精品解析：河南通许县2025-2026学年第二学期期末考试七年级道德与法治试题

河南通许县2025-2026学年第二学期期末考试七年级道德与法治试题 一、选择题。（17小题，每小题2分，共34分） 1. 2025年5月，由河南省文明办等联合举办的2025年河南省“新时代好少年”30名候选人名单予以公示，接受社会监督。通过评选事迹突出、品德优良的少年典型，为广大青少年提供可学习、可模仿的“同龄人榜样”，从而激发“见贤思齐”的内生动力。开展评选活动有利于（ ） ①向榜样学习，争做向上向善的好少年 ②承担责任，战胜挫折，获得社会回报 ③弘扬生命正能量，传递美好的情感 ④倡导淡化个人利益，重视集体利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 文文性格内向但文字功底好，她接到校记者团的采访任务后，不断完善采访提纲，并对着镜子反复演练访谈过程，最终顺利完成任务。这说明文文能（ ） ①正确对待自身的长处和不足 ②充实自己，提升自己 ③合理安排好自己的生活 ④行己有耻，明辨是非对错 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 人生当自强，自强的青春有未来。下列诗句与题意相符的是（ ） ①随风潜入夜，润物细无声 ②潮平两岸阔，风正一帆悬 ③不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 ④会当凌绝顶，一览众山小 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. “与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯。”这句充满哲理的话，启迪我们要（ ） A. 虚心学习，借鉴他人方法 B. 随遇而安，保持乐观心态 C. 劳逸结合，学会科学用脑 D. 自强不息，挖掘自身潜能 5. 习近平总书记多次引用“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”这句古语，强调人民群众是历史的创造者，要全心全意为人民服务。这说明（ ） ①中学生应当利民爱民保民，增强为人民服务的本领 ②民本思想潜移默化地影响着我们的思维方式和行为方式 ③赢得人民的支持，国家才能长治久安 ④中华优秀传统文化是党治理国家的唯一准则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 国家电网山东电力公司的冯新岩被评为“大国工匠年度人物”。他因练就了“听声定位”的绝活，被同行尊称为“冯尔摩斯”。他累计发现设备重大缺陷100余次，避免了因设备故障造成的经济损失数十亿元。这启示我们（ ） A. 选择好的职业，才能成为大国工匠 B. 培养敬业精神，勇担时代责任 C. 提升自身素质，努力成为大国工匠 D. 学会换位思考，平等对待他人 7. 求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾。对此，下列同学做法正确的有（ ） ①小赣：尊重班级中少数民族同学的饮食和作息习惯 ②小鄱：践行全球文明倡议，尊重文明多样性 ③小西：告诉Mike，汉语才是最博大精深的 ④小江：为支持国产手机，我建议爸爸把新买的非国产手机扔掉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. “和”文化，中华民族的历史基因，是今天读懂中国与世界相处之道的密码。习近平总书记强调：“中国走和平发展道路，其他国家也都要走和平发展道路，只有各国都走和平发展道路，各国才能共同发展，国与国才能和平相处。”为建设和谐家园，下列做法正确的是（ ） ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②胸怀天下，主导全球发展格局 ③与其他文明求同存异，和谐共处 ④以文化人，用中华文化教化其他国家 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 习近平总书记在一次去某企业视察时勉励企业研发人员时说：“大家意气风发、朝气蓬勃，要立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以一辈子办成一件事的执着，攻关高精尖技术，成就有价值的人生。”这启示我们青少年应（ ） A. 珍惜青春时光，在实践中探求真知，用行动书写人生华章 B. 创造良好的就业条件，干一行、爱一行、精一行 C. 不断肯定自己，学会维护自己的人格尊严 D. 找准定位，扬长避短，远离自负和自卑 10. 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。回首那段血与火交织的峥嵘岁月，无数中华儿女舍生忘死、浴血奋战，用生命铸就民族独立的丰碑。80年来，中国从战争创伤中崛起，走向民族复兴的辉煌，这得益于中华儿女始终坚守的（ ） ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”民法典这一规定（ ） ①引领了守法光荣、违法可耻的风尚 ②有利于弘扬向上向善的思想文化 ③给扶危济困、见义勇为的人提供法律保障 ④要求我们讲仁爱、崇正义 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 12. 王某犯下多起抢劫案，引起各方关注，最终被判处有期徒刑15年。为了回应社会大众对该案的关注，当地普法办联合电视台对宣判过程进行拍摄报道。在狱中的王某得知此事后，认为电视台的新闻报道侵犯了他的肖像权，遂委托律师向法院提起诉讼。本案中，电视台的行为（ ） ①侵犯了王某的肖像权 ②已构成侵害王某的隐私权 ③是为公共利益实施新闻报道，没有侵犯其肖像权 ④属于依法报道违法犯罪案件，在法律许可范围内 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 根据以下框推断小思的违法行为最有可能是（ ） ？ （小思的违法行为） → 治安管理处罚法 （违反的法律法规） → 被行政拘留10天 （承担的法律责任） A. 擅自离校，旷课逃学 B. 散播谣言，扰乱秩序 C. 殴打他人，致其重伤 D. 敲诈勒索，数额巨大 14. 某校开展了“与法同行”主题教育系列活动。开展这些活动旨在引领学生（ ） ☆“守护法治精神”——开展维权知识互动擂台赛 ☆“护航青春成长路”——设计未成年人保护漫画长廊 ☆“点亮生活法律眼”——制作反电信诈骗宝典 A. 学会独立思考，直面青春期矛盾心理 B. 体味美好情感，做情绪情感的主人 C. 遵守法律法规，制裁违法犯罪现象 D. 增强法治观念，远离违法犯罪 15. 乘客吴某为等待迟到的同行人上车，强行用身体阻挡高铁列车车门关闭，违反了治安管理处罚法，被铁路公安机关依法拘留。吴某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 严重违法行为 D. 刑事违法行为 16. “冲动是魔鬼，我当时太上头了，没想到一拳打下去会发生这么严重的后果……”何某与他人因小事起了争执，继而大打出手，导致他人受伤住院，自己也受到了法律惩罚。该案例给我们的警示是（ ） ①负面情绪有助于适应突发事件②合理调控情绪，做情绪的主人 ③任何违法行为都应受刑罚处罚④增强法治观念，做到依法自律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 2025年5月，内江理发店老板杨某，因私家车主华某在其店门前停车发生纠纷，杨某用水果刀将华某刺伤医治无效死亡，犯罪嫌疑人杨某将面临法律的严惩。由此可知（ ） ①公民要珍惜美好生活，远离违法犯罪 ②具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ③在社会生活中，公民要谨遵法律的要求 ④无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 二、非选择题。（共36分） 18. 事迹一：叶铭汉院士始终怀有对家国责任的担当和对科学的热爱，开拓创新、矢志奉献，带领全所建成我国第一个大科学装置，取得许多国际一流物理成果，还捐赠个人积蓄300万元支持青年科研人员从事高能物理研究。 事迹二：王淀佐院士长期从事浮选药剂的研究，他反复奔走在图书馆、实验室和工厂之间，历经无数个不眠之夜，终于取得一系列令世人瞩目的科研成果。这些成果奠定了我国在矿物加工领域的国际领先地位。 结合上述科学家的事迹，谈谈中学生应学习他们哪些品质。 19. 2022年6月25日，陈先生的摩托车被一老太故意推倒，她拒不赔偿，陈先生选择报警坚决维权。但肇事老人不久因病去世。陈先生没有放弃，起诉老人遗产继承人朱先生。2023年3月24日，该案在上海市浦东新区人民法院开庭，当庭宣判被告朱先生在继承陆老太遗产范围内承担赔偿原告陈先生摩托车损16704元。4月底，法院进行了强制执行。 陈先生坚持维权的做法引发公众热议。有人认为，陈某的财产权受保护，但跟一个已经去世的老人较真没有必要。请你结合所学法律知识，对上述观点进行辨析。 20. 学校举办了“品读千年底蕴，共筑传承之路”微展览。以下是同学们为本次活动制作的展板。 “器物之美” 五彩鱼藻纹盖罐，腹部绘莲池鱼藻纹，红色鲤鱼姿态各异。鲤鱼鳞鳍清晰，与周围的莲花、浮萍、水草融合在一起，显得生动逼真。“鱼”与剩余的“余”字同音，寓意着“富贵有余”。 “典籍流芳” 《孟子·尽心下》提出，民为贵，社稷次之，君为轻。《孟子·梁惠王下》中讲，乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 “工程技艺” 始建于战国时期的都江堰，是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点，因势利导建设的大型生态水利工程。工程无坝拦江，顺应水脉，化害为利，将人类的智慧融入自然，尽显东方智慧。 （1）运用所学，谈谈材料中体现了怎样的中华优秀传统文化。 在展厅里，AI机器人扮演古代小童生和同学们展开了一次跨越时空的对话。 古代小童生：今天我的先生讲了“扇枕温席”“亲尝汤药”的故事，侍奉双亲的心意，似春日暖阳。 学生甲：我们也有孝文化呀！像给爸妈捶背、陪长辈聊天，这份敬重长辈、心疼亲人的心，一脉相承，从未变过。 古代小童生：愿孝德，岁岁长青！《论语》有云，言必信，行必果。我还曾读商鞅立木取信的故事，不知你所学里，“诚信”二字如何讲？ 学生乙：我们老师说呀，诚信就是说真话、做实事！像遵守约定、考试不作弊，和你们说的“人无信不立”是一个道理。 古代小童生：真好！千百年过去，美德的根扎得深，开的花也艳。愿你我都做美德的传承者！ （2）结合材料和所学，说说中华传统美德为何能流传至今。 21. 以下是李果某一天的所闻、所见、所感。阅读材料，回答下列问题。 【所闻】 李果在课堂上听老师讲道，刑法中规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 【所见】 李果跟张强在上学的路上看到同学王明跟一群社会青年在破坏路灯。张强跑过去制止他们，但他们不仅没有停止破坏行为，还嘲笑张强多管闲事，围攻张强。李果上前极力劝说，但劝说无效。 【所感】 晚上回到家，李果感慨万千：同学王明在小学是个品学兼优的好学生，上初中后却结交了一群不良社会青年，经常跟他们在街上晃荡，去网吧玩游戏，无心学习，三次被学校纪律处分，甚至进过派出所，今天竟然还想动手打张强。他这样发展下去，后果不堪设想。 （1）根据违反法律的类别，材料中画线句子的行为分别属于哪一种违法行为？ （2）劝说无效后，李果还应如何应对？请说明你的理由。 （3）上述材料对未成年人加强自我防范、做合格的公民有何警示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南通许县2025-2026学年第二学期期末考试七年级道德与法治试题 一、选择题。（17小题，每小题2分，共34分） 1. 2025年5月，由河南省文明办等联合举办的2025年河南省“新时代好少年”30名候选人名单予以公示，接受社会监督。通过评选事迹突出、品德优良的少年典型，为广大青少年提供可学习、可模仿的“同龄人榜样”，从而激发“见贤思齐”的内生动力。开展评选活动有利于（ ） ①向榜样学习，争做向上向善的好少年 ②承担责任，战胜挫折，获得社会回报 ③弘扬生命正能量，传递美好的情感 ④倡导淡化个人利益，重视集体利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：评选“新时代好少年”为广大青少年提供了可学习、可模仿的“同龄人榜样”，有利于向榜样学习，争做向上向善的好少年，故①符合题意； ②：题干主要强调榜样的激励和引领作用，未涉及“战胜挫折”或“获得社会回报”的内容，故②不符合题意； ③：通过评选事迹突出、品德优良的少年典型，能够弘扬生命正能量，传递美好的情感，激发见贤思齐的内生动力，故③符合题意； ④：活动旨在树立个人品德典型，材料未涉及个人利益与集体利益的权衡关系，故④不符合题意。 2. 文文性格内向但文字功底好，她接到校记者团的采访任务后，不断完善采访提纲，并对着镜子反复演练访谈过程，最终顺利完成任务。这说明文文能（ ） ①正确对待自身的长处和不足 ②充实自己，提升自己 ③合理安排好自己的生活 ④行己有耻，明辨是非对错 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：文文清楚自己性格内向的短板以及文字功底好的优势，并在此基础上努力完成任务，体现了她能客观认识并正确对待自身的长处和不足，故①说法符合题意； ②：文文通过不断完善提纲和对着镜子演练，在行动中挖掘潜能、克服弱点，体现了她在实践中充实自己，提升自己，故②说法符合题意； ③：题干主要讲述文文如何发挥优势完成任务，未涉及对生活时间的具体安排与管理，故③说法不符合题意； ④：行己有耻强调的是要有底线意识，知廉耻懂荣辱，与题干中克服性格弱点、发挥优势的主题无关，故④说法不符合题意； 3. 人生当自强，自强的青春有未来。下列诗句与题意相符的是（ ） ①随风潜入夜，润物细无声 ②潮平两岸阔，风正一帆悬 ③不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香 ④会当凌绝顶，一览众山小 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：“随风潜入夜，润物细无声”描绘春雨滋润万物，常喻指教育或奉献，未体现自强精神，故①说法不符合题意； ②：“潮平两岸阔，风正一帆悬”描写顺风行船的景象，寓意境遇顺利，未体现克服困难的自强精神，故②说法不符合题意； ③：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”强调经历磨难才能成功，体现了坚韧意志，故③说法符合题意； ④：“会当凌绝顶，一览众山小”表达了勇攀高峰的雄心壮志，体现了进取精神，故④说法符合题意； 4. “与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯。”这句充满哲理的话，启迪我们要（ ） A. 虚心学习，借鉴他人方法 B. 随遇而安，保持乐观心态 C. 劳逸结合，学会科学用脑 D. 自强不息，挖掘自身潜能 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对自强不息精神的理解。 D：题干中“与其寻找光明，不如让自己成为一盏灯”强调主动发挥自身力量，而非依赖外界；自强不息、挖掘自身潜能直接呼应题干中“成为一盏灯”的主动性和自我实现，故D符合题意； A：虚心学习、借鉴他人方法侧重向他人学习，与题干“成为光源”的主动创造无关，故A不符合题意； B：随遇而安、保持乐观心态强调适应环境，与题干强调的主动作为不符，故B不符合题意； C：劳逸结合、科学用脑属于学习方法，未体现“自身成为光明”的寓意，故C不符合题意； 故本题选D。 5. 习近平总书记多次引用“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”这句古语，强调人民群众是历史的创造者，要全心全意为人民服务。这说明（ ） ①中学生应当利民爱民保民，增强为人民服务的本领 ②民本思想潜移默化地影响着我们的思维方式和行为方式 ③赢得人民的支持，国家才能长治久安 ④中华优秀传统文化是党治理国家的唯一准则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：利民爱民保民主要是党和政府的职责，中学生的主要任务是学习成长，培养服务意识，故①说法错误； ②：习近平总书记引用古语，体现民本思想潜移默化地影响着我们的思维方式和行为方式，故②符合题意； ③：“水则载舟，水则覆舟”说明民心向背关系国家命运，赢得人民的支持，国家才能长治久安，故③符合题意； ④：中华优秀传统文化是党治理国家的重要滋养，但不是“唯一”准则，还要依据宪法法律等，故④说法错误。 6. 国家电网山东电力公司的冯新岩被评为“大国工匠年度人物”。他因练就了“听声定位”的绝活，被同行尊称为“冯尔摩斯”。他累计发现设备重大缺陷100余次，避免了因设备故障造成的经济损失数十亿元。这启示我们（ ） A. 选择好的职业，才能成为大国工匠 B. 培养敬业精神，勇担时代责任 C. 提升自身素质，努力成为大国工匠 D. 学会换位思考，平等对待他人 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查敬业精神。 B：“培养敬业精神” 对应“练就绝活”，“发现重大缺陷”，体现精益求精的职业态度。“勇担时代责任” 对应“避免数十亿元损失”，展现个人价值与国家发展的紧密联系，故B符合题意； A：材料未强调“职业选择”，而是突出在现有岗位的卓越表现，故A不符合题意； C：我们努力不是都为了成为大国工匠，说法太绝对，故C说法错误； D：“换位思考”“平等待人”在题干中没有体现，故D不符合题意； 故本题选B。 7. 求同存异、和而不同的处世方法，有助于解决人际矛盾。对此，下列同学做法正确的有（ ） ①小赣：尊重班级中少数民族同学的饮食和作息习惯 ②小鄱：践行全球文明倡议，尊重文明多样性 ③小西：告诉Mike，汉语才是最博大精深的 ④小江：为支持国产手机，我建议爸爸把新买的非国产手机扔掉 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：尊重少数民族同学的饮食和作息习惯，体现了对文化差异的尊重，符合求同存异的要求，故①符合题意； ②：践行全球文明倡议，尊重文明多样性，体现了和而不同的处世智慧，故②符合题意； ③：认为汉语才是最博大精深的，缺乏对其他文化的尊重，违背了文化平等的原则，故③说法错误； ④：扔掉新买的非国产手机是浪费行为，支持国产应理性爱国，而非极端做法，故④说法错误。 8. “和”文化，中华民族的历史基因，是今天读懂中国与世界相处之道的密码。习近平总书记强调：“中国走和平发展道路，其他国家也都要走和平发展道路，只有各国都走和平发展道路，各国才能共同发展，国与国才能和平相处。”为建设和谐家园，下列做法正确的是（ ） ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②胸怀天下，主导全球发展格局 ③与其他文明求同存异，和谐共处 ④以文化人，用中华文化教化其他国家 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：弘扬促进社会和谐的思想文化，有利于为建设和谐家园提供精神动力，故①符合题意； ②：中国坚持和平发展道路，主张国际关系民主化，不主导全球发展格局，故②说法错误； ③：与其他文明求同存异，和谐共处，有利于促进世界和平与发展，符合和平发展道路的要求，故③符合题意； ④：各民族文化一律平等，应促进文化交流互鉴，不能用中华文化教化其他国家，故④说法错误。 9. 习近平总书记在一次去某企业视察时勉励企业研发人员时说：“大家意气风发、朝气蓬勃，要立志高远、脚踏实地，一步一步往前走，以十年磨一剑的韧劲，以一辈子办成一件事的执着，攻关高精尖技术，成就有价值的人生。”这启示我们青少年应（ ） A. 珍惜青春时光，在实践中探求真知，用行动书写人生华章 B. 创造良好的就业条件，干一行、爱一行、精一行 C. 不断肯定自己，学会维护自己的人格尊严 D. 找准定位，扬长避短，远离自负和自卑 【答案】A 【解析】 【详解】 A：题干中“脚踏实地”“十年磨一剑”“成就有价值的人生”启示青少年要珍惜青春，勇于实践，通过奋斗书写人生，故 A 说法符合题意； B：创造优良的就业条件主要是政府和社会的责任，并非青少年的主要任务，故 B 说法错误； C：题干强调的是奋斗与执着，未涉及维护人格尊严的内容，故 C 说法不符合题意； D：题干侧重强调持之以恒的奋斗精神，而非单纯的个人定位与心理调适，故 D 说法不符合题意； 10. 2025年是中国人民抗日战争胜利80周年。回首那段血与火交织的峥嵘岁月，无数中华儿女舍生忘死、浴血奋战，用生命铸就民族独立的丰碑。80年来，中国从战争创伤中崛起，走向民族复兴的辉煌，这得益于中华儿女始终坚守的（ ） ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 ①：精忠报国、振兴中华的爱国情怀是抗日战争时期中华儿女的核心精神，直接推动民族独立和复兴，故①符合题意； ②：孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念属于传统道德规范，虽重要但更侧重个人修养，与题干中“民族独立与复兴”的直接关联较弱，故②不符合题意； ③：天下兴亡、匹夫有责的担当意识体现了集体责任感，是抗战和复兴过程中凝聚民族力量的关键，故③符合题意； ④：崇德向善、见贤思齐的社会风尚属于道德建设内容，但题干强调民族奋斗历程，此选项关联性不足，故④不符合题意。 故本题选B。 11. “因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。”民法典这一规定（ ） ①引领了守法光荣、违法可耻的风尚 ②有利于弘扬向上向善的思想文化 ③给扶危济困、见义勇为的人提供法律保障 ④要求我们讲仁爱、崇正义 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：该规定旨在鼓励救助行为，免除特定情况下的民事责任，并未直接强调违法可耻，故①不符合题意； ②：该规定保护善行，有利于弘扬向上向善的思想文化，故②符合题意； ③：该规定明确救助人不承担民事责任，给扶危济困、见义勇为的人提供法律保障，故③符合题意； ④：该规定体现法律对道德的支撑，要求我们讲仁爱、崇正义，故④符合题意。 12. 王某犯下多起抢劫案，引起各方关注，最终被判处有期徒刑15年。为了回应社会大众对该案的关注，当地普法办联合电视台对宣判过程进行拍摄报道。在狱中的王某得知此事后，认为电视台的新闻报道侵犯了他的肖像权，遂委托律师向法院提起诉讼。本案中，电视台的行为（ ） ①侵犯了王某的肖像权 ②已构成侵害王某的隐私权 ③是为公共利益实施新闻报道，没有侵犯其肖像权 ④属于依法报道违法犯罪案件，在法律许可范围内 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法保护肖像权的相关知识。 ①：根据法律规定，为维护公共利益或者肖像权人合法权益，制作、使用、公开肖像权人的肖像的，可以不经肖像权人同意。本案中电视台是为了回应社会大众对案件的关注，进行普法宣传，属于为公共利益实施新闻报道，没有侵犯王某的肖像权，故①说法错误； ②：电视台只是对宣判过程进行拍摄报道，并没有涉及侵犯王某隐私权的行为，隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，本案中不涉及此方面，故②说法错误； ③：当地普法办联合电视台对宣判过程进行拍摄报道，目的是回应社会关注、进行普法宣传，属于为公共利益实施新闻报道，符合法律规定中不经肖像权人同意可使用肖像的情形，没有侵犯王某的肖像权，故③说法正确； ④：对违法犯罪案件的宣判过程进行报道，是在法律许可的范围内进行的正常新闻报道活动，目的是向社会大众公开案件处理结果，起到普法和回应社会关注的作用，故④说法正确； 故本题选D。 13. 根据以下框推断小思的违法行为最有可能是（ ） ？ （小思的违法行为） → 治安管理处罚法 （违反的法律法规） → 被行政拘留10天 （承担的法律责任） A. 擅自离校，旷课逃学 B. 散播谣言，扰乱秩序 C. 殴打他人，致其重伤 D. 敲诈勒索，数额巨大 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类及法律责任。 A：擅自离校、旷课逃学属于违反校规的不良行为，不涉及违反《治安管理处罚法》，故A不符合题意； B：散播谣言、扰乱秩序违反《治安管理处罚法》，属于行政违法行为，应受行政拘留处罚，故B符合题意； C：殴打他人致其重伤构成犯罪，需承担刑事责任（如有期徒刑），而非行政拘留，故C不符合题意； D：敲诈勒索，数额巨大属于犯罪行为，需承担刑事责任，故D不符合题意； 故本题选B。 14. 某校开展了“与法同行”主题教育系列活动。开展这些活动旨在引领学生（ ） ☆“守护法治精神”——开展维权知识互动擂台赛 ☆“护航青春成长路”——设计未成年人保护漫画长廊 ☆“点亮生活法律眼”——制作反电信诈骗宝典 A. 学会独立思考，直面青春期矛盾心理 B. 体味美好情感，做情绪情感的主人 C. 遵守法律法规，制裁违法犯罪现象 D. 增强法治观念，远离违法犯罪 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干中的活动旨在进行法治教育，与直面青春期矛盾心理无直接联系，故 A 说法不符合题意； B：题干中的活动旨在进行法治教育，未涉及情绪情感的相关内容，故 B 说法不符合题意； C：公民应遵守法律法规，但制裁违法犯罪现象是国家司法机关的职权，学生无权制裁，故 C 说法错误； D：开展维权知识互动、未成年人保护宣传及反诈骗活动，有利于学生增强法治观念，提高防范意识，远离违法犯罪，故 D 说法符合题意； 15. 乘客吴某为等待迟到的同行人上车，强行用身体阻挡高铁列车车门关闭，违反了治安管理处罚法，被铁路公安机关依法拘留。吴某的行为属于（ ） A. 民事违法行为 B. 行政违法行为 C. 严重违法行为 D. 刑事违法行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的类型判断。 A：民事违法行为通常涉及平等主体间的侵权或违约，需承担民事责任，而吴某被公安机关处罚，故A说法不符合题意； B：吴某违反《治安管理处罚法》，该法属于行政法规，且被公安机关拘留属于行政处罚，故B符合题意； C：严重违法行为一般指刑事犯罪，但吴某的行为未达到犯罪程度，故C说法错误； D：刑事违法行为需承担刑事责任（如刑罚），而吴某仅被行政拘留，故D不符合题意； 故本题选B。 16. “冲动是魔鬼，我当时太上头了，没想到一拳打下去会发生这么严重的后果……”何某与他人因小事起了争执，继而大打出手，导致他人受伤住院，自己也受到了法律惩罚。该案例给我们的警示是（ ） ①负面情绪有助于适应突发事件②合理调控情绪，做情绪的主人 ③任何违法行为都应受刑罚处罚④增强法治观念，做到依法自律 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的重要性、预防犯罪的要求。 ②：案例中的何某因未能控制情绪导致严重的后果，警示我们要学会合理调控情绪，做情绪的主人，故②说法正确； ④：何某因小事与他人争执发生违法行为而受到了法律惩罚，警示我们要增强法治观念，做到依法自律，故④说法正确； ①：适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件。题文中何某因情绪失控引发严重后果，说明负面情绪可能带来危害，故①说法错误； ③：只有犯罪行为才会受刑罚处罚，故③说法错误； 故本题选C。 17. 2025年5月，内江理发店老板杨某，因私家车主华某在其店门前停车发生纠纷，杨某用水果刀将华某刺伤医治无效死亡，犯罪嫌疑人杨某将面临法律的严惩。由此可知（ ） ①公民要珍惜美好生活，远离违法犯罪 ②具有社会危害性的行为，都是犯罪行为 ③在社会生活中，公民要谨遵法律的要求 ④无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查犯罪的基本特征、预防犯罪的要求。 ①③：题文中的杨某，因为一件小事而伤人致死，自己也将面临法律的严惩。这一案件启示我们在社会生活中，一定要增强法律意识，遵守法律的要求，珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，远离违法犯罪，故①③说法正确； ②：任何违法行为都具有社会危害性，只有具有严重社会危害性的行为，才是犯罪行为，故②说法错误； ④：任何违法行为都要受到法律制裁，只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，故④说法错误； 故本题选C。 二、非选择题。（共36分） 18. 事迹一：叶铭汉院士始终怀有对家国责任的担当和对科学的热爱，开拓创新、矢志奉献，带领全所建成我国第一个大科学装置，取得许多国际一流物理成果，还捐赠个人积蓄300万元支持青年科研人员从事高能物理研究。 事迹二：王淀佐院士长期从事浮选药剂的研究，他反复奔走在图书馆、实验室和工厂之间，历经无数个不眠之夜，终于取得一系列令世人瞩目的科研成果。这些成果奠定了我国在矿物加工领域的国际领先地位。 结合上述科学家的事迹，谈谈中学生应学习他们哪些品质。 【答案】①学习他们脚踏实地、实事求是的思想；②学习他们革故鼎新、与时俱进的思想；③学习他们精忠报国、振兴中华的爱国情怀；④学习他们天下兴亡、匹夫有责的担当意识；⑤学习他们自强不息、敬业乐群的传统美德。 【解析】 【详解】从设问中可知要分析上述科学家的事迹值得中学生学习的品质，需要对材料内容进行关键词提炼。 叶铭汉院士始终怀有对家国责任的担当和对科学的热爱，开拓创新、矢志奉献，可联系脚踏实地、实事求是的思想；革故鼎新、与时俱进的思想；精忠报国、振兴中华的爱国情怀。 王淀佐院士长期从事浮选药剂的研究，他反复奔走在图书馆、实验室和工厂之间，可联系天下兴亡、匹夫有责的担当意识；自强不息、敬业乐群的传统美德。 19. 2022年6月25日，陈先生的摩托车被一老太故意推倒，她拒不赔偿，陈先生选择报警坚决维权。但肇事老人不久因病去世。陈先生没有放弃，起诉老人遗产继承人朱先生。2023年3月24日，该案在上海市浦东新区人民法院开庭，当庭宣判被告朱先生在继承陆老太遗产范围内承担赔偿原告陈先生摩托车损16704元。4月底，法院进行了强制执行。 陈先生坚持维权的做法引发公众热议。有人认为，陈某的财产权受保护，但跟一个已经去世的老人较真没有必要。请你结合所学法律知识，对上述观点进行辨析。 【答案】该观点是错误的。公民的合法私有财产不受侵犯，摩托车被老人损害后，陈某有权要求赔偿。尊老敬老是中华民族的传统美德，但法律面前人人平等，老人也不例外。我们应树立法治意识，自觉规范自身行为，依法维护合法权利。陈某通过法律途径维权符合法定程序，不应该受到指责。 我们应树立法治意识，自觉规范自身行为，依法维护合法权利。 【解析】 【分析】考点考查：财产权、公民行使权利的界限、公民维护权利的途径和方式、法律面前人人平等的表现 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：法治观念 、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：陈某的财产权受保护，但跟一个已经去世的老人较真没有必要。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：公民的合法私有财产不受侵犯，摩托车被老人损害后，陈某有权要求赔偿； 论据②：尊老敬老是中华民族的传统美德，但法律面前人人平等，老人也不例外； 论据③：我们应树立法治意识，自觉规范自身行为，依法维护合法权利； 论据④：陈某通过法律途径维权符合法定程序，不应该受到指责。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 学校举办了“品读千年底蕴，共筑传承之路”微展览。以下是同学们为本次活动制作的展板。 “器物之美” 五彩鱼藻纹盖罐，腹部绘莲池鱼藻纹，红色鲤鱼姿态各异。鲤鱼鳞鳍清晰，与周围的莲花、浮萍、水草融合在一起，显得生动逼真。“鱼”与剩余的“余”字同音，寓意着“富贵有余”。 “典籍流芳” 《孟子·尽心下》提出，民为贵，社稷次之，君为轻。《孟子·梁惠王下》中讲，乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也。 “工程技艺” 始建于战国时期的都江堰，是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点，因势利导建设的大型生态水利工程。工程无坝拦江，顺应水脉，化害为利，将人类的智慧融入自然，尽显东方智慧。 （1）运用所学，谈谈材料中体现了怎样的中华优秀传统文化。 在展厅里，AI机器人扮演古代小童生和同学们展开了一次跨越时空的对话。 古代小童生：今天我的先生讲了“扇枕温席”“亲尝汤药”的故事，侍奉双亲的心意，似春日暖阳。 学生甲：我们也有孝文化呀！像给爸妈捶背、陪长辈聊天，这份敬重长辈、心疼亲人的心，一脉相承，从未变过。 古代小童生：愿孝德，岁岁长青！《论语》有云，言必信，行必果。我还曾读商鞅立木取信的故事，不知你所学里，“诚信”二字如何讲？ 学生乙：我们老师说呀，诚信就是说真话、做实事！像遵守约定、考试不作弊，和你们说的“人无信不立”是一个道理。 古代小童生：真好！千百年过去，美德的根扎得深，开的花也艳。愿你我都做美德的传承者！ （2）结合材料和所学，说说中华传统美德为何能流传至今。 【答案】（1）“器物之美”体现了形神兼备、情景交融的美学追求；“典籍流芳”体现了惠民利民、安民富民的思想和重民本的核心思想理念；“工程技艺”体现了道法自然、天人合一的思想。 （2）孝老爱亲和守诚信是中华传统美德，传承它们有助于提高个人道德修养，也有利于营造良好的社会环境；中华传统美德有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设；中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式；中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华人文精神、中华优秀传统文化的思想理念，需要对材料内容进行关键词提炼； “器物之美”，可知形神兼备、情景交融的美学追求； “典籍流芳”，可知惠民利民、安民富民的思想、重民本； “工程技艺”，可知道法自然、天人合一的思想。 【小问2详解】 从设问中可知要考查中华传统美德能流传至今的原因，需要对材料内容进行关键词提炼； “扇枕温席”“亲尝汤药”；给爸妈捶背、陪长辈聊天，可知孝老爱亲； 商鞅立木取信；诚信就是说真话、做实事，可知守诚信； 千百年过去，美德的根扎得深，可知中华传统美德的作用。 21. 以下是李果某一天的所闻、所见、所感。阅读材料，回答下列问题。 【所闻】 李果在课堂上听老师讲道，刑法中规定，已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。 【所见】 李果跟张强在上学的路上看到同学王明跟一群社会青年在破坏路灯。张强跑过去制止他们，但他们不仅没有停止破坏行为，还嘲笑张强多管闲事，围攻张强。李果上前极力劝说，但劝说无效。 【所感】 晚上回到家，李果感慨万千：同学王明在小学是个品学兼优的好学生，上初中后却结交了一群不良社会青年，经常跟他们在街上晃荡，去网吧玩游戏，无心学习，三次被学校纪律处分，甚至进过派出所，今天竟然还想动手打张强。他这样发展下去，后果不堪设想。 （1）根据违反法律的类别，材料中画线句子的行为分别属于哪一种违法行为？ （2）劝说无效后，李果还应如何应对？请说明你的理由。 （3）上述材料对未成年人加强自我防范、做合格的公民有何警示？ 【答案】（1）“所闻”中画线句子的行为属于犯罪，“所见”中画线句子的行为属于行政违法行为。 （2）及时拨打110报警电话或寻求周围成年人的帮助。 理由：面对违法犯罪，要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同违法犯罪作斗争；破坏路灯和打人属于违法行为，要受到法律的制裁；公民的生命权和健康权受法律的保护；等等。 （3）①作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。②违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害，我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。③我们要明辨是非，杜绝不良行为。④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 【解析】 【小问1详解】 从材料中可知考查违法行为的分类的知识，需对材料进行关键词提炼； 故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，可知犯罪行为； 王明跟一群社会青年在破坏路灯，可知行政违法行为。 【小问2详解】 从材料中可知考查同违法犯罪行为作斗争的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 张强跑过去制止他们，但他们不仅没有停止破坏行为，还嘲笑张强多管闲事，围攻张强，可知及时拨打110报警电话或寻求周围成年人的帮助；同违法犯罪行为作斗争的要求。 【小问3详解】 从材料中可知考查严于律己的要求、同违法犯罪行为作斗争的要求的知识，需对材料进行关键词提炼； 同学王明走上违法行为的历程，可知同违法犯罪行为的要求、严于律己的要求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $