第4讲 海—气相互作用 课件 2027届高三地理一轮复习

2026-07-07
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摘要:

该高中地理高考复习课件聚焦“海—气相互作用”专题,依据高考评价体系梳理了海—气水热交换、全球水热平衡、厄尔尼诺与拉尼娜现象三大核心考点,通过课标要求分析明确“现象成因及影响分析”占比60%的高频考查方向,归纳了选择题(特征判断)和综合题(影响阐释)两类常考题型。 课件亮点在于“真题情境+对比归纳+素养落地”的备考设计,如结合智利竹鱼洄游真题训练,运用对比表格突破厄尔尼诺与拉尼娜现象的水温、环流差异,培养学生综合思维与区域认知素养。特设“绘图实践指导”和“影响链条分析模板”,帮助学生掌握现象判读与影响阐释技巧,教师可据此开展针对性复习,提升备考效率。

内容正文:

第四章 第4讲 海—气相互作用 地 理 一轮复习 课标要求 •运用世界洋流分布图,说明世界洋流的分布规律,并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响 备考指导 •综合思维:结合资料,分析洋流的成因和分布规律,说明洋流对地理环境和人类活动的影响,分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响 •区域认知:分析不同海区洋流的分布特征及影响,解释厄尔尼诺和拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响 •人地协调观:合理利用海洋资源,保护海洋环境 •地理实践力:绘制大洋环流模式图或某海域洋流图 一轮复习 物质 能量 P114 知识点2 海—气相互作用 一轮复习 2.海—气间的水分交换 (1)过程:海洋通过D      ,向大气提供水汽,大气中的水汽在适当条件下凝结,并以E      的形式返回海洋,从而实现与海洋的水分交换。 (2)结果:海洋是大气中         的最主要来源。 3.海—气间的热量交换 海洋吸收了到达地表A          的大部分,并把其中85%的热量储存在          。海洋再通过潜热、B         等方式把储存的太阳辐射能输送给大气。大气主要通过      向海洋传递动能。 4.全球水、热平衡 (1)途径:通过 与大洋环流。 (2)作用:维持地球上 的平衡。 蒸发 降水 水汽 太阳辐射 海洋表层 长波辐射 风 大气环流 水分和热量 潜热:海水蒸发吸收 的热量或水汽凝结释放的热量。 P114 一轮复习 能力形成点2 海—气相互作用分析 [整合构建] 1.海—气间水热交换 (1)影响海—气间水热交换的因素。 P114 一轮复习 (3)海—气相互作用与水热平衡。 海—气相互作用所形成的大气环流与大洋环流是维持全球水热平衡的基础,如下图所示。 P114 一轮复习 2.厄尔尼诺和拉尼娜现象 (1)厄尔尼诺现象。 ①概念:有些年份,赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高的现象。 P110 (2)拉尼娜现象。 ①概念:赤道附近太平洋中东部的表层海水温度异常降低的现象。 一轮复习 太平洋 西岸 太平洋 东岸 太 平 洋 表层海水运动方向 近海面风向 沃 克 环 流 热 东南信风 冷 冷海水上泛 沃克环流,是赤道太平洋表面因水温的东西差异而产生的一种纬圈热力环流。 一轮复习 正常年份,在信风吹拂下,赤道附近的太平洋海水向西运动。大洋西岸暖水堆积,大洋东岸冷海水上涌,水温分布呈现西高东低。在赤道附近的西太平洋盛行上升气流,而中东太平洋为冷水域,这一带洋面上盛行下沉气流。这个在低纬度太平洋上空形成东西向流动的大气环流就是沃克环流。 正常年份热带太平洋上空的大气热力环流模式 异常现象一: 赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高,这种现象被称为厄尔尼诺现象 活动探究3:分析太平洋中东部海水温度变化对气候的影响 冷 热 雨 干 即:暖变冷,冷变热 异常 厄尔尼诺和拉尼娜现象 El Niño and La Niña climate phenomena 势力变弱 东西两侧温差宿小 一轮复习 正常年份热带太平洋上空的大气热力环流模式 活动探究3:分析太平洋中东部海水温度变化对气候的影响 异常现象二: 与厄尔尼诺现象相反,拉尼娜现象是指赤道附近太平洋中东部的表层海水温度异常降低的现象 即:冷越冷,热越热 异常 东西两侧温差加大 势力强化 厄尔尼诺和拉尼娜现象 El Niño and La Niña climate phenomena 雨 干 一轮复习 (2)厄尔尼诺与拉尼娜现象比较。 名称 厄尔尼诺 拉尼娜 现 象 洋流 秘鲁寒流势力减弱,温暖海水从赤道向南流动 当秘鲁寒流过于强盛时,冷水沿赤道附近海域向西扩散到更远 水温 赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高,西部降低 赤道附近太平洋中东部的表层海水温度异常降低,西部升高 成 因 东南 信风 减弱 增强 赤道 逆流 增强 减弱 P115 一轮复习 名称 厄尔尼诺 拉尼娜 影 响 生物 秘鲁渔场减产 秘鲁渔场增产 大气 环流 赤道附近太平洋东部下沉气流减弱或消失,甚至出现上升气流;西部上升气流减弱或消失 赤道附近太平洋中东部信风比常年偏强,水温偏低,海面气压较常年偏高,气流下沉加强,气候干旱;赤道附近太平洋西部海域,水温比常年偏高,海面气压偏低,上升气流加强,使热带风暴能量充足,台风次数增多 天气、 气候 太平洋西部的澳大利亚、印度、印度尼西亚等地出现旱灾,太平洋东部荒漠地带暴雨成灾 P115 一轮复习 [知识巩固] 某年8月,赤道附近太平洋中东 部海区进入拉尼娜状态(海温 持续异常偏低的状态),拉尼娜 现象又称反厄尔尼诺现象。 下图中能正确表示拉尼娜现 象发生时赤道附近太平洋大 气环流的是(  ) 解析:拉尼娜现象发生时,赤道附近太平洋中东部的表层海水温度异常降低,赤道附近太平洋东部海水上泛现象更加剧烈,气流下沉;而在太平洋西部,受暖流影响,气流上升运动更为剧烈,故A项正确。 P110 A 一轮复习 [真题剖析] 智利竹 鱼是世界上主要的海洋经济鱼种之一,广泛分布于南太平洋水域。下图示意智利竹 鱼洄游路线。据此完成下列各题。 P116 一轮复习 (1)影响智利竹 鱼洄游路线的最主要因素是(  ) A.盛行风向 B.海水温度 C.距陆远近 D.种群规模 (2)推测智利竹 鱼的生活习性是(  ) A.冬季产卵 B.顺流洄游 C.成鱼更适应低水温海域 D.幼鱼更倾向深水环境生活 (3)与正常年份相比,该海域幼鱼的活动范围(  ) ①厄尔尼诺年,向南偏移 ②厄尔尼诺年,向北偏移 ③拉尼娜年,向南偏移 ④拉尼娜年,向北偏移 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ P116 B C B 一轮复习 [训练突破] 厄尔尼诺是指赤道附近的信风减弱,使赤道附近太平洋中东部的海水温度异常升高的现象。读南太平洋赤道附近正常年份和厄尔尼诺年的海水垂直运动示意图,完成第1~2题。 P116 1.从图中可以看出(  ) A.正常年份太平洋东部海区气温较高 B.正常年份澳大利亚东海岸气温较低 C.厄尔尼诺年太平洋西部海区气流下沉 D.厄尔尼诺年南美洲东部海区气流上升 C 低 高 一轮复习 2.在厄尔尼诺年,下列事件发生可能性较大的是(  ) A.南赤道暖流势力加强 B.澳大利亚东部降水增多 C.南美洲西部干旱区出现绿洲 D.全球范围内冰川储存量增加 C P116 减弱 减小 一轮复习 一、海一气相互作用与全球水热平衡 1.海一气相互作用 海洋与大气之间进行着大量且复杂的_____和_____交换,其中的水热交换,对气候乃至自然环境具有深刻的影响。 2.海—气之间的水分交换 $

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