暑假专项提升--Unit5-Unit 6 核心语法专项练2025-2026学年初中英语人教版八年级下册

**基本信息** 聚焦八年级下册Unit5-Unit6核心语法，通过真实生活与自然情境设计梯度题型，助力暑假专项巩固与应用能力提升。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单项选择|20题|动词短语、时态、连词、情态动词等|情境贴近生活（如敲门礼仪、暴风雨），考查语法在语境中应用| |单词语法填空|19题|词形转换（形副、动名、时态）、固定搭配|结合文化差异（如“cultural manners”），强化语法规则与词汇运用| |完成句子|10题|句型转换（提问、合并、同义句）|整合教材核心语法（如过去进行时、“as soon as”），注重语法结构迁移|

暑假专项提升--Unit5-Unit 6 核心语法专项练 2025-2026学年初中英语人教版（2024）八年级下学期 一、单项选择 1．—We thought there was something wrong because we didn’t ________ you. —Sorry. I was too busy to email you. A．hear of B．hear from C．learn about D．learn from 2．Marx found it necessary to learn Russian when he was already ________. A．in fifty B．in the fifty C．in fiftieth D．in his fifties 3．It’s good ________to knock before entering someone’s room in many countries. A．habits B．manners C．customs D．hobbies 4．The little girl was ______ scared ______ she couldn’t say a word. A．too; to B．enough; to C．so; that D．such; that 5．I will go to see my grandparents ________ I get off the plane. A．as soon as B．as far as C．as long as D．as easily as 6．—I missed the heavy rain yesterday. —________. It was really terrible. A．Lucky you B．Sounds great C．Bad luck D．That’s right 7．The wind finally ________ and the sun came out again. A．died down B．broke down C．turned down D．fell down 8．At first, we didn’t know what was happening, ________ we soon realized it was a small earthquake. A．and B．but C．or D．so 9．The storm was so heavy that people could ________ walk in the street. A．hardly B．hard C．nearly D．almost 10．Many trees ________ down by the strong wind last night. A．are blown B．were blown C．blew D．blowed 11．The government warns people ________ outdoor activities in bad weather. A．not do B．to not do C．not to do D．don’t do 12．The rain began to beat heavily ________ the windows during the storm. A．against B．over C．at D．in 13．—What ________ you ________ when the wildfire started yesterday? —I was watering the flowers in the garden. A．do; do B．did; do C．were; doing D．are; doing 14．He couldn’t remember the spelling of the word, so he didn’t write it ________ . A．recently B．gradually C．especially D．correctly 15．You should wear ________ clothes for the wedding—no T-shirts or jeans. A．proper B．cheap C．casual D．simple 16．We learned about ________ differences between Eastern and Western countries in the geography class. A．cultural B．natural C．personal D．physical 17．It is ________ important a meeting ________ everyone must attend it. A．such; that B．so; that C．too; to D．as; as 18．I couldn’t wait to share it with my parents ______ I got the exciting news. A．until B．as soon as C．because D．though 19．He fell asleep ________ he was listening to the weather report. A．until B．while C．because D．so 20．________ I was walking to school, it was snowing heavily. A．While B．When C．Before D．After 二、单词语法填空 21．My sister dressed ________ (nice) for her school concert. 22．It is _________ (common) for my father to cook dinner because my mother usually does it. 23．I am used to _________ (wake) up early because I have to go to school at 7:00 every day. 24．It is _________(safe) to cross the street when the light is red. 25．We should behave ________ (formal) in serious meetings. 26．Good books make us more ________ (wisdom). 27．Different countries have different ________ (culture) manners. 28．This book has a great ________ (influence) on me. 29．He felt ________ (embarrass) when he used wrong greetings. 30．People were ________ (complete) shocked by the sudden flood. 31．While my mother ________ (cook), I was doing my homework. 32．We should learn to protect ourselves in different ________ (disaster). 33．He was sleeping when the fire ________ (break) out last night. 34．The teacher warned us ________ (not play) near the river on rainy days. 35．Many people became homeless after the ________ (nature) disaster. 36．Look! The trees ________ (shake) strongly in the heavy wind. 37．When the rainstorm came, they ________ (have) dinner at home. 38．It’s very ________ (danger) to walk outside during a typhoon. 39．The heavy snow ________ (block) many roads in the mountain area yesterday. 三、完成句子 40．My mother was washing clothes at five o’clock yesterday afternoon.(对画线部分提问) ________ ________ your mother________ at five o’clock yesterday afternoon? 41．We researched eating customs.（对划线部分提问） ________ ________ you research? 42．I will stay with their family for two weeks.（对划线部分提问） ________ ________ will you stay with their family? 43．Little Bob will go to sleep if his mother tells him a story. （同义句转换） Little Bob won’t go to sleep ________ his mother ________ him a story. 44．People were sleeping. The earthquake happened. (合并为一句) People were sleeping ________ the earthquake ________. 45．Japan: Take off your shoes. You do this when you enter someone’s home. (用as soon as改写句子) _______________________________________________________________ 46．It was raining heavily. We stayed at home.（根据课本所学短语，将句子合并为一句） ________ ________ ________ heavy rain, we stayed at home. 47．The snowstorm stopped at last.（同义句转换） The snowstorm ________ ________ in the end. 48．They were playing basketball at 4:00 yesterday afternoon.（对划线部分提问） ________ ________ they ________ at 4:00 yesterday afternoon? 49．I was reading a book when the flood came.（改为一般疑问句） ________ ________ reading a book when the flood came? 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B C A A A B A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C A C D A A B B B A 1．B 句意：——我们以为出了什么事，因为我们没有收到你的来信。——抱歉。我太忙了，没给你们发电子邮件。 考查动词短语辨析。hear of听说；hear from收到……的来信；learn about了解，得知；learn from向……学习。根据答语“I was too busy to email you.”可知，第一说话人之前没有收到对方的电子邮件（信息），应用“hear from”表示“收到某人的来信或消息”。故选B。 2．D 句意：马克思发现，当他已经是五十多岁时，学习俄语是必要的。 考查年龄表达法。in fifty无此表达；in the fifty无此表达；in fiftieth无此表达；in his fifties在他五十多岁时。根据“Marx found it necessary to learn Russian when he was already...”可知，英语中表示“在某人几十岁时”用“in one’s+整十基数词复数形式”。故选D。 3．B 句意：在许多国家，进入别人房间前敲门是良好的礼仪。 habits习惯；manners礼仪、礼貌；customs风俗；hobbies爱好。固定搭配“It’s good manners to do sth.”意为“做某事是有礼貌的”，符合语境。 4．C 句意：这个小女孩如此害怕，以至于一句话都说不出来。 考查结果状语从句的固定句型。too; to太……而不能，后接动词原形，不能接句子；enough; to足够……去做……，enough需放在形容词后面，to后接动词原形，不接句子；so; that如此……以至于……，后接从句；such; that如此……以至于……，后接从句，但such后需接“形容词+名词”。“she couldn’t say a word.”为句子，且“scared”为形容词。故选C。 5．A 句意：我一下飞机就会去看望我的祖父母。 考查时间状语从句。as soon as一……就……”，引导时间状语从句；as far as就……而言；远至；直到；as long as只要（引导条件状语从句），与……一样长；as easily as和……一样容易。根据“I will go to see my grandparents…I get off the plane”可知，句子要表达下飞机这个动作完成后立刻就去看望祖父母，即“一……就……”。故选A。 6．A 句意：——我昨天错过了大雨（没淋到雨）。——你真幸运。那真的很糟糕。 考查情境交际用语。根据上文可知说话人没淋到雨，结合下文可知雨势很大且糟糕，因此没淋到雨是幸运的事，此处应填入表示庆幸的表达。选项A符合语境；选项B常用于回应建议；选项C常用于表示不幸；选项D常用于表示赞同。 7．A 句意：风终于平息了，太阳又出来了。 died down逐渐平息；broke down出故障；turned down拒绝/调低；fell down跌倒。根据后半句“the sun came out again”可知天气好转，风势应该是减弱或停止，应填died down。 8．B 句意：起初，我们不知道发生了什么，但是我们很快意识到这是一次小地震。 and和/并且；but但是；or或者/否则；so所以。根据“At first, we didn’t know what was happening”可知起初不知道发生了什么，与后文“we soon realized...”很快意识到构成转折关系，应填but。 9．A 句意：暴风雨如此猛烈，以至于人们几乎不能在街上行走。 hardly几乎不；hard努力地；nearly几乎；almost几乎。根据“The storm was so heavy”可知暴风雨很大，推测出人们“几乎不能”在街上行走，hardly表示否定含义，符合语境。 10．B 句意：昨晚许多树被强风吹倒了。 根据时间状语“last night”可知句子时态为一般过去时；根据“by the strong wind”可知主语Many trees与动词blow之间是被动关系，需用“was/were +过去分词”结构。blow的过去分词是blown，主语Many trees为复数，be动词应用were。 11．C 句意：政府警告人们不要在恶劣天气下进行户外活动。 固定搭配“warn sb. not to do sth.”意为“警告某人不要做某事”，不定式的否定形式为“not to do”。故选用not to do。 12．A 句意：暴风雨期间，雨水开始猛烈地撞击着窗户。 against撞；on在……上面；over在……上；in在……里面。根据“The rain began to beat heavily...the windows”可知，此处指雨水敲打窗户，beat against为固定搭配，意为“撞击”。 13．C 句意：——昨天野火开始时你正在做什么？——我正在花园里浇花。 根据答语“I was watering...”可知，问句时态为过去进行时，结构为“was/were+doing”，主语是you，be动词用were。 14．D 句意：他记不住这个单词的拼写，所以他没有正确地把它写出来。 recently最近；gradually逐渐地；especially尤其；correctly正确地。根据前一分句“He couldn’t remember the spelling of the word”可知，他记不住拼写，因此无法正确写出单词，应用 correctly 表示“正确地”。 15．A 句意：你应该穿合适的衣服参加婚礼——不要穿T恤或牛仔裤。   proper合适的、恰当的；cheap便宜的；casual休闲的；simple简单的。根据破折号后的提示“no T-shirts or jeans”，可知婚礼需要穿“合适的、正式的”衣服，proper”符合场合要求。 16．A 句意：我们在地理课上学习了东西方国家之间的文化差异。 cultural文化的；natural自然的；personal个人的；physical身体的。由“between Eastern and Western countries”可知东西方国家之间的是文化差异；cultural differences表示“文化差异”，符合语境。 17．B 句意：这是一个如此重要的会议，以至于每个人都必须参加。 考查so ... that引导的结果状语从句。such ... that如此……以至于，such修饰名词；so ... that如此……以至于，so修饰形容词或副词；too ... to太……而不能，to后跟动词原形；as ... as和……一样。根据“important a meeting ... everyone must attend it.”可知，是指如此重要的会议，以至于每个人必须参加，用so+形容词+a/an+名词单数+that从句。故选B。 18．B 句意：我一得到这个令人兴奋的消息，就迫不及待地和父母分享了。 考查连词辨析和时间状语从句。until直到……为止；as soon as一……就……；because因为；though虽然，尽管。根据句意可知，此句是说一得到好消息就和父母分享。故选B。 19．B 句意：他在听天气预报的时候睡着了。 until直到；while当……时候；because因为；so所以。从句he was listening to the weather report为过去进行时，体现持续进行的动作，while常用来引导带有延续性动作的进行时从句，能体现主句“睡着”的短暂动作发生在 “听天气预报”的过程中，契合语境，应填while。 20．A 当我正在步行去上学的时候，天正下着大雪。 while当……时（后接延续性进行动作，主从句同为持续动作时优先使用）；when当……时（多用于从句为短暂瞬间动作）；before在……之前；after在……之后。根据答句“I was walking to school”（过去进行时，延续性长动作），本句主从句均为持续进行的动作，只能用while。 21．nicely 句意：我妹妹为她的学校音乐会精心打扮了一番。修饰动词“dressed”应使用副词nicely“很好地，漂亮地”。 22．uncommon 句意：我爸爸做饭是不常见的，因为我妈妈通常做饭。结合所给单词提示“common”可知，此处表达“不常见的”，用形容词common的反义词形式，在common前加前缀un-构成其反义词uncommon“不寻常的，不常见的”。故填uncommon。 23．waking 句意：我习惯于早起，因为我每天7点就得去上学。根据“am used to”可知，此处使用固定短语be used to doing sth.“习惯于做某事”，所以使用动名词形式；wake“醒来”，其动名词形式为waking。 24．unsafe 句意：红灯时过马路是不安全的。根据“cross the street when the light is red”以及生活常识可知，应填safe的反义词形式unsafe，表示“不安全的；危险的”。 25．formally 句意‌：在严肃的会议中我们应该举止正式。“behave”是动词，意为“表现，举止”，修饰动词要用副词。所给单词“formal”是形容词，意为“正式的”，其副词形式是“formally”，所以这里应填“formally”。 26．wise 句意：好书让我们更有智慧。句子结构是“make+宾语 (us) +宾语补足语”，补足语需要用形容词，来补充说明宾语的状态。wisdom是名词，意为“智慧”，需变成形容词wise“明智的”。“more+形容词原级”构成形容词的比较级，表示“更……”，所以这里用more wise，但题目里已经给出more，故填wise。 27．cultural/ultural 句意：不同的国家有不同的文化礼仪。“文化”对应的英文单词是culture，此处修饰名词manners，需用形容词形式cultural，因此填cultural。 28．influence 句意：这本书对我有很大的影响。短语have a great influence on是固定搭配，意思是“对……有很大影响”。括号里的influence本身就是名词，且前面有不定冠词a，influence符合题意。 29．embarrassed 句意：当他用错问候语时，他感到很尴尬。“embarrass”对应的形容词形式中，修饰人表示“感到尴尬的”用embarrassed，句子中felt为系动词，后接形容词作表语，因此填embarrassed。 30．completely 句意：人们被突如其来的洪水完全震惊了。complete意为“完全的”，为形容词。此处需要副词completely作状语，修饰形容词shocked，表示“完全地”。 31．was cooking 句意：当我妈妈在做饭的时候，我正在做作业。“while”引导的时间状语从句中，主句和从句的动作在过去同时持续进行，均使用过去进行时。主语“my mother”为第三人称单数，故填was cooking。 32．disasters 句意：我们应该学会在不同的灾难中保护自己。“different”意为“不同的”，后接可数名词复数形式，表示多种不同的灾难；“disaster”为可数名词，意为“灾难”，其复数形式为“disasters”。 33．broke 句意：昨晚火灾发生时他正在睡觉。根据时间状语“last night”可知，动作发生在过去，应用一般过去时。break的过去式为broke。 34．not to play 句意：老师警告我们下雨天不要在河边玩耍。“not play”，“不要玩耍”，动词短语。根据语句“The teacher warned us...near the river on rainy days.”可知，固定搭配warn sb. not to do sth.，表示“警告某人不要做某事”，故需用not to play作宾语补足语，表示“不要玩耍”。 35．natural 句意：许多人在自然灾害后变得无家可归。nature“自然”，名词。根据语句“Many people became homeless after the...disaster.”可知，此处需要形容词natural作定语，修饰名词disaster，表示“自然的”。 36．are shaking 句意：看！树正在大风中剧烈摇晃。shake意为“摇晃”，是动词。根据“Look!”可知，动作正在进行，应用现在进行时。主语The trees为复数，助动词用are，shake的现在分词为shaking。故填are shaking。 37．were having 句意：当暴风雨来临时，他们正在家里吃晚饭。have“吃”，动词。根据语句“When the rainstorm came, they…dinner at home.”可知，此处表示过去某一时刻正在发生的动作，需用过去进行时，主语they，要用were having作谓语，表示“正在吃饭”。 38．dangerous 句意：台风期间在外面走路是非常危险的。“very”为副词，修饰形容词。系动词“is”后接形容词作表语。所给词“danger”为名词，其形容词形式为“dangerous”，意为“危险的”。故填dangerous。 39．blocked 句意：昨天的大雪阻塞了山区的许多道路。block意为“阻塞”，是动词。根据时间状语“yesterday”可知，动作发生在过去，应用一般过去时，block的过去式是blocked。 40． What was doing 句意：我妈妈昨天下午五点正在洗衣服。画线部分为“was washing clothes”，这是提问过去正在进行的动作，用疑问词what 来提问。原句是过去进行时，变疑问句时，将was提到主语your mother之前，划线部分用doing代替。 41． What did 句意：我们研究了饮食习惯。划线部分是动作的宾语，指代事物，用疑问词What提问；原句为一般过去时，变疑问句需要借助助动词did，谓语动词变回原形research。 42． How long 原句中划线部分“for two weeks“意为 “两周”，表示一段持续的时间（时间段）。在英语中，对时间段提问需要使用特殊疑问词组How long (多久)。题目剩余部分“will you stay with their family?”是一般疑问句语序，符合 “特殊疑问词+一般疑问句”的结构，且正好对应两个空格。位于句首，首字母H需要大写。故填How；long。 43． unless tells 句意：如果他的妈妈给他讲故事，小鲍勃就会睡觉。此处改为同义句，可改为“小鲍勃不肯睡觉，除非他的妈妈给他讲个故事”，“除非”翻译为unless；从句主语是his mother，时态遵循“主将从现”，用一般现在时，动词tell用第三人称单数tells。故填unless；tells。 44． when happened 句意：地震发生时，人们正在睡觉。“人们在睡觉”是过去进行时，表示过去某个时间正在进行的动作，“地震发生”是一般过去时，表示过去某个时间点发生的动作。合并为一句，可以使用“be doing…when…（……发生时，……正在做某事）”结构，其中when引导时间状语从句。故填when；happened。 45．In Japan, you should take off your shoes as soon as you enter someone’s home. 句意：日本礼仪：脱掉鞋子。当你进入别人家中时，需要做这件事。原句中when引导时间状语从句，as soon as可替换when并强调动作发生的紧接性。as soon as引导时间状语从句。主句用情态动词（should/must/will），从句用一般现在时表将来动作。 将第一句祈使句“Take off your shoes”作为主句；第二句中的时间条件“you enter someone’s home”作为as soon as引导的从句。 46． Because of the 句意：雨下得很大。我们待在家里。前后两句存在因果关系，前句是原因，后句是结果。表示“因为”且后接名词短语的常用介词短语是Because of；由于这里的“heavy rain”特指当时下的那场大雨，前面需加定冠词the。句首首字母需要大写。 47． died down 句意：暴风雪终于停了。其中stopped意为“停止、结束”，at last意为“最后、终于”。题中已给出in the end，它与原句的at last同义。需要填入两个词来替换stopped。原句谓语stopped是一般过去时，died down“逐渐平息、停下”和stopped表意一致，时态匹配，故填died down。 48． What were doing 划线部分“playing basketball”表示正在进行的动作，对动作提问需用特殊疑问词What。原句“They were playing...”是过去进行时。变特殊疑问句时，结构为“特殊疑问词 +be动词+主语+doing+其他？”。因此be动词were需提至主语they之前。询问“正在做什么”时，具体的动作需用通用动词doing代替。句子变为“What were they doing at 4:00 yesterday afternoon?”。应填What；were；doing。 49． Were you 句意：洪水来袭时我正在看书。句子为过去进行时，句中含有be动词was，改为一般疑问句需将be动词提前，同时主语I要转换为you，对应的be动词was随之变为were，其余部分语序不变。 学科网（北京）股份有限公司 $