精品解析：2026年江苏淮安市淮安区两校联考中考二模化学试题

化学试题 (共70分) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 第一部分 选择题（共24分） 一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 我国在航天科技领域不断取得重大突破。火箭推进剂发生的变化中，属于化学变化的是 A. 燃料从液态变为气态 B. 高压气体向外膨胀 C. 氢氧燃烧产生高温燃气 D. 液氧在管道中流动 2. 2026年是第16个“世界海洋日”，其主题为“新深度唤醒”。淮安作为内陆城市，积极倡导“绿色生活，远离海洋污染”。下列做法不符合这一理念的是 A. 使用可降解塑料制品 B. 生活污水处理达标后排放 C. 为了节约用水，工业废水直接浇灌农田 D. 严格监管化学品运输，防止液体泄漏 3. “因园得水，借水成景”是淮安清晏园的景观特色。园中池水清澈，反映了当地良好的水环境。下列净水方法中，能降低水的硬度的是 A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 煮沸 4. 淮安西游乐园焰火晚会精彩纷呈。烟花发出耀眼的绿光，这可能与下列哪种元素有关 A. 钠元素 B. 钙元素 C. 钡元素 D. 铜元素 5. “庄稼一枝花，全靠肥当家。”化学肥料对提高农作物产量具有重要作用。下列物质属于复合肥的是 A. KNO3 B. Ca3(PO4)2 C. K2SO4 D. NH4Cl 6. 化学与生活息息相关。下列有关说法正确的是 A. 用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜 B. 食用加碘盐可预防甲状腺肿大 C. 用亚硝酸钠代替食盐炒菜以防止食物变质 D. 大量使用抗生素以增强人体免疫力 7. 如图是某反应的微观示意图，其中 “”和“ ”表示不同元素的原子。下列说法正确的是 A. 反应前后原子数目发生改变 B. 反应前后分子种类没有改变 C. 该反应属于化合反应 D. 反应前后原子种类发生改变 8. 下列实验操作正确的是 A. 用剩的药品应放回原瓶，以节约药品 B. 倾倒液体时，试剂瓶塞应正放在桌面上 C. 给试管中的液体加热时，试管口不能对着人 D. 点燃氢气前不需要检验纯度 9. 下列有关金属及合金的说法错误的是 A. 生铁和钢是常见的铁合金 B. 合金的硬度一般比组成它的纯金属大 C. 铝制品耐腐蚀是由于铝的化学性质不活泼 D. 回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径之一 10. 和的溶解度曲线如图。下列说法不正确的是 A. 时与的溶解度相等 B. a、b、c三点状态下的溶液，溶质质量分数b＞c＞a C. 的饱和溶液降温至，溶质质量分数先不变后减小 D. 等质量的和溶液降温至，析出晶体一样多 11. “证据推理”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理正确的是 A. 有机化合物都含有碳元素，则含有碳元素的化合物一定是有机化合物 B. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C. 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素 D. 碱性溶液能使酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性 12. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去O2中的水蒸气 通过足量的稀硫酸 B 鉴别羊毛线和腈纶线 取样，灼烧，闻气味 C 除去CaO中的CaCO3 加足量的水，过滤，干燥 D 检验NaOH溶液是否变质 取样，滴加酚酞试液，观察颜色变化 A. A B. B C. C D. D 第二部分 非选择题（共46分） 二、填空与简答（本题包括2小题，共20分） 13. 我国提出力争2060年前实现“碳中和”，彰显了大国的责任与担当。 （1）“碳中和”中的“碳”是指______（填“碳单质”或“二氧化碳”）。 （2）工业上常利用二氧化碳和氨气在一定条件下反应生成尿素[CO(NH2)2]和水，此反应是实现“碳中和”的重要途径之一。写出该反应的化学方程式：____________。 （3）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是植物的______作用。 （4）下列措施有利于实现“碳中和”的是______（填字母序号）。 A. 露天焚烧农作物秸秆 B. 大力推广使用风能、太阳能等清洁能源 C. 增加私家车使用频率 D. 植树造林，增加绿化面积 14. 阅读下列材料，回答相关问题。 淮安有悠久的酿造历史，酒文化源远流长。酒的酿造过程主要包括：原料（谷物）→糖化→发酵→蒸馏→勾兑等步骤。 （1）糖化过程中，谷物中的淀粉（C6H10O5）n在酶的作用下转化为葡萄糖。淀粉属于______（填“有机化合物”或“无机化合物”）。 （2）发酵过程中，葡萄糖（C6H12O6）在无氧条件下转化为酒精和二氧化碳。写出该转化的化学方程式：____________。 （3）蒸馏是利用酒精和水的______不同，将酒精从发酵液中分离出来。 （4）勾兑过程中，会添加一定量的食品添加剂。乙醇俗称酒精，其化学式为C2H5OH，试计算：92g乙醇中碳元素的质量为______g。 三、实验探究题（本题包括2小题，共20分） 15. 请结合下列实验室制取气体的常见装置回答相关问题。 （1）仪器 a 的名称是______。 （2）实验室用 A 装置制取氧气的反应方程式为______；若用 E 装置收集氧气，检验氧气是否集满时应将______放在导管口 c 处，若将装置 E 装满水，用排水法收集氧气，气体应从导管口______（填“b”或“c”）处进入。 （3）若用 B 装置制取 CO2 气体，长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是______；若用 D 装置干燥 CO2 气体，D 装置中应盛放______（填试剂名称）。 （4）B、C 装置均可用来制取 CO2 气体，C 装置的优点是能控制反应的发生和停止，其原理是______。 （5）实验室用上述稀盐酸制得的二氧化碳气体中除了混有水蒸气外还含有______。通过饱和的碳酸氢钠溶液可以除去杂质气体，反应方程式为______。 16. 某化学兴趣小组同学在一次实验中发现，将稀盐酸加入氢氧化钠溶液中，无明显现象。那么，二者是否发生了反应呢？同学们对此展开了探究。 【实验回顾】 （1）稀盐酸与氢氧化钠溶液反应属于______（填基本反应类型），该反应的化学方程式为________________________。 【提出问题】如何从实验的角度验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应？ 【查阅资料】酚酞试液在碱性溶液中显红色，在酸性和中性溶液中显无色。 【设计实验】 （2）小亮同学设计了如下实验方案： 实验步骤：取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞试液，溶液变红，然后逐滴加入稀盐酸，并不断振荡。 实验现象：溶液______。 实验结论：稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。 【交流讨论】 （3）小雅同学提出，上述实验操作中，若无色酚酞试液滴入后，溶液没有变红，则说明氢氧化钠溶液已经变质。请用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因：________________________。 （4）小宇同学质疑小亮的实验方案，他认为，若在变红的溶液中逐滴加入稀盐酸，溶液由红色变为无色，也可能是盐酸将酚酞试液漂白的结果。为了进一步证明稀盐酸和氢氧化钠溶液确实发生了中和反应，小宇同学设计了如下补充实验：取少量反应后的无色溶液于试管中，______，观察到有气泡产生，则证明盐酸过量，从而说明二者发生了反应。 四、计算题（本题包括1小题，共6分） 17. 为测定某过氧化氢溶液中溶质的质量分数，某兴趣小组进行了如下实验：取50g过氧化氢溶液于锥形瓶中，加入1g二氧化锰，完全反应后，称得锥形瓶内剩余物质的总质量为49.4g。请计算： （1）生成氧气的质量。 （2）该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。 （3）反应生成的水的质量。（提示：） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 化学试题 (共70分) 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Zn-65 第一部分 选择题（共24分） 一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 我国在航天科技领域不断取得重大突破。火箭推进剂发生的变化中，属于化学变化的是 A. 燃料从液态变为气态 B. 高压气体向外膨胀 C. 氢氧燃烧产生高温燃气 D. 液氧在管道中流动 【答案】C 【解析】 【详解】A.燃料由液态变为气态仅为物质状态改变，无新物质生成，属于物理变化，错误； B.高压气体向外膨胀仅为气体体积改变，无新物质生成，属于物理变化，错误； C.氢氧燃烧生成新物质水，属于化学变化，正确； D.液氧在管道中流动仅为物质位置改变，无新物质生成，属于物理变化，错误。 2. 2026年是第16个“世界海洋日”，其主题为“新深度唤醒”。淮安作为内陆城市，积极倡导“绿色生活，远离海洋污染”。下列做法不符合这一理念的是 A. 使用可降解塑料制品 B. 生活污水处理达标后排放 C. 为了节约用水，工业废水直接浇灌农田 D. 严格监管化学品运输，防止液体泄漏 【答案】C 【解析】 【详解】A.可降解塑料制品能减少难以降解的塑料废弃物残留，降低白色污染最终流入海洋的风险，符合理念。 B.生活污水处理达标后排放可避免污染物进入水体、随径流汇入海洋，符合理念。 C.工业废水含有重金属、有毒有害杂质，直接浇灌农田会污染土壤和地下水，污染物最终仍会通过水循环进入海洋，还会危害农产品安全，不符合理念。 D.严格监管化学品运输、防止泄漏，可避免有毒化学品进入水体进而污染海洋，符合理念。 3. “因园得水，借水成景”是淮安清晏园的景观特色。园中池水清澈，反映了当地良好的水环境。下列净水方法中，能降低水的硬度的是 A. 沉淀 B. 过滤 C. 吸附 D. 煮沸 【答案】D 【解析】 【详解】A.沉淀仅能除去水中难溶性大颗粒杂质，无法去除可溶性钙、镁化合物，不能降低硬度，错误。 B.过滤用于分离固液混合物，仅能除去难溶性固体杂质，无法去除可溶性钙、镁化合物，不能降低硬度，错误。 C.吸附（常用活性炭）仅能吸附水中色素、异味及部分小颗粒可溶性杂质，无法去除钙、镁离子，不能降低硬度，错误。 D.煮沸可将水中可溶性钙、镁化合物转化为碳酸钙、氢氧化镁等难溶沉淀（水垢主要成分），从而降低可溶性钙、镁化合物含量，降低水的硬度，正确。 4. 淮安西游乐园焰火晚会精彩纷呈。烟花发出耀眼的绿光，这可能与下列哪种元素有关 A. 钠元素 B. 钙元素 C. 钡元素 D. 铜元素 【答案】C 【解析】 【详解】A.钠元素焰色为黄色，与绿光现象不符，错误。 B.钙元素焰色为砖红色，不符合要求，错误。 C.钡元素焰色为明亮的黄绿色，与题干中耀眼绿光的现象一致，正确。 D.铜元素焰色为蓝绿色（偏蓝色），不符合题意，错误。 5. “庄稼一枝花，全靠肥当家。”化学肥料对提高农作物产量具有重要作用。下列物质属于复合肥的是 A. KNO3 B. Ca3(PO4)2 C. K2SO4 D. NH4Cl 【答案】A 【解析】 【详解】A. 含有K、N两种营养元素，属于复合肥，正确； B. 含P元素，属于磷肥，错误； C. 含K元素，属于钾肥，错误； D. 含N元素，属于氮肥，错误。 6. 化学与生活息息相关。下列有关说法正确的是 A. 用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜 B. 食用加碘盐可预防甲状腺肿大 C. 用亚硝酸钠代替食盐炒菜以防止食物变质 D. 大量使用抗生素以增强人体免疫力 【答案】B 【解析】 【详解】A. 甲醛有毒，会破坏蛋白质结构，不能用甲醛浸泡海产品食用，做法错误。 B. 碘元素可预防甲状腺肿大，食用加碘食盐能够补充碘元素，说法正确。 C. 亚硝酸钠有毒，不可以替代食盐作调味品，做法错误。 D. 滥用抗生素会产生耐药性、扰乱体内正常菌群，不能增强人体免疫力，做法错误。 7. 如图是某反应的微观示意图，其中 “”和“ ”表示不同元素的原子。下列说法正确的是 A. 反应前后原子数目发生改变 B. 反应前后分子种类没有改变 C. 该反应属于化合反应 D. 反应前后原子种类发生改变 【答案】C 【解析】 【详解】A.根据质量守恒定律的微观本质，化学反应前后原子的数目不发生改变，A错误。 B.化学反应的本质是分子破裂、原子重新组合，反应前后分子种类一定发生改变，本题反应物为两种单质分子，生成物为一种化合物分子，B错误。 C.该反应的微观过程可表示为，该反应是两种物质反应生成一种物质，符合化合反应“多变一”的特征，属于化合反应，C正确。 D.根据质量守恒定律的微观本质，化学反应前后原子的种类不发生改变，D错误。 8. 下列实验操作正确的是 A. 用剩的药品应放回原瓶，以节约药品 B. 倾倒液体时，试剂瓶塞应正放在桌面上 C. 给试管中的液体加热时，试管口不能对着人 D. 点燃氢气前不需要检验纯度 【答案】C 【解析】 【详解】A.用剩的药品放回原瓶会污染原瓶内的纯净试剂，需放入指定回收容器，错误。 B.倾倒液体时瓶塞正放会粘附桌面杂质，进而污染试剂、腐蚀桌面，应当倒放在桌面上，错误。 C.加热试管中液体时，液体受热沸腾易溅出，试管口对着人会造成烫伤，因此不能对着人，正确。 D.氢气是可燃性气体，混有空气时点燃可能发生爆炸，点燃前必须检验纯度，错误。 9. 下列有关金属及合金的说法错误的是 A. 生铁和钢是常见的铁合金 B. 合金的硬度一般比组成它的纯金属大 C. 铝制品耐腐蚀是由于铝的化学性质不活泼 D. 回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径之一 【答案】C 【解析】 【详解】A.生铁（含碳量）和钢（含碳量）是最常见的铁碳合金，表述正确。 B.合金的普遍特性是硬度高于组成它的纯金属、熔点低于组成它的纯金属，表述正确。 C.铝属于化学性质活泼的金属，常温下即可和空气中的氧气反应，在表面生成一层致密的氧化铝薄膜，阻挡内部铝继续被氧化，因此铝制品耐腐蚀，不是因为铝化学性质不活泼，表述错误。 D.回收废旧金属、合理开采金属矿物、开发金属代用品都是保护金属资源的有效途径，表述正确。 10. 和的溶解度曲线如图。下列说法不正确的是 A. 时与的溶解度相等 B. a、b、c三点状态下的溶液，溶质质量分数b＞c＞a C. 的饱和溶液降温至，溶质质量分数先不变后减小 D. 等质量的和溶液降温至，析出晶体一样多 【答案】D 【解析】 【详解】A、t1℃时，a点是NH4Cl和Na2SO4溶解度曲线的交点，故溶解度相等，A正确； B、a、b、c都是Na2SO4的饱和溶液，根据图象，溶解度：b>c>a。溶解度越大，对应的饱和溶液溶质质量分数越大，因此这三点溶质质量分数关系是：b>c>a，B正确； C、根据图象，t3℃时降温至t1℃，Na2SO4的溶解度先增大后减小，先变为不饱和溶液，溶质、溶剂质量都不变，则溶质质量分数不变。后变为饱和溶液并析出溶质直至刚好饱和，溶质质量减小，溶剂质量不变，则溶质质量分数减小。所以溶质质量分数先不变后减小，C正确； D、NH4Cl和Na2SO4在t1℃和t3℃溶解度相等，因此t3℃饱和的等质量的NH4Cl和Na2SO4溶液降温至t1℃，析出晶体一样多，D缺少了饱和这一个条件，D错误。 故选：D。 11. “证据推理”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理正确的是 A. 有机化合物都含有碳元素，则含有碳元素的化合物一定是有机化合物 B. 中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应 C. 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素 D. 碱性溶液能使酚酞试液变红，则能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性 【答案】D 【解析】 【详解】A.有机化合物均含碳元素，但、、碳酸盐等少数含碳化合物性质和无机物接近，属于无机物，因此含碳元素的化合物不一定是有机物，A错误。 B.中和反应特指酸和碱反应生成盐和水的反应，金属氧化物和酸反应、非金属氧化物和碱反应也能生成盐和水，但不属于中和反应，B错误。 C.元素是质子数相同的一类原子的总称，质子数相同的粒子不一定是同种元素，例如氖原子（质子数10）和水分子（质子数）质子数相同，不属于同种元素，C错误。 D.酚酞试液的变色规律为遇碱性溶液变红，因此能使酚酞试液变红的溶液一定呈碱性，D正确。 12. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去O2中的水蒸气 通过足量的稀硫酸 B 鉴别羊毛线和腈纶线 取样，灼烧，闻气味 C 除去CaO中的CaCO3 加足量的水，过滤，干燥 D 检验NaOH溶液是否变质 取样，滴加酚酞试液，观察颜色变化 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A.稀硫酸没有吸水性，无法除去中的水蒸气，干燥氧气应选用浓硫酸，方案错误。 B.羊毛线的主要成分是蛋白质，灼烧时有烧焦羽毛的气味；腈纶是合成纤维，灼烧有特殊刺激性气味，二者可以通过灼烧闻气味鉴别，方案正确。 C.会与水反应生成，加水会消耗需要保留的原物质，不符合除杂要求，除去中的应选择高温煅烧的方法，方案错误。 D.变质是与空气中反应生成，和的水溶液均呈碱性，都能使酚酞试液变红，无法通过酚酞检验是否变质，方案错误。 第二部分 非选择题（共46分） 二、填空与简答（本题包括2小题，共20分） 13. 我国提出力争2060年前实现“碳中和”，彰显了大国的责任与担当。 （1）“碳中和”中的“碳”是指______（填“碳单质”或“二氧化碳”）。 （2）工业上常利用二氧化碳和氨气在一定条件下反应生成尿素[CO(NH2)2]和水，此反应是实现“碳中和”的重要途径之一。写出该反应的化学方程式：____________。 （3）自然界中消耗二氧化碳的主要途径是植物的______作用。 （4）下列措施有利于实现“碳中和”的是______（填字母序号）。 A. 露天焚烧农作物秸秆 B. 大力推广使用风能、太阳能等清洁能源 C. 增加私家车使用频率 D. 植树造林，增加绿化面积 【答案】（1）二氧化碳 （2） （3）光合 （4）BD 【解析】 【小问1详解】 “碳中和”的核心是抵消二氧化碳的排放总量，因此此处的“碳”特指二氧化碳，而非碳单质。 【小问2详解】 反应物为、，生成物为、，根据反应前后原子种类、数目不变配平，标注反应条件即可。 【小问3详解】 植物光合作用以二氧化碳和水为原料生成有机物和氧气，是自然界消耗二氧化碳的最主要途径。 【小问4详解】 A.露天焚烧秸秆会释放大量二氧化碳，不利于碳中和。 B.使用清洁能源可减少化石能源燃烧的碳排放，符合要求。 C.增加私家车使用会提升燃油消耗、增加二氧化碳排放，不利于碳中和。 D.植树造林可通过光合作用吸收二氧化碳，符合要求。 14. 阅读下列材料，回答相关问题。 淮安有悠久的酿造历史，酒文化源远流长。酒的酿造过程主要包括：原料（谷物）→糖化→发酵→蒸馏→勾兑等步骤。 （1）糖化过程中，谷物中的淀粉（C6H10O5）n在酶的作用下转化为葡萄糖。淀粉属于______（填“有机化合物”或“无机化合物”）。 （2）发酵过程中，葡萄糖（C6H12O6）在无氧条件下转化为酒精和二氧化碳。写出该转化的化学方程式：____________。 （3）蒸馏是利用酒精和水的______不同，将酒精从发酵液中分离出来。 （4）勾兑过程中，会添加一定量的食品添加剂。乙醇俗称酒精，其化学式为C2H5OH，试计算：92g乙醇中碳元素的质量为______g。 【答案】（1）有机化合物 （2） （3）沸点 （4）48 【解析】 【小问1详解】 有机化合物指含碳的化合物（CO、CO₂、碳酸盐等少数特例除外），淀粉属于含碳的糖类物质，因此归为有机化合物。 【小问2详解】 反应物为葡萄糖，生成物为乙醇和二氧化碳，反应条件为酒化酶催化，根据原子守恒配平反应式即可。 【小问3详解】 蒸馏分离互溶液体的原理是利用各组分沸点差异，酒精沸点低于水，加热时优先汽化，因此可通过蒸馏分离酒精和水。 【小问4详解】 乙醇相对分子质量 碳元素质量分数 92g乙醇中碳元素质量 三、实验探究题（本题包括2小题，共20分） 15. 请结合下列实验室制取气体的常见装置回答相关问题。 （1）仪器 a 的名称是______。 （2）实验室用 A 装置制取氧气的反应方程式为______；若用 E 装置收集氧气，检验氧气是否集满时应将______放在导管口 c 处，若将装置 E 装满水，用排水法收集氧气，气体应从导管口______（填“b”或“c”）处进入。 （3）若用 B 装置制取 CO2 气体，长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是______；若用 D 装置干燥 CO2 气体，D 装置中应盛放______（填试剂名称）。 （4）B、C 装置均可用来制取 CO2 气体，C 装置的优点是能控制反应的发生和停止，其原理是______。 （5）实验室用上述稀盐酸制得的二氧化碳气体中除了混有水蒸气外还含有______。通过饱和的碳酸氢钠溶液可以除去杂质气体，反应方程式为______。 【答案】（1）铁架台 （2） ①. （或） ②. 带火星的木条 ③. c （3） ①. 防止生成的气体从长颈漏斗逸出 ②. 浓硫酸 （4）关闭活塞，装置内压强增大，液体被压回长颈漏斗，固液分离，反应停止；打开活塞，压强减小，液体流下，固液接触，反应发生 （5） ①. 氯化氢 ②. 【解析】 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 A 装置为固体加热型发生装置，可用于高锰酸钾加热制氧气，或氯酸钾在二氧化锰催化、加热条件下制取氧气。 氧气具有助燃性，E 装置向上排空气法收集氧气，空气从 c 端排出，将带火星木条放在 c 导管口，木条复燃则证明氧气已集满。 E 装置装满水用排水法收集氧气，氧气密度小于水的密度，气体从短导管 c 通入，水从长导管 b 排出。 【小问3详解】 长颈漏斗下端伸入液面以下，可以形成液封，避免装置内生成的气体沿着长颈漏斗逸出到空气中，造成气体泄漏。 浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，常用作酸性气体的干燥剂，可干燥二氧化碳。 【小问4详解】 C 装置带有多孔隔板，依靠装置内气压变化实现固液药品的接触与分离，从而随时控制反应的发生与停止。 【小问5详解】 实验室制取二氧化碳使用稀盐酸，稀盐酸具有挥发性，会挥发出氯化氢气体，因此制得的二氧化碳中混有氯化氢和水蒸气。 饱和碳酸氢钠溶液可与氯化氢反应生成氯化钠、水和二氧化碳，既能除去杂质氯化氢，又不会吸收二氧化碳。 16. 某化学兴趣小组同学在一次实验中发现，将稀盐酸加入氢氧化钠溶液中，无明显现象。那么，二者是否发生了反应呢？同学们对此展开了探究。 【实验回顾】 （1）稀盐酸与氢氧化钠溶液反应属于______（填基本反应类型），该反应的化学方程式为________________________。 【提出问题】如何从实验的角度验证稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应？ 【查阅资料】酚酞试液在碱性溶液中显红色，在酸性和中性溶液中显无色。 【设计实验】 （2）小亮同学设计了如下实验方案： 实验步骤：取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴加几滴无色酚酞试液，溶液变红，然后逐滴加入稀盐酸，并不断振荡。 实验现象：溶液______。 实验结论：稀盐酸与氢氧化钠溶液发生了反应。 【交流讨论】 （3）小雅同学提出，上述实验操作中，若无色酚酞试液滴入后，溶液没有变红，则说明氢氧化钠溶液已经变质。请用化学方程式表示氢氧化钠变质的原因：________________________。 （4）小宇同学质疑小亮的实验方案，他认为，若在变红的溶液中逐滴加入稀盐酸，溶液由红色变为无色，也可能是盐酸将酚酞试液漂白的结果。为了进一步证明稀盐酸和氢氧化钠溶液确实发生了中和反应，小宇同学设计了如下补充实验：取少量反应后的无色溶液于试管中，______，观察到有气泡产生，则证明盐酸过量，从而说明二者发生了反应。 【答案】（1） ①. 复分解反应 ②. HCl + NaOH = NaCl + H2O （2）红色逐渐褪去（或由红色变为无色） （3）2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O （4）加入适量碳酸钠溶液（或活泼金属，如锌粒等，合理即可） 【解析】 【小问1详解】 盐酸与氢氧化钠溶液的反应是两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物，属于复分解反应。 【小问2详解】 氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红，逐滴加入稀盐酸并不断振荡，盐酸和氢氧化钠发生中和反应，溶液的碱性逐渐减弱直至消失，所以现象是：溶液由红色逐渐变为无色。 【小问3详解】 氢氧化钠变质的原因是氢氧化钠会和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水。 【小问4详解】 要证明盐酸过量，可利用酸能与活泼金属（如锌、铁）或碳酸盐反应产生气泡的性质。 操作：加入锌粒（或碳酸钠、碳酸钙等合理试剂），若观察到有气泡产生，则证明盐酸过量，从而证明二者发生了反应。 四、计算题（本题包括1小题，共6分） 17. 为测定某过氧化氢溶液中溶质的质量分数，某兴趣小组进行了如下实验：取50g过氧化氢溶液于锥形瓶中，加入1g二氧化锰，完全反应后，称得锥形瓶内剩余物质的总质量为49.4g。请计算： （1）生成氧气的质量。 （2）该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。 （3）反应生成的水的质量。（提示：） 【答案】（1）反应前物质总质量 = 50g + 1g = 51g 生成氧气的质量 = 51g - 49.4g = 1.6g 答：生成氧气的质量是1.6g。 （2）解：设参加反应的过H2O2质量为 x。 x=3.4g ×100%=6.8% 答：该过氧化氢溶液中溶质的质量分数是6.8%。 （3）解：设反应生成水的质量为y。 y=1.8g 答：反应生成的水的质量是1.8g。 【解析】 【小问1详解】 见答案。 【小问2详解】 见答案。 【小问3详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $