内容正文:
【第十章机械能、内能及其转化】第一节机械能
一、单选题
1. 儿童玩具回力小汽车内部有一个弹簧,向后拉回力车弹簧会发生弹性形变,松手后小车便会向前运动,关于这一过程,下列说法正确的是( )
A.向后拉回力车时,弹簧弹性势能减小
B.小车向前运动时,弹簧弹性势能转化为小车的动能
C.弹簧恢复原状时,小车会立即停止运动
D.松手后,人仍然对回力车做功
2.如图所示,旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山,它具有的( )
A.动能增加 ,重力势能增加 B.动能不变,机械能减小
C.动能减小,重力势能增大 D.动能不变,机械能增大
3.“粽叶又飘香,颗粒正归仓。建设新时代,农民丰收忙。”如图所示,斜向上的传送带将小麦匀速运送到高处粮仓的过程中,其中小麦的( )
A.动能不变 B.重力势能不变
C.机械能变小 D.动能与重力势能的和不变
4.下列物体中,不具有弹性势能的是( )
A.被跳水运动员压弯的跳板 B.被射箭运动员拉弯的弓
C.放在桌上的弹簧 D.机械手表中旋紧的发条
5.如图所示,在一个罐子的底和盖各开两个小洞,将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞用竹签固定。做好后将它从不太陡的斜面滚下,会看到它又从斜面底部滚向斜面顶部。下列解释正确的是( )
A.罐子向上滚动时,弹性势能转化为动能和重力势能
B.罐子向下滚动时,重力势能全部转化为动能
C.罐子滚到斜面的底端时,橡皮筋的弹性势能最小
D.如果不用手拦住罐子,它可以一直来回滚动
6.如图所示为一列正在减速进站的载有乘客的地铁,小李同学坐在该车的座位上.在进站过程中,以站台为参照物,对该列车和小李同学的叙述正确的是( )
A.小李同学的运动状态保持不变 B.小李同学的动能不变
C.列车的运动状态保持不变 D.列车的动能减小
7.蹦床是集艺术性和竞技性于一身的运动,是2023年杭州亚运会的比赛项目之一,也是深受广大青少年喜爱的健身运动。如图为蹦床运动照片及其简化示意图,O点是运动员由最高点开始自由落下的起始位置,A点是蹦床不发生形变时的原位置,B点是运动员受到的重力与蹦床对运动员的弹力相等处,C点是运动员到达的最低点。若整个过程忽略空气阻力,则( )
A.从O点到A点的过程中,运动员的机械能增大
B.从A点到C点的过程中,蹦床的重力势能一直减小
C.从A点到C点的过程中,蹦床的弹性势能一直减小
D.从O点到C点的过程中,在C点处运动员的动能最大
二、多选题
8.某兴趣小组的小任同学和达达同学在讨论中发现:实心球抛出之后落地之前的过程中,空气阻力可以忽略,如图是实心球抛出之后落地之前的运动轨迹示意图,图中B点是轨迹的最高点,A点为抛出点,C点为落点,则下列说法中正确的是( )
A.实心球在上升过程中,动能减小,重力势能增加
B.实心球在B点受到的合力为零
C.实心球在下落过程中,实心球所受重力做功越来越快
D.实心球在下落过程中速度越来越大,是因为实心球受到惯性
9.一个小球从A点由静止开始下落,速度越来越大,相继经过B、C两点,如图所示。若A、B两点间的距离等于B、C两点间的距离,则下列说法中正确的是( )
A.小球在C点的重力势能小于在B点的重力势能
B.小球所受的重力在AB段做的功等于在BC段做的功
C.重力对小球做功的功率始终不变
D.小球从A点下落到C点,重力势能转化为动能
10.如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,轻推小球使它在A、F、B平面内来回摆动,不计空气阻力,F是最低点,下列说法正确的是( )
A.当小球到达B点时受平衡力,机械能总量不变
B.小球到达最低点F时动能最大,若撤去一切外力,由于惯性,它将匀速直线运动
C.当小球由F点运动到A点过程中动能转化为重力势能,在A点时重力势能最大
D.当小球摆动到B点时,重力消失,细线恰好断开,则小球将沿方向运动
11.如图所示,小朋友沿着滑梯匀速下滑的过程中,下列说法中正确的是(忽略空气阻力)( )。
A.他受重力、支持力、摩擦力及空气阻力的作用
B.他受重力、摩擦力和支持力的作用
C.他的重力势能减小,动能不变,机械能减少
D.他的势能转化为动能,机械能不变
12.我国古代科学著作《天工开物》中记载“凡河滨有制筒车者,堰陂障流,绕于车下,挽水入筒,一一倾于枧(jiàn,引水的竹、木管子)内,百亩无忧。”这段文字描述的是筒车(如图甲)这样一种以水流为动力来取水的机械,筒车的转动速度不变,下列说法正确的是( )
A.水流速度越大,筒车转动速度越大,提水的功率越大
B.筒车转动过程中,取水筒内的水在取水处时重力势能最小
C.从取水处到倒水处,取水筒中水的动能转化为重力势能
D.筒车工作时,水流的机械能转移为筒车和筒内水的机械能
13.如图所示是在2016年里约奥运会上,吴敏霞、施廷懋参加女双三米板跳水时的情景,她们从起跳到入水的过程中,若不计空气阻力,则( )
A.在起跳时,跳板的弹性势能转化为运动员的动能,运动员的机械能增加
B.在上升时,运动员的动能转化为重力势能,运动员的机械能减小
C.在下落时,运动员的重力势能转化为动能,运动员的机械能增加
D.在下落时,运动员的重力势能转化为动能,运动员的机械能不变
14.如图所示,木块放在由同种材料制成的粗糙程度均匀的水平桌面上,当托盘中放入重为3N物体甲时,木块恰好能从A点向右做匀速直线运动;当木块运动到B点时,托盘和物体甲触地后,木块继续向右运动了一段距离,最后在C点停下来;将物体甲换成物体乙,当只给木块施加一个水平向左5N的拉力时,物体乙恰能做竖直向上匀速运动。不计托盘和绳的重力及轮与轴的摩擦。下列说法中正确的是( )
A.木块向右匀速运动的过程中所受拉力大小为3N
B.木块在BC段继续向右运动的过程中所受摩擦力大于3N
C.物体乙的重力为2N
D.物体乙竖直向上匀速运动过程中,物体乙的机械能保持不变
15.如图所示,将小球压入水中,在a处静止释放,小球始终沿直线向上运动,跃出水面后最高到达空中c处,小球在b处受到的合力为零且速度最大。请分析小球由a到c的运动过程(水和空气的阻力不可忽略),下列说法正确的是( )
A.小球在c处受力平衡 B.小球在a处释放瞬间受力不平衡
C.由a运动到b,小球的机械能增加 D.由b运动到c,小球的机械能守恒
16.2023年2月22日,中国青少年滑雪公开赛总决赛在北京圆满落幕。如图所示,是比赛过程中某运动员的运动轨迹,若不计空气阻力,关于运动员的描述,下列说法正确的是( )
A.从点到点运动的过程中,动能减少
B.在点时的机械能等于在点时的机械能
C.从点下落到点的过程中,重力势能转化为动能
D.在点时机械能大于在点时的机械能
三、填空题
17.一辆洒水车匀速行驶在平直的公路上,在洒水过程中,洒水车的动能 ,重力势能 ,机械能 。(选填“减小”、“增大”或“不变”)
18.如图所示,粗糙斜面 PM 与光滑水平面 MN 平滑连接,弹簧左端固定。小物块在斜面上从 P点由静止滑向 M 点的过程中,机械能 (填“变大”“变小”或“不变”);小物块压缩弹簧的过程中,它的动能转化为 能。
19.如图甲为惊险刺激的过山车,图乙是模拟过山车运动的实验装置,小球从A处由静止释放沿轨道先后经过B、C 能增大,整个过程中小球的机械能 (选填“守恒”或“不守恒”)。
20.小明站在电梯里,电梯以1m/s速度匀速向上运行,通过6m的路程需 s,上升过程中,他的动能 (选填“增大”、“减小”或“不变”),他的重力势能 (选填“增大”、“减小”或“不变”),他相对于电梯是 (选填“运动”或“静止”).
21.图甲中过山车从A点出发,先后经过B、C、D、E点。图乙是过山车在B、C,D、E点的动能和重力势能大小的示意图,则过山车的动能在 点最大,B点重力势能的大小 E点动能的大小。在这个过程中,过山车的机械能是 (选填“变化”或“不变”)的。
22.如图所示无人机,机翼上部凸起、下部较平,使机翼上部空气流速比下部 ,使下部受到向上的压强比上部受到向下的压强大,从而使无人机获得了升力。随着飞机的高度升高,飞机的重力势能将会变 。当飞机水平匀速飞行时,飞机受到的重力与升力为 (填“平衡力”或“非平衡力”)。
23.巴南区迎龙峡影视拍摄基地,有一个玻璃漂流项目:漂流船沿着透明的玻璃水槽向下加速运动过程中,漂流船的动能将 ;在玻璃槽中有缓缓流动的水,这样能够减小接触面的粗糙程度,从而 摩擦力。(选填"减小"或"增大")
24.小明利用如图装置探究“动能大小的影响因素”。小车从斜面静止滑下,撞击水平面上的压力传感器,通过压力反映小车动能的大小,这个研究方法是______法;让同一小车从不同高度滑下可以探究动能与______的关系;两个质量不同的小车从同一高度滑下,质量较大的小车撞击传感器时的力更大,由此可知:速度相同时,物体的质量越大,动能越______。
四、实验探究题
25.学习“动能”知识时,老师出示了一张某段公路上看到的如图所示的标志牌的图片,引发同学们的思考,于是提出问题并作出猜想:
(1)为什么要对机动车的最高行驶速度进行限制?猜想一:物体的动能可能跟物体的 有关;
(2)为什么在同样的道路上,对不同车型设定不一样的速度?猜想二:物体的动能还可能跟物体的 有关;
(3)同学们利用图所示的器材先后完成甲、乙、丙所示的三组实验来收集验证猜想的证据:用金属球模拟汽车,让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的木块,将木块撞出一段距离。
(4)实验中金属球动能的大小是通过 (选填“高度”或“距离”)的大小来反映的;
(5)分析甲、丙实验现象,可以初步得到的结论是: ;
(6)实验结束后,同学们交流讨论,认识到交通规则要求汽车不能超速行驶,是因为汽车质量一定时,其行驶速度越大, (选填“动能”或“势能”)越大,发生交通事故时,造成的伤害越严重。
26.为了探究“动能大小的影响因素”,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验,将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hc>hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行解答∶
(1)实验中,通过观察 来比较小球的动能大小,这也是物理实验中常用的一种科学方法叫作 。
(2)甲、乙两次实验探究的是动能大小与 的关系。
(3)由甲、丙两个实验可以得出的结论是 。
(4)如果水平面是光滑的, (选填“能”或“不能”)得出实验结论。
五、计算题
27.如图甲所示为一辆洒水车,未装水时其质量为4t。(,g取10N/kg)
(1)未装水时,洒水车对水平路面的压力多大?
(2)当洒水车储水箱装满水后,水箱内距水面0.4m深处,水产生的压强多大?
(3)洒水车空车直线行驶时,某段时间内的s-t图像如图乙所示,这段时间内其所受阻力为800N,这段时间内洒水车牵引力的功率为多大?
(4)匀速行驶的洒水车在洒水过程中,动能是否改变?为什么?
28.运动员从高空竖直向下跳伞,人(包括装各)的质量为80kg,只考虑人受到的重力和空气阻力,下落时的速度----时间图线如图所示
(1)人在前50s内下落了2100m,求这段时间内人的平均速度,
(2)人在前30s内下落了1500m,求这段时间内人所受重力做的功和功率(g=10N/kg)
(3)从第20到第30s这个过程中,人的动能、重力势能、机械能是如何变化的?
(4)人在第30s时所受空气阻力 第50时所受空气阻力(选填“大于”、“等于”、“小于”).
29.已知物体动能的表达式为 , 重力势能表达式为 。如图所示,小明从高出地面3m的位置竖直向上抛出一个小球,它上升5m后回落,最后到达地面,不计空气阻力。求:
(1)小球抛出时的出手速度v0;
(2)小球落地时的速度v。
六、作图题
30.如图甲所示,物块A和弹簧放在光滑的水平面上,弹簧左端固定于竖直墙面,用力把物块A从C点向左移并压缩弹簧至B处。静止释放物块A,物块A在光滑的水平面上运动,请在坐标系中画出释放物块A后,物块A从B点运动到C点的速度随时间变化图像。
31.如图甲为篮球爱好者小壹投篮的过程,开始是投篮准备动作,躬身将篮球压至A位置由静止随运动员的身体起跳而上升,当篮球随身体上升至B点时,篮球被投篮运动员的手由静止推向C点,从C点离开手抛出,D点时篮球到达最高点,最后落入框中。请在图乙中作出篮球从B点到D点过程中动能随位置变化的大致关系图象。
七、综合题
32.健腹轮是一种健身器材,使用时可将膝盖跪在垫上,双手紧握健腹轮手柄,向前推动健腹轮至身体贴近水平地面,然后回收归位,反复操作,如图甲所示。
(1)体重500N的人,身体从状态1到状态2的过程中,其重心下降20cm,则重力做功为多少?
(2)小丽每分钟可以做30个这样的运动,每次重心上升和下降的高度相同,完成一个运动要做功两次,则她每分钟健身时做功的平均功率是多少?
(3)在身体从状态1到状态2的过程中,轮内的弹性钢圈因形变而绕紧,在从状态2恢复到状态1时,绕紧的钢圈会自动恢复到原来的状态,让人体自动回弹。图乙是两种弹性钢圈使用过程中弹性势能的变化图,结合图中信息进行分析,体重较大的人更适合安装 (选填“A”或“B”)型钢圈。
33.阅读材料,回答问题:
中性浮力水槽
为了在地面模拟航天员在太空中所处的失重环境,我国建设了特殊的“潜水池”——中性浮力水槽,如图甲所示。当物体受到的浮力大于自身重力时,这个浮力称为“正浮力”;当物体受到的浮力小于自身重力时,这个浮力称为“负浮力”。训练时,航天员通过增减配重的方法使自身的重力与浮力基本相等,以获得与太空中相似的失重感,此时的浮力称为“中性浮力”。
为了充分模拟出舱任务,如图乙所示,航天员需穿着厚重的水下训练服,在机械臂和若干潜水员的协助下进行水下活动。潜水员小明携带的气瓶配有如图丙所示的气压表。潜水前,有3000L的空气被压缩至瓶中;潜水时,通过气压表示数可以知道瓶内空气量(两者的关系如表1所示)。小明结合自身在水下的平均耗气速度v与所处深度h的关系(如图丁所示),便能估算出潜水时间:
其中:当瓶内空气消耗量的单位为L、耗气速度的单位为L/min时,潜水时间的单位为min。
气压表示数/bar
300
210
120
30
瓶内空气量/L
3000
2100
1200
300
表1
(1)在机械臂的协助下,水槽中的航天员匀速向下运动,其动能 ,受到水的压强 (以上两空均选填“变小”、“不变”或“变大”);
(2)航天员在水槽中处于“中性浮力”状态时,受到的重力 (选填“等于”或“不等于”)零;
(3)航天员也可在水槽中模拟“月球漫步”。但与太空中的失重环境不同,月球引力为地球引力的1/6,因此需要在水槽中营造 (选填“正”、“中性”或“负”)浮力的环境;
(4)质量为70kg的航天员,身着130kg的训练服在水槽中进行模拟失重训练时,训练服与配重的总体积约为,其所受浮力大小约为 N,其配重的质量约为 kg(已知,);
(5)某次潜水时,潜水员小明在水深8m处停留一段时间后,气压表示数由210bar降到120bar,则这段停留时间约为 min.
答案解析部分
1.【答案】B
【解析】【解答】A.向后拉回力车时,弹簧会发生弹性形变,弹性势能增大,A不符合题意;
B.小车向前运动时,弹簧恢复原状,小车运动,弹性势能转化为小车的动能,B符合题意;
C.弹簧恢复原状时,小车由于具有惯性,继续运动,C不符合题意;
D.松手后,人对回力车没有力,对回力车不做功,D不符合题意。
故答案为:B.
【分析】物体发生弹性形变,产生弹性势能;恢复原状时,弹性势能转化为动能;运动的物体不受力,继续保持运动状态;人对物体没有力,对物体没有做功。
2.【答案】D
【解析】【解答】A.旅游景区的索道缆车载着游客匀速上山,速度不变,质量不变,故动能不变,A选项错误;
B.动能不变,高度增加,故机械能增加,B选项错误;
C.动能增加,C选项错误;
D.动能不变,重力势能增加,故机械能增加,D选项正确。
故答案为:D。
【分析】物体的动能和质量、速度有关,重力势能和物体的质量、高度有关;机械能是动能和势能的总和。
3.【答案】A
【解析】【解答】传送带匀速将小麦运送到高处,质量一定,高度变大,重力势能变大,速度不变,动能不变,总机械能是变大的,A符合题意,BCD不符合题意。
故答案为:A.
【分析】质量一定时,速度不变时,动能大小不变;高度变大,重力势能变大。
4.【答案】C
【解析】【解答】解:A、被跳水运动员压弯的跳板发生了弹性形变,所以具有弹性势能.故A不合题意;
B、被射箭运动员拉弯的弓发生了弹性形变,所以具有弹性势能,故B不合题意;
C、放在桌子上的弹簧,没有发生弹性形变,所以不具有弹性势能,故C合题意;
D、机械手表中旋紧的发条发生了弹性形变,所以具有弹性势能,故D不合题意.
故选C.
【分析】发生弹性形变的物体具有的能叫弹性势能,判断一个物体是否具有弹性势能,只要看这个物体是否发生了弹性形变即可.
5.【答案】A
【解析】【解答】由题意可知,罐子在斜面底部和斜面顶部时的速度为0、动能为0。
A.罐子由斜面底部自动滚上去,罐子的高度增大,速度先增大后减小,橡皮筋的弹性形变逐渐减小,则罐子重力势能增大、动能先增大后减小,橡皮筋的弹性势能减小,即该过程中橡皮筋的弹性势能会转化为罐子的动能和重力势能,A符合题意;
BC.罐子从不太陡的斜面上滚下,罐子的高度减小,速度先增大后减小,橡皮筋的弹性形变逐渐增大,则罐子的重力势能减小,动能先增大后减小,橡皮筋的弹性势能增大,在斜面底端时橡皮筋的弹性势能最大,即该过程中罐子的重力势能会转化为动能和橡皮筋的弹性势能,BC不符合题意;
D.罐子在滚动的过程中,由于和斜面之间存在摩擦,机械能会转化为内能,所以整个罐子的机械能不守恒,机械能会逐渐变小,最终罐子会停止运动,D不符合题意。
故答案为:A。
【分析】形变的物体回复原状时物体上升,将弹性势能转化为动能和重力势能。
6.【答案】D
【解析】【解答】解:AC、地铁减速进站时,地铁及该车座位上的小李同学的速度越来越慢,所以他们的运动状态都发生了变化,故A、C错误;
BD、以站台为参照物,小李和列车的速度越来越慢,所以他们的动能减小,故B错误、D正确.
故选D.
【分析】物体由静到动、由动到静,以及运动快慢和方向的改变都叫做运动状态发生了改变.物体动能的大小与物体的质量和速度有关,质量越大、速度越大,物体的动能越大.
7.【答案】B
【解析】【解答】A.从O点到A点时,高度减小,速度变大,重力势能转化为动能,不计空气阻力,机械能守恒,故A不符合题意;
BC.从A点到C点时,蹦床逐渐被压缩,形变程度变大,弹性形变逐渐增大,重心位置下降,重力势能一直减小,故B符合题意;故C不符合题意;
D.在O点到B点的过程中,重力大于弹力,合力向下,运动员加速,动能增大;在B点到C点时,弹力大于重力,合力向上,运动员做减速运动,动能减小,在B点处运动员的动能最大,故D不符合题意。
故选B。
【分析】质量一定时,速度越大,动能越大,高度越大,重力势能越大;形变程度越大,弹性势能越大;根据物体受到的合力方向,判断运动状态。
8.【答案】A,C
9.【答案】A,B,D
10.【答案】B,C
11.【答案】B,C
【解析】【解答】(1)下滑时,受到重力、支持力、摩擦力和空气阻力作用,但是不考虑空气阻力,小朋友只受重力、支持力、摩擦力作用,A错误,B正确。
(2)匀速下滑,质量不变,速度不变,动能不变,高度变小,重力势能变小,不考虑弹性形变,机械能等于动能和重力势能的总和,动能不变,重力势能减小,机械能减小,C正确,D错误。
故答案为:BC。
【分析】重力势能与物体的质量和高度有关、动能与物体质量和速度有关,机械能等于动能和势能的总和。
12.【答案】A,B,D
【解析】【解答】A.水流速度越大,筒车转动速度越大,相同时间提升水做功越多,提水的功率越大。故A正确;
B.取水筒内的水,在取水处时高度最小,重力势能最小。故B正确;
C.取水筒内的水,从取水处到倒水处,动能不变,重力势能增大,动能没有转化为重力势能。故C错误;
D.从能量转化的角度来看,筒车工作时,将水流的动能转化为筒车的动能和去水桶内水的动能和重力势能。故D正确。
故选ABD。
【分析】解决此题要掌握:功率的计算、对动能、重力势能和机械能的理解,和这几种能量的转化,此题是一道多知识点的综合选择题,需要结合各知识点进行分析判断,属于基础题目,但容易出错。
13.【答案】A,D
【解析】【解答】解:
A、运动员起跳时(即运动员被跳板弹起),跳板的弹性形变逐渐减小,弹性势能减小,同时运动员的速度增大,则跳板的弹性势能转化为运动员的动能,所以运动员的机械能增加.故A正确;
B、在上升时,运动员的动能转化为重力势能,由于不考虑空气阻力,所以运动员的机械能不变.故B错误;
CD、运动员下落时,运动员的高度减小,速度增大,重力势能转化为动能,由于不计空气的阻力,所以机械能不变,故C错误、D正确.
故选AD.
【分析】(1)动能大小的影响因素是质量、速度;重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.据此判断.(2)要判断机械能的变化情况,应依据重力势能和动能的变化情况,再根据机械能=动能+势能而得出结论.
14.【答案】A,C
15.【答案】B,C
【解析】【解答】A.小球在c处只受重力作用,受力不平衡,A不符合题意;
B.小球在a处释放瞬间受到竖直向上的浮力大于竖直向下的重力,故受力不平衡,B符合题意;
C.由a运动到b,小球的质量不变,速度变大,高度变大,小球的动能和重力势能都变大,所以小球的机械能增加,C符合题意;
D.由b运动到c,除重力外,浮力对小球做了功,小球的机械能不守恒,D不符合题意。
故答案为:BC。
【分析】物体处于平衡状态时受平衡力,物体运动状态改变时,一定受到非平衡力。
动能大小的影响因素:质量和速度,质量越大,速度越大,动能越大;重力势能大小的影响因素:质量和高度,质量越大,高度越高,重力势能越大。
16.【答案】C,D
17.【答案】减小;减小;减小
【解析】【解答】一辆洒水车匀速行驶在平直的公路上,在洒水过程中,洒水车的动能减小 ,重力势能减小 ,机械能减小。
【分析】物体的动能和质量、速度有关;重力势能和物体的质量、高度有关。
18.【答案】变小;弹簧的弹性势
19.【答案】重力势;不守恒
【解析】【解答】(1)根据图片可知,小球从A处由静止释放沿轨道先后经过B、C点时,小球的质量不变,高度增大,则重力势能增大;
(2)在小球运动的整个过程中,小球克服摩擦力做功,因此小球的机械能减小,即机械能不守恒。
【分析】(1)动能与质量和速度有关,重力势能与质量和高度有关;
(2)注意克服摩擦力做功对小球机械能的影响即可。
20.【答案】6;不变;增大;静止
【解析】【解答】解:(1)通过6m的路程需要的时间:t= = =6s.(2)小明乘电梯匀速上升时,小明的质量不变,速度不变,动能不变;小明上升时,质量不变,高度增大,重力势能增大.(3)由题知被研究的对象是小明,以电梯为参照物,小明和电梯之间没有发生位置的变化,所以小明是静止的.
故答案为:6;不变;增大;静止.
【分析】(1)已知路程和速度,根据v= 即可求出所需时间.(2)判断动能大小的变化,从动能的两个影响因素(质量和速度)去判断.判断重力势能大小的变化,从重力势能的两个影响因素质量和高度去判断.(3)判断物体的运动和静止,首先确定被研究的对象是小明,小明和参照物电梯之间没有发生位置的改变,小明是静止的.
21.【答案】C;等于;变化
【解析】【解答】(1)过山车在B点重力势能最大,在下降的过程中,重力势能转化为动能,再加上之前前进的动能,所以在C点动能最大。
由图乙可知,B点的重力势能与E点的动能大小在一个水平线上。所以大小相等。
因为有摩擦以及空气阻力的原因,一部分机械能转化为内能,所以过山车的机械能是变化的。
【分析】质量一定时,速度越大, 动能越大;高度越大,重力势能越大;运动的物体消耗能量,总机械能减小。
22.【答案】快;大;平衡力
23.【答案】增大;减小
【解析】【解答】漂流船沿着透明的玻璃水槽向下加速运动过程中,漂流船的质量不变,速度变大,所以漂流船的动能将增大。
在玻璃槽中有缓缓流动的水,由于水具有流动性,这样能够减小接触面的粗糙程度,从而减小摩擦,使船更容易快速漂流。
【分析】质量一定时,速度越大,动能越大;压力一定时,接触面越光滑,摩擦力越小。
24.【答案】
25.【答案】速度;质量;距离;速度一定时,物体的质量越大,动能越大;动能
26.【答案】木块被推动的距离;转换法;速度;速度一定时,质量越大,动能越大;不能
27.【答案】(1)4×104N;(2)4×103Pa;(3)8000W;(4)动能减小,因为洒水车匀速运动时,速度不变,洒水过程质量减小,所以动能减小
28.【答案】(1)这段时间内的平均速度为:;
(2)人的重力为:G=mg=80kg×10N/kg=800N;
前30s内重力做的功:W=Gh=800N×1500m=1.2×106J;
前30s内的功率为:;
(3)从第20s~30s内,人的速度保持不变,那么动能不变;人的高度不断减小,那么重力势能减小;而机械能=动能+重力势能,所以机械能是减小的;
(4)等于
【解析】【解答】(1)这段时间内的平均速度为:;
(2)人的重力为:G=mg=80kg×10N/kg=800N;
前30s内重力做的功:W=Gh=800N×1500m=1.2×106J;
前30s内的功率为:;
(3)从第20s~30s内,人的速度保持不变,那么动能不变;人的高度不断减小,那么重力势能减小;而机械能=动能+重力势能,所以机械能是减小的;
(4)人在第30s和第50s时都做匀速直线运动,那么它们受到的空气阻力都等于人的重力,那么二者相等。
【分析】(1)已知路程和时间根据公式计算平均速度;
(2)首先根据G=mg计算出人受到的重力,然后根据W=Gh计算出做的功,最后根据计算出功率;
(3)根据图像判断20~30s内人的速度变化和高度变化,进而判断能量的变化;
(4)根据二力平衡的条件判断人所受空气阻力的大小关系。
29.【答案】(1)解:小球到达最高点时,动能完全转化为重力势能,则
即
解得v0=10m/s
答:小球抛出时的出手速度v0为10m/s。
(2)解:小球落地时,重力势能转化为动能,则
即
解得
答:小球落地时的速度v为 。
【解析】【分析】(1)小球运动到最高点,动能全部转化为重力势能,列方程求解出手速度即可;
(2)同理,小球下落,重力势能转化为动能,列方程求解末速度即可。
30.【答案】
31.【答案】
【解析】【解答 篮球被投篮运动员的手由静止推向C点,篮球质量不变,速度变大,动能变大;
从C点离开手抛出,D点时篮球到达最高点,质量不变,篮球受到竖直向下的重力作用,速度减小,动能减小,到最高点时,由于惯性还会继续向前运动,即速度不为0, 篮球从B点到D点过程中动能随位置变化的大致关系图象为:
【分析】动能影响因素,质量、速度。
32.【答案】100J;100W;A
33.【答案】(1)不变;变大
(2)不等于
(3)负
(4)2.2×103;20
(5)25
【解析】【解答】(1)机械臂的协助下,水槽中的航天员匀速向下运动,他的质量不变,速度不变,则其动能不变,根据液体压强公式p=ρ液gh可知,他受到水的压强变大。
(2)根据“ 航天员通过增减配重的方法使自身的重力与浮力基本相等 ”可知,航天员在水槽中处于“中性浮力”状态时,受到的重力不等于零;
(3)航天员也可在水槽中模拟“月球漫步”时,他肯定对水槽底部产生压力,即此时他受到的浮力小于重力,因此需要营造负浮力的环境;
(4) 航天员所受浮力大小为:F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.22m3=2.2×103N;
由于悬浮时浮力等于重力,
所以身着训练服在水槽中进行模拟训练时的总重力为:G总=F浮=2.2×103N;
身着训练服在水槽中进行模拟训练时的总质量为:,
其配重的质量为:m配重=m总-m航天员-m训练服=220kg-70kg-130kg=20kg;
(5)根据丁图可知,耗氧速度与深度成正比,那么得到:;
解得:v=36L/min;
根据表格可在,210bar时瓶内气体体积为2100L,120bar时瓶内气体体积为1200L,
则这段停留时间为:。
【分析】(1)动能与质量和速度大小有关。根据液体压强公式p=ρ液gh分析受到水的压强变化;
(2)根据“ 航天员通过增减配重的方法使自身的重力与浮力基本相等 ”分析;
(3)根据“当物体受到的浮力小于自身重力时,这个浮力称为“负浮力””分析;
(4) 根据F浮=ρ水gV排算出航天员所受浮力大小,根据浮沉情况判断出身着训练服在水槽中进行模拟训练时的总重力,由G=mg算出身着训练服在水槽中进行模拟训练时的总质量,用总质量减去宇航员的质量就是其配重的质量;
(5)根据丁图确定8m深处时的耗氧速度,然后根据 “”计算潜水时间。
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