精品解析：河南周口市郸城县白马镇第三中学、张完乡第三中学两校2025-2026学年八年级下学期期末生物试题

八年级生物 注意事项 1.本试卷共两大题，5页，满分：50分；考试时长：50分钟。 2.答题前填写姓名、班级、考号，答案统一写在答题卡对应区域，试卷作答无效。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分，每题只有一个正确选项） 1. 下列繁殖方式中，属于植物有性生殖的是（ ） A. 月季扦插 B. 玉米播种 C. 马铃薯块茎繁殖 D. 苹果树嫁接 【答案】B 【解析】 【详解】A．月季扦插是利用月季的枝条直接繁殖新个体，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误。 B．玉米播种是利用玉米种子繁殖，种子的胚是由受精卵发育而来的，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，B正确。 C．马铃薯块茎繁殖是利用块茎直接产生新个体，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，C错误。 D．苹果树嫁接是将接穗和砧木结合，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D错误。 2. 如图所示为嫁接，下列叙述中正确的是（ ） A. 该种繁殖方式属于有性生殖 B. 图中①是砧木，②是接穗 C. 要确保该繁殖手段成功，结出的果实表现出①的优良特性 D. 嫁接可使果树产生新的品种，使果树提早开花结果 【答案】C 【解析】 【详解】A．这种繁殖方式叫嫁接，没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A错误。 B．图中①是接穗（接上去的芽或枝），②是砧木（被接的植物体），B错误。 C．要确保该繁殖手段成功，须把①接穗和②砧木的形成层紧密结合在一起；嫁接属于无性生殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此新形成的植物体将表现出①接穗的性状，C正确。 D．嫁接属于无性生殖，能保持嫁接上去接穗的优良性状，因而不会产生新的品种，但可以使果树提早开花结果，D错误。 3. 佛手瓜又称“胎生植物”，因为果实成熟后如果不及时采摘，种子就会在瓜里发育成幼苗。下列叙述不正确的是（　　） A. 佛手瓜果实能为种子的萌发提供适宜的外部条件 B. 种子在果实内萌发是适应自然环境的结果 C. 佛手瓜的这种繁殖方式属于无性生殖 D. 佛手瓜的种子不经过休眠直接萌发 【答案】C 【解析】 【详解】A．果实内部湿度、温度稳定，能为种子萌发提供适宜外界条件，A正确。 B．种子在瓜内萌发是长期自然选择、适应环境的结果，B正确。 C．种子中的胚是新植物体的幼体，由受精卵发育而来，经过两性生殖细胞结合，属于有性生殖，C错误。 D．果实内种子成熟后直接长成幼苗，没有经历休眠阶段，D正确。 4. 蜻蜓是生活中常见的昆虫，如图是其生活史简图，下列叙述错误的是（　　） A. 蜻蜓是体内受精、卵生 B. 蜻蜓发育的起点是受精卵 C. 蜻蜓发育的方式与蚕相同 D. 蜻蜓的运动方式是飞行 【答案】C 【解析】 【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等。 （2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期。不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等。 【详解】A．由分析结合图示可知，蜻蜓的生殖方式为体内受精、卵生，A正确。 B．蜻蜓的生殖方式经过了两性生殖细胞的结合，为有性生殖，一般为体内受精，发育的起点是受精卵，B正确。 C．蜻蜓的发育经历了卵、若虫和成虫三个阶段，是不完全变态发育；蚕的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，是完全变态发育，C错误。 D．蜻蜓属于昆虫，有翅能飞，D正确。 故选C。 【点睛】掌握昆虫的发育特点是解题的关键。 5. 如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 若图中生物体代表西瓜，受精卵会发育成果实 B. 若图中生物体代表青蛙，过程①在水中完成 C. 若图中生物体代表家鸽，过程②从产出体外开始进行 D. 若图中生物体代表人类，过程①在子宫内完成 【答案】B 【解析】 【详解】A．若图中生物体代表西瓜，在植物的生殖发育中，受精卵会发育成胚，而子房发育成果实，并非受精卵发育成果实，A错误。 B．若图中生物体代表青蛙，青蛙属于两栖动物，其受精过程（过程①）是在水中完成的，B正确。 C．若图中生物体代表家鸽，家鸽的胚胎发育是从体内开始进行的，产出体外后，由于外界温度低于亲鸟体温，胚胎发育会暂时停止，C错误。 D．若图中生物体代表人类，受精过程（过程①）是在输卵管内完成的，而不是子宫内，D错误。 6. 如图为鸟的受精卵结构示意图。相关叙述错误的是（ ） A. ①将来发育成雏鸟 B. ②将来发育成雏鸟 C. ③能为胚胎发育提供营养 D. ④具有保护作用 【答案】B 【解析】 【详解】A．①是胚盘，胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的场所，将来发育成雏鸟，A正确。 B．②是卵黄，卵黄为胚胎发育提供营养物质，B错误。 C．③是卵白，卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分，C正确。 D．④是卵壳，卵壳起保护作用，D正确。 7. 如图表示蛙、蝴蝶和鸽子生殖发育特点的异同，图中序号代表的相同点正确的是（ ） A. ①体外受精 B. ②依赖水环境 C. ③有筑巢和育雏行为 D. ④卵生 【答案】D 【解析】 【分析】蛙：体外受精、卵生、变态发育，生殖和发育依赖水环境。蝴蝶：体内受精、卵生、完全变态发育。鸽子：体内受精、卵生、无变态发育，有筑巢、育雏等行为。 【详解】A．①是蛙和蝴蝶的共同点，蝴蝶是体内受精，蛙是体外受精，A错误。 ​ B．②是蛙和鸽子的共同点，鸽子是鸟类，它的生殖发育不依赖水环境，B错误。 ​ C．③是蝴蝶和鸽子的共同点，蝴蝶没有筑巢和育雏行为，C错误。 ​ D．④是蛙、蝴蝶、鸽子三者的共同点，三者都为卵生，D正确。 8. 转基因技术开启了人们定向改造生物的新时代，但其安全性也备受人们关注。如图为利用普通棉细胞培育转基因抗虫棉的简要过程，下列有关叙述错误的是（ ） A. 种植抗虫棉有利于提高棉花的产量 B. 抗虫棉的基因和普通棉的基因完全相同 C. 抗虫基因的成功表达说明了基因能控制生物的性状 D. 将棉花细胞培养成抗虫棉幼苗利用了植物组织培养技术 【答案】B 【解析】 【详解】A．抗虫棉能够抵抗害虫，减少虫害造成的减产，有利于提高棉花的产量，A正确。 B．抗虫棉转入了苏云金芽孢杆菌的抗虫基因，和普通棉的基因不完全相同，B错误。 C．抗虫基因成功表达，使棉花产生了抗虫的性状，说明基因能控制生物的性状，C正确。 D．将单个棉花细胞培养成完整的抗虫棉幼苗，利用了植物组织培养技术，D正确。 9. 如图是染色体、DNA和基因的关系示意图，下列相关说法错误的是（　　） A. ①代表染色体 B. ②代表DNA分子 C. ③代表蛋白质分子 D. ④代表基因，是DNA分子上的任意片段 【答案】D 【解析】 【详解】A．染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，由DNA和蛋白质分子组成，图中①代表染色体，A正确。 B．DNA是最主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，图中②代表DNA分子，B正确。 C．染色体由DNA和蛋白质分子组成，图中③代表蛋白质分子，C正确。 D．DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因，图中④是基因，基因是DNA分子上的特定片段，不是任意片段，D错误。 10. 结合如图所示人的生殖过程。下列说法不正确的是（ ） A. 如图为有性生殖，受精卵形成的场所是子宫 B. 男孩体细胞中的性染色体Y一定来自父方 C. 子代体细胞核中的DNA一半来自父方 D. 这对夫妇再生一个孩子，基因组成理论上是Aa 【答案】A 【解析】 【详解】A．人的精子和卵细胞在输卵管中相遇并结合形成受精卵，经过了精子和卵细胞两性生殖细胞的结合，人的生殖为有性生殖；而子宫是胚胎发育的主要场所，不是受精卵形成的场所，A符合题意。 B．父方体细胞中的性染色体为XY，能够产生含X和Y两种类型的精子；母方体细胞中的性染色体为XX，只能产生一种含X的卵细胞。若含X的精子与卵细胞结合，形成的受精卵中的性染色体为XX，该受精卵发育成女孩；若含Y的精子与卵细胞结合，形成的受精卵中的性染色体为XY，该受精卵发育成男孩。因此，男孩体细胞的性染色体Y一定来自父方，B不符合题意。 C．染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，主要由DNA分子和蛋白质分子构成，一条染色体上通常只有一个DNA分子，细胞分裂过程中染色体复制时DNA也进行复制。由于子代体细胞核中的染色体一半来自父方，另一半来自母方，因此子代体细胞核中的DNA一半来自父方，C不符合题意。 D．由图知，这对夫妇再生一个孩子，基因组成理论上是Aa，D不符合题意。 11. 豌豆的高茎（D）和矮茎（d）是一对相对性状，用纯种的高茎豌豆和纯种的矮茎豌豆杂交，子一代都是高茎豌豆，然后子一代进行自交，即自花传粉，获得子二代（数量足够多）。下列相关分析错误的是（　　） A. 矮茎是隐性性状 B. 子一代的基因组成为Dd C. 子二代的基因组成有2种 D. 子二代中高茎∶矮茎=3∶1 【答案】C 【解析】 【详解】A．纯种高茎和纯种矮茎杂交，子一代均为高茎，说明矮茎性状未表现，属于隐性性状，故A正确。 B．纯种高茎（DD）产生的配子是D，纯种矮茎（dd）产生的配子是d，子一代的基因组成只能是Dd，故B正确。 C．子一代（Dd）自交，遗传过程为Dd×Dd，子二代的基因组成有DD、Dd、dd三种，并非2种，故C错误。 D．子二代中，DD和Dd表现为高茎，dd表现为矮茎，高茎与矮茎的比例为3：1，故D正确。 12. 下图为某一哺乳动物体细胞的染色体示意图，其性别决定方式与人类相同。下列分析中，错误的是（ ） A. 该个体是雄性个体 B. 该细胞有21对基因 C. 该细胞有21对染色体 D. 该细胞中有常染色体和性染色体 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据题目中的图示，该个体的性染色体组成为XY，这与人类的雌性个体的性染色体组成相同。因此，该个体是雄性个体，A正确。 B．该个体的体细胞中有21对染色体，染色体由DNA和蛋白质组成，一般来说一个染色体包含一个DNA分子。基因是包含遗传信息的DNA片段，一个DNA分子含有多个基因，B错误。 CD．由图可知，该个体有21对染色体，其中有20对为常染色体，1对为性染色体（该图中是XY一对性染色体），CD正确。 13. 下列有关生物遗传和变异的叙述，错误的是（ ） A. 遗传和变异现象在生物界普遍存在 B. 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的 C. 堂兄妹或表兄妹结婚，后代得遗传病的概率是25%，所以应禁止结婚 D. 应用空间技术育种培育的太空椒属于可遗传的变异 【答案】C 【解析】 【详解】A．遗传和变异现象在生物界普遍存在，是生物进化的基础，A正确。 B．在生物的体细胞中，染色体一般是成对存在的，生殖细胞中染色体成单存在，B正确。 C．堂兄妹或表兄妹属于近亲，近亲结婚后代患隐性遗传病的概率会显著增加，但并非固定为25%，禁止近亲结婚是因为近亲携带相同隐性致病基因的可能性大，后代患病概率高，C错误。 D．太空椒是在太空环境下遗传物质发生改变培育而成的，该变异能遗传给后代，属于可遗传的变异，D正确。 14. 我国科研团队通过将高产不抗病的小麦品种与低产抗病的野生小麦杂交，最终培育出既高产又抗病的新品种。下列说法正确的是（　　） A. 新品种的优良性状是由于栽培环境改变引起的 B. 抗病与高产性状的出现是通过克隆技术实现的 C. 杂交新品种的成功培育是长期自然选择的结果 D. 杂交后代的基因组成发生了改变，属于可遗传的变异 【答案】D 【解析】 【详解】A．新品种的优良性状是通过杂交使亲本基因重组产生的，并非栽培环境改变引起的，环境改变导致的变异属于不可遗传变异，A错误。 B．抗病与高产性状的出现是通过杂交育种实现的，克隆技术属于无性生殖，是复制生物个体的技术，与杂交育种原理不同，B错误。 C．杂交新品种的成功培育是人工选择的结果，是科研团队人为进行杂交和筛选的过程，并非长期自然选择的结果，C错误。 D．杂交后代的基因组成发生了改变，遗传物质发生了变化，该变异能够遗传给后代，属于可遗传的变异，D正确。 15. 下图表示生命起源的过程，下列分析正确的是（　　） A. 过程①②③④都发生在原始大气中 B. 原始大气中的氧气含量很低 C. 米勒通过实验证明了过程① D. 最初的原始生命是需氧型生物 【答案】C 【解析】 【详解】A．题图中过程①发生在原始大气中，过程②③④发生在原始海洋中，故A错误。 B．原始大气的主要成分有水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、氮气等，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有氧气，故B错误。 C．米勒通过实验证明了化学起源学说的第一步，即①从无机小分子生成有机小分子的阶段，故C正确。 D．原始大气中不存在氧气，因此最初的原始生命是厌氧型生物，故D错误。 16. 下列有关生命起源和生物进化的叙述不正确的是（　　） A. “海洋化学起源说”认为原始生命诞生于原始海洋 B. 原始大气中含有水蒸气、氧气、氨气、甲烷等气体 C. 在地质年代较近的地层中也可以找到简单生物的化石 D. 生物进化呈现出由简单到复杂、由水生到陆生的趋势 【答案】B 【解析】 【详解】A．“海洋化学起源说”认为原始海洋为原始生命诞生提供了必要条件，原始生命诞生于原始海洋，故A正确。 B．原始大气包含水蒸气、氨气、甲烷等气体，但并不含有氧气，氧气是在原始光合生物出现后才逐渐产生的，故B错误。 C．部分简单生物适应能力强，一直延续至今，因此在地质年代较近的地层中也能找到它们的化石，故C正确。 D．生物进化的总体趋势为由简单到复杂、由水生到陆生、由低等到高等，故D正确。 17. 禄丰曲髁兽化石与川南多齿兽化石处于相近的地质时期，我国科研团队研究二者化石发现，它们具有不同的颌关节类型，为哺乳动物颌关节的演化过程提供了新证据。下列相关叙述错误的是（　　） A. 化石记录是生物进化的直接证据 B. 进化呈现出由简单到复杂的趋势 C. 颌关节与取食方式演变密切相关 D. 哺乳动物颌关节由单一路径进化 【答案】D 【解析】 【详解】A．化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，它直接记录了生物在不同地质时期的形态、结构等特征，是生物进化的直接证据，A正确。 B．在研究生物进化的过程中，通过对不同地质时期化石的研究发现，生物进化呈现出由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生的趋势，B正确。 C．颌关节的结构特点会影响动物的取食动作和效率，不同的取食方式可能促使颌关节发生适应性演变，所以颌关节与取食方式演变密切相关，C正确。 D．题干提到禄丰曲髁兽与川南多齿兽处于相近地质时期却具有不同的颌关节类型，这说明哺乳动物颌关节的进化可能并非由单一路径进行，而是存在多种演变路径，D错误。 18. 研究表明，古猿是现代类人猿和人类的共同祖先。下列说法错误的是（　　） A. 古人类化石是研究人类起源问题的直接证据 B. 人类起源的过程可以用自然选择学说来解释 C. 古猿一部分进化成人类，其他的不再进化 D. 直立行走是人类祖先与古猿分界的重要标志 【答案】C 【解析】 【详解】A．古人类化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，能直接反映古人类的结构和生活习性，是研究人类起源问题的直接证据，A正确。 B．自然选择学说的核心是适者生存，古猿在环境变化过程中，适应环境的个体得以存活繁衍，逐步进化为人类，因此人类起源的过程可以用自然选择学说来解释，B正确。 C．古猿的一部分进化成人类，另一支进化为现代类人猿，且生物进化是持续进行的，现代类人猿仍在进化过程中，并非不再进化，C错误。 D．直立行走使古猿的前肢得以解放，能够使用和制造工具，是人类祖先与古猿分界的重要标志，D正确。 19. 造成生物多样性锐减的主要人为原因是（ ） A. 合理开发利用生物资源 B. 栖息地破坏与掠夺式开发 C. 建立自然保护区 D. 人工繁育濒危物种 【答案】B 【解析】 【详解】A．合理开发利用生物资源是保护生物多样性的合理方式，不会造成生物多样性锐减，A错误。 B．栖息地破坏会使生物失去赖以生存的环境，掠夺式开发会直接导致生物数量大幅减少，这是造成生物多样性锐减的主要人为原因，B正确。 C．建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，不会造成生物多样性锐减，C错误。 D．人工繁育濒危物种是为了保护濒危物种、维持生物多样性，D错误。 20. 下列关于基因库的说法正确的是（ ） A. 一个物种全部个体所含全部基因构成基因库 B. 一个细胞内所有DNA为一个基因库 C. 一片森林所有生物总称为基因库 D. 人体一条染色体就是一个基因库 【答案】A 【解析】 【详解】A．根据基因库的定义，一个物种全部个体所含的全部基因构成基因库，A正确。 B．一个细胞内的所有DNA仅属于单个个体的部分遗传物质，并非一个物种的全部基因，不能称为基因库，B错误。 C．一片森林的所有生物包含多个不同物种，而基因库是针对单一物种而言的，并非多个物种的总称，C错误。 D．人体一条染色体上只携带部分基因，远达不到一个物种全部基因的范畴，不能称为基因库，D错误。 二、非选择题（共5小题，总分30分；4道读图填空题，第5题为实验探究题） 21. 生物的生殖方式多种多样，这对于生物来说具有重要的适应环境和繁衍后代的意义。下列是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题： （1）图一中的a指______，为提高后代的成活率，使用该法时，应当使a、b的形成层紧密结合，这种生殖方式的优势是______。 （2）铁皮石斛生长在海拔1600米以上的山地，号称“十大仙草之首”。可以利用一株优质石斛苗，短时间“工厂化”出大量试管苗，这利用了图二中的______技术。 （3）图三为丹顶鹤受精卵的模式图。在胚胎发育过程中，为胚胎发育提供主要营养物质的是[ ]______。 （4）图中属于有性生殖的是图______。无性生殖和有性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合，有性生殖的生物发育起点都是______。 【答案】（1） ①. 接穗 ②. 能保持亲本（或母体）的优良性状，且繁殖速度快 （2）组织培养 （3）3卵黄 （4） ①. 三 ②. 受精卵 【解析】 【小问1详解】 图一中a是接上去的枝或芽，叫做接穗；嫁接属于无性生殖，为提高后代的成活率，使用该法时，应当使a接穗和b砧木的形成层紧密结合；无性生殖的优势是能保持亲本（或母体）的优良性状，且繁殖速度快。 【小问2详解】 组织培养技术可以在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体。利用一株优质石斛苗，短时间“工厂化”出大量试管苗，这利用了图二中的组织培养技术。 【小问3详解】 图三为丹顶鹤受精卵的模式图，其中3是卵黄，卵黄中含有丰富的营养物质，在胚胎发育过程中，为胚胎发育提供主要营养物质的是3卵黄。 【小问4详解】 有性生殖是指经过两性生殖细胞（如精子和卵细胞）的结合产生受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。图三丹顶鹤通过产卵繁殖后代，经过了两性生殖细胞的结合，属于有性生殖；而图一嫁接和图二组织培养都没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖。所以图中属于有性生殖的是图三。无性生殖和有性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合。有性生殖的生物发育起点都是受精卵。 22. 生物通过生殖和发育使得生命世代相续，生生不息。如图所示，依次为蝗虫、菜粉蝶和青蛙的生殖与发育过程示意图，请据图回答： （1）图一、图二所示昆虫的发育过程中，都有_____现象，这是因为外骨骼不能随虫体的生长而生长。 （2）图二所示的发育过程叫_______发育。“作茧自缚”中的“茧”出现的发育时期是______期（填序号或时期名称）。 （3）与蝗虫、菜粉蝶相比，青蛙在受精方式上的最大不同点是_______。在青蛙的发育过程中，蝌蚪用鳃呼吸，在水中生活，成蛙用____呼吸，在水中和陆地上生活。 【答案】（1）蜕皮 （2） ①. 完全变态 ②. D（或 蛹） （3） ①. 体外受精 ②. 肺和皮肤 【解析】 【分析】图一中：甲和丁是若虫，乙是成虫，丙是受精卵；图二中：A是成虫，B是受精卵、C是幼虫、D是蛹；图三是青蛙的发育过程，其中：①是受精卵、②是蝌蚪、③幼蛙、④是成蛙。 【小问1详解】 节肢动物的体表都有外骨骼，图一的蝗虫和图二的菜粉蝶都属于节肢动物，都有蜕皮现象，这是因为外骨骼不能随幼虫身体的长大而生长。 【小问2详解】 菜粉蝶的发育过程为：B受精卵→C幼虫→D蛹→A成虫四个时期，幼体和成体在形态结构和生活习性方面有明显的差异，为完全变态发育。菜粉蝶由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，幼虫停止取食桑叶，吐丝结茧，将身体围绕起来结茧化蛹；到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了。成语“作茧自缚”中的“茧”出现在菜粉蝶发育过程的D蛹期。 【小问3详解】 雌蛙和雄蛙经过抱对，分别将卵细胞和精子排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，完成生殖；因此，与菜粉蝶、蝗虫的受精方式不同，青蛙的受精方式为体外受精。青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。 23. 地三鲜是一道东北传统名菜，由茄子、马铃薯和辣椒烹饪而成，图一展示的是这三种植物7分的分类关系。其中，辣椒因其成熟时果实颜色丰富多彩，深受人们的喜爱。已知辣椒成熟时果实颜色的红色与黄色是一对相对性状，由一对基因控制（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），结合图示回答相关问题。 （1）如图一所示，与马铃薯亲缘关系最近的是___________。 （2）由图二判断，显性性状是___________（填“红色”或“黄色”）。子二代中成熟果实为黄色的基因组成是____________，从子二代中随机选取一棵植株，其成熟时果实颜色为黄色的概率是___________________________。 （3）研究发现，控制辣椒成熟果实颜色的基因位于6号染色体上，染色体由蛋白质和_____________组成。 （4）科研人员发现，如果红色辣椒在果实成熟时环境温度低于时，本应红色的果实会变为橙色，这说明生物的性状是由___________和___________共同决定的。 【答案】（1）茄子 （2） ①. 红色 ②. aa ③. （3）DNA （4） ①. 基因 ②. 环境 【解析】 【小问1详解】 生物分类的单位越小，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。根据图一，马铃薯和茄子同属于茄属，和辣椒同科不同属，属的分类单位小于科，因此与马铃薯亲缘关系最近的是茄子。 【小问2详解】 在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则亲代个体表现的性状是显性性状，子代新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合子。子一代都是红色，自交后出现了亲代没有的性状，因此红色为显性性状，子一代的基因组成是Aa。遗传图解如图： 由遗传图可知，子二代中成熟果实为黄色的基因组成是aa，从子二代中随机选取一棵植株，其成熟时果实颜色为黄色的概率是，即25%。 【小问3详解】 染色体是遗传物质的载体，主要由蛋白质和DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。 【小问4详解】 生物的性状由基因控制，同时会受到环境因素的影响，本应红色的果实因低温变为橙色，说明生物的性状是基因和环境共同作用决定的。 24. 图一是米勒关于原始地球的模拟实验装置示意图，图二表示脊椎动物“进化树”。请据图回答下列问题。 （1）图一所示的装置A中的气体模拟的是________的气体成分，其中没有的气体是________。米勒及其他科学家的实验证明了原始地球尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的________（填“有机物”或“无机物”）。 （2）在图二中，丙代表的动物类群是________；从生物形态结构上分析，可以得出生物的进化趋势是由简单到________；从生活环境分析，生物进化的趋势是由水生到________。 【答案】（1） ①. 原始大气 ②. 氧气 ③. 有机物 （2） ①. 两栖类 ②. 复杂 ③. 陆生 【解析】 【小问1详解】 在米勒实验中，模拟的原始大气成分经过化学反应形成了有机小分子物质，A装置内通入的气体模拟的是原始大气。 原始大气成分包括水蒸气、氨气、甲烷等，无氧气，原始大气与现代大气的区别是原始大气没有氧气。 米勒实验最终合成了氨基酸等多种有机小分子物质，证明了原始地球虽然不能形成原始生命，但可以产生构成生物体的有机物。 【小问2详解】 脊椎动物的进化历程为：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类，由图二可知，丙是由鱼类进化而来的，故丙代表的动物类群是两栖类。 从形态结构上分析，两栖类比鱼类复杂，爬行类比两栖类复杂，鸟类比爬行类复杂，最复杂的是哺乳类，可以得出生物的进化趋势是由简单到复杂。 从生活环境分析，鱼类终生生活在水中，两栖类的幼体生活在水中，成体水陆两栖，从爬行动物开始属于真正的陆生脊椎动物，可以得出生物进化的趋势是由水生到陆生。 25. 丽丽和同学们去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请她们品尝，她们一边吃着，一边产生疑问：花生果实大小是由什么原因造成的？为探究“花生果实大小的变异”，同学们从甲、乙两品种花生袋中各取30粒花生果实做样品，测量样品果实长轴长度。请分析回答。 （1）用于实验的花生果实取样应做到________，每一组要取30粒而不是1粒的目的是__________。 （2）下表是该小组测得的结果，乙品种花生的平均值①为________。（取整数） 品种 品种结果 甲品种花生 乙品种花生 长轴长度（毫米） 11 14 15 18 22 24 26 28 样品个数 2 4 20 4 3 20 5 2 平均值 15毫米 ① （3）比较甲、乙品种花生果实长轴长度的分布范围和平均值，这种差异主要由________的不同引起的。 （4）若花生果实长轴的长短为一对相对性状。假设决定花生果实长轴长的基因（A）是显性基因，决定果实长轴短的基因（a）是隐性基因。若以基因组成为Aa的植株去雄处理后作为母本，通过人工辅助授以基因组成为aa植株的花粉，则所结花生果实的性状为________。 （5）豫花37号是一个高产高油的花生品种，由河南农科院利用海花1号为母本，开选6号为父本，不断培育而成。这种培育方式是________（填“杂交育种”或“诱变育种”）。 【答案】（1） ①. 随机取样 ②. 30粒可以避免偶然性 （2）24毫米 （3）基因##遗传物质 （4）长轴长 （5）杂交育种 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 【小问1详解】 在花生果实大小的变异实验中，取样的核心原则是保证结果的科学性和可靠性。随机取样能避免人为选择偏倚，确保样本代表总体，若取样不随机，可能导致结论不准确或无法体现变异特征。因此，用于实验的花生果实取样应做到随机取样。 生物探究实验样本数量要适中，数量过少易出现偶然性，误差较大。因此，每一组要取30粒而不是1粒的目的是可以避免偶然性。 【小问2详解】 该小组测得的结果，乙品种花生的平均值约为22×3+24×20+26×5+28×2＝24.4毫米，题干要求乙品种花生的平均值①为24毫米（取整数）。 【小问3详解】 在相同条件下种植的大小花生，正常情况下，大花生果实长度的平均值大于小花生果实的平均值，这种差异主要是由于受基因控制。 【小问4详解】 花生果实是由雌蕊的子房发育成的。若以基因组成为Aa的植株去雄处理后作为母本，通过人工辅助授以基因组成为aa植株的花粉，母体的子房的基因组成是Aa，发育成的果实基因组成是Aa，因此，所结花生果实的性状为长轴长。 【小问5详解】 杂交育种是将父母本杂交，形成不同的遗传多样性，再通过对杂交后代的筛选，获得具有父母本优良性状，且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法。诱变育种是指用物理、化学因素诱导动植物的遗传特性发生变异，再从变异群体中选择符合人们某种要求的单株/个体，进而培育成新的品种或种质的育种方法。根据豫花37号是由海花1号为母本，开选6号为父本，不断培育而成。可知，该培育方式为杂交育种。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级生物 注意事项 1.本试卷共两大题，5页，满分：50分；考试时长：50分钟。 2.答题前填写姓名、班级、考号，答案统一写在答题卡对应区域，试卷作答无效。 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分，每题只有一个正确选项） 1. 下列繁殖方式中，属于植物有性生殖的是（ ） A. 月季扦插 B. 玉米播种 C. 马铃薯块茎繁殖 D. 苹果树嫁接 2. 如图所示为嫁接，下列叙述中正确的是（ ） A. 该种繁殖方式属于有性生殖 B. 图中①是砧木，②是接穗 C. 要确保该繁殖手段成功，结出的果实表现出①的优良特性 D. 嫁接可使果树产生新的品种，使果树提早开花结果 3. 佛手瓜又称“胎生植物”，因为果实成熟后如果不及时采摘，种子就会在瓜里发育成幼苗。下列叙述不正确的是（　　） A. 佛手瓜果实能为种子的萌发提供适宜的外部条件 B. 种子在果实内萌发是适应自然环境的结果 C. 佛手瓜的这种繁殖方式属于无性生殖 D. 佛手瓜的种子不经过休眠直接萌发 4. 蜻蜓是生活中常见的昆虫，如图是其生活史简图，下列叙述错误的是（　　） A. 蜻蜓是体内受精、卵生 B. 蜻蜓发育的起点是受精卵 C. 蜻蜓发育的方式与蚕相同 D. 蜻蜓的运动方式是飞行 5. 如图是某些生物的生殖和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A. 若图中生物体代表西瓜，受精卵会发育成果实 B. 若图中生物体代表青蛙，过程①在水中完成 C. 若图中生物体代表家鸽，过程②从产出体外开始进行 D. 若图中生物体代表人类，过程①在子宫内完成 6. 如图为鸟的受精卵结构示意图。相关叙述错误的是（ ） A. ①将来发育成雏鸟 B. ②将来发育成雏鸟 C. ③能为胚胎发育提供营养 D. ④具有保护作用 7. 如图表示蛙、蝴蝶和鸽子生殖发育特点的异同，图中序号代表的相同点正确的是（ ） A. ①体外受精 B. ②依赖水环境 C. ③有筑巢和育雏行为 D. ④卵生 8. 转基因技术开启了人们定向改造生物的新时代，但其安全性也备受人们关注。如图为利用普通棉细胞培育转基因抗虫棉的简要过程，下列有关叙述错误的是（ ） A. 种植抗虫棉有利于提高棉花的产量 B. 抗虫棉的基因和普通棉的基因完全相同 C. 抗虫基因的成功表达说明了基因能控制生物的性状 D. 将棉花细胞培养成抗虫棉幼苗利用了植物组织培养技术 9. 如图是染色体、DNA和基因的关系示意图，下列相关说法错误的是（　　） A. ①代表染色体 B. ②代表DNA分子 C. ③代表蛋白质分子 D. ④代表基因，是DNA分子上的任意片段 10. 结合如图所示人的生殖过程。下列说法不正确的是（ ） A. 如图为有性生殖，受精卵形成的场所是子宫 B. 男孩体细胞中的性染色体Y一定来自父方 C. 子代体细胞核中的DNA一半来自父方 D. 这对夫妇再生一个孩子，基因组成理论上是Aa 11. 豌豆的高茎（D）和矮茎（d）是一对相对性状，用纯种的高茎豌豆和纯种的矮茎豌豆杂交，子一代都是高茎豌豆，然后子一代进行自交，即自花传粉，获得子二代（数量足够多）。下列相关分析错误的是（　　） A. 矮茎是隐性性状 B. 子一代的基因组成为Dd C. 子二代的基因组成有2种 D. 子二代中高茎∶矮茎=3∶1 12. 下图为某一哺乳动物体细胞的染色体示意图，其性别决定方式与人类相同。下列分析中，错误的是（ ） A. 该个体是雄性个体 B. 该细胞有21对基因 C. 该细胞有21对染色体 D. 该细胞中有常染色体和性染色体 13. 下列有关生物遗传和变异的叙述，错误的是（ ） A. 遗传和变异现象在生物界普遍存在 B. 在生物的体细胞中，染色体是成对存在的 C. 堂兄妹或表兄妹结婚，后代得遗传病的概率是25%，所以应禁止结婚 D. 应用空间技术育种培育的太空椒属于可遗传的变异 14. 我国科研团队通过将高产不抗病的小麦品种与低产抗病的野生小麦杂交，最终培育出既高产又抗病的新品种。下列说法正确的是（　　） A. 新品种的优良性状是由于栽培环境改变引起的 B. 抗病与高产性状的出现是通过克隆技术实现的 C. 杂交新品种的成功培育是长期自然选择的结果 D. 杂交后代的基因组成发生了改变，属于可遗传的变异 15. 下图表示生命起源的过程，下列分析正确的是（　　） A. 过程①②③④都发生在原始大气中 B. 原始大气中的氧气含量很低 C. 米勒通过实验证明了过程① D. 最初的原始生命是需氧型生物 16. 下列有关生命起源和生物进化的叙述不正确的是（　　） A. “海洋化学起源说”认为原始生命诞生于原始海洋 B. 原始大气中含有水蒸气、氧气、氨气、甲烷等气体 C. 在地质年代较近的地层中也可以找到简单生物的化石 D. 生物进化呈现出由简单到复杂、由水生到陆生的趋势 17. 禄丰曲髁兽化石与川南多齿兽化石处于相近的地质时期，我国科研团队研究二者化石发现，它们具有不同的颌关节类型，为哺乳动物颌关节的演化过程提供了新证据。下列相关叙述错误的是（　　） A. 化石记录是生物进化的直接证据 B. 进化呈现出由简单到复杂的趋势 C. 颌关节与取食方式演变密切相关 D. 哺乳动物颌关节由单一路径进化 18. 研究表明，古猿是现代类人猿和人类的共同祖先。下列说法错误的是（　　） A. 古人类化石是研究人类起源问题的直接证据 B. 人类起源的过程可以用自然选择学说来解释 C. 古猿一部分进化成人类，其他的不再进化 D. 直立行走是人类祖先与古猿分界的重要标志 19. 造成生物多样性锐减的主要人为原因是（ ） A. 合理开发利用生物资源 B. 栖息地破坏与掠夺式开发 C. 建立自然保护区 D. 人工繁育濒危物种 20. 下列关于基因库的说法正确的是（ ） A. 一个物种全部个体所含全部基因构成基因库 B. 一个细胞内所有DNA为一个基因库 C. 一片森林所有生物总称为基因库 D. 人体一条染色体就是一个基因库 二、非选择题（共5小题，总分30分；4道读图填空题，第5题为实验探究题） 21. 生物的生殖方式多种多样，这对于生物来说具有重要的适应环境和繁衍后代的意义。下列是几种生物的生殖和发育方式，请据图回答问题： （1）图一中的a指______，为提高后代的成活率，使用该法时，应当使a、b的形成层紧密结合，这种生殖方式的优势是______。 （2）铁皮石斛生长在海拔1600米以上的山地，号称“十大仙草之首”。可以利用一株优质石斛苗，短时间“工厂化”出大量试管苗，这利用了图二中的______技术。 （3）图三为丹顶鹤受精卵的模式图。在胚胎发育过程中，为胚胎发育提供主要营养物质的是[ ]______。 （4）图中属于有性生殖的是图______。无性生殖和有性生殖的根本区别是有无两性生殖细胞的结合，有性生殖的生物发育起点都是______。 22. 生物通过生殖和发育使得生命世代相续，生生不息。如图所示，依次为蝗虫、菜粉蝶和青蛙的生殖与发育过程示意图，请据图回答： （1）图一、图二所示昆虫的发育过程中，都有_____现象，这是因为外骨骼不能随虫体的生长而生长。 （2）图二所示的发育过程叫_______发育。“作茧自缚”中的“茧”出现的发育时期是______期（填序号或时期名称）。 （3）与蝗虫、菜粉蝶相比，青蛙在受精方式上的最大不同点是_______。在青蛙的发育过程中，蝌蚪用鳃呼吸，在水中生活，成蛙用____呼吸，在水中和陆地上生活。 23. 地三鲜是一道东北传统名菜，由茄子、马铃薯和辣椒烹饪而成，图一展示的是这三种植物7分的分类关系。其中，辣椒因其成熟时果实颜色丰富多彩，深受人们的喜爱。已知辣椒成熟时果实颜色的红色与黄色是一对相对性状，由一对基因控制（显性基因用A表示，隐性基因用a表示），结合图示回答相关问题。 （1）如图一所示，与马铃薯亲缘关系最近的是___________。 （2）由图二判断，显性性状是___________（填“红色”或“黄色”）。子二代中成熟果实为黄色的基因组成是____________，从子二代中随机选取一棵植株，其成熟时果实颜色为黄色的概率是___________________________。 （3）研究发现，控制辣椒成熟果实颜色的基因位于6号染色体上，染色体由蛋白质和_____________组成。 （4）科研人员发现，如果红色辣椒在果实成熟时环境温度低于时，本应红色的果实会变为橙色，这说明生物的性状是由___________和___________共同决定的。 24. 图一是米勒关于原始地球的模拟实验装置示意图，图二表示脊椎动物“进化树”。请据图回答下列问题。 （1）图一所示的装置A中的气体模拟的是________的气体成分，其中没有的气体是________。米勒及其他科学家的实验证明了原始地球尽管不能形成生命，但能产生构成生物体的________（填“有机物”或“无机物”）。 （2）在图二中，丙代表的动物类群是________；从生物形态结构上分析，可以得出生物的进化趋势是由简单到________；从生活环境分析，生物进化的趋势是由水生到________。 25. 丽丽和同学们去奶奶家玩，奶奶拿出了大小两种花生请她们品尝，她们一边吃着，一边产生疑问：花生果实大小是由什么原因造成的？为探究“花生果实大小的变异”，同学们从甲、乙两品种花生袋中各取30粒花生果实做样品，测量样品果实长轴长度。请分析回答。 （1）用于实验的花生果实取样应做到________，每一组要取30粒而不是1粒的目的是__________。 （2）下表是该小组测得的结果，乙品种花生的平均值①为________。（取整数） 品种 品种结果 甲品种花生 乙品种花生 长轴长度（毫米） 11 14 15 18 22 24 26 28 样品个数 2 4 20 4 3 20 5 2 平均值 15毫米 ① （3）比较甲、乙品种花生果实长轴长度的分布范围和平均值，这种差异主要由________的不同引起的。 （4）若花生果实长轴的长短为一对相对性状。假设决定花生果实长轴长的基因（A）是显性基因，决定果实长轴短的基因（a）是隐性基因。若以基因组成为Aa的植株去雄处理后作为母本，通过人工辅助授以基因组成为aa植株的花粉，则所结花生果实的性状为________。 （5）豫花37号是一个高产高油的花生品种，由河南农科院利用海花1号为母本，开选6号为父本，不断培育而成。这种培育方式是________（填“杂交育种”或“诱变育种”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $