山西省晋中市介休市2025-2026学年第二学期期末学业水平质量监测三年级道德与法治

2025-2026学年第二学期期末学业水平质量监测 三年级道德与法治 （考试时间40分钟) 等级： 【卷首语】 亲爱的同学们，这一学期我们一起探究了幸福生活的来源，懂得了劳动的 帅 光荣，学会了为家庭分担，也掌握了倾听、表达、互助和诚信的交往本领。现 在，请带着这些宝贵的收获，认真完成这份成长答卷吧！ 一、单选题（请选出最符合题意的一个选项，将序号填在括号里） 郑 1.爷爷说，他年轻时穿的衣服都是“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”；现 在，我们的衣柜里挂满了各式各样的衣服。这种变化说明 () A.我们的物质生活水平不断提高 B.以前的人不懂得享受生活 C.穿新衣服就是幸福生活的全部 : 2.“时代楷模”彭士禄爷爷为了研制核潜艇，隐姓埋名几十年，克服了无数困 拟 难。他说：“我一辈子只做了两件事，一是造核潜艇，二是建核电站。”这 个故事告诉我们 () : 帘 A.只有科学家才能创造幸福 : B.幸福生活可以等别人创造好再享受 : C.幸福生活是奋斗出来的，奋斗的人生才是幸福的人生 : 3.学校组织同学们在“开心农场”种菜，从翻土、播种到浇水、施肥，最后收 获时大家开心极了。这个活动让我们体会到 () A.种菜太辛苦了，以后再也不做 B.劳动虽然辛苦，但能带来快乐和成就感，劳动创造美好生活 C.劳动是农民的事，与我们小学生无关 4.校园里，清洁工阿姨每天早早把走廊拖得干干净净，门卫伯伯日夜守护着学 的 校的安全。以下做法最能体现尊重他们的是 （) 的 A.见到他们主动问好，不随地乱扔垃圾 : B.在学校里，只要尊重校长和老师就够了 C.他们干活是应该的，不需要感谢 5.以下哪位同学养成了良好的劳动习惯 A.小轩每次值日都找借口溜走 : B.小琪每天自己整理书包，还帮班级给绿植浇水 C.小浩把脏衣服乱扔，等着妈妈收拾 三年级道德与法治第1页（共4页》 6.爸爸下班回来看起来很疲惫，靠在沙发上闭着眼睛。小宇最好的做法是() A.催爸爸赶紧去做晚饭 B.假装没看见，继续打游戏 C.轻轻给爸爸盖条毯子，让爸爸休息一会儿 7.小文发现爸爸妈妈因为一件小事闹别扭，家里的气氛有点紧张。作为家庭的 “亲情纽带”，小文可以 () A.假装不知道，躲进自己房间 B.讲个学校里的趣事逗爸爸妈妈开心，缓和气氛 C.谁有理就帮谁，指责另一方 8.小浩的姐姐学习成绩很好，小浩遇到不会的题总去问她。姐姐每次都耐心讲 解，还鼓励他“慢慢来，你一定能行”。这种姐弟关系体现了 () A.兄弟姐妹相亲相爱、和睦相处 B.姐姐就应该帮弟弟做作业 C.小浩太笨了，什么都学不会 9.课堂上，同桌在回答问题时说错了答案，有同学发出嘲笑声。正确的做法是 () A.跟着一起笑，反正大家都笑了 B.打断同桌，大声说出正确答案 C.耐心听完，不嘲笑，等同桌说完再举手补充 10.小华答应周末和同桌一起去图书馆，但周六早上好朋友约他去游乐场玩。 以下做法最符合“守信”的是 () A.去游乐场，让妈妈打电话帮自己取消约定 B.按时去图书馆，信守对同桌的承诺 C.先去游乐场，回头再跟同桌随便编个理由 二、判断题（正确的打“√”，错误的打“X”) 11.我们的吃、穿、住、行条件越来越好，这说明我们的生活越来越幸福。（) 12.幸福生活是靠一代代人奋斗得来的，奋斗的人生才是幸福的人生。() 13.“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日，是为了纪念劳动者通过斗争 争取到了自身合法权益。 () 14.只有体力劳动才能创造美好生活。 () 15.我们可以从整理书包、扫地、洗碗等力所能及的小事做起，养成劳动好习 惯。 () 16.爸爸妈妈为家庭付出了很多，我们应该管好自己，少让他们操心。() 17.我还是小孩，家务活全让爸爸妈妈做就行，等我长大再说。 () 三年级道德与法治第2页（共4页） 18.孝亲敬老是中华民族的传统家庭美德，我们应该体贴和孝敬长辈。（) 19.倾听时要看着对方的眼晴，耐心听完，不随意打断。 () 20.答应同学的事，如果觉得有点麻烦，可以不去做，反正不是什么大事。() 三、连线题：“交往好习惯”连连看 21.请将左边的“交往场景”与右边对应的“正确做法”用直线连接起来。 同学向你诉说烦恼 主动关心，伸出援手 你有不同意见想表达 真诚相助，不图回报 同桌忘带彩笔了 认真倾听，不打断，用心感受 朋友遇到困难不好意思开口 勇敢说出想法，态度诚恳，换位思考 你答应帮同学值日 到约定时间就兑现承诺，不找借口 四、情境分析题 22.材料：《小华的种植日记》 我们班在学校种植园种了西红柿。 ①第一次播种时，我随便撒种导致出苗稀疏，种植园管理员张爷爷教我要 间隔5厘米挖坑。 ②连续20天没下雨，我和同学每天抬水浇地，我很想偷懒，但是在张爷 爷的监督和鼓励下，我坚持下来了。 ③收获时，我把歪扭的西红柿扔进垃圾桶，张爷爷说：“每颗果实都凝聚 着汗水。” (1)小华在种植西红柿的过程中收获了什么？（至少写出3点) (2)如果你是小华，你想对张爷爷说些什么？（至少写出3句话） (3)请写出你在学校或家里学会的一项劳动技能及体会。 劳动技能： 劳动体会： 三年级道德与法治第3页（共4页） 五、项目化学习任务 23.项目名称：“我家的幸福密码”主题探究 1)任务一：绘制“家庭奋斗树” 要求：用表格或思维导图呈现家庭成员的奋斗故事（如父母工作、祖辈创 业等) (2)任务二：设计“我的家庭责任承诺书” 此 承诺内容 行动目的 每周帮忙洗碗3次 劳动分担 有 岭 (3)任务三：举办“家庭美德故事会” 要求：采访长辈，记录一个体现你们家的家庭美德的真实故事。 德 三年级道德与法治第4页（共4页)