精品解析：湖北襄阳市宜城市2025-2026学年下学期期末学业质量检测七年级生物学

2025—2026学年下学期期末学业质量监测 七年级生物学 （本试卷共12页，满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。 3.非选择题（主观题）用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，超出答题区域答题或者答在试题卷上无效。作图一律用2B铅笔或0.5毫米黑色签字笔。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分生物学 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求） 1. 农谚“清明前后，种瓜点豆”是我国传统农耕智慧。关于种子萌发的说法错误的是（ ） A. 清明升温，为种子萌发提供适宜温度 B. 播种前松土，可补充种子萌发所需空气 C. 种子萌发依靠外界吸收有机物供能 D. 胚受损的种子，即便环境适宜也无法萌发 2. 某同学开展新教材综合实践项目栽培植物，探究环境条件，探究光照对绿豆种子萌发的影响，实验设计如下，需要修改的是（ ） 组别 种子数量 光照 温度 水分 甲 1粒 有光 25℃ 适量 乙 1粒 无光 0℃ 适量 A. 种子数量、温度 B. 光照条件 C. 水分 D. 全部无需修改 3. 古语“树怕剥皮，不怕空心。”广为流传，原因是树皮内具有（ ） A. 运输水和无机盐的导管 B. 运输有机物的筛管 C. 运输有机物的导管 D. 运输水的筛管 4. 关于植物蒸腾作用，叙述错误的是（ ） A. 主要通过叶片气孔完成 B. 气孔由一对半月形保卫细胞围成 C. 能拉动水和无机盐在体内运输 D. 散失水分对植物生长无积极意义 5. 光合作用与呼吸作用是植物两大核心生理活动，下列说法正确的是（ ） A. 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行 B. 光合作用场所是线粒体，呼吸作用场所是叶绿体 C. 光合作用产生氧气，呼吸作用消耗氧气 D. 光合作用分解有机物，呼吸作用合成有机物 6. 下列关于人的生殖和发育，叙述正确的是（ ） A. 受精卵结合的场所是子宫 B. 胎儿通过胎盘、脐带获取营养和氧气 C. 胎儿性别在出生时才能确定 D. 青春期最突出特征是出现第二性征 7. 结合健康中国理念，下列关于合理营养与食品安全的做法，正确的是（ ） A. 省略早餐，依靠午餐补足能量 B. 食品轻微过期、无霉变即可食用 C. 选购食品查看生产日期与保质期 D. 为控体重，只吃果蔬、拒绝主食 8. 下列关于排泄的说法，区分正确的一组是（ ） A. 排出粪便属于排泄 B. 汗液、尿液、呼出气体都属于排泄途径 C. 只有泌尿系统能完成排泄 D. 二氧化碳只能通过皮肤排出体外 9. 某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（　　） A. 滑液 B. 关节软骨 C. 韧带 D. 关节囊 10. 在滑雪比赛中，运动员协调运动、维持身体平衡的结构是（　　） A. 脊髓 B. 大脑皮层 C. 小脑 D. 脑干 二、非选择题（本大题共5个小题，共30分） 11. “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中描写了早春田间油菜花盛开的美丽景象。下图是油菜植株以及油菜花的结构示意图，请回答： （1）小红外出赏花，看到鲜艳的油菜花忍不住想将图甲中D的顶端带花摘下，遭到同伴的制止。这是因为植株的顶端有____组织，如果被摘除，油菜将不能再往上生长。 （2）小红回家后决定在自家花园里种植油菜。播下油菜种子后，油菜种子最先突破种皮的结构是___________，但由于连续几天降雨导致水浸满花园，造成油菜种子发芽率低，分析其原因主要是_________________________________。 （3）经过小红细心的管理，油菜花开满枝头。从繁殖角度来说，图乙中油菜花最重要的结构是___________（填名称），成熟的花粉是从[⑤]____中散放出来的。 （4）一段时间后，油菜花凋谢，植株长出一串串绿油油的菜荚B（图甲），通常每个菜荚中都有多个A的原因是_____________________________。 12. 建造塑料大棚生产反季节有机农产品，可以有效促进农民增收。黄瓜为常见的大棚种植蔬菜，有清热、解渴、利水、消肿等功效，深受人们的喜爱。图甲为黄瓜叶肉细胞内的某些生理活动示意图，图乙为黄瓜幼苗在密闭装置中，连接氧气检测仪，室外培养24小时测得的一昼夜氧气浓度的变化曲线。请据下图回答下列问题。 （1）图甲中②处进行的生理活动是____________，黄瓜通过根吸收的水由____________（选填“导管”或“筛管”）向上运输到各个器官，黄瓜花开放后，要形成果实和种子必须经过____________这两个生理过程。 （2）图乙中CD段氧气浓度增加缓慢，原因是部分气孔关闭，影响了____________的吸收。黄瓜一天中积累有机物最多的是____________时。 （3）为继续探究黄瓜的某种生理活动，设计了如图丙所示的实验。按图丙所示方式处理，光照6小时后与光照前相比，整个装置的质量减小，主要原因是该黄瓜枝条进行了____________作用。 13. 人体通过呼吸系统与外界完成气体交换过程。下列图片为呼吸系统整体与局部的结构示意图： （1）图A是呼吸系统，由呼吸道和[1]____________组成的。 （2）当图B所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图A中的[3]处于____________状态。 （3）图B中、a表示气体，b表示____________进入5，使血液变为动脉血。 （4）请写出图C所示的结构⑥适于进行气体交换的特点：①数量多，②外面包绕着丰富的毛细血管，③它的壁薄，仅由____________层上皮细胞组成。 14. 中医药文化博大精深，红花搭配丹参是中医“活血化瘀”的经典组合。研究证实，红花可抑制血小板聚集，丹参能扩张冠状动脉，改善心肌供血，促进血液循环。这两味药材的“活血”效应与人体循环系统、消化系统等多个系统密切相关。图甲为人体消化系统的示意图，图乙为人体血液循环的简图，图丙为泌尿系统的组成示意图。请据图回答下列问题。 （1）血管是人体内血液流动的管道，若血管内表面的内皮细胞出现损伤，血细胞中参与止血功能的____________会聚集在受损处进行修复。若在修复过程中发生异常，则会形成凝血块，进一步产生血栓。过度聚集易引发血管堵塞。 （2）熬煮后的药汁经口服，其中的有效成分主要在左图中的[____]（填序号）内被吸收，随后进入循环系统。该器官的内壁具有丰富的皱襞和绒毛，极大地增加了吸收面积。 （3）吸收后的药物首先经体循环在静脉汇集，进入中图中心脏的____________（填序号），随后经血液运输，作用于全身各处。 （4）改善血液循环有助于提高人的呼吸效率。当血液流经肺部毛细血管网时，肺泡中的____________（填气体名称）扩散进入血液，血液中的二氧化碳则扩散进入肺泡，实现气体交换。 （5）图丙中的[____]（填序号）是尿液形成的场所。药物在体内代谢后产生的含氮废物（如尿素）随尿液排出体外。当血液流经肾小球时，血浆中的水、无机盐等物质经____________作用后进入肾小囊腔，形成原尿，原尿经肾小管的重新吸收形成尿液。肾静脉中的血液与肾动脉中的血液相比，减少的成分有____________（写出两种）。 （6）综上所述，“活血化瘀”是人体多个系统协调配合的结果。请向长期伏案工作的“血瘀”体质人群提出一条合理建议：_________________________________。 15. 科技赋能，筑梦未来。泰州市某学校科创节上精彩纷呈，航模呼啸划破长空，圈粉无数；互动体验轮番上阵，让“科学”从课本跃入掌心，悄然点燃少年们的科学梦想。请结合图回答下列问题。 （1）科创节上，某生物兴趣小组制作了“可调节的眼球成像模型（图甲）”，同学们观看航模飞行表演时，航模反射的光线经过图甲模型中气球A和气球B等结构的共同折射，在蓝色塑料板上形成物像。图甲中，气球A相当于眼球结构中的______，光线最终在丙图的______（填字母）形成视觉。 （2）同学们在听老师讲解航模飞行技巧和运行原理时，声波通过鼓膜的振动，传导到图乙______（填结构名称）内的听觉感受器，并在此转化为电信号，电信号沿着听神经传导到大脑特定区域产生听觉。 （3）学生在飞行模型制作过程中，若手指不慎被尖锐器材扎到，手会迅速缩回，该反射属于______（填“非条件”或“条件”）反射，发出该反射指令的神经中枢位于______（填结构名称），请用数字序号和箭头表示该反射的传导路径：______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期期末学业质量监测 七年级生物学 （本试卷共12页，满分100分，考试时间90分钟） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考试号填写在试卷和答题卡上，并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。 3.非选择题（主观题）用0.5毫米的黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，超出答题区域答题或者答在试题卷上无效。作图一律用2B铅笔或0.5毫米黑色签字笔。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分生物学 一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求） 1. 农谚“清明前后，种瓜点豆”是我国传统农耕智慧。关于种子萌发的说法错误的是（ ） A. 清明升温，为种子萌发提供适宜温度 B. 播种前松土，可补充种子萌发所需空气 C. 种子萌发依靠外界吸收有机物供能 D. 胚受损的种子，即便环境适宜也无法萌发 【答案】C 【解析】 【详解】A．种子萌发需要适宜的温度，清明时节气温回升，能为种子萌发提供适宜的温度，故A正确。 B．播种前松土可增加土壤中的空气含量，满足种子萌发对充足空气的需求，故B正确。 C．种子萌发所需能量来自自身子叶或胚乳中储存的有机物，并非从外界吸收有机物供能，故C错误。 D．胚是种子萌发的关键结构，胚受损的种子，即便外界环境适宜也无法萌发，故D正确。 2. 某同学开展新教材综合实践项目栽培植物，探究环境条件，探究光照对绿豆种子萌发的影响，实验设计如下，需要修改的是（ ） 组别 种子数量 光照 温度 水分 甲 1粒 有光 25℃ 适量 乙 1粒 无光 0℃ 适量 A. 种子数量、温度 B. 光照条件 C. 水分 D. 全部无需修改 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲组和乙组的种子数量均为1粒，数量太少易导致实验结果具有偶然性，且两组温度不同（25℃和0℃），存在两个变量，不符合单一变量原则，因此种子数量和温度都需要修改，A符合题意。 B．该实验探究的是光照对种子萌发的影响，光照条件是唯一变量，甲组有光、乙组无光的设置是正确的，无需修改，B不符合题意。 C．甲组和乙组的水分均为适量，无关变量保持一致，设置正确，无需修改，C不符合题意。 D．由上述分析可知，种子数量和温度需要修改，并非全部无需修改，D不符合题意。 3. 古语“树怕剥皮，不怕空心。”广为流传，原因是树皮内具有（ ） A. 运输水和无机盐的导管 B. 运输有机物的筛管 C. 运输有机物的导管 D. 运输水的筛管 【答案】B 【解析】 【详解】A．运输水和无机盐的导管位于茎的木质部，并不在树皮内，A不符合题意。 B．运输有机物的筛管位于树皮的韧皮部，剥皮会破坏筛管，导致有机物无法向下运输到根部，根因缺乏有机物死亡，进而整株树死亡，B符合题意。 C．导管的功能是运输水和无机盐，并非有机物，并且导管不位于树皮，C不符合题意。 D．筛管的功能是运输有机物，不是运输水，D不符合题意。 4. 关于植物蒸腾作用，叙述错误的是（ ） A. 主要通过叶片气孔完成 B. 气孔由一对半月形保卫细胞围成 C. 能拉动水和无机盐在体内运输 D. 散失水分对植物生长无积极意义 【答案】D 【解析】 【详解】A．植物的蒸腾作用主要通过叶片上的气孔完成，气孔是蒸腾作用失水的“门户”，A正确。 B．气孔由一对半月形的保卫细胞围成，保卫细胞的形态变化可控制气孔的开闭，B正确。 C．蒸腾作用产生的拉力能拉动水分和无机盐在植物体内向上运输，保障各器官对水分和无机盐的需求，C正确。 D．植物蒸腾作用散失水分具有积极意义，如降低叶片表面温度，避免叶片被高温灼伤等，D错误。 5. 光合作用与呼吸作用是植物两大核心生理活动，下列说法正确的是（ ） A. 光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行 B. 光合作用场所是线粒体，呼吸作用场所是叶绿体 C. 光合作用产生氧气，呼吸作用消耗氧气 D. 光合作用分解有机物，呼吸作用合成有机物 【答案】C 【解析】 【详解】A．光合作用依赖光能，主要在白天进行，但呼吸作用是活细胞持续进行的基本生理活动，白天和夜晚均可进行，A错误。 B．光合作用的场所是叶绿体，呼吸作用的场所是线粒体，B错误。 C．光合作用过程中植物利用二氧化碳和水合成有机物并释放氧气，呼吸作用则消耗氧气分解有机物释放能量，C正确。 D．光合作用是合成有机物、储存能量的过程，呼吸作用是分解有机物、释放能量的过程，D错误。 6. 下列关于人的生殖和发育，叙述正确的是（ ） A. 受精卵结合的场所是子宫 B. 胎儿通过胎盘、脐带获取营养和氧气 C. 胎儿性别在出生时才能确定 D. 青春期最突出特征是出现第二性征 【答案】B 【解析】 【详解】A．受精卵结合的场所是输卵管，子宫是胚胎发育的主要场所，A错误。 B．胎儿生活在子宫内的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获取所需营养物质和氧气，同时排出二氧化碳等废物，B正确。 C．胎儿的性别在受精卵形成时就由精子携带的性染色体决定了，并非出生时才能确定，C错误。 D．青春期最突出的特征是生殖器官的发育和成熟，出现第二性征是青春期的重要特征之一，但不是最突出的，D错误。 7. 结合健康中国理念，下列关于合理营养与食品安全的做法，正确的是（ ） A. 省略早餐，依靠午餐补足能量 B. 食品轻微过期、无霉变即可食用 C. 选购食品查看生产日期与保质期 D. 为控体重，只吃果蔬、拒绝主食 【答案】C 【解析】 【详解】A．早餐能为人体提供上午活动所需的能量，省略早餐会导致上午能量供应不足，且无法通过午餐完全补足，不利于身体健康，故A错误。 B．食品一旦过期，即使没有霉变，也可能滋生有害微生物或产生有毒有害物质，食用后会威胁人体健康，故B错误。 C．选购食品时查看生产日期与保质期，可有效避免食用过期变质的食品，是保障食品安全的正确做法，故C正确。 D．主食富含糖类，糖类是人体最主要的供能物质，只吃果蔬、拒绝主食会造成营养不均衡，影响身体正常生理功能，故D错误。 8. 下列关于排泄的说法，区分正确的一组是（ ） A. 排出粪便属于排泄 B. 汗液、尿液、呼出气体都属于排泄途径 C. 只有泌尿系统能完成排泄 D. 二氧化碳只能通过皮肤排出体外 【答案】B 【解析】 【详解】A．排出粪便属于排遗，粪便是未被消化的食物残渣，不属于人体代谢废物，故A错误。 B．排泄的途径包括皮肤排出汗液、泌尿系统排出尿液、呼吸系统呼出气体，这三者都属于排泄途径，故B正确。 C．排泄有三条途径，皮肤、呼吸系统和泌尿系统都能参与排泄，并非只有泌尿系统，故C错误。 D．二氧化碳主要通过呼吸系统呼出气体排出体外，而非皮肤，故D错误。 9. 某位老人走路时经常会出现膝盖疼痛的现象，经检查确诊后，医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠溶液，症状很快得到缓解。你认为注射的玻璃酸钠溶液的作用相当于关节内的（　　） A. 滑液 B. 关节软骨 C. 韧带 D. 关节囊 【答案】A 【解析】 【分析】关节：关节是骨连结的主要形式，一般由关节面、关节囊和关节腔三个部分组成。 ①关节面：相邻两块骨的接触面，凸起的一面叫关节头；凹进的一面叫关节窝。关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。 ②关节囊：关节囊为附着在相邻关节面周缘及附近骨表面的结缔组织囊，内含血管和神经等。它包绕着整个关节，使相邻两块骨牢固地联系在一起。关节囊的外层称为纤维层，对关节起加固作用；关节囊的内层为滑膜层，可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦。 ③关节腔：是由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。 【详解】解：关节炎是由于关节囊发生病变引起的一种疾病，而关节囊的内层可分泌少量透明的滑液，在关节面之间起润滑作用，以减少摩擦，这位老人滑液分泌不足，所以医生在他的膝关节腔内注射了玻璃酸钠，相对于滑液，症状很快得到缓解。 故选A。 【点睛】解题的关键是知道关节的结构及功能等。 10. 在滑雪比赛中，运动员协调运动、维持身体平衡的结构是（　　） A. 脊髓 B. 大脑皮层 C. 小脑 D. 脑干 【答案】C 【解析】 【分析】神经系统各结构的功能如下： 小脑：负责协调运动、维持身体平衡； 大脑皮层：控制高级神经活动（如语言、思维等）和随意运动； 脑干：调节基本生命活动（如呼吸、心跳）； 脊髓：传递神经信号并处理简单反射。 【详解】A．脊髓主要负责传递信号和简单反射（如膝跳反射），故A不符合题意。 B．大脑皮层控制自主运动，但协调运动和平衡需小脑参与，故B不符合题意。 C．小脑专门负责运动的协调性和身体平衡，滑雪时的动作协调和平衡依赖小脑，故C符合题意。 D．脑干调节呼吸、心跳等基本生命活动，故D不符合题意。 故选C。 二、非选择题（本大题共5个小题，共30分） 11. “儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中描写了早春田间油菜花盛开的美丽景象。下图是油菜植株以及油菜花的结构示意图，请回答： （1）小红外出赏花，看到鲜艳的油菜花忍不住想将图甲中D的顶端带花摘下，遭到同伴的制止。这是因为植株的顶端有____组织，如果被摘除，油菜将不能再往上生长。 （2）小红回家后决定在自家花园里种植油菜。播下油菜种子后，油菜种子最先突破种皮的结构是___________，但由于连续几天降雨导致水浸满花园，造成油菜种子发芽率低，分析其原因主要是_________________________________。 （3）经过小红细心的管理，油菜花开满枝头。从繁殖角度来说，图乙中油菜花最重要的结构是___________（填名称），成熟的花粉是从[⑤]____中散放出来的。 （4）一段时间后，油菜花凋谢，植株长出一串串绿油油的菜荚B（图甲），通常每个菜荚中都有多个A的原因是_____________________________。 【答案】（1）分生 （2） ①. 胚根 ②. 缺氧##缺少空气 （3） ①. 雄蕊和雌蕊##花蕊 ②. 花药 （4）子房内有多个胚珠 【解析】 【小问1详解】 植株茎的顶端分布有分生组织，分生组织的细胞分裂能力强，可不断分裂产生新细胞，使油菜向上生长，若摘除顶端，分生组织被破坏，油菜无法继续向上生长。 【小问2详解】 种子萌发过程中，最先突破种皮的结构是胚根，胚根最终会发育为植物的根；种子萌发需要充足的空气作为外界条件，连续降雨使花园被水浸泡后，土壤中的空气被水排出，种子缺乏充足的空气，呼吸作用受抑制，无法正常萌发，因此出芽率低。 【小问3详解】 从繁殖角度来看，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成直接相关，是油菜花最重要的结构；花粉是雄蕊花药产生的，成熟后会从⑤花药中散放出来。 【小问4详解】 传粉受精完成后，子房发育为果实，子房内的胚珠发育为种子，果实内种子的数量由子房内胚珠的数量决定，因此一个菜荚（果实）中存在多个种子（A），原因是油菜花的子房内有多个胚珠。 12. 建造塑料大棚生产反季节有机农产品，可以有效促进农民增收。黄瓜为常见的大棚种植蔬菜，有清热、解渴、利水、消肿等功效，深受人们的喜爱。图甲为黄瓜叶肉细胞内的某些生理活动示意图，图乙为黄瓜幼苗在密闭装置中，连接氧气检测仪，室外培养24小时测得的一昼夜氧气浓度的变化曲线。请据下图回答下列问题。 （1）图甲中②处进行的生理活动是____________，黄瓜通过根吸收的水由____________（选填“导管”或“筛管”）向上运输到各个器官，黄瓜花开放后，要形成果实和种子必须经过____________这两个生理过程。 （2）图乙中CD段氧气浓度增加缓慢，原因是部分气孔关闭，影响了____________的吸收。黄瓜一天中积累有机物最多的是____________时。 （3）为继续探究黄瓜的某种生理活动，设计了如图丙所示的实验。按图丙所示方式处理，光照6小时后与光照前相比，整个装置的质量减小，主要原因是该黄瓜枝条进行了____________作用。 【答案】（1） ①. 呼吸作用 ②. 导管 ③. 传粉和受精 （2） ①. 二氧化碳 ②. 18 （3）蒸腾 【解析】 【小问1详解】 图甲中②结构消耗氧气，线粒体是呼吸作用的场所，因此②处进行的生理活动是呼吸作用；植物根部吸收的水分，依靠木质部的导管向上运输到各个器官。绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程，传粉后花粉萌发长出花粉管，完成受精，之后子房发育为果实、胚珠发育为种子。 【小问2详解】 图乙CD段对应正午时段，温度过高，植物为减少蒸腾失水会关闭部分气孔，气孔是气体进出叶片的通道，因此二氧化碳的吸收会受到影响；从B点到E点，光合作用强度始终大于呼吸作用强度，有机物持续积累，E点之后呼吸作用强度大于光合作用强度，植物开始消耗有机物，因此黄瓜一天中积累有机物最多的是E点对应18时。 【小问3详解】 图丙中水面覆盖油已经阻止了水分自然蒸发，光照后装置总质量减小，是因为黄瓜枝条通过蒸腾作用，将水分以水蒸气形式散失到大气中，因此使装置质量减小的生理活动是蒸腾作用。 13. 人体通过呼吸系统与外界完成气体交换过程。下列图片为呼吸系统整体与局部的结构示意图： （1）图A是呼吸系统，由呼吸道和[1]____________组成的。 （2）当图B所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，图A中的[3]处于____________状态。 （3）图B中、a表示气体，b表示____________进入5，使血液变为动脉血。 （4）请写出图C所示的结构⑥适于进行气体交换的特点：①数量多，②外面包绕着丰富的毛细血管，③它的壁薄，仅由____________层上皮细胞组成。 【答案】（1）肺 （2）收缩 （3）氧气 （4）一 【解析】 【小问1详解】 人体呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，肺是气体交换的主要场所，对应图A中的结构1。 【小问2详解】 外界气体按照c方向进入肺泡，说明此时正处于吸气过程，吸气时，图A中的3膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积增大，肺扩张，完成吸气。 【小问3详解】 肺泡与血液的气体交换过程中，氧气从肺泡扩散进入血液，二氧化碳从血液扩散进入肺泡，根据箭头方向可知，b表示氧气，氧气进入血液后会使血液变为含氧丰富的动脉血。 【小问4详解】 结构⑥是肺泡，肺泡适于气体交换的特点为：肺泡数量多、肺泡外包绕丰富的毛细血管、肺泡壁仅由一层上皮细胞构成，薄的结构更利于气体交换。 14. 中医药文化博大精深，红花搭配丹参是中医“活血化瘀”的经典组合。研究证实，红花可抑制血小板聚集，丹参能扩张冠状动脉，改善心肌供血，促进血液循环。这两味药材的“活血”效应与人体循环系统、消化系统等多个系统密切相关。图甲为人体消化系统的示意图，图乙为人体血液循环的简图，图丙为泌尿系统的组成示意图。请据图回答下列问题。 （1）血管是人体内血液流动的管道，若血管内表面的内皮细胞出现损伤，血细胞中参与止血功能的____________会聚集在受损处进行修复。若在修复过程中发生异常，则会形成凝血块，进一步产生血栓。过度聚集易引发血管堵塞。 （2）熬煮后的药汁经口服，其中的有效成分主要在左图中的[____]（填序号）内被吸收，随后进入循环系统。该器官的内壁具有丰富的皱襞和绒毛，极大地增加了吸收面积。 （3）吸收后的药物首先经体循环在静脉汇集，进入中图中心脏的____________（填序号），随后经血液运输，作用于全身各处。 （4）改善血液循环有助于提高人的呼吸效率。当血液流经肺部毛细血管网时，肺泡中的____________（填气体名称）扩散进入血液，血液中的二氧化碳则扩散进入肺泡，实现气体交换。 （5）图丙中的[____]（填序号）是尿液形成的场所。药物在体内代谢后产生的含氮废物（如尿素）随尿液排出体外。当血液流经肾小球时，血浆中的水、无机盐等物质经____________作用后进入肾小囊腔，形成原尿，原尿经肾小管的重新吸收形成尿液。肾静脉中的血液与肾动脉中的血液相比，减少的成分有____________（写出两种）。 （6）综上所述，“活血化瘀”是人体多个系统协调配合的结果。请向长期伏案工作的“血瘀”体质人群提出一条合理建议：_________________________________。 【答案】（1）血小板 （2）⑤ （3）a （4）氧气 （5） ①. ⑥ ②. 滤过 ③. 尿素、无机盐 （6）定时起身活动，避免久坐 【解析】 【分析】题图结构为：图甲（消化系统）：①肝脏、②大肠、③胃、④胰腺、⑤小肠；图乙（血液循环）：a右心房、b左心房、c右心室、d左心室；图丙（泌尿系统）：⑥肾脏、⑦输尿管、⑧膀胱、⑨尿道。 【小问1详解】 血液中的三种血细胞里，血小板的功能是止血和加速凝血，血管内皮损伤后，血小板会聚集在受损处完成修复。 【小问2详解】 小肠是人体最主要的吸收器官，题干描述该器官内壁有皱襞和绒毛，符合小肠的结构特征，对应图甲的⑤。 【小问3详解】 药物吸收进入血液后，先经体循环汇集，最终通过下腔静脉最先回到心脏的右心房，对应图乙的a。 【小问4详解】 血液流经肺部毛细血管时，会发生肺泡与血液的气体交换，肺泡中氧气浓度高于血液，因此氧气会从肺泡扩散进入血液。 【小问5详解】 ⑥肾脏是泌尿系统中形成尿液的场所；尿液形成过程中，第一步是血浆中的水、无机盐等物质经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用进入肾小囊腔形成原尿；血液流经肾脏时，尿素等代谢废物随尿液排出，同时肾脏细胞呼吸会消耗氧气，因此肾静脉与肾动脉的血液相比，尿素、氧气无机盐等成分减少。 【小问6详解】 长期伏案久坐会减慢血液循环，加重血瘀状态，要定时起身活动，避免久坐。 15. 科技赋能，筑梦未来。泰州市某学校科创节上精彩纷呈，航模呼啸划破长空，圈粉无数；互动体验轮番上阵，让“科学”从课本跃入掌心，悄然点燃少年们的科学梦想。请结合图回答下列问题。 （1）科创节上，某生物兴趣小组制作了“可调节的眼球成像模型（图甲）”，同学们观看航模飞行表演时，航模反射的光线经过图甲模型中气球A和气球B等结构的共同折射，在蓝色塑料板上形成物像。图甲中，气球A相当于眼球结构中的______，光线最终在丙图的______（填字母）形成视觉。 （2）同学们在听老师讲解航模飞行技巧和运行原理时，声波通过鼓膜的振动，传导到图乙______（填结构名称）内的听觉感受器，并在此转化为电信号，电信号沿着听神经传导到大脑特定区域产生听觉。 （3）学生在飞行模型制作过程中，若手指不慎被尖锐器材扎到，手会迅速缩回，该反射属于______（填“非条件”或“条件”）反射，发出该反射指令的神经中枢位于______（填结构名称），请用数字序号和箭头表示该反射的传导路径：______。 【答案】（1） ①. 晶状体 ②. F （2）耳蜗 （3） ①. 非条件 ②. 脊髓 ③. ⑤→④→③→②→① 【解析】 【分析】（1）甲图中：玻璃模拟角膜、光盘模拟虹膜和瞳孔、弹簧模拟睫状体、气球A模拟晶状体、气球B模拟玻璃体、蓝色塑料板模拟视网膜、黑色塑料板模拟脉络膜、白色塑料板模拟巩膜。 （2）乙图中：D是鼓膜、E是耳蜗。丙图中：F是大脑皮层、G是小脑、H是脑干。丁图中：①是效应器、②是传出神经、③是神经中枢、④是传入神经、⑤是感受器。 【小问1详解】 气球A相当于眼球结构中的晶状体：眼球内的晶状体透明且有弹性，具有折射光线的作用；模型中气球A和气球B（模拟玻璃体）共同完成光线折射，和晶状体的功能一致。 光线最终在丙图的F大脑皮层形成视觉。视网膜（蓝色塑料板）上的感光细胞受光线刺激产生神经冲动，神经冲动沿视神经传到大脑皮层的视觉中枢，才能形成视觉。 【小问2详解】 听觉的形成过程中，声波经外耳道传到D鼓膜引起振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，使其产生神经冲动。神经冲动沿听神经传到大脑皮层的听觉中枢，从而产生听觉，因此耳蜗是听觉感受器所在的结构。 【小问3详解】 该反射属于非条件反射：手被扎后迅速缩回是生来就有的、不需要后天学习的反射，其神经中枢位于脊髓，属于简单的非条件反射。 发出指令的神经中枢位于脊髓，缩手反射的神经中枢是脊髓内的低级神经中枢，不需要大脑皮层参与就能完成，保证了反射动作的快速性。 反射的传导路径为⑤→④→③→②→①：反射弧的完整路径是⑤感受器接收刺激产生神经冲动→④传入神经传导冲动→③神经中枢处理信息→②传出神经传导指令→①效应器做出反应（缩手）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $