精品解析：福建省厦门市同安实验中学厦门市同安实验中学2025-2026学年第二学期七年级学期综合评价历史

（在此卷上答题无效） 厦门市同安实验中学 2025-2026学年第二学期七年级学期综合评价 历史 （本试卷共6页；试卷满分：100分；考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与本人准考证号、姓名是否一致。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如果改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案用0．5毫米黑色签字笔在答题卡相应位置书写作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 读图，根据图中历史要素能够得出的历史信息是（ ） A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 隋朝的兴盛 D. 隋朝的灭亡 【答案】A 【解析】 【详解】A.581年，外戚杨坚夺取北周政权，建立隋朝，定都长安，因此对应的历史信息是隋朝的建立，正确。 B.隋朝统一全国是在589年灭陈之后，不符合题意，错误。 C.隋朝兴盛主要指隋文帝统治前期经济繁荣、政治稳定，图中未呈现经济、政绩等兴盛标志，错误。 D.隋朝灭亡于618年，不符合题意，错误。 2. 中国国家博物馆举办的某展览分为“一河千载通南北”“货通南北利四方”等几个部分。据此判断，该展览的主题是（ ） A. 天府之国——都江堰文化展 B. 舟楫千里——大运河文化展 C. 交通大国——宋航海文化展 D. 千秋功业——明长城文化展 【答案】B 【解析】 【详解】A.都江堰位于四川，主要功能是防洪灌溉，造福成都平原，没有沟通南北的作用，错误。 B.隋朝开凿的大运河贯通南北，大大促进了南北地区的经济交流，与材料相符，正确。 C.宋代航海属于海上交通，不是内河航运，与“一河千载通南北”不符，错误。 D.明长城的功能是军事防御，抵御北方游牧民族侵扰，与航运商贸无关，错误。 3. 观察下图中东晋与隋朝官员群体比例的变化，推断导致变化的主要原因是（ ） A. 主流思想的变更 B. 选官制度的变革 C. 国家统一的实现 D. 社会经济的发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.这一时期主流思想始终是儒家思想，并未变更，不符合史实，错误。 B.东晋实行九品中正制，选官看重门第，世家垄断官场，因此寒门占比极低；隋朝创立科举制，以考试选官，打破了世家对选官的垄断，让寒门子弟得以入仕，直接推动了官员群体比例变化，正确。 C.国家统一不是官员结构变化的主要原因，无法解释寒门占比上升，错误。 D.社会经济发展不是该变化的主要原因，错误。 4. 下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为（ ）。 唐太宗 “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本” 武则天 “劝农桑，薄赋徭，此治国之根本” 唐玄宗 “民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举” A. 广纳贤才，知人善任 B. 提倡节俭，反对奢侈 C. 以民为本，重视农业 D. 整顿吏治，裁减冗员 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，唐太宗主张“以人为本”“不失时（农时）”，武则天“劝农桑，薄赋徭”，唐玄宗“民以食为天，兴水利、促农耕”，均体现以民为本、重视农业的思想，C项正确；材料强调三位统治者均强调民生与农业，没有涉及人才选拔和知人善任的信息，排除A项；题干中“以人为本，劝农桑和促农耕”等信息都体现了三位统治者重视农业，而不是提倡节俭，反对奢侈，排除B项；唐玄宗前期整顿吏治，裁减冗员，但是题干没有涉及该信息，排除D项。故选C项。 5. 下图为某老师为引导学生探究唐代历史准备的资料包。据此推知，该探究的主题是（ ） A. 多彩的文学艺术 B. 双向的中外交流 C. 尚武的体育精神 D. 开放的社会风气 【答案】D 【解析】 【详解】A.诗歌、妆容虽涉及文学艺术，但“放妻书”、妇女骑射等内容超出了文学艺术的范畴，不能概括全部资料，错误。 B.资料中没有涉及唐代与域外的交流，而是强调社会风气，错误。 C.妇女骑马、打球、射箭仅体现了体育活动，无法涵盖“放妻书”“妆容”等内容，以偏概全，错误。 D.唐代女性可以主动提出离婚、公开化妆、参与骑射等活动，反映出当时社会对女性的限制较少，整体风气开放包容，能够概括全部资料，符合题意，正确。 6. “文以载道，画以寄情。”以下诗句与画作生动诠释了（ ） 唐朝阎立本《步辇图》（局部） 雪域高原使者来，文成公主坐庄台。 松赞干布迎亲曲，汉藏一家门打开。 ——七言绝句《中华组诗》 A. 民族交往交融 B. 科技创新发展 C. 中央集权强化 D. 都市生活繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】A.《步辇图》描绘唐太宗接见吐蕃使者禄东赞的场景，诗句讲述文成公主入藏和亲，二者都体现了唐朝与吐蕃的友好交往，反映了民族交往交融的主题，正确。 B.画作与诗句未涉及科技发明或创新成果，无法体现科技创新发展，错误。 C.题干反映的是民族之间的友好往来，未体现中央集权的强化，错误。 D.画作与诗句反映的是民族交往，不涉及唐代城市的社会生活风貌，无法体现都市生活繁荣，错误。 7. “天宝末，禄山作乱，中原鼎沸，衣冠南走。”上述内容叙述的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 朱温灭唐 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“天宝末，禄山作乱”中的“天宝”是唐玄宗的年号，“禄山”指安禄山，“禄山作乱”指向安史之乱，正确。 B.藩镇割据是安史之乱后出现的局面，材料明确指向“禄山作乱”，不是藩镇割据，错误。 C.黄巢起义发生在唐朝末年，与“天宝末”时间不符，错误。 D.朱温灭唐发生在907年，与“天宝末”时间不符，错误。 8. 新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学等科技成就。朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，还广泛流行于民间。这段话强调了（ ） A. 唐朝文化的独特性 B. 文化交流的双向性 C. 新罗地域的优越性 D. 民族交融的重要性 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料没有强调唐朝文化本身的独特之处，而是描述了中外文化的相互交流，错误。 B.新罗学习唐朝的政治制度、科举制、医学科技，体现了唐朝文化对新罗的影响；朝鲜半岛的音乐传入唐朝，在宫廷和民间广泛流行，体现了新罗文化对唐朝的影响。这两个方面共同反映了唐朝与新罗之间文化交流的双向性，正确。 C.材料未提及新罗的地理环境或地域优势，错误。 D.新罗是唐朝的对外交流国家，并非国内的少数民族，因此不属于“民族交融”范畴，错误。 9. 五代十国时期，天子“兵强马壮者为之”，割据政权林立，彼此之间攻伐不断，百姓苦不堪言……960年，赵匡胤建立宋朝。材料描述的是宋朝建立的（ ） A. 背景 B. 条件 C. 过程 D. 影响 【答案】A 【解析】 【详解】A.“五代十国时期，天子‘兵强马壮者为之’，割据政权林立，彼此之间攻伐不断，百姓苦不堪言”→宋朝建立前的社会政治状况，即军阀混战、民不聊生；“960年，赵匡胤建立宋朝”→在上述背景下发生的事件。宋朝是在怎样的历史情况下建立的，属于背景介绍，正确。 B.“条件”一般指具体促成事件发生的客观或主观因素，如经济基础、人才储备等，材料并未涉及，错误。 C.“过程”侧重描述事件如何发生，材料只有简单结论，没有过程叙述，错误。 D.“影响”是事件发生后的结果或作用，与材料内容方向相反，错误。 10. 下图是北宋前期节度使权力变化过程示意图。这一过程为北宋带来的结果是（ ） A. 提高了军队战力 B. 强化了中央集权 C. 扩大了宰相职权 D. 增加了财政支出 【答案】B 【解析】 【详解】A.北宋削弱节度使兵权，导致军队指挥体系受限，加上“崇文抑武”政策，军队战力反而有所削弱，错误。 B.北宋通过逐步剥夺节度使的军权、财权、行政权，使其最终“但存其名”，地方权力被收归中央，强化了中央集权，正确。 C.题目反映的是中央对地方的管理措施，与宰相职权无关，错误。 D.材料未涉及财政支出变化的相关信息，不能得出增加了财政支出的结论，错误。 11. 伐辽失败后，北宋设立武学与武举培养军事人才。但朝廷偏重笔试选才，由文臣掌兵，致使制度设计与实际成效背道而驰。据此可知北宋的国策是（ ） A. 尊崇儒术 B. 分化事权 C. 崇文抑武 D. 八股取士 【答案】C 【解析】 【详解】A.尊崇儒术是汉武帝时期的政策，与北宋军事人才培养、文臣掌兵的现象无关，错误。 B.分化事权主要指分割中央和地方官员的权力，与题干中“文臣掌兵、偏重笔试”的军事人才选拔现象无关，错误。 C.北宋推行崇文抑武政策，虽设立武学武举，但仍偏重以文取士、由文臣掌兵，这直接导致了“制度设计与实际成效背道而驰”的结果，正确。 D.八股取士是明清时期的科举制度，北宋并未实行，错误。 12. 认识不同历史时期的时代特征是历史学习的基本要求。下图目录反映该时期的时代特征是（ ） 第一节 北宋的政治 第二节 辽、西夏与北宋并立 第三节 金与南宋对峙 第四节 元朝的建立与统一 A. 中央集权加强 B. 中外交流频繁 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据林立 【答案】C 【解析】 【详解】A.目录中“辽、西夏与北宋并立”“金与南宋对峙”等反映的是多民族政权并立，没有涉及中央集权加强的内容，错误。 B.目录中“辽、西夏与北宋并立”“金与南宋对峙”等反映的是国内民族政权关系，没有涉及中外交流的内容，错误。 C.目录中“辽、西夏与北宋并立”“金与南宋对峙”“元朝的建立与统一”反映了从北宋到元朝多民族政权并立、由分裂走向统一的历史进程，这是该时期的时代特征，正确。 D.藩镇割据林立是唐末五代时期的特征，目录内容涉及的是北宋及以后的政权格局，错误。 13. 岳飞的“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。反映了（ ） A. 开拓创新、艰苦奋斗的精神 B. 求真务实、谦虚谨慎的精神 C. 舍生取义、视死如归的精神 D. 无私奉献、舍己为人的精神 【答案】C 【解析】 【详解】A.诗句无开拓、创业相关内容，错误。 B.求真务实、谦虚谨慎，和诗句爱国殉节的主旨无关，错误。 C.两句都体现为家国大义不惜牺牲生命的气节，对应舍生取义、视死如归，正确。 D.无私奉献、舍己为人，侧重为他人付出，题干诗句核心是为国守节、不惧死亡，并非服务他人，错误。 14. “世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。”材料中体现忽必烈的功绩是（ ） A. 灭辽和北宋 B. 统一蒙古，建立政权 C. 灭西夏与金 D. 建立元朝，统一全国 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“至元八年，始改称元”和所学可知，这指忽必烈于1271年定国号为元，建立元朝，“摧灭弱宋，遂一天下”指元灭南宋（1279年），完成全国统一，D项正确；灭辽和北宋的是金朝（辽亡于1125年，北宋亡于1127年），排除A项；统一蒙古，建立蒙古政权是成吉思汗的功绩，排除B项；灭西夏的是成吉思汗，灭金的是窝阔台，均与忽必烈无关，排除C项。故选D项。 15. 《元史》记载：“岭北、辽阳、甘肃、四川等地，皆设行省，掌一地军政民政，听命于中枢。”元朝推行行省制度的主要目的是（ ） A. 效仿唐宋三省六部体制 B. 实现对地方的有效管辖 C. 分化削弱朝中宰相实权 D. 推动边疆地区民族融合 【答案】B 【解析】 【详解】A.行省制度是元朝在地方实行的行政制度，与唐宋时期中央的三省六部制不同，不是效仿对象，错误。 B.材料中“岭北、辽阳、甘肃、四川等地，皆设行省，掌一地军政民政，听命于中枢”说明行省是中央管理地方的工具，目的是加强对地方的有效管辖，正确。 C.分化削弱朝中宰相实权是中央官制调整，与行省制度无关，错误。 D.推动民族融合是行省制度的客观影响，不是主要目的，错误。 16. 下图是宋代荷叶龟纹银杯，外壁上刻有“张家十分”的字样。“张家”是商家身份的标志，“十分”是用于宣传所打制的银器分量足、成色好的广告语。材料体现了宋代（ ） A. 城市生活精彩纷呈 B. 商品经济繁荣 C. 书法艺术独具特色 D. 海外市场广阔 【答案】B 【解析】 【详解】.题干中“宋代荷叶龟纹银杯”属于手工业产品，“张家十分”是商家身份的标志，“十分”是用于宣传所打制的银器分量足、成色好的广告语，”这体现了宋代商品经济繁荣，宋朝的经济繁荣程度可谓前所未有，农业、印刷业、造纸业、丝织业、制瓷业均有重大发展。航海业、造船业成绩突出，海外贸易发达，和南太平洋、中东、非洲、欧洲等地区50多个国家通商。南宋时期对南方的开发，促成江南地区成为经济文化中心，B项正确；商家、广告体现的是商品经济，与城市生活无关，排除A项；银杯上的字属于雕刻艺术，不是书法艺术，排除C项；海外市场广阔涉及与外交流，材料中没有体现，排除D项。故选B项。 17. 北宋的雅词，多写风花雪月、风光见闻等，南宋的壮词题材上多涉及家国之事、人生感慨等。这一词风变化反映了当时（ ） A. 社会安定的环境 B. 文化政策的影响 C. 抵御外侮的决心 D. 社会政局的变动 【答案】D 【解析】 【详解】A.北宋雅词多写风花雪月，南宋壮词多写家国之事，词风变化反映的是社会政局的变化，社会安定的环境仅符合北宋的社会背景，错误。 B.材料中讲述的是不同时期词风的变化，没有涉及文化政策方面的内容，错误。 C.词风变化反映的是整个社会政局从北宋相对安定到南宋偏安、山河破碎的变化，而非仅反映南宋抵御外侮的决心，错误。 D.北宋雅词多写风花雪月、风光见闻，南宋壮词多写家国之事、人生感慨，这种词风变化反映了从北宋的繁荣稳定到南宋偏安江南、山河破碎的社会政局变动，正确。 18. 公元1368年，朱元璋称帝，建立明朝。其建立的时间可表述为（ ） A. 公元13世纪60年代 B. 公元13世纪70年代 C. 公元14世纪60年代 D. 公元14世纪70年代 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识及题干信息可知，年份转换为世纪时，取前两位加1，1368年为13+1=14世纪；年代由十位数字决定，十位为6即60年代；所以1368年应属于14世纪60年代，C项正确；13世纪对应1200-1299年，与1368年不符，排除AB项；70年代为1370-1379年，超出1368年范围，排除D项。故选C项。 19. 明朝状元赵秉忠的答卷，共2460字，字迹工整，无一涂改，上有万历皇帝批的六个大字：“第一甲第一名”，现为国家一级文物。对答卷内容的猜测最准确的是（ ） A. 题目自拟，随意发挥 B. 诗词歌赋，文体不限 C. 想象丰富，构思巧妙 D. 标准统一，八股文体 【答案】D 【解析】 【详解】A.明朝科举考试采用的是八股文，有固定的格式和题目范围，不是“题目自拟，随意发挥”，错误。 B.明朝科举考试主要考四书五经，以八股文为主，不是“诗词歌赋，文体不限”，错误。 C.八股文要求“代圣人立言”，内容必须符合儒家经典，不能“想象丰富，构思巧妙”，错误。 D.明朝科举考试采用八股文，文章由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，格式固定、标准统一，赵秉忠的答卷字迹工整、无一涂改，符合八股文体的特点，正确。 20. 明朝前期，郑和下西洋催生了一批航海著作，如《瀛涯胜览》《西洋番国志》等，记录海行见闻，展现当时东南亚、印度以及东非的风土人情与山川形胜。由此可知，郑和下西洋（ ） A. 增强了对亚非地区的了解 B. 开辟了全新的航海路线 C. 最远到达印度半岛的南端 D. 开通了通往西域的道路 【答案】A 【解析】 【详解】A.郑和下西洋先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区，其随行著作《瀛涯胜览》《西洋番国志》等详细记录了当地风土人情与山川形胜，这直接体现了明朝对亚非地区认知的加深，正确。 B.郑和下西洋所经航线多为传统海上丝绸之路的延伸，并非全新开辟的航海路线；新航路的开辟是由15-16世纪欧洲航海家完成的，错误。 C.郑和下西洋最远到达非洲东海岸和红海沿岸，并非印度半岛南端，错误。 D.开通了通往西域的道路的是西汉时期的张骞出使西域，与郑和下西洋无关，错误。 21. 以下是某同学撰写的剧本片段，通过这些情节可以推断出该剧的主角是（ ） 《海疆守卫者：____》 第一幕：倭寇之祸·民不聊生 第二幕：台州大捷·智破倭患 第三幕：英雄暮年·薪火相传 A. 张骞 B. 王安石 C. 郑成功 D. 戚继光 【答案】D 【解析】 【详解】A. 张骞是西汉人物，功绩是出使西域，开辟丝绸之路，和海防、抗倭无关，错误。 B.王安石是北宋官员，主持变法，属于内政改革，无海防相关事迹，错误。 C.郑成功是明末人物，主要功绩是收复台湾，对抗荷兰殖民者，并非平定倭寇，错误。 D.明朝中期倭寇侵扰东南沿海，戚继光率领戚家军在台州九战九捷，大败倭寇，平定浙东倭患，是著名的抗倭英雄，与剧情完全对应，正确。 22. 明代紫禁城利用一凹一凸的榫卯连接方式（如下图），使极为复杂的建筑结构外在表现得简约古朴，具有较强的抗震能力，在多次地震中安然无恙。上述材料表明紫禁城（ ） A. 体现了中国古代劳动人民的智慧 B. 成为中国北方各民族交往的纽带 C. 形成了一个完整的军事防御体系 D. 凸显了皇权至高无上和绝对权威 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干核心信息是紫禁城利用精巧榫卯结构，实现了外观简约且抗震能力强，充分体现了中国古代劳动人民的建筑智慧，正确。 B.题干仅介绍了紫禁城榫卯结构的抗震特点，未提及任何与民族交往相关的内容，错误。 C.完整军事防御体系是明长城的特点，紫禁城是明清皇家宫殿，不是军事防御工程，错误。 D.皇权的象征多通过建筑的规模、布局、装饰等级等要素体现，题干聚焦于建筑的结构抗震性能，并未涉及权力象征的相关内容，错误。 23. 下图所示读书摘要反映了中国古代科技发展的主要特点是（ ） A. 追求实践求证 B. 重视经验总结 C. 注重实验分析 D. 全面领先世界 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料中三部著作都强调对前人经验的总结，而非实践求证，错误。 B.《齐民要术》《天工开物》《农政全书》分别总结了农林牧副渔、农业手工业、农业生产经验，共同特点是重视对已有生产技术的经验总结，正确。 C.中国古代科技更注重经验总结而非实验分析，错误。 D.材料中未将中国科技与其他国家进行比较，无法得出“全面领先世界”的结论，错误。 24. 根据以下地图，判断研究的内容是（ ） A. 唐末的农民起义 B. 宋初的政权更迭 C. 明朝的灭亡原因 D. 清朝的社会危机 【答案】C 【解析】 【详解】A.唐末农民起义的时间与图中1644年的信息不符，错误。 B.宋初政权更迭是陈桥兵变等内容，和农民起义无关，错误。 C.明末农民起义直接推翻了明朝统治，符合“明朝的灭亡原因”的研究主题，正确。 D.清朝社会危机是清朝中后期的情况，1644年明朝才灭亡，清朝刚建立，不符合题意，错误。 25. 军机处设立于雍正年间为清代所独创，它直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏办理。材料反映了清朝（ ） A. 闭关锁国 B. 制度完备 C. 人口增长 D. 君权强化 【答案】D 【解析】 【详解】A.闭关锁国是清朝对外经济交流政策，和军机处中枢行政制度无关，错误。 B.军机处是皇权极端强化的产物，并非体现制度体系完善，错误。 C.人口增长属于经济民生层面，材料完全未涉及人口相关内容，错误。 D.军机处削弱内阁、议政王大臣会议权力，国家政务由皇帝直接掌控，完美对应题干描述，正确。 26. 清朝徐骏在奏章里把 “陛下”的“陛”字错写成“狴”。雍正帝因此将其革职，以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这反映清朝前期实行（ ） A. 焚书坑儒 B. 罢黜百家 C. 八股取士 D. 文字狱 【答案】D 【解析】 【详解】A.焚书坑儒是秦朝的措施，与清朝无关，错误。 B.罢黜百家是西汉董仲舒的建议，与清朝无关，错误。 C.八股取士是明清科举考试的形式，涉及的是考试文体，而材料中因写错字被治罪属于文字狱，错误。 D.材料中徐骏因写错“陛”字被以诽谤朝廷罪名治罪，反映了清朝前期大兴文字狱，对文人进行严苛文字审查以控制思想，正确。 27. 下侧清中期人口数量和人均耕地面积示意图反映了当时（ ） A. 阶级矛盾激化 B. 人地矛盾突出 C. 土地兼并严重 D. 农业生产减少 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“清朝中期的人口数量和人均耕地面积对比图”可知，材料中示意图反映了清朝中期1753年至1851年人口数量逐年增长，人均耕地面积不断下降，说明清朝中期人口增长使人地矛盾突出，B项正确；图表呈现的是人口和人均耕地数据，未体现阶级矛盾，如贫富差距、阶级冲突 等相关内容，排除A项；清朝中期以后，人口的增长造成土地紧缺，人均耕地减少是因为人口增长，不是土地兼并，排除C项；人多地少不能说明农业生产减少，且图表未涉及农业生产总量、产量变化等农业生产减少的信息，排除D项。故选B项。 28. 《本草纲目》明确记录“青蒿治疟疾寒热”。后来，我国科学家通过不断的试验从青蒿中提取出青蒿素。由此可知，《本草纲目》（ ） A. 是历史上最早的药物学著作 B. 系统记载中国古代生产技术 C. 流传于世界许多国家与地区 D. 对后世医药学产生重要影响 【答案】D 【解析】 【详解】据材料和所学可知，《本草纲目》记载“青蒿治疟疾寒热”，现代科学家据此提取青蒿素，说明其内容对后世医药研究有重要指导作用，D项正确；最早的药物学著作是《神农本草经》，与《本草纲目》无关，排除A项；《本草纲目》侧重药物学，生产技术属《天工开物》等书，排除B项；《本草纲目》流传于世界许多国家与地区，但题干未提及其传播范围，排除C项。故选D项。 二、非选择题：本题共3小题，第29题14分，第30题14分，第31题16分，共44分。 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 东晋王羲之邀请名士雅客踏青赏景，留下千古名篇。 南宋画家马远所绘，描绘数人蹴鞠的场景。 清朝画家张士保所绘，描绘了女子戴柳结伴出行的场景。 ——整编自罗鑫《文物上的春和景明》等 材料二 清明是一个以节气兼节日的传统大节，因其时春风和煦，空气清新而得名。最开始是与农事活动相关的节令，因和上巳节、寒食节在时间上相连，最终融合为清明节。清明墓祭在先秦时期已经出现，汉朝时儒家思想成为社会主流，倡导“孝悌”文化，墓祭之风更盛。唐朝时，朝廷继续扩大了墓祭风俗的影响，并以官方形式将扫墓习俗固定下来。 ——摘编自张晓芝等《中国传统文化十六讲》 （1）根据材料一，指出书画作品反映的清明习俗。 （2）根据材料二并结合所学，归纳影响各地清明习俗形成与演变的主要因素。 （3）根据以上材料并结合所学，简要说明传统节日习俗延续和传承的时代价值。 【答案】（1）习俗：踏青赏景；蹴鞠；插柳（郊外出行游玩）。（答出2点即可） （2）主要因素：农耕生产的需要；儒家“孝悌”文化的影响；政府的引导推动；多个节日习俗的融合。（答出3点即可） （3）时代价值：传承中华优秀传统文化，增强文化认同感和民族凝聚力；有助于弘扬孝亲敬老的传统美德，构建和谐的社会关系；丰富民众的精神文化生活，促进文化传承与创新。（答出2点即可） 【解析】 【小问1详解】 习俗：“东晋王羲之邀请名士雅客踏青赏景，留下千古名篇”“南宋画家马远所绘，描绘数人蹴鞠的场景”“清朝画家张士保所绘，描绘了女子戴柳结伴出行的场景”→王羲之邀请名士雅客踏青赏景，反映的清明习俗是踏青赏景；众人蹴鞠的场景反映的清明习俗是蹴鞠；女子戴柳结伴出行反映的清明习俗是插柳。 【小问2详解】 主要因素：“最开始是与农事活动相关的节令，因和上巳节、寒食节在时间上相连，最终融合为清明节”→提炼“农耕生产的需要，多个节日的融合”。 “清明墓祭在先秦时期已经出现，汉朝时儒家思想成为社会主流，倡导‘孝悌’文化，墓祭之风更盛”→提炼“儒家‘孝悌’文化的影响”。 “唐朝时，朝廷继续扩大了墓祭风俗的影响，并以官方形式将扫墓习俗固定下来”→提炼“政府的引导推动”。 【小问3详解】 时代价值：材料一反映了传统清明习俗，材料二反映了影响清明习俗形成与演变的主要因素，可从传承中华优秀传统文化，增强文化认同感和民族凝聚力、弘扬孝亲敬老的传统美德，构建和谐的社会关系、丰富民众的精神文化生活，促进文化传承与创新等角度说明传统节日习俗延续和传承的时代价值。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐人气魄大，对外来事物广泛包容，取长补短。在服饰方面，当时出现了崭新的风貌。自盛唐以来，妇女多喜爱穿着色彩更为浓艳之裙。开元初，宫人骑马戴胡帽，靓妆露面，士庶皆效仿之。天宝年间，士流之妻穿起丈夫的服装。 ——摘编自孙机《华夏衣冠》 材料二 下表为宋、金时期部分阶层服饰及说明 服饰图片 说明 该图现藏于北京故宫博物院。此图描绘的是南宋杂剧《打花鼓》的演出场面。图中人物衣着设色典雅明丽，是一幅难得的宋代绘画精品。 该砖雕出自宋金时期遗留下来的家族墓群，武士形象身披重甲，马匹也身披重铠。金军与宋军的铠甲在形制上基本没有区别。 （1）根据材料一，指出唐朝妇女服饰出现“崭新风貌”的表现，并结合所学知识分析其成因。 （2）从材料二中任选1幅图片并结合所学知识，提炼其蕴含的历史信息。 （3）综合上述材料，简述服饰与社会发展的关系。 【答案】（1）表现：服饰色彩浓艳；部分妇女穿胡服、男装；服饰风格多元开放。（答出2点即可） 成因：唐朝社会开放包容，民族交融频繁，中外交流活跃；唐朝经济繁荣，社会风气自由开放。 （2）示例1选图1：南宋时期商品经济繁荣，市民文化发展，杂剧艺术流行；宋代手工业发达，丝织业水平高，服饰色彩典雅明丽。 示例2选图2：宋金时期民族交融加强，女真族与汉族的军事服饰相互影响；金国学习中原的军事制度和手工技艺，铠甲制造技术与宋朝相近。 （3）关系：服饰是社会发展水平、文化特征、民族交融状况的直观反映；社会的发展变革、文化交流推动服饰风格的演变。 【解析】 【小问1详解】 表现：“妇女多喜爱穿着色彩更为浓艳之裙”→提炼“服饰色彩浓艳”；“宫人骑马戴胡帽”“士流之妻穿起丈夫的服装”→提炼“部分妇女穿胡服、男装”；整体上看，“服饰风格多元开放”。 成因：从社会风气、民族交融、中外交往、经济基础等角度分析。 【小问2详解】 历史信息：选图1需从图像内容（杂剧演出）推知宋代市民文化和商品经济的发展；从服饰设色推知手工业技术和绘画艺术水平。选图2需从铠甲形制相似推知宋金之间的民族交融和军事技术的相互影响。 【小问3详解】 关系：材料一唐朝服饰从传统汉族服饰到吸收胡服、男装元素，反映了唐朝开放包容的社会风气和中外民族交融；材料二南宋杂剧服饰反映了市民文化的兴起和手工业发展，宋金铠甲形制相似反映了民族间的军事技术交流。综合可知，服饰是社会发展水平、文化特征、民族交融状况的直观反映；社会的发展变革、文化交流推动服饰风格的演变。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 元朝于1288年设置宣政院，实现对西藏的直接管理；在这里部署了大量的军队和移民，在戍守的同时进行屯田；还建立驿传制度，将边疆地区和中原紧密联系在一起。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材料二 达赖金印 顺治册封五世达赖为 “达赖喇嘛”时赐予 驻藏大臣令牌 持令者拥有军事调度 权及边防管控权 金瓶掣签 由驻藏大臣掣签确定，选定的转世灵童需报请朝廷批准 材料三 元朝和清朝都不同程度地吸收了中原王朝传统的治边思想、方略与制度，并结合各自原有内容而形成新的边疆治理思想、方略与制度，从而使王朝国家时代边疆治理的思想、方略与制度的内涵更加丰富。治边政策对维护国家统一、民族团结、边疆安定具有重要的意义。 ——摘编自《中国的边疆及边疆治理》 （1）根据材料一，指出元朝治理西藏的具体措施。 （2）指出材料二的史料类型，并归纳清朝对西藏的管辖方式。 （3）根据材料三，概括元朝和清朝治边政策的特点及产生的影响。 （4）综合上述材料，归纳一个主题。 【答案】（1）具体措施：设立宣政院直接管辖西藏；派驻军队，推行屯田；建立驿传制度，加强西藏与中原的联系。（答出2点即可） （2）史料类型：实物史料 管辖方式：册封宗教领袖（册封达赖喇嘛）；设置驻藏大臣，掌管西藏地方军事、边防权力；确立金瓶掣签制度，规定转世灵童的认定需经朝廷批准。（答出2点即可） （3）特点：在传承中原治边制度的基础上结合边疆实际进行制度创新；因俗而治，管理方式灵活多元。 影响：有效维护了国家统一，巩固了多民族国家的疆域；促进了边疆与内地的经济文化交流，推动了民族交融，保障了边疆地区的稳定与发展。 （4）主题：中国古代对西藏地区的管辖与治理（或元清时期的边疆治理推动统一多民族国家的巩固与发展）。 【解析】 【小问1详解】 具体措施：“元朝于1288年设置宣政院，实现对西藏的直接管理”→设立宣政院直接管辖西藏；“在这里部署了大量的军队和移民，在戍守的同时进行屯田”→派驻军队，推行屯田；“还建立驿传制度，将边疆地区和中原紧密联系在一起。”→建立驿传制度，加强西藏与中原的联系。 【小问2详解】 史料类型：材料二配图为达赖金印、驻藏大臣令牌、金瓶掣签器物，都是古代遗留真实器物，属于实物史料。 管辖方式：顺治册封五世达赖，对应册封宗教领袖（达赖喇嘛）；驻藏大臣掌军政、边防大权，对应设置驻藏大臣管理地方军政；转世灵童需清廷批准，对应确立金瓶掣签制度。 【小问3详解】 特点：“元朝和清朝都不同程度地吸收了中原王朝传统的治边思想、方略与制度，并结合各自原有内容而形成新的边疆治理思想、方略与制度”→在传承中原治边制度的基础上结合边疆实际进行制度创新；因俗而治，管理方式灵活多元。 影响：从政治、民族经济、社会三个层面提炼。 【小问4详解】 主题：材料一元朝管西藏、材料二清朝管西藏，材料三总述元清治边，全部围绕“历朝对西藏的管辖治理”展开。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ （在此卷上答题无效） 厦门市同安实验中学 2025-2026学年第二学期七年级学期综合评价 历史 （本试卷共6页；试卷满分：100分；考试时间：60分钟） 注意事项： 1．答题前，考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息。核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与本人准考证号、姓名是否一致。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如果改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题答案用0．5毫米黑色签字笔在答题卡相应位置书写作答，在试题卷上答题无效。 一、选择题：本题共28小题，每小题2分，共56分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 读图，根据图中历史要素能够得出的历史信息是（ ） A. 隋朝的建立 B. 隋朝的统一 C. 隋朝的兴盛 D. 隋朝的灭亡 2. 中国国家博物馆举办的某展览分为“一河千载通南北”“货通南北利四方”等几个部分。据此判断，该展览的主题是（ ） A. 天府之国——都江堰文化展 B. 舟楫千里——大运河文化展 C. 交通大国——宋航海文化展 D. 千秋功业——明长城文化展 3. 观察下图中东晋与隋朝官员群体比例的变化，推断导致变化的主要原因是（ ） A. 主流思想的变更 B. 选官制度的变革 C. 国家统一的实现 D. 社会经济的发展 4. 下表内容体现了唐朝三位统治者的治国思想。据此分析，其共同点为（ ）。 唐太宗 “国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本” 武则天 “劝农桑，薄赋徭，此治国之根本” 唐玄宗 “民以食为天，兴水利、促农耕乃利民之举” A. 广纳贤才，知人善任 B. 提倡节俭，反对奢侈 C. 以民为本，重视农业 D. 整顿吏治，裁减冗员 5. 下图为某老师为引导学生探究唐代历史准备的资料包。据此推知，该探究的主题是（ ） A. 多彩的文学艺术 B. 双向的中外交流 C. 尚武的体育精神 D. 开放的社会风气 6. “文以载道，画以寄情。”以下诗句与画作生动诠释了（ ） 唐朝阎立本《步辇图》（局部） 雪域高原使者来，文成公主坐庄台。 松赞干布迎亲曲，汉藏一家门打开。 ——七言绝句《中华组诗》 A. 民族交往交融 B. 科技创新发展 C. 中央集权强化 D. 都市生活繁荣 7. “天宝末，禄山作乱，中原鼎沸，衣冠南走。”上述内容叙述的历史事件是（ ） A. 安史之乱 B. 藩镇割据 C. 黄巢起义 D. 朱温灭唐 8. 新罗仿唐制建立了政治制度，采用科举制选拔官吏，还引入了中国的医学等科技成就。朝鲜半岛的音乐也传入中国，不仅在唐朝宫廷演出，还广泛流行于民间。这段话强调了（ ） A. 唐朝文化的独特性 B. 文化交流的双向性 C. 新罗地域的优越性 D. 民族交融的重要性 9. 五代十国时期，天子“兵强马壮者为之”，割据政权林立，彼此之间攻伐不断，百姓苦不堪言……960年，赵匡胤建立宋朝。材料描述的是宋朝建立的（ ） A. 背景 B. 条件 C. 过程 D. 影响 10. 下图是北宋前期节度使权力变化过程示意图。这一过程为北宋带来的结果是（ ） A. 提高了军队战力 B. 强化了中央集权 C. 扩大了宰相职权 D. 增加了财政支出 11. 伐辽失败后，北宋设立武学与武举培养军事人才。但朝廷偏重笔试选才，由文臣掌兵，致使制度设计与实际成效背道而驰。据此可知北宋的国策是（ ） A. 尊崇儒术 B. 分化事权 C. 崇文抑武 D. 八股取士 12. 认识不同历史时期的时代特征是历史学习的基本要求。下图目录反映该时期的时代特征是（ ） 第一节 北宋的政治 第二节 辽、西夏与北宋并立 第三节 金与南宋对峙 第四节 元朝的建立与统一 A. 中央集权加强 B. 中外交流频繁 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据林立 13. 岳飞的“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。反映了（ ） A. 开拓创新、艰苦奋斗的精神 B. 求真务实、谦虚谨慎的精神 C. 舍生取义、视死如归的精神 D. 无私奉献、舍己为人的精神 14. “世祖忽必烈，因累世之业……至元八年，始改称元。摧灭弱宋，遂一天下。”材料中体现忽必烈的功绩是（ ） A. 灭辽和北宋 B. 统一蒙古，建立政权 C. 灭西夏与金 D. 建立元朝，统一全国 15. 《元史》记载：“岭北、辽阳、甘肃、四川等地，皆设行省，掌一地军政民政，听命于中枢。”元朝推行行省制度的主要目的是（ ） A. 效仿唐宋三省六部体制 B. 实现对地方的有效管辖 C. 分化削弱朝中宰相实权 D. 推动边疆地区民族融合 16. 下图是宋代荷叶龟纹银杯，外壁上刻有“张家十分”的字样。“张家”是商家身份的标志，“十分”是用于宣传所打制的银器分量足、成色好的广告语。材料体现了宋代（ ） A. 城市生活精彩纷呈 B. 商品经济繁荣 C. 书法艺术独具特色 D. 海外市场广阔 17. 北宋的雅词，多写风花雪月、风光见闻等，南宋的壮词题材上多涉及家国之事、人生感慨等。这一词风变化反映了当时（ ） A. 社会安定的环境 B. 文化政策的影响 C. 抵御外侮的决心 D. 社会政局的变动 18. 公元1368年，朱元璋称帝，建立明朝。其建立的时间可表述为（ ） A. 公元13世纪60年代 B. 公元13世纪70年代 C. 公元14世纪60年代 D. 公元14世纪70年代 19. 明朝状元赵秉忠的答卷，共2460字，字迹工整，无一涂改，上有万历皇帝批的六个大字：“第一甲第一名”，现为国家一级文物。对答卷内容的猜测最准确的是（ ） A. 题目自拟，随意发挥 B. 诗词歌赋，文体不限 C. 想象丰富，构思巧妙 D. 标准统一，八股文体 20. 明朝前期，郑和下西洋催生了一批航海著作，如《瀛涯胜览》《西洋番国志》等，记录海行见闻，展现当时东南亚、印度以及东非的风土人情与山川形胜。由此可知，郑和下西洋（ ） A. 增强了对亚非地区的了解 B. 开辟了全新的航海路线 C. 最远到达印度半岛的南端 D. 开通了通往西域的道路 21. 以下是某同学撰写的剧本片段，通过这些情节可以推断出该剧的主角是（ ） 《海疆守卫者：____》 第一幕：倭寇之祸·民不聊生 第二幕：台州大捷·智破倭患 第三幕：英雄暮年·薪火相传 A. 张骞 B. 王安石 C. 郑成功 D. 戚继光 22. 明代紫禁城利用一凹一凸的榫卯连接方式（如下图），使极为复杂的建筑结构外在表现得简约古朴，具有较强的抗震能力，在多次地震中安然无恙。上述材料表明紫禁城（ ） A. 体现了中国古代劳动人民的智慧 B. 成为中国北方各民族交往的纽带 C. 形成了一个完整的军事防御体系 D. 凸显了皇权至高无上和绝对权威 23. 下图所示读书摘要反映了中国古代科技发展的主要特点是（ ） A. 追求实践求证 B. 重视经验总结 C. 注重实验分析 D. 全面领先世界 24. 根据以下地图，判断研究的内容是（ ） A. 唐末的农民起义 B. 宋初的政权更迭 C. 明朝的灭亡原因 D. 清朝的社会危机 25. 军机处设立于雍正年间为清代所独创，它直接听命于皇帝，随时承旨，随时草诏办理。材料反映了清朝（ ） A. 闭关锁国 B. 制度完备 C. 人口增长 D. 君权强化 26. 清朝徐骏在奏章里把 “陛下”的“陛”字错写成“狴”。雍正帝因此将其革职，以诽谤朝廷的罪名将其治罪。这反映清朝前期实行（ ） A. 焚书坑儒 B. 罢黜百家 C. 八股取士 D. 文字狱 27. 下侧清中期人口数量和人均耕地面积示意图反映了当时（ ） A. 阶级矛盾激化 B. 人地矛盾突出 C. 土地兼并严重 D. 农业生产减少 28. 《本草纲目》明确记录“青蒿治疟疾寒热”。后来，我国科学家通过不断的试验从青蒿中提取出青蒿素。由此可知，《本草纲目》（ ） A. 是历史上最早的药物学著作 B. 系统记载中国古代生产技术 C. 流传于世界许多国家与地区 D. 对后世医药学产生重要影响 二、非选择题：本题共3小题，第29题14分，第30题14分，第31题16分，共44分。 29. 阅读材料，回答问题。 材料一 东晋王羲之邀请名士雅客踏青赏景，留下千古名篇。 南宋画家马远所绘，描绘数人蹴鞠的场景。 清朝画家张士保所绘，描绘了女子戴柳结伴出行的场景。 ——整编自罗鑫《文物上的春和景明》等 材料二 清明是一个以节气兼节日的传统大节，因其时春风和煦，空气清新而得名。最开始是与农事活动相关的节令，因和上巳节、寒食节在时间上相连，最终融合为清明节。清明墓祭在先秦时期已经出现，汉朝时儒家思想成为社会主流，倡导“孝悌”文化，墓祭之风更盛。唐朝时，朝廷继续扩大了墓祭风俗的影响，并以官方形式将扫墓习俗固定下来。 ——摘编自张晓芝等《中国传统文化十六讲》 （1）根据材料一，指出书画作品反映的清明习俗。 （2）根据材料二并结合所学，归纳影响各地清明习俗形成与演变的主要因素。 （3）根据以上材料并结合所学，简要说明传统节日习俗延续和传承的时代价值。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐人气魄大，对外来事物广泛包容，取长补短。在服饰方面，当时出现了崭新的风貌。自盛唐以来，妇女多喜爱穿着色彩更为浓艳之裙。开元初，宫人骑马戴胡帽，靓妆露面，士庶皆效仿之。天宝年间，士流之妻穿起丈夫的服装。 ——摘编自孙机《华夏衣冠》 材料二 下表为宋、金时期部分阶层服饰及说明 服饰图片 说明 该图现藏于北京故宫博物院。此图描绘的是南宋杂剧《打花鼓》的演出场面。图中人物衣着设色典雅明丽，是一幅难得的宋代绘画精品。 该砖雕出自宋金时期遗留下来的家族墓群，武士形象身披重甲，马匹也身披重铠。金军与宋军的铠甲在形制上基本没有区别。 （1）根据材料一，指出唐朝妇女服饰出现“崭新风貌”的表现，并结合所学知识分析其成因。 （2）从材料二中任选1幅图片并结合所学知识，提炼其蕴含的历史信息。 （3）综合上述材料，简述服饰与社会发展的关系。 31. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 元朝于1288年设置宣政院，实现对西藏的直接管理；在这里部署了大量的军队和移民，在戍守的同时进行屯田；还建立驿传制度，将边疆地区和中原紧密联系在一起。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材料二 达赖金印 顺治册封五世达赖为 “达赖喇嘛”时赐予 驻藏大臣令牌 持令者拥有军事调度 权及边防管控权 金瓶掣签 由驻藏大臣掣签确定，选定的转世灵童需报请朝廷批准 材料三 元朝和清朝都不同程度地吸收了中原王朝传统的治边思想、方略与制度，并结合各自原有内容而形成新的边疆治理思想、方略与制度，从而使王朝国家时代边疆治理的思想、方略与制度的内涵更加丰富。治边政策对维护国家统一、民族团结、边疆安定具有重要的意义。 ——摘编自《中国的边疆及边疆治理》 （1）根据材料一，指出元朝治理西藏的具体措施。 （2）指出材料二的史料类型，并归纳清朝对西藏的管辖方式。 （3）根据材料三，概括元朝和清朝治边政策的特点及产生的影响。 （4）综合上述材料，归纳一个主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $