第4课《古代诗歌四首》练习作业 2026—2027学年统编版语文七年级上册

第4课《古代诗歌四首》练习作业 2026—2027学年统编版语文七年级上册

 

 

一、基础巩固

（一）字词书写+重点释义填空

1. 根据拼音写汉字

（1）东临jié shí（     ），水何dàn dàn（     ），山岛sǒng zhì（     ）。

（2）秋风xiāo sè（     ），洪波涌起。

（3）潮平两岸阔，风zhèng（     ）一帆悬。

（4）杨花飘飞，子规tí（     ）血，满是离愁。

（5）枯藤老树昏yā（     ），古道xī fēng（     ）瘦马。

 

 

2. 解释句中字词

（1）次北固山下 次：____________

（2）左迁龙标 左迁：____________

（3）东临碣石 临：____________

（4）断肠人在天涯 断肠：____________

 

（二）朗读节奏划分（用“/”划分一处停顿）

3. 下列诗句停顿划分正确的打√，错误的修改。

（1）洪波/涌起 （     ）

（2）海日生/残夜 （     ）

（3）我寄愁心/与明月 （     ）

（4）小桥/流水人家 （     ）

 

（三）文学常识连线匹配

4. 将体裁、作者、朝代对应连线

《观沧海》　　                      马致远　  　唐　     　小令

《次北固山下》　　　                 曹操　　   元　    　乐府诗

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》　　　   王湾　    东汉     　五言律诗

《天净沙·秋思》　　                  李白     　唐      　七言绝句

 

（四）情境式默写

5. （1）《观沧海》中勾勒大海海岛全景的两句：________________________，________________________。

（2）诗人借日月星河抒发远大抱负的想象句：________________________，________________________；________________________，________________________。

（3）《次北固山下》中写新旧时光更替，蕴含哲理的千古名句：________________________，________________________。

（4）李白把满心牵挂托付明月，陪伴友人远赴贬谪之地：________________________，________________________。

（5）《天净沙·秋思》中点明游子无尽乡愁的主旨句：________________________，________________________。

 

（五）理解辨析选择题

6. 下列对诗歌意象与情感匹配有误的一项是（     ）

A. 沧海洪波——壮阔豪迈，胸怀天下

B. 归雁——漂泊思乡，盼望家书

C. 杨花子规——明快欢喜，春游之乐

D. 西风瘦马——萧瑟凄凉，羁旅愁苦

 

二、能力提升

任务一：片段细读·炼字对比赏析

7. 《观沧海》“洪波涌起”中“涌”字能否换成“起”？请简要分析。

 

 

8. 对比赏析《次北固山下》“生”与“入”两个动词，说说妙处。

 

 

9. “我寄愁心与明月”一句，诗人为何不借清风、流水，独独选择明月作为寄托之物？

 

 

10. 《天净沙·秋思》全曲不出现“愁”字，却处处写愁，请结合前三组景物说说作者是如何做到的。

 

 

 

任务二：意象归类概括

11. 从四首诗词中，分别摘抄代表不同情感的意象，填入对应方框。

壮志豪情意象：________________________________________________

羁旅思乡意象：________________________________________________

离别伤感意象：________________________________________________

天涯悲秋意象：________________________________________________

 

任务三：诗词情境发言

12. 班级诗词分享会，请你为《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》写一段60字以内分享发言稿，包含意象、情感两点。