甘肃平凉市2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷

2025一2026学年第二学期期末质量检测题（卷) 七年级道德与法治（50分) 一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。每小题1分，共20分） 1研学实践活动中，小明因为睡过头错过班车，独自留在学校又着急又生气，情绪十分低落。 的 老师开导他： “一次失误不代表全部，提前定好闹钟下次就能避免。”小明听完转变想法， 不再须躁，主动规划下次出行。小明通过改变自身看法调节负面情绪，该方法是() A.认知调节法 B.合理宣泄法 C.注意转移法 D.放松训练法 2校园防性侵、健康交往专题安全教育课上，班主任结合校园真实案例强调，男生女生交往 是成长必经过程，但相处时要把握分寸、言行得体，严格遵守中学生行为规范。这一要求启 示我们异性交往应当() A.刻意疏远，互不交流往来 B.互相欣赏、取长补短，把握交往尺度 C.日常只和同性结伴活动 D.亲密无间，不分社交界限 3.《感动中国》年度人物陆鸿，幼时因病致脑癖，不恩成为家人累赘，开始学影视后期制作， 毁 多年勤学苦练，练就一手绝活。2017年，他又开始学习电商必备技能，带领许多残疾人做自 媒体。如今，他的工厂已成为残疾人扶贫创业基地。他的事迹主要告诉我们要() A.激发潜能，敏畏生命 B学以致用，俭约自守 C.锲而不舍，追求卓越 D.自强不息，造福社会 4.2026全国青少年自信风采展演活动采访中，不少参赛少年表示，如今国家科技快速发展、 民生持续改善，强大的祖国让自己内心充满底气，敢于大胆展示自我。这一材料说明青少年 的自信来源于() A自身长期积累的实力 B.身边同学师长的赞美肯定 籲 C.国家繁荣发展带来的安全感与自豪感 D.找准优势扬长避短的自我定位 5.各地持续推进乡村振兴、完善养老医疗、义务教育等惠民政策，基层干部常引用“治国有 常，而利民为本”开展工作，该名句对应的中华优秀传统文化的思想理念是() A.惠民利民、安民富民的思想 B.革故鼎新、与时俱进的思想 C.和而不同、求同存异思想 D.崇德向善、见贤思齐思想 6.2026中小学传统文化进校园系列活动，围绕传统文化六大核心思想理念开展主题班会，其 絮 中“尚和合”理念倡导我们在生活中() A坚守本心，做人诚实守信 B.追求和谐，强调多样性统 C胸怀天下，向往大同社会 D.坚守道义，明辨是非善恶 7中华文化推崇“和”。和而不同，家和万事兴，和气生财，和实生物，天时不如地利、地 利不如人和，礼之用、和为贵等，这些都是老祖先留下来的宝贵财富。下列践行“和”文化 的做法，恰当的是() ①工作中要因循守旧，唯唯诺诺，不冒尖 ②发展中积极促进祖国统一和民族团结 ③交往中谦和有礼、推已及人、以理服人 ④建设中将和谐作为国家发展的中心 A①② B、①③ C.②③ D.③④ 七年级道德与法治 8.史书万卷，字里行间部流露出家国情怀。“我爱我的国，我爱我的家”古今同理。“为什 么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…”以下名人诗句能体现这种家国情怀的 是() ①大漠孤烟直，长河落日圆（王维） ②穷则独蓉其身，达则兼兽天下（孟子） ③寄意寒星基不察，我以我血荐轩辕（鲁迅） ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（范仲淹） A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 9.习近平总书记曾强调：“明天的中国，希望寄予青年，青年兴则国家兴，中国发展要靠广 大青年挺膺担当，”这启示我们要() ①厚植家国情怀，涵养进取品格 ②充满活力朝气，积极务力奋进 ③勇担使命，争做向上向善好少年 ④努力学习，一心只读圣贤书 A.①②③ B.②③④ .①②④ D.①③④ 10.中华传统美德是中华优秀传统文化的精衡，深深融入中国人的日常生活。下列关于中华俊 统美德的说法错误的是() A.是世代相传的民族智慧 B.是中华民族走向未来的宝贵物质财富 C.体现着评判是非曲直的价值标准 D.潜移默化地影响着中国人的行为方式 11.中华文化源远流长、博大精深，古诗文中表达的情感更是丰富多彩。下列诗句共同体现的 传统美德是() 逼知百国微茫外，未敢忘危 寸寸山河寸寸金，侉离分裂 寄意寒星釜不察，我以我血 负岁华。 威继光 力谁任。 黄遵宪 荐轩银。 鲁迅 A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D.天下兴亡、匹夫有贵的担当意识 12.我国第一个王朝一夏，以“禹刑”作为法律制度维护奴隶主阶级的统治：古巴比伦将《汉 漠拉比法典》刻在石柱上表明“君权神授”，实质是维护奴隶主阶级的利益。以上共同说明 了() A.法律是统治阶级共同意志的体现 B.法律是由国家强制力保证实施的 C.法律伴随着人类的产生而产生 D.法律只对一部分人有约束力 I3.全国人民代表大会常务委员会工作报告指出，截至2026年2月，我国现行有效法律310 件。中国特色社会主义法律体系日臻完善，法治建设，人人受益。由此可见，日益完善的中 国特色社会主义法律体系() ①能够消除社会一切违法犯罪行为，杜社绝纠纷矛盾 ②已经十分完条，我国已建成社会主义法治国家 ③为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境 ④有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主 A:①② B.①③ C.②④ D.③④ 14.社区公共空间是居民共同的资源。现实生活中，部分社区楼道内杂物堆放、景观处私搭晾 晒等侵占公共空间的行为司空见惯，相关侵权纠纷亦呈现多发趋势。对此，你认为正确的评 论应是（) 第1页（共2页） A.公共空间谁占得，合第合煙 B.邵里之间应泼互相埋解和包容 C.社区居民没有行使权利的自由 D.不得褪用权利损害社会公共利益 15.《中华人民共和国民法典》明确规定，商家、个人开展民事交易活动时，不能弄虚作假、 隐瞒实情，应当恪守信用、如实服约，该规定对应民法典的基本原则是() A.公平原则 B.诚信原则 C.绿色原则 D.公序良俗原则 16王某因嫉妒同夜室的李芙，用手机偷拍了李某在夜室内的各种生活照片，并发到网上，引 起里大量讨论，对李某造成了极大的伤害。王某的行为侵犯了李某的() ①肖像权 ②生命权和健康权 ③隐私权 ④姓名权 A①③ B.②④ C.①④ D.②③ 17.小字妈妈购入临街商铺，自己看管商铺，平时开店经营。后来外出务工，将商铺出租收租 金、多年后把商铺赔予儿子。妈妈行使了商铺的() ①占有权 ②使用权 ③处分权 ④收益权 A.①②③ B.①②④ 0.①②③④ D.②③④ 16.法律规范，是指通过国家的立法机关制定的或者认可的，用以指导、约束人们行为的行为 规范的一种。法律() ①明确告知人们哪些行为是合法的 ②为人们是否实施某种行为提供了方向指引 ③明确告知人们社会中的一切事务都可以通过法律来解决 ④无所不能，它能告诉你想知道的一切 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.放学回家的路上，七年级学生小朋看见一名歹徒骑摩托车抢劫。小朋立即报案，并向公安 部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号码和去向。公安部门根据小朋提供的线索，很快就抓住 了犯罪嫉疑人，小朋的行为表明() ①作为未成年人，既要敢于斗争，又要讲究策略 ②要见义勇为、国扶正义，不顾一切地同违法犯罪行为作斗争 ③作为未成年人，面对罗徒抢劫他人，应避而远之 ④要自觉做到遇事找法，解决问题靠法 A.①③B.⑧④C.②③ D.①④ 20.关于违法与犯罪二者的逻辑关系，下列说法正确的是。() A.犯罪不一定属于违法行为 B.只要是违法行为就一定构成犯罪 C.违法不一定犯罪，犯罪一定违法 D.违法和犯罪之间不存在任何联系 二、主题活动（共30分） 21.【凑续文化根脉，争做文化传人】(10分) 材料一敢煌文化在保持自身特色的同时，不断借鉴、吸收各种文明的优秀成果，体现 了中华优秀传统文化的博大胸怀。作为敢煌艺术的重要组成部分，“鹿王救太子”“九色鹿” 等敦煌壁画以生动优美的艺术形象展现了仁爱善良、崇德向善、惩恶杨善的道德准则；同时 救煌壁画线条细腻灵动、色彩典雅大气，外在造型精美生动，内在精神意磁深远，充分展现 了独具东方韵味的审美追求与艺术气质。 七年级道德与法治 材料二2026年5月初，四川凉山川市地县范潭镇三名10岁小学女生在放学途中发现一 名两中走失的2岁男童。女孩们轮流背男童明两步行2公里至派出所，途中为其故外套、戴 帽子保暖。民警通过男童模期描述排查区域，当晚联系家长并安全迟回。次日民带到学校公 开表扬三名女生，赠送礼物肯定其善难。 (1)结合材料一及所学知识，分析说明敦煌文化影显了中华人文精神的哪些内涵？(4分) (2)结合材料二及所学知识，谈谈我们应该如何做中华传统美德的践行者？(6分) 22.【法律伴朝夕，法典护民生】(7分) 材料一某网站因违反反垒斯法被罚款8760万元；某食品公司因违反水污染防治法被行 政处罚：某冈民因违反治安管理处罚法被行政处罚…看到上述新闻，小明认为，法律就是 用来恁罚违法犯罪的，只要不造法犯罪，法就离我们很远。 材料二民有所呼，法有所应。民法典以人民为中心，对接人民的法洽需求，把人民群众 的所思、所盼、所急实实在在地写进了法律条文中，更好地为百姓幸福生活保驾护航。正如 一些网友所说，民法典是一部“宝典”，遇到问题可以找法说理，解决问题可以依法办事。 (1)小明的观点正确吗，请结合法律保障生活的相关知识说明理由。(5分) (2)根据材料及所学，请你谈谈实施民法典的意义？(2分) 23.【明辨违法类别笃行守法之事】(6分) 案例 违法行为类别 ①小王因饲养的完物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚。 行政违法行为 ②某公司因撞自用方某照片进行商业宣传被判赔偿500元。 A 115 ③聂某某因非法将猎野猪被判处有期徒刑6个月。 B ④小强的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款。 (1)请写出表格中相应位置的三个案例分别属于何种违法行为？(3分) (2)这三种违法行为的共同点是什么？(3分) 24.【预防违法犯罪，筑牢法治防线】(7分) 材料：2026年青少年法治警示纪录片在全国中小学播放，片中曝光多组真实案例：部分未成 年人从旷课、打架、结交不良朋友等不良行为开始，一步步走上遊窃、寻衅滋事甚至抢劫等 违法犯罪道路。办案民警在纪录片中提醒广大青少年，要认清违法犯罪的严重危害，明辨是 非界限、自觉抵制不良诱感，严于律已，从源头预防违法犯罪。 (1)根据刑法相关规定，犯罪行为具备哪三大基本特征？(3分) (2)结合材料与课本知识，谈谈青少年应如何严于律己，避免走上违法犯罪道路？(4分) 第2页（共2页）