精品解析：河南省平顶山市宝丰县2025—2026学年第二学期期末评估试卷 八年级物理

2025—2026学年第二学期期末评估试卷 八年级物理 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 物理知识在工程实践中有诸多应用。如图甲，建筑工人常用铅垂线来检查墙壁是否倾斜，这是利用重力的方向总是___________的；常用图乙所示的滑轮，将建筑材料运至高处，使用该滑轮的优点是___________；常用图丙所示的一根灌有水的透明软管作为辅助工具确定水平线，这里蕴含了___________原理。 2. 图甲为小明在教室打扫卫生时的场景。为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是为了_________摩擦力（填“增大”或“减小”）；如图乙所示，他用50N的水平推力推重为200N的课桌，没推动，此时课桌受到的摩擦力大小为________N。 3. 如图甲所示，小潼用1m长玻璃管再现托里拆利实验，测得当地的大气压等于______cm高水银柱所产生的压强；接着小潼在一端封闭的玻璃管中装入一段长10cm的水银柱，如图乙所示，则管中封闭气体的压强等于_______cm高水银柱所产生的压强。 4. 如图甲是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块移动一定的距离，本实验的研究对象是______；换用质量不同的小球，从斜面的相同高度由静止滚下到达水平面时它们的速度______。若小球在如图乙AOB所示光滑轨道从A点由静止滑下沿轨道AOB到达B点后离开轨道，不计空气阻力，离开B点后最符合实际的运动轨迹是______。（选填“a”“b”“c”或“d”） 5. 用一个动滑轮在时间t内将一个重为G的物体匀速提起h，拉力为F，这个动滑轮的机械效率η＝_________，拉力的功率P＝_________。（均用题中给的物理量的字母表示） 6. 如图甲所示是笑笑利用塑料杆和铜丝自制的简易密度计，将它放入水中时，密度计上端恰好与液面相平，如图乙所示，此密度计的塑料杆上无法标出_________（选填“食用油”或“盐水”）密度的对应刻度，若要使此密度计放在水中时，塑料杆能露出水面适当长度，可行的改进措施为: _________。 二、选择题（每小题2分，共16分，其中7－12小题是单选题，13、14小题为双选题，每小题只有两个选项正确，全部选对得2分，只选1个且正确得1分，有错选的得0分） 7. 如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（ ） A. 力能使物体发生形变 B. 物体间力的作用是相互的 C. 力的作用效果与力的大小有关 D. 力的作用效果与力的作用点有关 8. 如图，是我国首个无人快递车，它能自动避让行人、车辆，还能乘电梯、叫门。当快递车在水平路面上沿直线匀速行驶时（忽略空气的阻力），下列说法正确的是（ ） A. 快递车受到的牵引力与地面对快递车的阻力是一对平衡力 B. 快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对相互作用力 C. 快递车对地面的压力与地面对快递车的支持力是一对平衡力 D. 快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对平衡力 9. 近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查、拆除力度，遮阳伞（如图所示）虽能遮挡阳光，但存在安全隐患。当电动车快速行驶时，下列说法正确的是（ ） A. 遮阳伞上边空气流速小，压强大，伞面被向下压 B. 遮阳伞上边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 C. 遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 D. 遮阳伞下边空气流速小，压强小，伞面被向下压 10. 盐水选种是我国劳动人民发明的一种巧妙选种的方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种漂浮于水面，因此盐水浓度的把握是关键。下列说法正确的是（　　） A. 若盐水浓度过大，会有少量次种沉入水底 B. 若盐水浓度过大，所有种子都将沉入水底 C. 若盐水浓度过小，很多次种也将沉入水底 D. 若盐水浓度过小，所有次种都漂浮于水面 11. 周末，爸爸领着上小学的小梅玩跷跷板，如图，当两人双脚离地后，最有可能让跷跷板在水平方向保持平衡的是（ ） A. B. C. D. 12. 物理是一门“源于生活，用于生活”的学科，学好物理知识，可以帮我们巧妙的解决 生活中的难题，在一次搬重物时，小明爸爸要把180kg的重物搬到2m高的车上。为了省力采用5m的长木板搭了一个斜面（如图所示）。用900N的力用了5min将重物匀速推到车上。关于此简易斜面装置，下列说法中正确的是（g取10N/kg）（　　） A. 小明爸爸对重物做了360J的功 B. 小明爸爸做功的功率为15W C. 此次简易斜面装置的机械效率为50% D. 斜面是一种费力杠杆 13. AI分拣机器人被广泛应用于物流仓库，它可以精准抓取包裹并搬运。如图所示的AI分拣机器人，在工作时匀速竖直向上提起包裹，并水平匀速移动包裹至指定位置。下列说法正确的是（ ） A. 包裹匀速上升时，其动能转化为重力势能 B. 包裹匀速上升时，其动能不变，机械能变大 C. 包裹水平匀速移动时，其动能不变，机械能变大 D. 包裹水平匀速移动时，其动能不变，重力势能不变 14. 在两支相同的平底试管内装入等量的铁砂，然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的相同烧杯里，静止后两烧杯内液面相平，如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. 两个试管在甲、乙两种液体中排开液体的质量相同 B. 甲液体的密度大于乙液体的密度 C. 两个烧杯对桌面的压强相等 D. 在甲、乙两种液体中试管底部所受液体压强一样大 三、作图题（每小题2分，共4分） 15. 如图，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，请确定“奔马”的重心O的大致位置，并以O为作用点作出其受力示意图。 16. 如图所示，夹核桃时，用力向下压夹子上部的手柄即可夹碎核桃。把上部手柄视为杠杆，A为支点，在点施加向下的力，请在乙图中画出的力臂和点的阻力的示意图。 四、实验探究题（4＋7＋8＝19分） 17. 小明用压强计探究液体的压强与哪些因素有关。 （1）使用压强计前要检查装置的气密性：用手指轻压探头橡皮膜，观察U形管___________； （2）小明把压强计的探头浸入水中一定深度，把探头分别朝侧面、朝下、朝上（如图A、B、C），发现U形管左右两侧的液面高度差保持不变，说明在同种液体内部的同一深度，__________________的压强都相等； （3）小明根据图D和E实验得出“液体的密度越大，压强越大”的结论，请指出小明实验中存在的问题：________________； （4）压强计通过U形管左右两侧的液面高度差大小，反映探头薄膜所受压强大小，应用了转换法。请你回顾学过的物理实验，写出一个主要利用转换法的实验名称_________。 18. 小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验使用的钩码质量均相等，杠杆上每格长度均相等。 （1）当杠杆静止如图甲所示时，杠杆处于_________状态（填“平衡”或“非平衡”），为了方便测量力臂，需要调节杠杆在水平位置平衡，应当将杠杆的平衡螺母向_________（填“右”或“左”）调节； （2）在杠杆两侧挂上钩码，设右侧钩码对杠杆施加的力为动力F1，左侧钩码对杠杆施加的力为阻力F2；测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2；多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，得到的实验数据如表所示。 次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 0.5 20.0 1.0 10.0 2 1.0 15.0 1.5 10.0 3 1.5 10.0 0.5 30.0 分析表中的数据，初步得到杠杆的平衡条件是________________（用字母表示）； （3）本次探究多次实验的目的是____________； （4）如图乙所示，将A、B位置的钩码个数都减少一个，杠杆将会________________（填“仍然平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）； （5）如图丙所示，用弹簧测力计先后在a、b两个位置拉杠杆上同一点C，使杠杆都在水平位置平衡，弹簧测力计的示数分别为Fa和Fb，则Fa________Fb（填“大于”“等于”或“小于”）； （6）杆秤是我国最古老也是人们仍然在使用的一种称量质量的工具，由秤杆、秤砣、提纽等组成。如图丁所示，此杆秤有两个提纽，使用它称较重的物体时，常用离秤钩较___________（填“近”或“远”）的提纽。 19. 在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，物体所受的重力为4.8 N，当把物体逐渐浸在水中和盐水中时弹簧测力计的示数如图所示。（g取10N/kg） （1）物体在图甲、乙中所受浮力的大小分别是________N、________N，可以初步得出的结论是__________________； （2）对比图乙、丙可以初步得出的结论是___________________________； （3）对比图丙、丁可以初步得出的结论是__________________； （4）由图中信息还可以计算出哪些物理量___________________________。 五、综合应用题（8＋9＝17分） 20. 自行车骑行是生活中一种环保的出行方式。如图所示，小明骑自行车出行的途中，以5 m/s的速度，匀速经过一段平直路面，用时20 s。该过程中前后轮与地面的总接触面积为40 cm2，若小明的质量为50 kg，自行车的质量为10 kg，骑行时受到的阻力为总重的0.04倍。（g取10 N/kg） （1）要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸，这是通过增大_________来增大摩擦力；请写出自行车中减小压强的一处设计_________； （2）求小明骑行时自行车对水平地面的压强； （3）求骑行过程中动力做的功。 21. “奋斗者”号是中国研发的万米载人潜水器，最大下潜深度达到了10909米。如图甲所示，用起重机将重为的潜水器吊起，我们将起吊装置简化为图乙所示的滑轮组。若“奋斗者”号的体积约为，离开水面后吊起时，电动机对钢绳自由端的拉力F为，用时200s，“奋斗者”号匀速上升了10m。（，g取）若不计绳重及摩擦，求： （1）“奋斗者”号浸没在海水中受到的浮力； （2）离开水面后吊起时，“奋斗者”号在上升过程中电动机拉力的功率； （3）离开水面后吊起时，滑轮组的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期期末评估试卷 八年级物理 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 物理知识在工程实践中有诸多应用。如图甲，建筑工人常用铅垂线来检查墙壁是否倾斜，这是利用重力的方向总是___________的；常用图乙所示的滑轮，将建筑材料运至高处，使用该滑轮的优点是___________；常用图丙所示的一根灌有水的透明软管作为辅助工具确定水平线，这里蕴含了___________原理。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 改变力的方向 ③. 连通器 【解析】 【详解】[1]铅垂线自然下垂时总是竖直方向，这是利用重力的方向总是竖直向下的。 [2]图乙所示的滑轮为定滑轮，使用该滑轮的优点是改变力的方向。 [3]图丙所示的一根灌有水的透明软管作为辅助工具确定水平线，此时满足上端开口下端连通，液面静止时是相平的，这里蕴含了连通器原理。 2. 图甲为小明在教室打扫卫生时的场景。为了擦干净桌面上一小团“顽固”污渍，他加大了向下的压力，这是为了_________摩擦力（填“增大”或“减小”）；如图乙所示，他用50N的水平推力推重为200N的课桌，没推动，此时课桌受到的摩擦力大小为________N。 【答案】 ①. 增大 ②. 【解析】 【详解】接触面越粗糙、压力越大，滑动摩擦力越大，他加大了向下的压力，这是为了增大摩擦力； 推课桌没推动，课桌处于静止状态，受到的推力与摩擦力二力平衡，大小相等，此时课桌受到的摩擦力大小为。 3. 如图甲所示，小潼用1m长玻璃管再现托里拆利实验，测得当地的大气压等于______cm高水银柱所产生的压强；接着小潼在一端封闭的玻璃管中装入一段长10cm的水银柱，如图乙所示，则管中封闭气体的压强等于_______cm高水银柱所产生的压强。 【答案】 ①. 75 ②. 65 【解析】 【详解】[1]在托里拆利实验中，玻璃管内外液面的高度差反映了大气压的大小，由甲图可知，此地大气压的值为75cm高水银柱所产生的压强。 [2]乙图液柱在竖直方向受力平衡，液柱受到向下的重力产生的压强和内部空气压强之和等于外部大气压强，则内部气体压强等于 4. 如图甲是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块移动一定的距离，本实验的研究对象是______；换用质量不同的小球，从斜面的相同高度由静止滚下到达水平面时它们的速度______。若小球在如图乙AOB所示光滑轨道从A点由静止滑下沿轨道AOB到达B点后离开轨道，不计空气阻力，离开B点后最符合实际的运动轨迹是______。（选填“a”“b”“c”或“d”） 【答案】 ①. 小球 ②. 相同 ③. c 【解析】 【详解】[1]让小球从斜面上滚下，小球运动，具有了动能，所以本实验的研究对象是小球，小球动能的大小是通过它推动木块的距离大小比较出来的。 [2]小球从同一斜面上由静止滑下时的高度越大，进入水平面时的速度越大，换用质量不同的小球，从斜面的相同高度由静止滚下到达水平面时它们的速度相同。 [3]轨道是光滑的，且不计空气阻力，所以在整个过程中小球机械能守恒。小球从A点由静止滑下，所以小球的机械能等于A点时的重力势能，整个过程中，机械能守恒，a虚线的最高点超过了A点的高度，这是不可能的；b虚线的最高点与A点的高度相同，而在最高点时，小球仍具有向右运动的速度，所以b虚线所示的机械能大于A点的机械能，也是不可能的；c虚线的最高点低于A点，由于在最高点时小球仍运动，其总机械能可能与开始时的机械能相等，符合实际；小球离开轨道时，由于惯性，离开轨道时速度方向应为切线方向，d虚线不可能。所以离开B点后最符合实际的运动轨迹是c虚线。 5. 用一个动滑轮在时间t内将一个重为G的物体匀速提起h，拉力为F，这个动滑轮的机械效率η＝_________，拉力的功率P＝_________。（均用题中给的物理量的字母表示） 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】提升物体做的有用功为 动滑轮绳子有效段数为2，拉力移动距离 拉力做的总功 机械效率 拉力的功率 6. 如图甲所示是笑笑利用塑料杆和铜丝自制的简易密度计，将它放入水中时，密度计上端恰好与液面相平，如图乙所示，此密度计的塑料杆上无法标出_________（选填“食用油”或“盐水”）密度的对应刻度，若要使此密度计放在水中时，塑料杆能露出水面适当长度，可行的改进措施为: _________。 【答案】 ①. 食用油 ②. 减少铜丝匝数 【解析】 【详解】[1]食用油的密度比水的小，盐水的密度比水的大，图乙中，密度计刚好浸没水中，据知，密度计在食用油中排开的体积更大，无法标出其密度。 [2]密度计在水中所受的浮力等于自身的重力，若减小密度计的重力，则所受的浮力也减小，排开水的体积减小，浸入水中的深度减小，可让塑料杆露出水面适当的长度，而为了减小密度计的重力，可减少铜丝匝数，或在塑料杆上安装一个泡沫球浮子或换一个等质量更粗的塑料杆等。 二、选择题（每小题2分，共16分，其中7－12小题是单选题，13、14小题为双选题，每小题只有两个选项正确，全部选对得2分，只选1个且正确得1分，有错选的得0分） 7. 如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动．该现象说明了（ ） A. 力能使物体发生形变 B. 物体间力的作用是相互的 C. 力的作用效果与力的大小有关 D. 力的作用效果与力的作用点有关 【答案】B 【解析】 【详解】人推小船的时候，人对小船有力的作用，人和自己乘坐的小船同时后退了，说明人也受到被推小船给的作用力．即物体间力的作用是相互的． 8. 如图，是我国首个无人快递车，它能自动避让行人、车辆，还能乘电梯、叫门。当快递车在水平路面上沿直线匀速行驶时（忽略空气的阻力），下列说法正确的是（ ） A. 快递车受到的牵引力与地面对快递车的阻力是一对平衡力 B. 快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对相互作用力 C. 快递车对地面的压力与地面对快递车的支持力是一对平衡力 D. 快递车受到的重力与快递车对地面的压力是一对平衡力 【答案】A 【解析】 【详解】A．快递车受到的牵引力与地面对快递车的阻力均作用在快递车上，且快递车做匀速直线运动，所以这两个力是一对平衡力，故A正确； BD．快递车受到的重力与快递车对地面的压力的方向均竖直向下，所以这两个力既不是一对相互作用力也不是一对平衡力，故BD错误； C．快递车对地面的压力与地面对快递车的支持力分别作用在两个物体上，所以这两个力是相互作用力，故C错误。 故选A。 9. 近期交警部门加大对电动车安装遮阳伞的检查、拆除力度，遮阳伞（如图所示）虽能遮挡阳光，但存在安全隐患。当电动车快速行驶时，下列说法正确的是（ ） A. 遮阳伞上边空气流速小，压强大，伞面被向下压 B. 遮阳伞上边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 C. 遮阳伞下边空气流速大，压强小，伞面被向上吸 D. 遮阳伞下边空气流速小，压强小，伞面被向下压 【答案】B 【解析】 【详解】伞面呈“上凸下平”形，当电动车快速行驶时，伞上方空气流速大，压强小；伞下方空气流速小，压强大；伞面上下存在压强差，产生了一个向上的压力差，伞面被向上吸。 故选B。 10. 盐水选种是我国劳动人民发明的一种巧妙选种的方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种漂浮于水面，因此盐水浓度的把握是关键。下列说法正确的是（　　） A. 若盐水浓度过大，会有少量次种沉入水底 B. 若盐水浓度过大，所有种子都将沉入水底 C. 若盐水浓度过小，很多次种也将沉入水底 D. 若盐水浓度过小，所有次种都漂浮于水面 【答案】C 【解析】 【详解】AB．若盐水浓度过大，所有种子的密度小于盐水的密度，由沉浮条件可知，所有种子会漂浮，故AB错误； CD．若盐水浓度过小，当次种的密度大于盐水的密度时，由沉浮条件可知，很多次种也将沉入水底，故C正确，D错误。 故选C。 11. 周末，爸爸领着上小学的小梅玩跷跷板，如图，当两人双脚离地后，最有可能让跷跷板在水平方向保持平衡的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】爸爸受到的重力大于小梅受到的重力，那么爸爸对跷跷板的作用力大于小梅对跷跷板的作用力，根据杠杆的平衡条件可知，爸爸离跷跷板中心的距离应小于小梅离跷跷板中心的距离，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 12. 物理是一门“源于生活，用于生活”的学科，学好物理知识，可以帮我们巧妙的解决 生活中的难题，在一次搬重物时，小明爸爸要把180kg的重物搬到2m高的车上。为了省力采用5m的长木板搭了一个斜面（如图所示）。用900N的力用了5min将重物匀速推到车上。关于此简易斜面装置，下列说法中正确的是（g取10N/kg）（　　） A. 小明爸爸对重物做了360J的功 B. 小明爸爸做功的功率为15W C. 此次简易斜面装置的机械效率为50% D. 斜面是一种费力杠杆 【答案】B 【解析】 【详解】A．由题可知小明爸爸对重物做功为 故A错误； B．小明爸爸对重物做功的功率为 故B正确； C．重物的重力为 此次简易斜面装置的有用功为 则简易斜面装置的机械效率为 故C错误； D．斜面是一种省力的简单机械，但斜面不是杠杆，故D错误。 故选B。 13. AI分拣机器人被广泛应用于物流仓库，它可以精准抓取包裹并搬运。如图所示的AI分拣机器人，在工作时匀速竖直向上提起包裹，并水平匀速移动包裹至指定位置。下列说法正确的是（ ） A. 包裹匀速上升时，其动能转化为重力势能 B. 包裹匀速上升时，其动能不变，机械能变大 C. 包裹水平匀速移动时，其动能不变，机械能变大 D. 包裹水平匀速移动时，其动能不变，重力势能不变 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．包裹匀速上升时，质量、速度都不变，因此动能不变，高度增加则重力势能增大，因此机械能变大， 故A错误，B正确； CD．包裹水平匀速移动时，质量、速度都不变，则动能不变；高度不变，则重力势能也不变，因此机械能不变，故C错误，D正确。 故选BD。 14. 在两支相同的平底试管内装入等量的铁砂，然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的相同烧杯里，静止后两烧杯内液面相平，如图所示，则下列说法正确的是（ ） A. 两个试管在甲、乙两种液体中排开液体的质量相同 B. 甲液体的密度大于乙液体的密度 C. 两个烧杯对桌面的压强相等 D. 在甲、乙两种液体中试管底部所受液体压强一样大 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．同一支装入适量的铁砂的平底试管在两液体中都漂浮，试管受到的浮力，由阿基米德原理可得，所以两试管排开液体的质量相等；由图可知，排开的液体体积，由可知，故A正确，B错误； C．根据题意可知乙液体的体积较大，且，根据可知乙液体的质量较大，试管中铁砂的总质量相等，根据，可知乙烧杯对桌面的压力较大，烧杯的底面积相同，根据可知乙烧杯对桌面的压强较大，故C错误。 D．已知两试管所受的浮力大小关系，根据浮力产生的原因可知两试管底部所受的压力相同，试管的底面积相同，根据可知在甲、乙两种液体中试管底部所受液体压强一样大，故D正确。 故选AD。 三、作图题（每小题2分，共4分） 15. 如图，“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上，请确定“奔马”的重心O的大致位置，并以O为作用点作出其受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】奔马静止在手指上，处于平衡状态，重力和支持力为一对平衡力，二者作用在同一直线上；支持力的作用线过手指和后蹄的接触点，因此重心在过接触点的竖直线上，接触点的正上方；重力作用点为，方向竖直向下，支持力​作用点为，方向竖直向上，两个力的线段长度相等。 16. 如图所示，夹核桃时，用力向下压夹子上部的手柄即可夹碎核桃。把上部手柄视为杠杆，A为支点，在点施加向下的力，请在乙图中画出的力臂和点的阻力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】支点A到F1作用线的距离即为F1的力臂l1；该模型中，阻力为核桃对核桃夹的支持力，阻力作用点为B点，阻力方向为垂直于手柄向上，如图所示： 四、实验探究题（4＋7＋8＝19分） 17. 小明用压强计探究液体的压强与哪些因素有关。 （1）使用压强计前要检查装置的气密性：用手指轻压探头橡皮膜，观察U形管___________； （2）小明把压强计的探头浸入水中一定深度，把探头分别朝侧面、朝下、朝上（如图A、B、C），发现U形管左右两侧的液面高度差保持不变，说明在同种液体内部的同一深度，__________________的压强都相等； （3）小明根据图D和E实验得出“液体的密度越大，压强越大”的结论，请指出小明实验中存在的问题：________________； （4）压强计通过U形管左右两侧的液面高度差大小，反映探头薄膜所受压强大小，应用了转换法。请你回顾学过的物理实验，写出一个主要利用转换法的实验名称_________。 【答案】（1）两侧液面能否灵活升降 （2）向各个方向 （3）没有控制液体深度相同 （4）探究压力的作用效果 【解析】 【小问1详解】 当探头上的橡皮膜受到压强时，软管内的气体压强发生变化，从而引起U形管两侧液面产生高度差。如果装置气密性良好，用手指轻压橡皮膜时，软管内气体被压缩，压强增大，U形管两侧液面会出现明显的高度差；松手后，高度差又会消失。因此，检查气密性时，我们需要观察U形管两侧液面高度差是否发生变化（或能否灵活升降）。 【小问2详解】 观察图A、B、C可知，这三个实验中，液体都是水（同种液体），探头所处的深度相同（由虚线标示），唯一不同的是探头橡皮膜的朝向（分别朝侧面、朝下、朝上）。实验结果显示，U形管左右两侧的液面高度差保持不变，这意味着探头在这些不同朝向下受到的压强大小是相同的。由此可以得出结论：在同种液体内部的同一深度，液体向各个方向的压强都相等。 【小问3详解】 探究液体压强与液体密度的关系时，根据控制变量法，必须保证探头在不同液体中的深度相同，只改变液体的密度。由图D（酒精）和图E（水）可知，探头在酒精和水中所处的深度是不同的（图E中探头的位置比图D中更深）。此时U形管的高度差不同，既可能是因为液体密度不同，也可能是因为深度不同，因此无法单独得出密度对压强的影响，即小明得出的结论不可靠。 【小问4详解】 转换法是指在物理实验中，将不易直接观察或测量的物理量，转化为容易观察或测量的物理量的方法。压强计将“压强大小”转换为“液面高度差”就是典型的转换法。初中物理实验中，有很多地方使用了转换法，例如探究声音的产生：通过乒乓球被弹开的幅度，来显示音叉的微小振动。探究压力的作用效果：通过海绵的凹陷程度，来反映压力的作用效果等。 18. 小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件，实验使用的钩码质量均相等，杠杆上每格长度均相等。 （1）当杠杆静止如图甲所示时，杠杆处于_________状态（填“平衡”或“非平衡”），为了方便测量力臂，需要调节杠杆在水平位置平衡，应当将杠杆的平衡螺母向_________（填“右”或“左”）调节； （2）在杠杆两侧挂上钩码，设右侧钩码对杠杆施加的力为动力F1，左侧钩码对杠杆施加的力为阻力F2；测出杠杆平衡时的动力臂l1和阻力臂l2；多次换用不同数量的钩码，并改变钩码在杠杆上的位置，使杠杆在水平位置平衡，得到的实验数据如表所示。 次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 0.5 20.0 1.0 10.0 2 1.0 15.0 1.5 10.0 3 1.5 10.0 0.5 30.0 分析表中的数据，初步得到杠杆的平衡条件是________________（用字母表示）； （3）本次探究多次实验的目的是____________； （4）如图乙所示，将A、B位置的钩码个数都减少一个，杠杆将会________________（填“仍然平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）； （5）如图丙所示，用弹簧测力计先后在a、b两个位置拉杠杆上同一点C，使杠杆都在水平位置平衡，弹簧测力计的示数分别为Fa和Fb，则Fa________Fb（填“大于”“等于”或“小于”）； （6）杆秤是我国最古老也是人们仍然在使用的一种称量质量的工具，由秤杆、秤砣、提纽等组成。如图丁所示，此杆秤有两个提纽，使用它称较重的物体时，常用离秤钩较___________（填“近”或“远”）的提纽。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 （2） （3）寻找普遍规律 （4）右端下沉 （5）小于 （6）近 【解析】 【小问1详解】 图甲中杠杆静止，因此处于平衡状态； 杠杆左端偏低、右端偏高，因此将平衡螺母向右调，使杠杆在水平位置平衡方便测量力臂。 【小问2详解】 分析表格数据可知，杠杆平衡条件为。 【小问3详解】 本实验是探究规律的实验，多次实验的目的是避免偶然性，得到杠杆平衡条件的普遍规律。 【小问4详解】 设每个钩码重为，每格长度为，都减少一个钩码后， 左侧力与力臂的乘积为 右侧力与力臂的乘积为 右侧乘积更大，因此杠杆右端下沉。 【小问5详解】 a位置竖直拉杠杆时，动力臂等于支点到作用点的水平长度，b位置斜拉时，动力臂会变短，阻力和阻力臂不变，根据杠杆平衡条件，动力臂越小拉力越大，因此​小于。 【小问6详解】 根据杆秤的杠杆平衡关系，秤砣重力不变，称量较重物体时​更大，需要减小阻力臂，因此选择离秤钩较近的提纽。 19. 在“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，物体所受的重力为4.8 N，当把物体逐渐浸在水中和盐水中时弹簧测力计的示数如图所示。（g取10N/kg） （1）物体在图甲、乙中所受浮力的大小分别是________N、________N，可以初步得出的结论是__________________； （2）对比图乙、丙可以初步得出的结论是___________________________； （3）对比图丙、丁可以初步得出的结论是__________________； （4）由图中信息还可以计算出哪些物理量___________________________。 【答案】（1） ①. 0.8 ②. 1.4 ③. 液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大 （2）物体浸没在同种液体中时，所受浮力与浸没在液体中的深度无关 （3）浮力大小与液体的密度有关，物体排开液体的体积相同，液体密度越大，所受浮力越大 （4）物体的体积、物体的密度、盐水的密度等 【解析】 【小问1详解】 已知物体重力，甲图中弹簧测力计示数 则物体在图甲中所受浮力 乙图中弹簧测力计示数，则物体在图乙中所受浮力 甲、乙两图液体均为水，密度相同，乙中物体浸入水中的体积更大，即排开液体的体积更大，对应的浮力也更大，所以可以初步得出结论：液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大。 【小问2详解】 乙、丙两图中，液体都是水，密度相同，物体排开液体的体积相同，只有浸没深度不同，弹簧测力计示数都为，即浮力相同，说明物体浸没在同种液体中时，所受浮力与浸没深度无关。 【小问3详解】 丙、丁两图中，物体排开液体的体积相同，液体分别为水和盐水，密度不同，丙图弹簧测力计示数为，丁图弹簧测力计示数为，浮力不同，说明物体排开液体体积相同时，液体密度越大，物体所受浮力越大。 【小问4详解】 物体在盐水中受到的浮力 根据阿基米德原理得，物体的体积 根据得，物体的质量 物体的密度 盐水的密度 因此由图中信息还可以计算出哪些物理量是物体的体积、物体的密度、盐水的密度等。 五、综合应用题（8＋9＝17分） 20. 自行车骑行是生活中一种环保的出行方式。如图所示，小明骑自行车出行的途中，以5 m/s的速度，匀速经过一段平直路面，用时20 s。该过程中前后轮与地面的总接触面积为40 cm2，若小明的质量为50 kg，自行车的质量为10 kg，骑行时受到的阻力为总重的0.04倍。（g取10 N/kg） （1）要让自行车更快地停下来，可以用力捏闸，这是通过增大_________来增大摩擦力；请写出自行车中减小压强的一处设计_________； （2）求小明骑行时自行车对水平地面的压强； （3）求骑行过程中动力做的功。 【答案】（1） ①. 压力 ②. 自行车坐垫做得宽大 （2） （3）2400J 【解析】 【小问1详解】 用力捏闸时，接触面的粗糙程度不变，是通过增大压力来增大摩擦力；减小压强的方法是增大受力面积或减小压力，自行车中，坐垫做得宽大、轮胎做得较宽等，都是通过增大受力面积减小压强。 【小问2详解】 总质量  总重力  水平地面上，自行车对地面的压力等于总重力， 已知车轮与地面的总接触面积 根据压强公式可得自行车对水平地面的压强 【小问3详解】 匀速骑行时，动力与阻力二力平衡，大小相等，即 骑行的路程 动力做功 21. “奋斗者”号是中国研发的万米载人潜水器，最大下潜深度达到了10909米。如图甲所示，用起重机将重为的潜水器吊起，我们将起吊装置简化为图乙所示的滑轮组。若“奋斗者”号的体积约为，离开水面后吊起时，电动机对钢绳自由端的拉力F为，用时200s，“奋斗者”号匀速上升了10m。（，g取）若不计绳重及摩擦，求： （1）“奋斗者”号浸没在海水中受到的浮力； （2）离开水面后吊起时，“奋斗者”号在上升过程中电动机拉力的功率； （3）离开水面后吊起时，滑轮组的机械效率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 当“奋斗者”号浸没在海水中时排开海水的体积与自身体积相等 浸没在海水中受到的浮力 【小问2详解】 根据图乙可知，滑轮上承担重物的绳子段数为，所以绳子自由端移动距离 拉力做的总功为 电动机的功率为 【小问3详解】 克服潜水器重力做的有用功为 所以滑轮组的机械效率为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $