陕西省安康市汉阴县2025-2026学年三年级下学期期末考试科学试题

3 科 学（共100分）》 4 一、我会选择（本大题共10小题，每小题4分，计40分。每小题只有一个正确答案，请 将正确答案前的字母涂在答题卡的相应位置) 1.下列条件能形成对比实验的是 A.搅拌与不搅拌 B.搅拌与加热水 C.搅拌与小颗粒 2.用湿抹布擦黑板，过一会儿水干了，这是 现象。 A.凝结 B.溶解 C.蒸发 3.小平发现水沸腾后再持续加热，一段时间后会 A.水量变少了 B.水量变多了 C.水量不变 4.下列植物与其食用部位对应错误的是 A.向日葵一种子 B.莴苣 茎和叶 C.桃树—茎 5.大自然中许多植物的叶子是平展、交叉生长的，这种分布方式有利于 A.更好地吸收水分 B.更好地吸收阳光 C.防止被风刮倒 6.小红想在家里用花盆种花生。她把花生种子埋进湿润的土壤盆里，放在黑暗、通风 的橱窗里，几天后种子发芽了。据此分析，种子发芽不需要的条件是 A.阳光的直接照射 B.土壤里有空隙 C.土壤保持湿润 7.移植小苗后，正确的做法是 A.不用浇水 B.浇适量的水 C.放在阴暗、无光处 8.科技不断进步，人们对天气的预测也越来越准确。制作天气预报可能用到的方法是 ①用气象雷达探测 ②用雨量器、百叶箱测量 ③用气象卫星观测 ④建立气象模型 A.仅②③ B.仅②③④ C.①②③④ 9.在现代造纸业中，普通纸的核心原料之一是 A.塑料 B.树木 C.金属 10.人们用玻璃制作窗户，主要是利用了玻璃 的特点。 A.透明 B.美观 C.价格昂贵 二、我会填空（本大题共5小题，每小题3分，计15分。请将正确的答案填在答题卡中 的横线上) 1.在20℃时，100毫升水大约能溶解36克食盐和10克小苏打。在该情况下，食盐的 溶解能力比小苏打的溶解能力更 (填“强”或“弱”)。 2.植物的 能吸收水分和矿物质，固定植物。 3.间苗可以减少小苗之间的 ,让它们获得更充足的阳光、水分和养料。 4.雨是液态的水，雪是固态的水，雨和雪都是自然界 (填“降水”或“降 雨”)的形式。 5.不同的衣服材料，在透气性、保暖性、吸水性等方面特点 (填“相同”或 “不同”)。 三、我会判断（本大题共5小题，每小题3分，计15分。正确的涂“V”,错误的涂“×”） 1.水结成冰后，体积会变大，所以冬天的水管容易被冻裂。 2.我们把一朵带有叶子的白花插进红色的水中，过一段时间花瓣和叶子上出现了红色 部分，说明植物的茎有运输水分的作用。 三年级道德与法治和科学期末-3-（共4页） 3.种茄子时，播种数量和发芽数量一定完全相同。 4.同一时刻，阳光下和背阴处的气温是不同的，背阴处的气温更高。 5.棉花是人开着机械采摘的，因此属于人造材料。 四、我会完成（本大题共2小题，计30分）】 1.（15分)小科经常在奶奶的菜园子里观察植物。有一天，细心的小科看见奶奶种的 黄瓜开花了，他摘了几朵黄瓜花，观察了一番，发现黄瓜花有两种不同的结构。又过 了一段时间，有些黄瓜花结出了小黄瓜，而有些花凋谢了，却没有结出果实。请分析 并回答下列问题： (1)小科发现其中一种黄瓜花能结出小黄瓜，这是黄瓜的 (填“雄”或 “雌”)花。 (2)黄瓜的花与 (填字母)被称为黄瓜的繁殖器官。 A.根、茎 B.叶、果实 C.果实、种子 (3)黄瓜的果实中有很多种子（结构特征与蚕豆完全一致），种子是由种皮和 组成的，其中 起着提供养料的作用。 (4)下列示意图中，能正确反映黄瓜生长过程的是 (填字母)。 生长 结果 心开花 A.开花 播种 B.开花 播种 C.播种 生长 结果 生长 离 结果 篇 2.(15分)下表为小科记录的6月22日的天气日历，请据图分析并回答下列问题： g 时间 气温 降水量 风速 风向 天气 6月22日 17~25℃ 西北风 小雨转阴 母 哦 (1)图一是当天6时测得的气温，此时的温度是 ℃ 30 30 25 学 20 20 2 15 10 10 10 6时 图 图二 (2)小科用自制的雨量器收集了这一天的雨水（如图二所示），则当天的降水量 是 -0 (3)根据当天的风向，你认为校园中的国旗会飘向 方：根据风吹动国旗 的状态判断，此时风力为 (填“3”或“0”)级风。 (4)我们经常用天气符号来表示天气情况。下列天气符号中，可以表示当天天气情 况的是 (填字母)。 僻 B 三年级道德与法治和科学期末-4-（共4页）