内容正文:
学年度第 学期期 质量检测
年级物理试题
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)1.
1.B
2.C
3.D
4.B
5.A
6.C
7.D
8.C
9.D
10.A
二、非选择题(共10小题,其中11-19小题每空1分,20小题8分,共40分)
11. 0
12. 杠杆 远离
13. 1 密度
14. 4.8×107 下沉
15. 0.5 0.6
16. 100J 80J 80%
17. (1) 1.4 1.3
(2)溢水杯水没装满
(3)能
(4)C
18.(1) 重力势 动
(2) 木块移动的距离 速度 质量 越大
(3)体型大空气阻力大,不利于飞行
19.(1)力的大小
(2)力臂的大小
(3)左
(4) 3 省力
(5) 动力动力臂阻力阻力臂
(6)③
20.
解:(1)已知在内,物体竖直向上移动的距离是10m,则物体上升的速度为 由于是动滑轮,绳端移动速度是物体移动速度的2倍,即 (1分)
可得工人对绳端施加的拉力(2分;公式1分,计算1分)
(2)不计绳重与摩擦,根据可得,动滑轮的重力为(2分;公式1分,计算1分)
(3)提升物体过程中做的有用功为(1分)
绳末端拉力做的总功为(1分)
滑轮的机械效率为 (1分)
答:略
八年级物理试卷 第 4 页(共6页)
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2025—2026学年度第二学期期末质量监测
八年级物理试题
题号
一、单项选择题
二、非选择题
总分
得分
温馨提示:全卷取
一、单项选择题(共10小题,每小题2分,共20分)
1.我国在机器人(狗)的发展方面已完成从跟跑到领跑的跨越式突围。如图1所示,是机器狗搬运重物,不计空气阻力,下列四种情境中,机器狗对重物做功的是( )
A.蹲着不动 B.托举重物匀速竖直上升
C.站着不动 D.承载重物匀速水平移动
2.小明在厨房清洗樱桃时发现,有的樱桃漂浮在水面上,有的沉底。两颗体积相等的樱桃在水中静止时如图2所示。下列说法正确的是( )
A.甲樱桃所受浮力大于自身重力 B.向水中加盐,甲樱桃会下沉
C.甲樱桃的质量小于乙樱桃的质量 D.向水中加盐,盆底受到的液体压强变小
3.为了响应国家体重管理年的号召,小明为家人制作了如图3所示的简易拉力器,关于图中的滑轮分析正确的是( )
A.是动滑轮,可以省力 B.是定滑轮,可以省力
C.是动滑轮,可以改变力的方向 D.是定滑轮,可以改变力的方向
4.如图4所示,取一个矿泉水瓶,去掉其底部,把一只乒乓球放到瓶口处,然后向瓶里注水,会发现水从瓶口流出,乒乓球不上浮(如图甲);若用手指堵住瓶口,不久就可观察到乒乓球上浮起来(如图乙和丙),此实验中,相关说法正确的是( )
A.三次实验中,小球均受到浮力
B.此实验原理可以进一步阐述浮力产生的原因
C.甲乙两次实验中,小球所受浮力相等
D.丙图中,乒乓球在上浮时受到的浮力不等于水对球上下面的压力差
5.分别用两种简单机械在相同时间内匀速提升相同重物到相同高度。下列关于它们做功情况的分析,正确的是( )
A.两种机械做的有用功相同 B.使用乙机械可以省功
C.甲机械的功率大于乙机械的功率 D.两种机械的机械效率相同
6.如图5所示,是小红在玩“套圈”游戏的情景。套圈从点运动到点的过程中(不计空气阻力)( )
A.在点的重力势能最大
B.在点的机械能大于在点的机械能
C.由点到点的过程中,重力势能转化为动能
D.运动到点时若所受的力全部消失,套圈将保持静止状态
7.如图6所示,在海拔3300米的高寒山区,太阳能除冰机器人正高效清理电网结冰。当机器人的机械臂以的功率水平匀速碾压冰层时,下列说法正确的是( )
A.功率表示机器人在1秒内做功
B.机器人除冰速度越快,做的功就越多
C.机械臂对冰层做的功越多,其功率就越大
D.若增大机器人除冰时的功率,则在相同时间内它做的功越多
8.把几百块砖从地面送到房顶,工人搬运需要几个小时,如果用起重机搬运,仅需要几分钟。工人对砖做的功和功率为、,起重机对砖做的功和功率为、。下列说法正确的是( )
A. B. C. D.
9.图7甲为停车场的电子闸杆,其结构图如图7乙所示,闸杆和摇杆组成一根可绕转轴转动的杠杆,闸杆质量分布均匀,摇杆质量不计。当力作用于点时,闸杆恰好开始向上转动,下列说法正确的是( )
A.此装置可视为省力杠杆 B.力的力臂为
C.闸杆重力的力臂为 D.当力垂直于向下时,为最小值
10.如图8甲所示,用弹簧测力计将圆柱体从盛水的容器中缓慢提出水面,该过程中弹簧测力计读数随圆柱体上升高度的关系如图8乙所示(忽略液面的变化),下列说法中正确的是( )
①圆柱体浸没时受到的浮力是
②圆柱体受到的重力是
③圆柱体的密度是
④圆柱体的底面积是
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题(共10小题,其中11-19小题每空1分,20小题8分,共40分)
11.如图9所示,某餐馆用智能机器人送菜。该机器人在水平路面上运行距离为,时间为,牵引力为,机器人和菜的总质量为,则该机器人重力做功为__________,牵引力做功的功率为____________(用题中字母表示)。
12.《天工开物》记载的踏碓是古代的舂米工具,由杵臼演变而来,如图10是书中记载的我国古人用踏碓将稻米去皮的情景,木杆可绕点上、下运动,碓头就不断砸打稻米。踏碓运用了__________原理,想要更省力,使用时脚应该____________(选填“靠近”或“远离”)点。
13.如图11所示,物体浸没在水中时,受到的浮力大小为__________;从图乙、丙可知,浮力的大小与液体的__________有关。
14.“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是,浮在海面上时所受的浮力是__________。当舰船从海洋驶入长江时,它会__________一些(选填“上浮”或“下沉”)。
15.小宁同学把一个质量为的木块放在水中,木块漂浮时有的体积露出水面,则这个木块受到的浮力是__________,它的密度是__________。
16.如图12所示,斜面底端点与点的距离,点高度;沿着斜面向上施加的拉力将重为的木块从点缓慢拉到点。此过程中拉力做的功为_______________,有用功为_______________,斜面的机械效率为_______________。
17.小红在花坛里捡来一块小石块,再利用实验室的弹簧测力计、溢水杯、小桶、水等器材,按照如图13所示的、、、四步,想来亲自验证一下阿基米德原理。
(1)根据实验中的数据可知,小石块浸没在水中时受到的浮力大小为__________,小石块排开的水的重力为__________。
(2)该实验结果与阿基米德原理不一致,请你分析小红在实验中可能存在的问题是______________________________________________________________________。
(3)解决好前面的问题后,重做实验,在步骤中,如果物体没有全部没入水中,__________(选填“能”或“不能”)得出正确的结果。
(4)如果用密度小于水的蜡块来做实验,那么在步骤__________中可以不用弹簧测力计。
18.如图14甲,小光对冬奥会跳台滑雪很感兴趣,跳台滑雪成绩由飞行距离(起跳点到落地点之间的水平距离)和空中姿势两部分组成。于是他设计了图14乙装置模拟比赛,让小球从点沿光滑轨道自由滑下,撞击处木块,并测量木块在斜面上移动的距离。
实验
小球质量
小球高度
移动距离
①
②
③
(1)小球在点时具有__________能,到达处撞击木块前主要转化为__________能;
(2)多次实验后,记录数据如上表所示。小光发现数据可用来研究“影响动能大小的因素”,
a.结合数据,可通过______________________________来判断小球动能的大小;
b.比较①、②两次实验可用来研究动能与__________的关系;比较①、③两次实验可知,另一条件相同时,小球__________越大,其动能越大;
c.根据上述实验小光推断:运动员飞行距离越远,说明其在点处的动能__________(选填“越大”或“越小”);
(3)小光发现运动员均从同一位置开始下滑,即影响动能大小仅剩质量一个因素。那为什么跳台滑雪运动员却普遍是偏瘦体型?请选择一个角度简要解释:________________________________________________________________________________。
19.要得出杠杆的平衡条件,需要经历以下过程:
(注:实验中所用的钩码质量均相等、杠杆上相邻刻线间的距离均相等)
(一)观察杠杆在水平位置的平衡
(1)如图15甲(a)所示是一个在水平位置平衡的杠杆,减少其中一侧钩码的数量,发现杠杆发生倾斜,根据此现象可以猜想杠杆的平衡与__________有关;
(2)如图15甲(b)所示用带杆的滑轮向左推动右侧挂钩码的悬线,发现杠杆发生倾斜,根据此现象可以猜想杠杆的平衡与_______________有关;
(二)探究杠杆的平衡条件
(3)如图15乙所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)端调节。
(4)如图15丙所示,调平后在点悬挂2个钩码,为使杠杆保持水平平衡,应在点悬挂__________个钩码。若规定点处的力为动力,则此时的杠杆属于__________杠杆;
(5)通过多次实验测得数据并分析数据,可以得出杠杆的平衡条件为____________________;(请填写文字表达式)
(三)反思拓展
(6)根据实验结论,为使杠杆满足如图15丁所示的水平平衡,应将左侧的2个钩码悬挂至__________(选填图15丁中的数字编号)位置。
20.如图16所示,工人利用滑轮提升重物。在内,质量为的重物被匀速竖直提升,此过程中,工人对绳端做功的功率为。不计绳重与摩擦,求:
(1)工人对绳端施加的拉力;
(2)滑轮受到的重力;
(3)此过程中,滑轮的机械效率。
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