10.1 机械能 同步练 2026-2027学年北师大版九年级全一册物理

2026-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版九年级全一册
年级 九年级
章节 第一节 机械能
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 910 KB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
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价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“基础巩固-综合应用-实践拓展”分层设计,通过生活情境、实验探究及工程实例,构建机械能概念理解到问题解决的完整路径,适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|机械能概念、动能势能转化及守恒|单选/填空结合荡秋千、游乐场等情境,强化物理观念| |综合层|机械能变化分析、影响因素探究|作图题(机械能图像)、实验题(动能/重力势能探究),培养科学思维与探究能力| |应用层|机械效率、功率计算|联系平陆运河、天鲲号等工程实例,体现科学态度与社会责任|

内容正文:

10.1 机械能 同步预习 一、单选题 1.一小球从一定高度由静止释放,不计小球所受的空气阻力和浮力。小球下落过程中,下列说法正确的是(     ) A.小球处于平衡状态 B.小球的动能转化为重力势能 C.小球所受重力做功的功率逐渐变大 D.小球的机械能不守恒 2.周末,小华和同学一起去游乐场游玩。他们在体验不同游乐项目时,对其中蕴含的能量转化进行了讨论。下列说法正确的是(     ) A.玩旋转木马时,木马在水平面内匀速转动,人的动能转化为重力势能 B.玩跳楼机时,人随座椅匀速下降的过程中,人的重力势能转化为动能 C.坐海盗船时,海盗船从最低点摆向最高点的过程中,人的动能转化为重力势能 D.玩过山车时,过山车从起点向最高点匀速爬升的过程中,人的动能转化为重力势能 3.如图甲所示是小朋友荡秋千的情境。荡秋千的过程可以简化为一个小球摆动的过程,如图乙所示,小球自A点由静止释放,经B点运动到C点返回,B点为摆动过程中的最低点,C点比A点位置低。下列说法正确的是(     ) A.小球由A点运动到C点的过程中,动能减少 B.小球由A点运动到B点的过程中,重力势能转化为动能 C.小球由A点运动到C点的过程中,机械能守恒 D.小球在A点的机械能小于在C点的机械能 4.2026年4月,我国长征系列运载火箭搭载航天器发射升空。当火箭加速竖直向上升空时,下列关于航天器的说法正确的是(     ) A.动能变大,重力势能变小 B.动能变小,重力势能变大 C.动能和重力势能都变大 D.机械能变小 5.如图所示,桌面上的弹力小球从A被推到B后,又落到地面上的运动轨迹。说法正确的是(     ) A.小球在D点时速度为零 B.小球在C点的速度小于G点速度 C.小球在E点的机械能大于在F点的机械能 D.若将小球表面涂黑,则C、F两点留下的黑色圆斑一样大 6.2026年2月13日,我国首次海上运载火箭一级箭体回收任务圆满成功,标志着中国航天可重复使用技术取得里程碑突破。运载火箭在空中减速降落的过程中(     ) A.重力势能不变 B.动能变大 C.机械能减小 D.所受的合力为0 7.同学们进行跳绳锻炼,向上跳起过程中,动能和重力势能的变化是(     ) A.动能增大,重力势能减小 B.动能减小,重力势能增大 C.动能、重力势能都增大 D.动能、重力势能都减小 8.某校科技社团开展了以“小航模大梦想”为主题的科普日航模展演活动,一架航模完成了“地面静止→竖直加速起飞→空中悬停→无动力俯冲(不靠动力向下加速俯冲)”一系列动作(不计空气阻力)。下列关于航模能量变化的说法正确的是(     ) A.加速起飞时,动能逐渐减小 B.空中悬停时,重力势能增大 C.匀速飞行时,机械能一定减小 D.无动力俯冲时,重力势能全部转化为动能 9.广西世纪工程“平陆运河”的建设用到许多大型机械。如图所示是某型号起重机吊起重物匀速向上运动的情景,在此过程中(     ) A.重物的动能减小 B.重物的机械能增大 C.重物的重力势能不变 D.重物的机械能保持不变 10.如图甲所示,在校园篮球赛上,离手后的篮球依次从点运动到点,图乙为这四个点的能量柱状图,不考虑空气阻力等因素造成的能量损失。下列说法正确的是(     ) A.篮球在点时速度为0 B.篮球在点时重力势能为0 C.、两点一定位于同一水平线上 D.在位置的能量柱状图中,图像“”和“”的高度之和在四个位置中是最大的 二、填空题 11.在射箭比赛中,运动员将弓拉弯,说明力可以________________,释放弓弦将箭射出,弓弦的________能转化为箭的________能。 12.2026年6月2日,在意大利国际青少年杯赛(SIGISMONDI杯)决赛中,中国足球小将2014队(U12年龄段)通过点球大战5-4力克英超埃弗顿梯队,为中国青少年足球赢得国际赛事冠军。足球离脚后,脚对球_________做功(填“没有”或“有”);球离脚后能继续运动,是因为足球具有__________。足球在上升过程中,重力势能__________(填“变大”或“变小”); 13.图是某公园内匀速转动的摩天轮。在吊厢从最低点向最高点运动的过程中,吊厢的动能___________,重力势能___________,机械能___________(均填“变大”“变小”或“不变”) 14.小明用如图所示的简易拉力器进行锻炼,绳重及绳与滑轮之间的摩擦忽略不计,则拉力F___________重力G(选填“>”“=”或“<”)。拉着重物匀速上升时,重物的机械能___________(选填“增大”“减小”或“不变”)。 15.如图,甲乙完全相同的小球,以同样的速度v沿着与水平方向均成角斜向上抛出,甲球沿光滑斜面,乙球抛向空中,不计空气阻力,甲乙小球能到达的最高点分别为a点与b点,离地高度为和。在上升过程中,小球的动能转换为______能,小球的机械能是______(选填“变大”“不变”或“变小”)的,图中______(选填“大于”、“等于”或“小于”)。 三、作图题 16.将轻质弹簧竖直固定在水平面上,将一个小球压缩在弹簧上,如图甲所示,A为小球刚释放时的位置,B为小球刚离开弹簧的位置,C为小球运动的最高位置。A、B中某一时刻,小球在竖直方向受到的合力为零。请在图乙中画出小球的机械能E随上升高度Δh变化的大致图像。(不计空气阻力) 四、实验题 17.小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关“的实验中,所用钢球质量m<M,分别从图中的位置由静止释放(h<H)。 (1)实验中,小明是通过______来比较钢球动能大小的; (2)木块被钢球撞出一段距离后停了下来,若水平面是光滑且足够长的,木块被撞后将做______运动; (3)根据甲、丙两次实验,能不能得出结论:物体的动能大小与质量有关,为什么?_________________________________________; (4)汽车行驶过程中为了保证安全,需要限速,能说明这一原因的是______两次实验。 18.在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,重物A、B、C的质量关系为,木桩相同。木桩和重物位置如图甲所示。重物静止释放后,木桩被打击陷入沙中的情形如图乙所示,重物B、C将木桩打入沙中的深度相同。 (1)重物自由下落打击木桩,通过观察木桩陷入沙中的深度判断______(选填“重物”或“木桩”)的重力势能大小。 (2)比较______(选填“AB”、“BC”或“AC”)两个重物将木桩打入沙中的深度,可判断重力势能的大小和重物下落高度的关系,得出的结论是:当重物质量相同时,高度越高,重力势能越______(选填“大”或“小”)。 (3)结合(2)中的实验结论,通过比较B和C两个重物将木桩打入沙中的深度,我们______(选填“能”或“不能”)得出物体的重力势能与其质量有关的结论。 (4)如图丙所示,是某一重物从某高度处由静止下落的过程中,下落高度与时间的关系图。在下面的四个选项中,描述重力对该重物做功大小与下落时间关系最接近正确的图线是______。 A. B. C. D. (5)结合本实验和所学知识,分析图丁所示的水坝,水力发电机安装在______(选填“C”或“D”)位置较为合理。 五、计算题 19.在皖北淮宿阜城际铁路某高铁站建设中,为了将一批货物运到施工场地,搬运工人用如图所示的平行于斜面向上的700N的推力将质量为120kg的货物匀速推上高1.5m的车厢,所用的斜面长是3m。求: (1)斜面的机械效率(结果保留到0.1%); (2)搬运工人推货物的过程中,斜面对货物的摩擦力。 20.如图的“天鲲号”是我国自主设计建造的亚洲最大,最先进的重型自航绞吸船,其智能化水平以及挖掘系统.输送系统的高功率配置均为世界之最。“天鲲号”去某水域执行任务,需要用泥泵将的淤泥输送至高的台田上。泥泵输出功率恒为,完成此任务用时。求: (1)完成此任务泥泵所做的有用功; (2)完成此任务泥泵所做有用功的功率; (3)此次任务中泥泵的机械效率。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《10.1 机械能 同步预习-2026-2027学年北师大版物理九年级全一册》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B C C C B D B C 1.C 【详解】A.平衡状态的条件是物体受平衡力,保持静止或匀速直线运动。本题中小球只受重力,做加速运动,不是平衡状态,故A错误; B.小球下落过程中,高度降低、速度增大,重力势能减小、动能增大,实际是重力势能转化为动能,故B错误; C.重力做功的功率可推导为 重力不变,小球下落速度逐渐变大,因此重力做功的功率逐渐变大,故C正确; D.题目明确不计空气阻力和浮力,只有重力做功,动能和重力势能相互转化,总机械能守恒,故D错误。 故选C。 2.C 【详解】A.木马在水平面内匀速转动,人的速度、高度都不变,动能和重力势能都不变,不存在能量转化,故A错误; B.人随座椅匀速下降时,速度不变,动能大小不变,重力势能减小,减小的部分并没有转化为动能,故B错误。 C.海盗船从最低点摆向最高点的过程中,速度减小,动能减小,高度升高,重力势能增大,动能转化为重力势能,C正确。 D.过山车匀速爬升时,速度不变,动能大小不变,重力势能增大,是外力做功的其他能量转化为重力势能,不是动能转化为重力势能,故D错误。 故选C。 3.B 【详解】A.小球由A到C的过程,从A到B速度增大、动能增大,从B到C速度减小、动能减小,动能是先增大后减小,并非一直减少,故A错误; B.小球由A到B的过程,质量不变,高度降低,重力势能减小;速度增大,动能增大,因此是重力势能转化为动能,故B正确; C.C点比A点位置低,C点的重力势能小于A点,且A、C点,速度为0、动能为0,因此C点的机械能小于A点的机械能;说明摆动过程中克服空气阻力做功,机械能减少,机械能不守恒,故C错误; D.摆动过程中机械能不断因克服阻力做功损失,因此A点的机械能大于C点的机械能,故D错误。 故选B。 4.C 【详解】动能的大小与质量和速度有关,航天器质量不变,加速上升时速度增大,动能变大;航天器高度升高,重力势能变大,机械能等于动能与重力势能之和,两者均变大,所以机械能变大,故C正确,ABD错误。 故选C。 5.C 【详解】 A.D点是小球被推下后运动轨迹的最高点,此时小球仍具有水平方向的速度,总速度不为零,故A错误; B.由小球的运动轨迹可知,小球整个运动过程中,需要克服空气阻力做功,机械能不断转化为内能,因此机械能随运动进程逐渐减小;因此C点机械能大于G点机械能,且C点高度低于G点,因此C点重力势能小于G点;小球的机械能等于动能和重力势能之和, 可得C点动能大于G点动能;小球质量不变,动能越大速度越大,因此C点速度大于G点速度,故B错误; C.小球从E运动到F的过程中,克服空气阻力做功,机械能减小,因此E点的机械能大于F点的机械能,故C正确; D.黑色圆斑的大小反映小球撞击地面时的弹性形变程度,撞击动能越大形变越大。小球在C点的机械能大于F点,撞击地面时动能更大,转化的弹性势能更大,形变更大,因此C点的黑色圆斑更大,故D错误。 故选 C。 6.C 【详解】 A.重力势能的大小与质量和高度有关,火箭降落过程中质量不变,高度减小,因此重力势能减小,故A错误; B.动能的大小与质量和速度有关,火箭减速降落时质量不变,速度减小,因此动能变小,故B错误; C.机械能等于动能与重力势能之和,由A、B可知动能和重力势能均减小,因此机械能减小,故C正确; D.火箭减速降落,运动状态发生改变,说明火箭受到的合力不为0(只有合力为0时物体运动状态不变),故D错误。 故选C。 7.B 【详解】动能大小与物体质量、运动速度有关,重力势能大小与物体质量、高度有关: 人向上跳起的过程中,质量不变,速度逐渐减小,因此动能减小;离地高度逐渐增大,因此重力势能增大。 故选B。 8.D 【详解】A.航模加速起飞时质量不变,速度增大,动能增大,故A错误; B.航模在空中悬停时质量和高度不变,重力势能不变,故B错误; C.航模匀速上升时速度不变,动能不变,重力势能增大,机械能增大,故C错误; D.不计空气阻力,无动力俯冲时只有重力做功,机械能守恒,减少的重力势能全部转化为动能,故D正确。 故选D。 9.B 【详解】A.重物匀速向上运动,质量不变,速度不变,因此动能不变,故A不符合题意; B.重物动能不变,重力势能随高度的增加而增大,机械能等于动能与重力势能之和,因此总机械能增大,故B符合题意; C.重物质量不变,向上运动时高度不断增加,因此重力势能增大,故C不符合题意; D.由上述分析可知,重物机械能增大,故D不符合题意。 故选 B。 10.C 【详解】不考虑空气阻力等因素造成的能量损失,篮球的机械能守恒。 A.由图乙的能量柱状图可知,篮球在C点动能不为0,所以速度不为0,故A错误; B.由图乙的能量柱状图可知,篮球在A点重力势能不为0,故B错误; C.由图乙的能量柱状图可知,B、D两点重力势能相等,所以B、D两点位于同一水平线,故C正确; D.根据机械能守恒可知,各点的动能与重力势能之和保持不变,即“□+■”高度之和相等,故D错误。 故选C。 11. 改变物体的形状 弹性势 动 【详解】力的作用效果有两种,一是改变物体的运动状态,二是改变物体的形状。弓被拉弯时形状发生改变,说明力可以改变物体的形状。 拉弯的弓弦发生了弹性形变,具有弹性势能;释放弓弦后,弓弦的弹性势能减小,将箭射出,箭具有动能,此过程中弓弦的弹性势能转化为箭的动能。 12. 没有 惯性 变大 【详解】足球离脚后,脚不再对球施加力,不满足做功的条件,因此脚对球没有做功; 球离脚后,由于具有惯性,会保持原来的运动状态继续运动; 足球上升过程中,质量不变,高度增大,因此重力势能变大。 13. 不变 变大 变大 【详解】动能的大小由质量和速度决定:吊厢匀速运动,质量不变、速度大小不变,因此动能不变。 重力势能的大小由质量和高度决定:吊厢从最低点向最高点运动时,质量不变、高度增加,因此重力势能变大。 机械能等于动能与重力势能的总和:动能不变,重力势能变大,因此机械能变大。 14. 增大 【详解】[1]同一根绳子上的力相等,定滑轮不改变力的大小,所以拉力等于重力。 [2]重物匀速上升时,质量不变、速度不变,所以动能不变;重物高度升高,质量不变,所以重力势能增大;机械能动能重力势能,因此重物的机械能增大。 15. 重力势 不变 大于 【详解】小球上升过程中,速度减小、高度升高,动能减小、重力势能增大,因此动能转化为重力势能。 甲斜面光滑无摩擦,乙不计空气阻力,两个小球运动过程中都只有重力做功,总机械能守恒,因此机械能不变。 初始时两个小球质量、速度都相同,初始动能相同、重力势能相同,总机械能相等:甲沿斜面上滑到最高点时,速度减为0,动能全部转化为重力势能; 乙斜抛到最高点时,竖直方向速度为0,但仍保留水平方向的速度,最高点动能不为0,只有部分动能转化为重力势能; 因此甲获得的重力势能更大,高度更高,即大于。 16. 【详解】从A到B的过程中,弹簧的弹性势能转化为小球的机械能,小球的机械能逐渐增大。因为弹簧的弹性势能随着形变量的减小而减小,转化给小球的机械能就越来越多。当小球到达B点刚离开弹簧后,不再受到弹簧弹力,只有重力做功,小球的动能和重力势能相互转化,但机械能总量保持不变。如图所示: 17.(1)木块移动的距离 (2)匀速直线 (3)不能,没有控制钢球到达水平面时的速度相同 (4)甲、乙 【详解】(1)在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,钢球的动能大小无法直接测量,它是通过碰撞木块并推动木块移动一段距离,利用转换法,通过比较木块被撞击后移动的距离来判断钢球动能大小的; (2)若水平面是光滑的,则木块在水平方向上不受阻力的作用,根据牛顿第一定律可知,木块被撞击获得一定的速度后,将保持这个速度做匀速直线运动; (3)不能,探究动能大小与质量的关系时,应控制钢球到达水平面的初速度相同,即控制钢球从斜面的同一高度由静止释放,而甲、丙两次实验中,钢球释放的高度分别为和(其中),没有控制钢球释放的高度相同,即没有控制钢球到达水平面时的初速度相同,因此不能得出结论; (4)汽车限速是为了限制汽车的行驶速度,即探究动能大小与速度的关系,应控制物体的质量相同,改变物体的速度,甲、乙两次实验中,钢球的质量相同,释放的高度不同(即到达水平面时的速度不同),可以说明这一原因,故应选择甲、乙两次实验。 18.(1)重物 (2) AB 大 (3)能 (4)C (5)D 【详解】(1)本实验利用转换法,通过木桩陷入沙坑的深度,间接反映重物的重力势能大小,陷入越深说明重物的重力势能越大。 (2)探究重力势能与下落高度的关系时,根据控制变量法,需要保持重物质量相同,改变下落高度。AB两个重物质量相同,下落高度不同,则应选择AB两个重物。 B重物下落高度更高,将木桩打入沙中的深度更深,说明B重力势能更大,则可得出结论:当重物质量相同时,高度越高,重力势能越大。 (3)已知B、C将木桩打入沙深度相同,说明二者重力势能大小相等;结合图甲可知,B的下落高度大于C,且B的质量小于C,而二者重力势能相等,则能得出重力势能与质量有关的结论。 (4)重力做功公式为,重物重力不变,因此和下落高度成正比。由丙图的关系可知:重物自由下落加速,速度越来越大,相同时间内下落高度越来越大,因此随增长越来越快,随的变化规律和完全一致,对应向上弯曲、斜率逐渐增大的曲线,故选C。 (5)水力发电利用水的重力势能转化为动能,位置越低,上下游的水位落差越大,水的重力势能越大,下落转化得到的动能越多,发电效率更高,因此发电机安装在更低的D位置更合理。 19.(1)85.7% (2)100N 【详解】(1)工人做的总功为 工人做的有用功为 斜面的机械效率为 (2)搬运工人推货物过程中所做的额外功为 斜面对货物的摩擦力为 20.(1) (2) (3) 【详解】(1)淤泥的质量为 重力为 完成此任务泥泵所做的有用功为 (2)根据功率公式,得到完成此任务泥泵所做有用功的功率为 (3)泥泵输出功率 总功为 机械效率为 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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