甘肃平凉市2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷

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2026-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 平凉市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 65 KB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58702136.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 七年级道德与法治期末卷,以研学实践、《感动中国》人物等真实情境为载体,融合传统文化与法治知识,突出政治认同、道德修养与法治观念的培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题/20分|情绪调节、异性交往、“和”文化、法律作用等|结合校园生活(如研学迟到)、社会热点(乡村振兴政策)设题,考查基础认知| |主题活动|4题/30分|中华人文精神、传统美德践行、违法行为类别、犯罪特征等|以敦煌文化、凉山女生救助案例为情境,综合考查分析与实践能力,体现责任意识与法治观念|

内容正文:

2025—2026学年第二学期期末质量检测题(卷) 七年级道德与法治(50分) 一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。每小题1分,共20分) 1.研学实践活动中,小明因为睡过头错过班车,独自留在学校又着急又生气,情绪十分低落。老师开导他:“一次失误不代表全部,提前定好闹钟下次就能避免。”小明听完转变想法,不再烦躁,主动规划下次出行。小明通过改变自身看法调节负面情绪,该方法是( ) A.认知调节法 B.合理宣泄法 C.注意转移法 D.放松训练法 2.校园防性侵、健康交往专题安全教育课上,班主任结合校园真实案例强调,男生女生交往是成长必经过程,但相处时要把握分寸、言行得体,严格遵守中学生行为规范。这一要求启示我们异性交往应当( ) A.刻意疏远,互不交流往来 B.互相欣赏、取长补短,把握交往尺度 C.日常只和同性结伴活动 D.亲密无间,不分社交界限 3.《感动中国》年度人物陆鸿,幼时因病致脑瘁,不愿成为家人累赘,开始学影视后期制作,多年勤学苦练,练就一手绝活。2017年,他又开始学习电商必备技能,带领许多残疾人做自媒体。如今,他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。他的事迹主要告诉我们要( ) A.激发潜能,敬畏生命 B、学以致用,俭约自守 C.锲而不舍,追求卓越 D.自强不息,造福社会 4.2026全国青少年自信风采展演活动采访中,不少参赛少年表示,如今国家科技快速发展、民生持续改善,强大的祖国让自己内心充满底气,敢于大胆展示自我。这一材料说明青少年的自信来源于( ) A.自身长期积累的实力 B.身边同学师长的赞美肯定 C.国家繁荣发展带来的安全感与自豪感 D.找准优势扬长避短的自我定位 5.各地持续推进乡村振兴、完善养老医疗、义务教育等惠民政策,基层干部常引用“治国有常,而利民为本”开展工作,该名句对应的中华优秀传统文化的思想理念是( ) A.惠民利民、安民富民的思想 B.革故鼎新、与时俱进的思想 C.和而不同、求同存异思想 D.崇德向善、见贤思齐思想 6.2026中小学传统文化进校园系列活动,围绕传统文化六大核心思想理念开展主题班会,其中“尚和合”理念倡导我们在生活中( ) A.坚守本心,做人诚实守信 B.追求和谐,强调多样性统一 C.胸怀天下,向往大同社会 D.坚守道义,明辨是非善恶 7.中华文化推崇“和”。和而不同,家和万事兴,和气生财,和实生物,天时不如地利、地利不如人和,礼之用、和为贵等,这些都是老祖先留下来的宝贵财富。下列践行“和”文化的做法,恰当的是( ) ①工作中要因循守旧,唯唯诺诺,不冒尖 ②发展中积极促进祖国统一和民族团结 ③交往中谦和有礼、推己及人、以理服人 ④建设中将和谐作为国家发展的中心 A、①② B、①③ C. ②③ D. ③④ 8.史书万卷,字里行间都流露出家国情怀。“我爱我的国,我爱我的家”古今同理。“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”以下名人诗句能体现这种家国情怀的是( ) ①大漠孤烟直,长河落日圆(王维) ②穷则独咨其身,达则兼善天下(孟子) ③寄意寒星基不察,我以我血荐轩辕(鲁迅) ④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(范仲淹) A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 9.习近平总书记曾强调:“明天的中国,希望寄予青年,青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当,”这启示我们要( ) ①厚植家国情怀,涵养进取品格 ②充满活力朝气,积极努力奋进 ③勇担使命,争做向上向善好少年 ④努力学习,一心只读圣贤书 A.①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 10.中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓,深深融入中国人的日常生活。下列关于中华传统美德的说法错误的是( ) A.是世代相传的民族智慧 B.是中华民族走向未来的宝贵物质财富 C.体现着评判是非曲直的价值标准 D.潜移默化地影响着中国人的行为方式 11.中华文化源远流长、博大精深,古诗文中表达的情感更是丰富多彩。下列诗句共同体现的传统美德是() 遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。 ——戚继光 寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任。 ——黄遵宪 寄意寒星签不察,我以我血荐轩辕。 ——鲁迅 A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D.天下兴亡、匹夫有责的担当意识 12.我国第一个王朝——夏,以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主阶级的统治;古巴比伦将《汉谟拉比法典》刻在石柱上表明“君权神授”,实质是维护奴隶主阶级的利益。以上共同说明了( ) A.法律是统治阶级共同意志的体现 B.法律是由国家强制力保证实施的 C.法律伴随着人类的产生而产生 D.法律只对一部分人有约束力 13.全国人民代表大会常务委员会工作报告指出,截至2026年2月,我国现行有效法律310件。中国特色社会主义法律体系日臻完善,法治建设,人人受益。由此可见,日益完善的中国特色社会主义法律体系 ( ) ①能够消除社会一切违法犯罪行为,杜绝纠纷矛盾 ②已经十分完备,我国已建成社会主义法治国家 ③为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 ④有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.社区公共空间是居民共同的资源。现实生活中,部分社区楼道内杂物堆放、景观处私搭晾晒等侵占公共空间的行为司空见惯,相关侵权纠纷亦呈现多发趋势。对此,你认为正确的评论应是( ) A.公共空间谁占错得,合镜合理 B.邻里之间应该互相埋解和包容 C.社区居民没有行使权利的自由 D.不得滥用权利损害社会公共利益 15.《中华人民共和国民法典》明确规定,商家、个人开展民事交易活动时,不能弄虚作假、隐瞒实情,应当恪守信用、如实履约,该规定对应民法典的基本原则是( ) A.公平原则 B.诚信原则 C.绿色原则 D.公序良俗原则 16.王某因嫉妒同寝室的李英,用手机偷拍了李某在寝室内的各种生活照片,并发到网上,引起里大量讨论,对李某造成了极大的伤害。王某的行为侵犯了李某的( ) ①肖像权 ②生命权和健康权 ③隐私权 ④姓名权 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 17.小宇妈妈购入验街商铺,自己看管商铺,平时开店经营。后来外出务工,将商铺出租收租金,多年后把商铺赠予儿子。妈妈行使了商铺的( ) ①占有权 ②使用权 ③处分权 ④收益权 A.①②③ B. ①②④ c. ①②③④ D. ②③④ 18.法律规范,是指通过国家的立法机关制定的或者认可的,用以指导、约束人们行为的行为规范的一种。法律( ) ①明确告知人们哪些行为是合法的 ②为人们是否实施某种行为提供了方向指引 ③明确告知人们社会中的一切事务都可以通过法律来解决 ④无所不能,它能告诉你想知道的一切 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.放学回家的路上,七年级学生小朋看见一名歹徒骑摩托车抢劫。小朋立即报案,并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号码和去向。公安部门根据小朋提供的线索,很快就抓住了犯罪嫌疑人、小朋的行为表明( ) ①作为未成年人,既要敢于斗争,又要讲究策略 ②要见义勇为、匡扶正义,不顾一切地同违法犯罪行为作斗争 ③作为未成年人,面对歹徒抢劫他人,应避而远之 ④要自觉做到遇事找法,解决问题靠法 A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④ 20.关于违法与犯罪二者的逻辑关系,下列说法正确的是。( ) A.犯罪不一定属于违法行为 B.只要是违法行为就一定构成犯罪 C.违法不一定犯罪,犯罪一定违法 D.违法和犯罪之间不存在任何联系 二、主题活动(共30分) 21.【赓续文化根脉,争做文化传人】(10分) 材料一敦煌文化在保持自身特色的同时,不断借鉴、吸收各种文明的优秀成果,体现了中华优秀传统文化的博大胸怀。作为敦煌艺术的重要组成部分,“鹿王救太子”“九色鹿”等敦煌壁画以生动优美的艺术形象展现了仁爱善良、崇德向善、惩恶扬善的道德准则;同时敦煌壁画线条细腻灵动、色彩典雅大气,外在造型精美生动,内在精神意蕴深远,充分展现了独具东方韵味的审美追求与艺术气质。 材料二 2026年5月初,四川凉山州市地县范潭镇三名10岁小学女生在放学途中发现一名两中走夫的2岁男童。女孩们轮流背男童胃而步行2公里至振出所,途中为其故外套、戴帽子保暖。民警通过男童模栁描述排查区域,当晚联系家长并安全退回。次日民带到学校公开表扬三名女生,赠送礼物肯定其善难。 (1)结合材料一及所学知识,分析说明敦煌文化彰显了中华人文精神的哪些内涵?(4分) (2)结合材料二及所学知识,谈谈我们应该如何做中华传统美德的践行者?(6分) 22.【法律伴朝夕,法典护民生】(7分) 材料一 某网站因违反反垄断法被罚款8760万元;某食品公司因违反水污染防治法被行政处罚:某网民因违反治安管理处罚法被行政处罚……看到上述新闻,小明认为,法律就是用来惩罚违法犯罪的,只要不违法犯罪,法律就离我们很远。 材料二 民有所呼,法有所应。民法典以人民为中心,对接人民的法治需求,把人民群众的所思、所盼、所急实实在在地写进了法律条文中,更好地为百姓幸福生活保驾护航。正如一些网友所说,民法典是一部“宝典”,遇到问题可以找法说理,解决问题可以依法办事。 (1)小明的观点正确吗,请结合法律保障生活的相关知识说明理由。(5分) (2)根据材料及所学,请你谈谈实施民法典的意义?(2分) 23.【明辨违法类别 笃行守法之事】(6分) 案例 违法行为类别 ①小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚。 行政违法行为 ②某公司因擅自用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元。 A ③聂某某因非法狩猎野猪被判处有期徒刑6个月。 B ④小强的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款。 C (1)请写出表格中相应位置的三个案例分别属于何种违法行为?(3分) (2)这三种违法行为的共同点是什么?(3分) 24.【预防违法犯罪,筑牢法治防线】(7分) 材料:2026年青少年法治警示纪录片在全国中小学播放,片中曝光多组真实案例:部分未成年人从旷课、打架、结交不良朋友等不良行为开始,一步步走上盗窃、导衅滋事甚至抢劫等违法犯罪道路。办案氏警在纪录片中提醒广大青少年,要认清违法犯罪的严重危害,明辨是非界限、自觉抵制不良诱惑,严于律已,从源头预防违法犯罪。 (1)根据刑法相关规定,犯罪行为具备哪三大基本特征?(3分) (2)结合材料与课本知识,谈谈青少年应如何严于律己,避免走上违法犯罪道路?(4分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年第二学期七年级道德与法治期末检测参考答案 满分 50 分 1、 单项选择题(每题 1 分,共 20 分) 1-5ABDCA 6-10BCBAB 11-15CADDB 16-20ACADC 二、主题活动(共 30 分) 21.(10 分) (1)(4 分) ①崇德向善、仁爱友善,壁画宣扬仁爱善良、惩恶扬善的道德准则; ②包容互鉴,吸收外来优秀文明,体现海纳百川、开放包容的人文胸怀; ③追求美好、崇尚美好,兼具优美艺术审美与高尚精神追求。 (2)(6 分) ①推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设; ②向上向善、孝老爱亲、乐于助人,主动帮扶身边有困难的人; ③身体力行,从小事做起,将美德落实在日常行动中; ④自觉学习美德榜样,向优秀人物看齐,传播善行。 22.(7 分) (1) 观点不正确。(1 分)理由(4 分) ①法律不只有惩罚作用,同时具有规范和保护作用; ②法律规范全体社会成员行为,规定我们权利与义务; ③法律保护我们的合法权益,民法典等法律时刻守护生活; ④法律伴随我们一生,从出生到离世都受法律约束与保护,并非只有违法时才和我们有关。 (2)(2 分) 保障公民合法民事权益,规范民事行为;化解民间矛盾纠纷,维护社会和谐稳定。 23.(6 分) (1) A:民事违法行为;B:刑事违法行为(犯罪);C:行政违法行为(3 分) (2) 共同点(3 分) ①都是违反法律的行为;②都具有社会危害性;③都要承担相应法律责任。 24.(7 分) (1) 犯罪三大特征(3 分) 严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性。 (2)(4 分) ①认清犯罪危害,远离违法犯罪; ②杜绝旷课、打架等不良行为,防微杜渐; ③增强法治观念,依法自律,自觉守法; ④谨慎交友,自觉抵制不良诱惑,从小事规范自身行为。 学科网(北京)股份有限公司 $

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