精品解析：湖北省襄阳市宜城市2024-2025学年七年级下学期期末生物试题

宜城市2024-2025学年下学期学业质量测试题 七年级生物 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2024七下三四单元+人体生命活动的调节。 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 小刚在探究种子萌发的环境条件时，设置了以下几个组，你预期能萌发的一组是（ ） (其他条件都适宜且相同) A. 培养皿底部有干燥的纱布，20℃ B. 培养皿底部有湿润的纱布，20℃ C. 培养皿底部有湿润的纱布，0℃ D. 培养皿底部的水淹没种子，20℃ 2. 为保证植物正常生长，营养液中应含有水和（　　） A. 糖类 B. 蛋白质 C. 无机盐 D. 脂肪 3. 下列有关植物生长的叙述，正确的是（　　） A. 根生长要靠分生区细胞数量的增多和伸长区细胞体积的增大 B. 土壤是植物生长必需的物质 C. 筛管是运输水和无机盐的通道 D. 植物的芽都能发育成枝条 4. 我国科学家利用光能，以二氧化碳为原料，用11步化学反应人工合成淀粉。在植物细胞内，实现这一变化的主要结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体 5. 进入青春期后，男孩的身体发生了一系列变化:长胡须、喉结突出、声音变得低沉。与这些变化直接相关的器官和激素分别是（　　） A. 垂体、生长激素 B. 甲状腺、甲状腺激素 C. 睾丸、雄性激素 D. 胰岛、胰岛素 6. 被异物卡住喉咙会导致窒息，而血红蛋白不足会导致贫血。这两种情况分别会阻碍人体细胞获得氧气过程中（　　） A. 肺与外界的气体交换、气体在血液中的运输 B. 肺泡与血液的气体交换、组织细胞与血液的气体交换 C. 气体在血液中的运输、肺泡与血液的气体交换 D. 组织细胞与血液的气体交换、肺与外界的气体交换 7. 如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分析，正确的是（ ） A. 本实验的对照组是①号试管 B. ①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用 C. 放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度 D. 滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝 8. 当人体出现急性炎症时，血液中数量明显增多的成分是（　　） A 白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 血浆 9. 排球垫球是2025年我市中考体育的考试项目之一。垫球时腘绳肌肌细胞产生的二氧化碳，排出体外的过程中首先到达心脏的（　　） A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室 10. 宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感觉的部位是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 二、非选择题：本题共7小题，每空1分，共30分。 11. 如图为蚕豆不同结构层次示意图，请结合图示回答下列问题： （1）图甲种子在萌发成图乙时，①胚根率先突破种皮，④_________（填写图中结构名称）为胚发育供应营养。 （2）图丙中的_________（填写图中的数字序号）两个结构是蚕豆花的主要部分，⑧子房将发育成图丁中的_________（填写图中的数字序号）。 （3）种植蚕豆时疏松土壤，可为种子萌发提供充足的_________。 12. 学生们进入初中以来，学习了很多有趣的生物学知识，兴趣小组的同学为了深入理解绿色植物的各种生理功能，做了如下实验。 （1）将图甲装置放在光照条件下一段时间后，可观察到该装置毛细管中的气泡向右移动，其主要原因是叶片进行了_________作用。 （2）小组同学从枝条上取下叶片，徒手横切后，要挑出最薄一片制成临时切片，才能观察到结构。图乙是显微镜下观察到的叶片结构，③是_________，属于营养组织，细胞里面含丰富的叶绿体，进行光合作用的主要场所。 （3）图乙中，多数植物的⑤_________主要分布在下表皮，它是植物与外界进行气体（如氧气、二氧化碳等）交换的通道。它的张开和闭合受两个半月形的保卫细胞的控制，炎热的中午12点到下午2点之间，该结构会适时的_________（填“张开”或“关闭”），以适应环境的变化。 13. 某校科研小组的同学利用劳动实践基地的温室大棚开展了西瓜种植方面的研究，在种植过程中，同学们绘制了如下两图。图一中的A、B、C分别表示西瓜植株的不同生理活动过程：图二表示某密闭温室内，24小时内二氧化碳含量的变化曲线，请据图回答问题。（“[　]”中填标号或字母，横线上填文字。） （1）在瓜农的指导下，同学们将西瓜种子消毒、浸泡、催芽、播种，栽种西瓜时要合理密植，“合理密植”的目的是将来提高图一中[　]_________过程的效率。夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会降低图一中的[　]_________过程，从而提高西瓜的品质和产量。 （2）经过精心培育，西瓜逐渐长大，根据图二曲线推测，6-18时这一时间段内西瓜植物体内进行的生理活动有_________（填图一中的字母），在24小时内，西瓜植株体内有机物积累最多的时刻是_________时左右。 （3）西瓜能结出多个种子，是因为花的子房里有多个_________。 （4）请为大棚西瓜增产提出一条合理化的建议：_________。 14. 同学们，让我们跟着食物开启一趟消化道“旅行”吧： （1）淀粉、脂肪和蛋白质进入消化道之后，最先开始被消化的是______。 （2）消化和吸收营养物质的主要器官是图一中的[⑥]______，是因为它里面有胆汁和图二[b]胰腺分泌的______以及自身腺体分泌的肠液等多种消化液。 15. 下图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题。 （1）图中所示I过程，是通过_________完成的。 （2）通过Ⅱ过程后，毛细血管中的血液发生的变化是_________。填（“由静脉血变为动脉血”或“由动脉血变为静脉血”） （3）若E代表的是小肠绒毛，血液流经此处之后，血液中的营养物质______（填“增多“或“减少”）。 （4）请用图中的字母和文字以及箭头表示体循环的完整途径：_________。 （5）观察人的心脏的结构，发现在心脏的四个腔中，心壁最厚的是左心室，在心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的______，这种结构保证了血液按一定方向流动。 16. 如图尿液形成示意图，请分析： （1）形成尿的过程中，经过肾小球和肾小囊内壁的______作用形成原尿，经过[④]______的重吸收作用最终形成尿液。 （2）若某个人的尿液中含有蛋白质和血细胞，则可能是因为_________出现问题而引起的。 （3）某些同学为了少上厕所就少喝水，这种做法是不对的，理由是：_________。 17. 甲乙两位同学课间尝试进行膝跳反射实验，如图是人体神经系统及其所调节的部分器官示意图，请根据图回答： （1）膝跳反射的神经中枢在________（填数字）。该反射的所属类型是______（填“简单反射”或“复杂发射”）。 （2）请写出人有意识的控制膝跳反射的冲动传导途径：1→2→3→_______→6→3→7→8（用数字和箭头表示）。 （3）若7损伤，该同学能感觉到叩击，膝跳反射是否能完成：_________（填“能”或“不能”）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 宜城市2024-2025学年下学期学业质量测试题 七年级生物 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2024七下三四单元+人体生命活动的调节。 一、选择题：本题共10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 小刚在探究种子萌发的环境条件时，设置了以下几个组，你预期能萌发的一组是（ ） (其他条件都适宜且相同) A. 培养皿底部有干燥的纱布，20℃ B. 培养皿底部有湿润的纱布，20℃ C. 培养皿底部有湿润的纱布，0℃ D. 培养皿底部的水淹没种子，20℃ 【答案】B 【解析】 【分析】种子在环境条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及具有足够的胚发育所需的营养物质。 【详解】A．“培养皿底部有干燥的纱布，20℃”，缺少水分，种子不萌发，A错误。 B．“培养皿底部有湿润的纱布，20℃”符合种子萌发的外界条件，预期该组种子能萌发，B正确。 C．“培养皿底部有湿润的纱布，0℃ ”，缺乏适宜的温度，种子不萌发，C错误。 D．“培养皿底部的水淹没种子，20℃”，缺乏充足的空气，种子不萌发，D错误。 故选B。 2. 为保证植物正常生长，营养液中应含有水和（　　） A. 糖类 B. 蛋白质 C. 无机盐 D. 脂肪 【答案】C 【解析】 【分析】植物通过光合作用合成有机物（如糖类、蛋白质、脂肪），但需要从外界吸收水和无机盐维持正常生长。 【详解】A．糖类是植物通过光合作用合成的有机物，主要用于提供能量和构建植物体的结构。营养液中通常不需要额外添加糖类，因为植物自身可以合成，故A错误。 B．蛋白质是植物细胞的重要组成部分，但植物通过吸收土壤中的氮源（如铵态氮和硝态氮）自行合成蛋白质，故B错误。 C．无机盐是植物生长所必需的营养物质，包括氮、磷、钾、钙、镁、硫等大量元素，以及铁、锌、铜、锰等微量元素。这些无机盐是植物合成有机物和维持生理功能的必需成分，需通过根吸收，故C正确。 D．脂肪是植物细胞的重要组成部分，但植物通过光合作用和呼吸作用自行合成脂肪，故D错误。 故选C。 3. 下列有关植物生长的叙述，正确的是（　　） A. 根生长要靠分生区细胞数量的增多和伸长区细胞体积的增大 B. 土壤是植物生长必需的物质 C. 筛管是运输水和无机盐的通道 D. 植物的芽都能发育成枝条 【答案】A 【解析】 【分析】（1）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 （2）无土栽培是一种不使用土壤，而是使用其他介质（如营养液、岩棉、珍珠岩等）来种植植物的技术。这种方法可以避免土壤传播的病虫害，提高植物的生长效率，并且可以精确控制植物所需的营养物质。 【详解】A．根的生长主要依赖于分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长。分生区细胞不断分裂，增加细胞数量；伸长区细胞不断伸长，增加细胞体积。这两个过程共同促进根的生长，故A正确。 B．土壤为植物提供了支撑和营养物质（如水、无机盐），但植物也可以通过水培或无土栽培的方式生长，这些方式不依赖于土壤。因此，土壤不是植物生长的绝对必需物质，故B错误。 C．筛管是植物韧皮部中运输有机物（如葡萄糖）的通道，而不是运输水和无机盐的通道。水和无机盐主要通过木质部运输，故C错误。 D．植物的芽有多种类型，包括叶芽、花芽和混合芽。叶芽可以发育成枝条，花芽发育成花，混合芽可以发育成枝条和花。因此，并非所有芽都能发育成枝条，故D错误。 故选A。 4. 我国科学家利用光能，以二氧化碳为原料，用11步化学反应人工合成淀粉。在植物细胞内，实现这一变化的主要结构是（ ） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 线粒体 D. 叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和细胞质。其中细胞质中的叶绿体是进行光合作用的场所。 【详解】A．细胞壁具有支持和保护细胞的作用，与利用光能合成淀粉无关，A不符合题意。 B．细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传等，不参与淀粉的合成，B不符合题意。 C．线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用，不是合成淀粉的场所，C不符合题意。 D．叶绿体是植物进行光合作用的场所，光合作用能利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气，D符合题意。 故选D。 5. 进入青春期后，男孩的身体发生了一系列变化:长胡须、喉结突出、声音变得低沉。与这些变化直接相关的器官和激素分别是（　　） A. 垂体、生长激素 B. 甲状腺、甲状腺激素 C. 睾丸、雄性激素 D. 胰岛、胰岛素 【答案】C 【解析】 【分析】青春期男性第二性征（如长胡须、喉结突出、声音低沉）由雄性激素促进，而雄性激素由睾丸分泌。 【详解】A．垂体分泌生长激素，主要调节生长发育，与第二性征无直接关联，故A不符合题意。 B．甲状腺激素由甲状腺分泌，调节新陈代谢和神经系统发育，不直接控制第二性征，故B不符合题意。 C．睾丸分泌雄性激素，直接促进男性第二性征的出现，故C符合题意。 D．胰岛分泌胰岛素，调节血糖平衡，与青春期特征无关，故D不符合题意。 故选C。 6. 被异物卡住喉咙会导致窒息，而血红蛋白不足会导致贫血。这两种情况分别会阻碍人体细胞获得氧气过程中（　　） A. 肺与外界的气体交换、气体在血液中的运输 B. 肺泡与血液的气体交换、组织细胞与血液的气体交换 C. 气体在血液中运输、肺泡与血液的气体交换 D. 组织细胞与血液的气体交换、肺与外界的气体交换 【答案】A 【解析】 【分析】呼吸的全过程包括：肺泡与外界的气体交换、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输和组织内的气体交换四个环节。 【详解】A．被异物卡住喉咙会导致呼吸道阻塞，使空气无法顺利进入肺泡，从而阻碍了肺与外界的气体交换。因为肺与外界的气体交换是呼吸过程的第一个环节，只有外界空气能够进入肺泡，后续的呼吸过程才能正常进行，所以被异物卡住喉咙主要影响的是肺与外界的气体交换。血红蛋白是一种含铁的蛋白质，它在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方又容易与氧分离。血红蛋白的主要功能是在血液中运输氧气。当血红蛋白不足时，氧气在血液中的运输能力会下降，导致氧气无法及时、足量地运输到组织细胞，即阻碍了气体在血液中的运输，A符合题意。 B．被异物卡住喉咙主要影响的是气体进入肺部，即肺与外界的气体交换，而不是肺泡与血液的气体交换过程。血红蛋白不足主要影响的是氧气在血液中的运输，而不是直接影响组织细胞与血液的气体交换，虽然最终会导致组织细胞缺氧，但根本原因是氧气在血液中的运输出现问题，而不是组织细胞与血液的气体交换环节本身存在障碍，B不符合题意。 C．被异物卡住喉咙主要阻碍的是肺与外界的气体交换，而不是气体在血液中的运输。血红蛋白不足影响的是气体在血液中的运输，而不是肺泡与血液的气体交换，C不符合题意。 D．被异物卡住喉咙首先影响的是肺与外界的气体交换，而不是组织细胞与血液的气体交换。血红蛋白不足主要是影响氧气在血液中的运输，进而影响组织细胞获得氧气，但不是直接阻碍组织细胞与血液的气体交换，D不符合题意。 故选A。 7. 如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分析，正确的是（ ） A. 本实验的对照组是①号试管 B. ①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用 C. 放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度 D. 滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝 【答案】C 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 （2）在探究馒头在口腔中的变化的实验中，馒头在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关。要探究唾液对馒头的消化作用，应以唾液为变量设置对照实验；要探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用，应以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量设置对照实验；要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，应以温度为变量设置对照实验。 【详解】A．本实验共有两组对照实验，①③和②③单一变量分别为唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，对照组是③，A错误。 B．①号和②号试管不能形成对照实验，共有两组变量分别是唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，未遵循单一变量原则，不可以探究唾液对馒头的消化作用，B错误。 C．将3支试管置于37℃温水中，目的是模拟人的口腔温度，该温度下唾液淀粉酶的活性最高，C正确。 D．滴加碘液后①号和②号变蓝；①号无唾液，对淀粉无分解作用，会变蓝。②号有唾液，对淀粉有分解作用，但是无牙齿的咀嚼和舌的搅拌，会导致分解不彻底，会变蓝；③号有唾液，对淀粉有分解作用，也有牙齿的咀嚼和舌的搅拌，彻底分解，不变蓝，D错误。 故选C。 8. 当人体出现急性炎症时，血液中数量明显增多的成分是（　　） A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 血浆 【答案】A 【解析】 【分析】血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。 【详解】血细胞有三种：红细胞、白细胞和血小板；它们对人体的功能是：红细胞由于含有血红蛋白而能够运输氧气，红细胞也运输一部分二氧化碳；血小板的功能是止血和加速凝血；当身体某处受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位，吞噬病菌，因此人体发生炎症或其他疾病时，血液内白细胞的总数会明显增多，以尽快消灭侵入人体的病菌，可见白细胞对人体起着防御和保护的功能，故BCD错误，A正确。 故选A。 9. 排球垫球是2025年我市中考体育的考试项目之一。垫球时腘绳肌肌细胞产生的二氧化碳，排出体外的过程中首先到达心脏的（　　） A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室 【答案】C 【解析】 【分析】体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房，动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走，二氧化碳通过上下腔静脉进入右心房。 【详解】A．肺循环中，经肺静脉流回心脏的是含氧量高的动脉血，而不是从腘绳肌肌细胞产生的携带二氧化碳的静脉血，所以二氧化碳不会首先到达左心房，故A错误。 B．左心室接收来自左心房的血液，并将其泵入主动脉，以供应全身各组织器官，它与腘绳肌肌细胞产生的二氧化碳回流路径无关，二氧化碳不会首先到达左心室，故B错误。 C．垫球时腘绳肌肌细胞产生的二氧化碳，通过组织液进入毛细血管，然后经下肢静脉等各级静脉汇集，最终流入下腔静脉，再进入右心房，这是二氧化碳在血液循环中回流心脏的正确路径，所以首先到达右心房，故C正确。 D．右心室接收来自右心房的血液，并将其泵入肺动脉，送往肺部进行气体交换。虽然二氧化碳最终会经右心室进入肺部，但在这之前，它首先要到达右心房，而不是直接到右心室，故D错误。 故选C。 10. 宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。”品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感觉的部位是（　　） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】①舌；②脑干；③大脑；④小脑 【详解】A．①舌是味觉的感受器，能够接受食物的刺激，包括酸味。当舌头接触到梅子时，其中的酸味感受器会被激活，产生神经冲动，A不符合题意。 B．②脑干是连接脊髓和大脑的重要部分，主要控制基本的生命活动，如呼吸、心跳等，与产生“酸酸的”感觉没有直接关系，B不符合题意。 C．③是大脑，大脑皮层是感觉的高级中枢，负责整合和处理来自各种感觉器官的信息，产生味觉，C符合题意。 D．④小脑主要参与协调运动、维持身体平衡和调节肌肉紧张等，与产生“酸酸的”感觉无关，D不符合题意。 故选C。 二、非选择题：本题共7小题，每空1分，共30分。 11. 如图为蚕豆不同结构层次示意图，请结合图示回答下列问题： （1）图甲种子在萌发成图乙时，①胚根率先突破种皮，④_________（填写图中的结构名称）为胚发育供应营养。 （2）图丙中的_________（填写图中的数字序号）两个结构是蚕豆花的主要部分，⑧子房将发育成图丁中的_________（填写图中的数字序号）。 （3）种植蚕豆时疏松土壤，可为种子萌发提供充足的_________。 【答案】（1）子叶 （2） ①. ⑤和⑥ ②. ⑩ （3）氧气##空气 【解析】 【分析】题图甲中，①胚根，②胚轴，③胚芽，④子叶。 题图丙中，⑤雌蕊，⑥雄蕊，⑦胚珠，⑧子房 题图丁中，⑨种子，⑩果实。 【小问1详解】 种子在萌发过程中首先吸收水分，体积膨大，种皮涨破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶或胚乳得到营养物质和能量后开始分裂和生长：首先胚根伸长突出种皮，发育成根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。蚕豆属于双子叶植物，营养物质贮存在子叶中。因此图甲种子在萌发成图乙时，①胚根率先突破种皮，④子叶为胚发育供应营养。 【小问2详解】 一朵花中，只有雄蕊和雌蕊与结出果实和种子有关，因此雄蕊和雌蕊是一朵花的主要部分。因此图丙中的⑤雌蕊和⑥雄蕊两个结构是蚕豆花的主要部分。 完成传粉和受精后花的花冠、花萼、雄蕊、雌蕊的柱头都凋落，只有子房膨大发育成果实，胚珠发育成种子。因此图丙中⑧子房将发育成图丁中的⑩果实。 【小问3详解】 种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。因此种植蚕豆时疏松土壤，使土壤缝隙中的氧气增多，为种子萌发提供充足的氧气（空气），有利于种子的萌发。 12. 学生们进入初中以来，学习了很多有趣的生物学知识，兴趣小组的同学为了深入理解绿色植物的各种生理功能，做了如下实验。 （1）将图甲装置放在光照条件下一段时间后，可观察到该装置毛细管中的气泡向右移动，其主要原因是叶片进行了_________作用。 （2）小组同学从枝条上取下叶片，徒手横切后，要挑出最薄的一片制成临时切片，才能观察到结构。图乙是显微镜下观察到的叶片结构，③是_________，属于营养组织，细胞里面含丰富的叶绿体，进行光合作用的主要场所。 （3）图乙中，多数植物的⑤_________主要分布在下表皮，它是植物与外界进行气体（如氧气、二氧化碳等）交换的通道。它的张开和闭合受两个半月形的保卫细胞的控制，炎热的中午12点到下午2点之间，该结构会适时的_________（填“张开”或“关闭”），以适应环境的变化。 【答案】（1）蒸腾 （2）叶肉 （3） ①. 气孔 ②. 关闭 【解析】 【分析】图中的①叶脉、②上表皮、③叶肉、④下表皮、⑤气孔。 【小问1详解】 水分以气体状态从植物体内散失的体外的过程，叫做蒸腾作用。将图甲装置放在光照条件下一段时间后，可观察到该装置毛细管中的气泡向右移动，其主要原因是叶片进行了蒸腾作用。 【小问2详解】 图乙是显微镜下观察到的叶片结构，结构①叶脉中具有导管和筛管，属于输导组织；②上表皮和④下表皮属于保护组织；③是叶肉，属于营养组织，细胞里面含丰富的叶绿体，进行光合作用的主要场所。 【小问3详解】 气孔是植物与外界进行气体交换的通道，其开闭是保卫细胞的控制。一般叶片的下表皮的气孔多于上表皮。因此图乙中，多数植物的⑤气孔主要分布在下表皮，它的张开和闭合受保卫细胞控制的。炎热的中午12点到下午2点之间，由于光照强，蒸腾作用旺盛，部分气孔会适时的关闭，以减少水分散失，适应环境的变化。 13. 某校科研小组的同学利用劳动实践基地的温室大棚开展了西瓜种植方面的研究，在种植过程中，同学们绘制了如下两图。图一中的A、B、C分别表示西瓜植株的不同生理活动过程：图二表示某密闭温室内，24小时内二氧化碳含量的变化曲线，请据图回答问题。（“[　]”中填标号或字母，横线上填文字。） （1）在瓜农的指导下，同学们将西瓜种子消毒、浸泡、催芽、播种，栽种西瓜时要合理密植，“合理密植”的目的是将来提高图一中[　]_________过程的效率。夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，会降低图一中的[　]_________过程，从而提高西瓜的品质和产量。 （2）经过精心培育，西瓜逐渐长大，根据图二曲线推测，6-18时这一时间段内西瓜植物体内进行的生理活动有_________（填图一中的字母），在24小时内，西瓜植株体内有机物积累最多的时刻是_________时左右。 （3）西瓜能结出多个种子，是因为花的子房里有多个_________。 （4）请为大棚西瓜增产提出一条合理化的建议：_________。 【答案】（1） ①. B光合作用 ②. A呼吸作用 （2） ①. ABC ②. 18 （3）胚珠 （4）合理密植；延长光照时间；增加光照强度；提高二氧化碳浓度；夜晚适当降低大棚内的温度等 【解析】 【分析】（1）图一中，A是呼吸作用、B是光合作用、C是蒸腾作用。 （2）图二中，二氧化碳含量的变化曲线可以反应24小时中温室内西瓜光合作用速率的变化。其中ab段和de段光合作用强度小于呼吸作用强度，bd段光合作用强度大于呼吸作用强度。 【小问1详解】 种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植。合理密植充分利用了光照，避免叶片相互遮挡而影响光合作用。因此“合理密植”的目的是为了将来提高图一中B光合作用过程的效率。 夜晚将大棚的窗户打开，使冷空气进入大棚，温度降低可以抑制图一中的A呼吸作用过程，减少有机物的消耗，从而提高西瓜的品质和产量。 小问2详解】 植物体呼吸作用吸收氧气，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧气；蒸腾作用是水分以水蒸气的形式从植物体内散发到体外的过程。在阳光下，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用可同时进行。但在夜间，光合作用停止，蒸腾作用也大大减弱，而呼吸作用不管在白天还是在夜间，时时刻刻都在进行着。 因此根据图二曲线推测，6-18时这一时间段内西瓜植物体内进行的生理活动有A呼吸作用、B光合作用、C蒸腾作用。 图二中：6时后，光合作用强度大于呼吸作用强度，植物体内有机物开始逐渐积累。当超过18时，由于光照减弱，光合作用强度下降到低于呼吸作用强度，植物体内的有机物开始出现消耗。因此在24小时内，西瓜植株体内有机物积累最多的时刻是18时左右。 【小问3详解】 一朵完整的花经过传粉、受精后，只有子房继续发育，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。 因此西瓜能结出多个种子，也就是花的子房里有多个胚珠。 【小问4详解】 大棚西瓜增产的措施有：合理密植；延长光照时间；增加光照强度；提高二氧化碳浓度；夜晚适当降低大棚内的温度等。 14. 同学们，让我们跟着食物开启一趟消化道“旅行”吧： （1）淀粉、脂肪和蛋白质进入消化道之后，最先开始被消化的是______。 （2）消化和吸收营养物质的主要器官是图一中的[⑥]______，是因为它里面有胆汁和图二[b]胰腺分泌的______以及自身腺体分泌的肠液等多种消化液。 【答案】（1）淀粉 （2） ①. 小肠 ②. 胰液 【解析】 【分析】图一可知，①口腔，②咽，③食管，④胃，⑤大肠，⑥小肠，⑦肛门。 图二中，a胆囊，b胰腺，c肝脏。 【小问1详解】 淀粉在口腔内唾液淀粉酶的作用下分解为麦芽糖，麦芽糖在小肠内消化液的作用下分解为葡萄糖。蛋白质在胃内胃液的作用下初步分解，初步分解的蛋白质在小肠内消化液的作用下分解为氨基酸。脂肪在小肠内胆汁的作用下乳化为脂肪微粒，脂肪微粒在小肠内消化液的作用下分解为甘油和脂肪酸。因此，淀粉、脂肪和蛋白质进入消化道之后，最先开始被消化的是淀粉。 【小问2详解】 小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，这是与小肠的结构特点相适应的：小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液、胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁能促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。因此，消化和吸收营养物质的主要器官是图一中的⑥小肠，是因为它里面有胆汁和图二b胰腺分泌的胰液以及自身腺体分泌的肠液等多种消化液。 15. 下图为人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题。 （1）图中所示I过程，是通过_________完成的。 （2）通过Ⅱ过程后，毛细血管中的血液发生的变化是_________。填（“由静脉血变为动脉血”或“由动脉血变为静脉血”） （3）若E代表的是小肠绒毛，血液流经此处之后，血液中的营养物质______（填“增多“或“减少”）。 （4）请用图中的字母和文字以及箭头表示体循环的完整途径：_________。 （5）观察人的心脏的结构，发现在心脏的四个腔中，心壁最厚的是左心室，在心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的______，这种结构保证了血液按一定方向流动。 【答案】（1）呼吸运动 （2）由静脉血变为动脉血 （3）增多 （4）D左心室→主动脉→组织周围毛细血管→上、下腔静脉→A右心房 （5）瓣膜 【解析】 【分析】（1）呼吸运动是呼吸肌（膈肌、肋间肌）收缩舒张引起胸廓节律性扩张与缩小的过程，也是为肺与外界进行气体交换提供原动力的过程。 呼吸运动的结果实现了肺与外界的气体交换（即肺的通气）。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。 （2）肺泡内的气体交换：肺泡与血液之间的气体交换通过气体扩散作用完成，氧气由肺泡扩散进入血液，二氧化碳由血液扩散进入肺泡，使静脉血变成动脉血。 （3）组织里的气体交换：组织细胞与血液之间的气体交换也是通过气体扩散作用，氧气由血液扩散进入组织细胞，二氧化碳由组织细胞扩散进入血液，使动脉血变成静脉血。 （4）题图中：Ⅰ是肺与外界的气体交换，Ⅱ是肺与血液的气体交换；A是右心房，B是左心房，C是右心室，D是左心室；①是毛细血管中的氧气扩散进入组织细胞，②是组织细胞中的二氧化碳扩散进入毛细血管。 【小问1详解】 图中I过程是肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动完成的。呼吸运动时，肋间肌和膈肌收缩，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压小于外界大气压，气体吸入；肋间肌和膈肌舒张，胸廓缩小，肺随之回缩，肺内气压大于外界大气压，气体呼出。 【小问2详解】 Ⅱ过程是肺与血液的气体交换，氧气由肺泡扩散进入血液，二氧化碳由血液扩散进入肺泡。所以通过Ⅱ过程后，毛细血管中的血液由含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。 【小问3详解】 小肠是吸收营养物质的主要场所，若E代表小肠绒毛，血液流经此处时，小肠吸收的营养物质会进入血液。所以血液中的营养物质增多。 【小问4详解】 体循环是血液从左心室出发，经主动脉、各级动脉、全身毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房的血液循环过程。结合题图可知，体循环的完整途径为：D左心室→主动脉→组织周围毛细血管→上、下腔静脉→A右心房。 【小问5详解】 心脏的四个腔中，左心室承担着将血液输送到全身各处的任务，需要较大的动力，所以心脏壁最厚。在心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，这些瓣膜能防止血液倒流，保证血液按一定方向流动，即心房→心室→动脉。因此在心房与心室之间，心室与动脉之间，都有能防止血液倒流的瓣膜，这种结构保证了血液按一定方向流动。 16. 如图是尿液形成示意图，请分析： （1）形成尿的过程中，经过肾小球和肾小囊内壁的______作用形成原尿，经过[④]______的重吸收作用最终形成尿液。 （2）若某个人的尿液中含有蛋白质和血细胞，则可能是因为_________出现问题而引起的。 （3）某些同学为了少上厕所就少喝水，这种做法是不对的，理由是：_________。 【答案】（1） ①. 滤过 ②. 肾小管 （2）肾小球 （3）少喝水会导致尿液浓缩，增加肾脏负担，易引发尿路感染，影响新陈代谢和废物的排出 【解析】 【分析】尿的形成主要结构肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。 排尿不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的含量、维持细胞正常的生理功能也有重要意义。 图中，①入球小动脉，②肾小球，③肾小囊，④肾小管。 【小问1详解】 尿的形成主要结构肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，通过肾小球的滤过作用进入肾小囊腔，形成原尿；原尿流经肾小管时，其中全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下的水、无机盐和尿素等形成尿液。因此形成尿的过程中，经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成原尿，经过[④]肾小管的重吸收作用最终形成尿液。 【小问2详解】 健康人体内，肾小球的滤过作用不能让大分子蛋白质和血细胞通过，所以原尿与血浆相比，原尿不含大分子蛋白质和血细胞。若尿液中出现蛋白质和血细胞，可能是肾小球的滤过功能出现问题，肾小球的通透性增大，原本不能滤过的蛋白质和血细胞滤过到肾小囊中，而肾小管又不重吸收蛋白质和血细胞。 【小问3详解】 水是人体必需的，少喝水会导致尿液浓缩，增加肾脏负担，易引发尿路感染，影响新陈代谢和废物的排出。因此某些同学为了少上厕所就少喝水，这种做法是不对的，理由是：少喝水会导致尿液浓缩，增加肾脏负担，易引发尿路感染，影响新陈代谢和废物的排出。 17. 甲乙两位同学课间尝试进行膝跳反射实验，如图是人体神经系统及其所调节的部分器官示意图，请根据图回答： （1）膝跳反射的神经中枢在________（填数字）。该反射的所属类型是______（填“简单反射”或“复杂发射”）。 （2）请写出人有意识的控制膝跳反射的冲动传导途径：1→2→3→_______→6→3→7→8（用数字和箭头表示）。 （3）若7损伤，该同学能感觉到叩击，膝跳反射是否能完成：_________（填“能”或“不能”）。 【答案】（1） ①. 3 ②. 简单反射 （2）4→5 （3）不能 【解析】 【分析】图中：A关节腔，B关节软骨；1感受器、2传入神经、3神经中枢、4上行传导束、5大脑皮层、6下行传导束，7传出神经、8效应器。 【小问1详解】 人生来就有的先天性反射，叫做非条件反射（简单反射），非条件反射是由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与完成的，是一种比较低级的神经活动。膝跳反射属于人生来就有的先天性反射，神经中枢位于脊髓。因此膝跳反射的神经中枢在3脊髓灰质。该反射的所属类型是简单反射。 【小问2详解】 脊髓受到大脑的控制，人有意识的控制膝跳反射的冲动传导途径是：1感受器→2传入神经→3神经中枢→4上行传导束→5大脑皮层→6下行传导束→3神经中枢→7传出神经→8效应器。 【小问3详解】 若7传出神经损伤，反射弧不完整，不能完成膝跳反射。感觉是在大脑皮层产生的，从感受器到大脑皮层的结构都正常，因此能感觉到叩击。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$