第四课 人民民主专政的社会主义国家 课件-2026届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治
2026-07-07
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修3 政治与法治 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第四课 人民民主专政的社会主义国家,人民民主专政的本质:人民当家作主,坚持人民民主专政 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 人民民主专政的社会主义国家 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 43.83 MB |
| 发布时间 | 2026-07-07 |
| 更新时间 | 2026-07-07 |
| 作者 | xkw_054534034 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58699753.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中思想政治高考复习课件聚焦必修三“人民民主专政的社会主义国家”核心考点,覆盖人民民主专政本质、全过程人民民主、民主与专政统一、国家职能等高考高频内容,依据高考评价体系分析考点权重,归纳选择、主观等常考题型,构建系统备考框架。
课件亮点在于“真题解析+答题建模+素养培育”,如以2025甘肃基层立法联系点真题为例,用“全链条、全方位、全覆盖”剖析全过程人民民主,培养政治认同与法治观念。提供“国体+民主特点+专政职能”答题模板及易错警示,助力学生掌握得分技巧,教师可据此精准教学,提升复习效率。
内容正文:
全书线索
历史和人民的选择
第一课
第一单元
中国共产党的领导
中国共产党的先进性
第二课
人民民主专政的社会主义国家
第四课
坚持和加强党的全面领导
第三课
第二单元
人民当家作主
第三单元
全面依法治国
我国的根本政治制度
第五课
我国的基本政治制度
第六课
治国理政的基本方式
第七课
法治中国建设
第八课
全面推进依法治国的基本要求
第九课
根本保证
本质特征
基本方式
有机统一
国体/民主
政体/人大/人大代表
政协/民族/宗教/基层
依法治国及原则
法治国家/政府/社会
立法/执法
司法/守法
为什么
怎么做
1
单元知识体系
人民当家作主
人民民主专政的社会主义国家
我国的根本政治制度
我国的基本政治制度
人民民主专政的本质:人民当家作主
人民代表大会:我国的国家权力机关
人民代表大会制度:我国的根本政治制度
国体
坚持人民民主专政
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
民族区域自治制度
基层群众自治制度
政体
决定
体现
全过程人民民主
民主与专政
国家职能
人大
人大代表
人大制度
政党制度;民主党派;政协
民族关系;原则;民族制度;宗教政策
直接民主;基层治理
中国共产党的领导
根本保证
2
2027届高三政治一轮复习
必修三 政治与法治
第二单元 人民当家作主
第四课 人民民主专政的社会主义国家
看视频,感受我国的全过程人民民主
人民民主专政的本质:人民当家作主
坚持人民民主专政
人民民主专政的社会主义国家
我国的国体
内容:我国是人民民主专政的社会主义国家
地位:国体;具有根本性意义
政权特点:领导阶级、阶级基础、群众基础
全过程人民民主
最广泛的民主
最真实的民主
最管用的民主
为什么
是什么
坚持民主与专政的统一
社会主义现代化建设的可靠保障
发扬民主:对广大人民
实行专政:对少数敌人
基础
保障
对内职能:维护国家稳定,促进社会发展
对外职能:抵御外来侵略,保卫国家安全
原因、意义/体现
知识体系
社会分化:
剥削阶级和
被剥削阶级
剥削阶级为了维护自身利益镇压被统治阶级反抗
暴力机关监狱、警察、军队
生产力发展
私有制出现
国家
1.国家的产生
①从产生看:国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。也是人类社会发展到一定历史阶段的产物
②从目的和作用看:阶级统治的工具
③国家根本属性——阶级性(国家的性质是由统治阶级的性质决定的)
国家性质:是指社会各阶级在国家中的地位。国体概念回答的是国家政权究竟掌握在哪个阶级手里、什么人行使国家权力的问题。
2.国家性质(国体)
温故知新
(1)含义:我国宪法规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
中国共产党
中国人民
农民阶级
工人阶级
(2)本质:人民当家作主(≠公民当家做主≠全民民主)
1.我国的国体(个性)
答题表述:我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主
一、我国的国体
考点一:人民民主专政的本质--人民当家做主
公民
人民
人民是政治概念,与敌对分子相对
公民是法律概念,指拥有本国国籍的人,与外国人相对
区分:人民≠公民(人民+敌人)
1.公民=人民+敌人 人民当家作主≠公民当家做主
2.人民当家作主≠全民民主
注意区分
人民是政治概念,与敌对分子相对;
公民是法律概念,指拥有本国国籍的人,与外国人相对。
民主具有鲜明的阶级性。只存在于统治阶级中,不存在全民民主或超阶级民主。任何民主制国家都是民主和专政的统一。
3.权利≠权力
(1)权利属于法律概念,体现私人利益,主体是公民;权力属于政治概念是一种特定的政治力量或能力,体现公共利益,主体是国家机关及其工作人员。
(2)权利可以放弃,但必须珍惜;权力不能放弃,必须依法行使。
4.人民民主≠人民民主专政
人民民主专政是我国的国体,包括人民民主和敌人专政两方面内容;人民民主只是其中一个方面内容。
5.专政≠专制
专政是指统治阶级对被统治阶级依靠暴力实行的统治。任何国家都有专政的职能。专制是指独断、专横、独裁。
①人民民主专政是我国的国体,在社会制度中具有根本性意义。
②它明确规定了社会各阶级在国家中的地位,庄严宣誓了我国国家政权的人民性质。
我国的国体
人民代表大会制度
我国的政党制度
我国的民族关系
人民在国家中的地位
我国的外交政策
决定
体现
政府的职能……
人民民主专政的本质:人民当家作主
注意:我国国体在国家政治生活中起决定性作用
凡涉及公民、政府、政党、民族宗教政策及外交政策等原因、依据类的非选择题,首先考虑我国的国家性质。
(3)国体的地位/重要性:
9
①我国的国家政权坚持以工人阶级为领导,以工农联盟为基础。
a.领导阶级——工人阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。
b.阶级基础——工农联盟,不仅是夺取新民主主义革命胜利的重要保证,也是社会主义事业发展的重要保证。
②我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量,最大限度地调动一切积极因素,结成了广泛的爱国统一战线(群众基础)
③是新型的民主与新型的专政的统一:对广大人民实行民主和对少数敌人实行专政的统一,是新型的民主,是全过程人民民主,本质是人民当家作主。
(4)国体的特点:
考点精讲:考点1 人民民主专政的本质:人民当家作主
二、全过程人民民主
为什么
是什么
特点
①民主是中国共产党和中国人民始终不渝坚持的重要理念。
②人民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义现代化的应有之义。没有民主就没有社会主义,就没有社会主义的现代化;
③(地位)全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,是最广泛、最真实、最管用的民主。
我国社会主义民主一种新型的民主,是全过程人民民主。
全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主
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考点精讲:考点1 人民民主专政的本质:人民当家作主
二、全过程人民民主
特点 最广泛
最真实
最管用
全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主。
①权利广泛:国家一切权力属于人民,人民依法通过各种途径形式,管理国家/经济/文化/社会事务;
②主体广泛:我国14亿多人民共同持续参与,56个民族共同平等享有、不同地域、不同领域、不同层级、不同群体均实现全面覆盖的民主。
全过程人民民主不仅有完整的制度程序,而且有完整的参与实践,真正做到人民当家作主。
①已经形成人民当家作主制度体系,构建民主渠道,能够确保人民有序政治参与(制度保障/拓宽渠道)
②人民的意愿和呼声→民主决策程序→成为党和国家的方针政策→通过政权体系→转化为实现人民意愿的具体实践,能够确保人民真正当家作主(例:每年“两会”)
民主不是装饰品,不是用来摆设的,而是要用来解决人民需要解决的问题的。
全过程人民民主既发挥民主,又正确集中,能够把党的主张、国家意志、人民意愿紧密融合在一起,实现各方面在共同思想、共同利益、共同目标基础上的团结一致,使党、国家和人民成为目标相同、利益一致、相互交融、同心同向的整体。(结果:避免内耗,高效实用)
【注意】全过程人民民主≠全民民主
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全链条
就是流程要“全”,在知情权、表达权、参与权、监督权各环节的实现上都要体现民主,形成民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的民主程序闭环。
全方位
就是在领域和层次上要“全”,既包括选举民主和协商民主,也包括政治、经济、文化、社会、生态文明建设和党的建设等方面的民主,还包括从中央、地方到基层的民主等,构成完整的民主政治体系。
全覆盖
就是参与主体和内容要“全”,所有的地方、所有的人民、所有的事项都在民主实践之中,大到国家的立法,小别老百姓的急难愁盼等问题,都可以通过民主的方式来加以解决。
拓展延伸:全过程人民民主是全链条、全方位、全覆盖的民主
注意:民主权利包括:“选举权和被选举权”(最基本的民主权利)“政治自由”“监督权”。不管民主权利还是个人权利都不能随意扩大或缩小。
人民并不直接管理国家事务和经济、文化事业。
知识拓展:区分最广泛、最真实、最管用
侧重点 关键词
最广泛 全链条、全方位、全覆盖,强调的是权利广泛、主体广泛(侧重的是民主的主体和内容) “选举权和被选举权”“政治自由” “监督权”“工人”“农民”“知识分子”“干部”“ 解放军指战员”等
最真实 强调的是能真正实现人民 的意愿(人民的权利有制度、法律和物质保障。侧重的是民主实现的过程) “制度程序”“制度体系”“参与实践” “政治保证” “法律保障” “民主选举”“民主协商”“维护人民利益”
最管用 强调效果,途径畅通、合理高效(侧重的是民主结果) “解决问题”“效率提高”“既有民主有集中”
疑难突破:准确理解协商民主、政治协商、民主协商
③民主协商:是公民参与政治生活的重要途径和方式。有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
①协商民主:是全过程人民民主的重要组成部分,是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势,其在政党协商、人大协商、政府协商、政协协商、人民团体协商、基层协商以及社会组织协商等各个方面的统筹推进和制度化发展,保证了人民在日常政治生活中享有广泛持续深入参与的民主权利。
②政治协商:主体具有高层次、组织性、广泛代表性特点。如中国共产党同各民主党派和各族各界代表人士就国家政治生活中的重大问题进行协商。
2. 坚持以人民为中心的发展思想,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道,激发民主活力,不断扩大公民有序的政治参与。
概括总结:怎样实现(发展)全过程人民民主
1.坚持党的领导:中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。必须坚持党的领导,发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
3. 坚持和完善人民代表大会制度等制度体系,发展协商民主,为全过程民主提供制度保障,推进国家治理体系和治理能力现代化。
4.在法治轨道上推进全过程人民民主。坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一,推进中国特色社会主义民主政治建设,发展全过程人民民主。
5.积极发展基层民主,夯实全过程人民民主的基础。
模拟训练
1.(2024·天津高考)2023年全国两会前夕,代表委员们走进群众收集意见建议,准备议案提案。在广东,杨登辉代表广泛征集建议,笔记本上写满技能人才培养的“金点子”;在河南,马萧林委员把调研重点放在红色遗产保护利用上,积极探索让文物“活”起来的有效方式……代表委员们( )
A.深入基层汇集民意,是全过程人民民主的生动实践
B.建言献策贡献智慧力量,使议案提案顺利转化为政府决策
C.解决了群众关心的突出问题,助力党和国家事业兴旺发达
D.把群众意见化为议案提案,是对国家大事行使决定权的表现
A
[解析] 代表委员们是向人大和政协提出议案提案,而不是向政府提出议案提案,“使议案提案顺利转化为政府决策”表述不妥,B排除。代表委员们收集意见建议,准备议案提案,还没有解决群众关心的突出问题,“解决了”表述错误,C排除。人民代表大会行使决定权,代表委员们没有决定权,D错误。
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模拟训练
2. (2023·海南高考)某市积极探索网上群众工作新路径,建立健全网络民意吸纳、网民诉求办理、网上问政监督等服务群众联动机制,以网络为桥梁,及时解决群众的“急难愁盼”,用心用情走好新时代网上群众路线。服务群众联动机制 ( )
①丰富了人民群众参与民主实践的形式
②体现了我国协商民主的独特优势
③拓宽了人民群众行使民主权利的途径
④通过网络平台实现了线上群众自治
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
[解析] 协商民主是在中国共产党领导下,人民内部各方面围绕改革发展稳定重大问题和涉及群众切身利益的实际问题,在决策之前和决策实施之中开展广泛协商,努力形成共识的重要民主形式。由此可知,材料未强调协商民主,②排除。服务群众联动机制是政府改进工作方式的体现,与实现线上群众自治无关,④排除。
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模拟训练
3. (2025·甘肃·高考真题)甘省临洮县人大常委会是全国人大常委会中首批设立的4个基层立法联系点之一,该联系点自2015年7月设立以来,依托18个人大代表之家、36个立法联络点和104名立法联络员,共完成220部法律法规的立法建议征集工作,将“街头巷尾的民声”转化为“法律文本的条文”。这说明,基层立法联系点是( )
①新时代坚持发展人民代表大会制度的重要举措
②我国社会主义协商民主的重要渠道和专门机构
③全过程人民民主理念融入立法过程的生动实践
④新时代我国基层群众自治制度的重要组织形式
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
A
[解析] ①:基层立法联系点依托人大代表之家等开展工作,将民众声音转化为法律条文,这是在实践中坚持和发展人民代表大会制度的具体体现,①正确。③:基层立法联系点广泛收集街头巷尾的民声,将民众意见融入 220 部法律法规的立法建议交办工作中,让人民能够参与到立法过程,这生动地体现了全过程人民民主理念融入立法过程,③正确。
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模拟训练
4. 2026年全国两会作为“十五五”开局之年重要民主实践平台,人大代表、政协委员扎根基层征集民意,通过议案提案、协商座谈、通道访谈等形式建言资政;会议依法审议重大法案、谋划年度发展大局,形成民意表达→民主协商→科学决策→民主监督的完整闭环。这一民主实践过程( )
A.拓宽了人民当家作主的途径和渠道
B.完善了社会治理的多元协同共治机制
C.表明人民代表大会制度在国家制度体系中居核心地位
D.彰显了全过程人民民主是形式民主与实质民主的统一
D
[解析] A:材料呈现的是现有民主渠道的规范化运行,并未新增人民当家作主的途径渠道,排除。B:材料围绕全国两会的民主运行展开,没有涉及社会治理多元主体协同共治的相关内容,排除。C:材料体现的是人大和政协共同发挥作用,未单独强调人民代表大会制度在国家制度体系中的核心地位,排除。D:两会通过多种形式汇集民意,形成从民意表达到民主监督的完整闭环,既丰富了民主参与的形式,也保障了人民意志得到切实落实,彰显了全过程人民民主是形式民主与实质民主的统一,正确。
20
模拟训练
5. 科学制定和接续实施五年规划,是我们党治国理政的重要经验,也是中国特色社会主义的重要政治优势。“十五五”规划的编制过程生动诠释全过程人民民主。
结合材料,运用《政治与法治》知识,分析“十五五”规划的编制是如何生动诠释全过程人民民主的。
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模拟训练
[解析]全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性(1分),是最广泛、最真实、最管用的民主。(2分,每点1分)
规划编制坚持了过程民主和成果民主相统一,彰显了全链条、全方位、全覆盖的民主特质,(2分,每点1分)把发展为了人民、发展依靠人民落到实处。(1分)
规划编制坚持了程序民主和实质民主相统一,以健全的制度程序(1分)和丰富的参与实践(1分),将人民的意愿和呼声转化为党和国家的方针政策(1分)。
规划编制坚持了人民民主和国家意志相统一,回应人民群众对美好生活的期盼,使党的主张与人民意志通过法定程序上升为国家意志。(3分)
(答到党的主张与人民意志通过法定程序上升为国家意志,2分;民主集中制1分)
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考点二:坚持人民民主专政
一、坚持民主与专政的统一(常考考点)
内容 人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。
本质 人民当家作主。
意义 民主角度 ①根本原因:我国是人民民主专政的社会主义国家。
②必要性:人民民主专政的本质是人民当家作主,保证人民当家作主,必须充分发扬社会主义民主。
③重要性:只有保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性,使社会主义各项事业保持蓬勃生机。
专政角度 由于国内的因素和国际的影响,阶级斗争还在一定范围内长期存在,在某种条件下还有可能激化。
人民民主专政的国家政权担负着对极少数敌对分子实行专政,维护国内正常社会秩序,抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动的历史任务。(体现:打击违法犯罪活动、如电信诈骗、扫黑除恶、反分裂、反恐等 )
点拨拓展:全面理解民主与专政的关系
关系 民主 专政
区别 含义 民主作为国家制度,是指在统治阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务。 依靠暴力实行的统治
适用
范围 适用于统治阶级内部 适用于被统治阶级和敌对势力
特征 以政治权利平等实现和少数服从多数为基本特征。 以国家力量的强制实施为基本特征
功能 是为了实现统治阶级的意志和要求,更加有效地管理国家。 是为了巩固特定的国家政权,以保证社会秩序的稳定。
联系 二者相辅相成、互为前提。民主是专政的基础,专政是民主的保障。
民主 专政 专制
区
别 含
义 在一定阶级范围内,按照平等的原则和少数服从多数的原则来共同管理国家事务的国家制度。 主要依靠暴力实行的统治。 在统治阶级内部,权力高度集中在个人手中,对国家重大问题的决策实行个人专断(专制)的国家制度。
特
征 政治权利平等,少数服从多数。 以国家权力的强制实施为特征。 森严的等级制度,多数服从少数,全体服从个人。
联
系 ①从国家制度(政体)角度看“民主与专制”:民主(制)与专制(制)都是一种国家制度,都具有专政职能。
②并不是每个国家都是民主与专政的统一(封建制国家、奴隶制国家只有专制)
③任何民主制国家都是民主和专政的统一
知识拓展:民主、专政与专制的区别
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考点精讲:考点2 坚持人民民主专政
二、社会主义现代化建设的可靠保障
1.国家职能:是国家在阶级统治和社会管理中的职责和功能
对内职能
对外职能
维护国家稳定
促进社会发展
(三个打击)依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动,打击危害国家安全和统一的各种颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动,打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动,有效维护国家安全和公共秩序。
(五个建设)在中国共产党的领导下,制定和执行正确的路线、方针、政策,组织开展社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,实现中华民族的伟大复兴。
(四个维护)坚定维护国家的独立和主权,坚定维护国家的领土完整,坚定维护国家的各项安全和发展利益,坚定维护国家的尊严,为我国的社会主义现代化建设提供有利的国际环境。
防御外来侵略,保卫国家安全
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考点精讲:考点2 坚持人民民主专政
二、社会主义现代化建设的可靠保障
2.国家职能的作用
我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应,为社会主义现代化建设提供可靠保障。
【提醒】履行国家职能的主体必须是国家机关。公民、各党派、政协、社会团体、村委会和居委会等都不履行国家职能。
我国国家机关包括:
国家主席
权力机关:人民代表大会
行政机关:国务院和各级政府
监察机关:监察委员会
审判机关:人民法院
检察机关:人民检察院
军事机关:中央军事委员会
国家性质
国家职能
国家机构
决定
反映
决定
物质载体
人民民主专政
对内职能
对外职能
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重难点突破:“坚持人民民主专政知识”的常用答题思路
【答题要素】:国家性质+民主的特点+专政职能+国家职能
1.国体及本质:我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家做主。 +材料分析
(2)人民民主的特点:全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,是全链条、全方位、全覆盖的民主,国家尊重和保障人权。+材料分析
→侧重民主
3.人民民主专政具有专政职能。(结合打击犯罪材料)结合材料分析意义。比如维护人民利益、维护社会秩序和国家安全,构建和谐社会等。
4.国家职能:我国国家具有维护国家稳定、促进社会发展的对内职能和防御外来侵略、保卫国家安全的 对外职能---民主/专政(结合材料分析是什么职能)
我国的国家职能与人民民主专政的国体相适应,为社会主义现代化建设的可靠保障。
易混易错
1.人民民主专政的本质是公民当家作主, 公民是国家和社会的主人。
【分析】人民民主专政的本质是人民当家作主,人民是国家和社会的主人。
2.社会主义民主是全民民主,具有全民性,不具有阶级性。
【分析】社会主义民主是占全国人口绝大多数的人民当家作主,但它不是全民民主,社会主义民主也具有鲜明的阶级性。
3.农民阶级是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。
【分析】工人阶级是领导阶级,是中国革命和社会主义建设事业的中坚力量。
4.人民民主专政的特点是最广泛、最真实、最管用。
【分析】人民民主的特点是最广泛、最真实、最管用。
5.政治协商是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
【分析】协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
6.人民民主专政就是对少数敌人实行专政。
【分析】人民民主专政包含对广大人民实行民主和对少数敌人实行专政两个方面。
7.国家职能决定国家性质。
【分析】国家性质决定国家职能,国家职能反映国家性质。
30
模拟训练
1. (2025·泰州检测)随着我国公安机关打击力度不断加大和国际执法合作持续深化,以往潜藏于东南亚国家的电信网络诈骗犯罪团伙逐渐向缅北地区转移。公安部对此高度重视,进一步加强与缅甸相关地方执法部门的警务合作,千余名缅北涉诈犯罪嫌疑人移交我方,有力挤压了境外涉诈犯罪生存空间。这表明( )
A.全过程人民民主是最管用的民主,公安机关保护了人民合法权益
B.专政是民主的保障,打击犯罪有利于维护人民利益
C.有利于扩大人民民主,真正保证人民当家作主
D.公安机关坚定维护国家尊严,构建有利于我国现代化建设的国际环境
B
[解析] 材料中公安机关打击电信网络诈骗是实施专政职能,没有体现最管用的民主,A不符合题意。材料中没有体现扩大人民民主,C不符合题意。材料没有体现公安机关坚定维护国家尊严,构建有利于我国现代化建设的国际环境,D不符合题意。
31
模拟训练
2. (2025·湖北高考)近年来,我国严厉打击毒品走私、境外间谍犯罪,加强食品安全、生产安全、网络安全等领域的执法。习近平总书记在建设更高水平平安中国的中央政治局集体学习时强调,必须坚定不移贯彻总体国家安全观。贯彻总体国家安全观需要( )
①切实履行维护国家稳定的职能
②以人民安全为根本、以政治安全为宗旨
③加强境外执法,共同应对全球安全挑战
④统筹外部安全与内部安全,防范化解各类风险
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
[解析] 我国严厉打击毒品走私、境外间谍犯罪,加强食品安全、生产安全、网络安全等领域的执法,这是国家切实履行维护国家稳定职能的表现,需要统筹外部安全与内部安全,防范化解各类风险,①④入选。必须坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本,②不选。我国坚持独立自主的和平外交政策,贯彻总体国家安全观不能加强境外执法,③不选。
32
模拟训练
3. 随着数字化生活的发展,人们拥有的数字财产在飞速增多,网络游戏账号、虚拟货币、各种社交账号……人们在其中投入了大量的金钱、时间,甚至是感情,它们具有巨大的经济价值和精神价值。这些数字财产能否作为遗产继承以及如何继承成为人们热议的话题。
①《中华人民共和国民法典》首次将数据、网络虚拟财产纳入保护范围,为我国民众数字化生活的行为规制和权利保护提供了一定的制度基础。②但在当前的司法实践中,数字遗产法律保护存在数字遗产虚拟化、成本高以及个人隐私等阻碍,继承人往往得不到网络运营商的协助或配合,权属争议等问题的解决在诉讼中也缺乏针对性的法律依据。为此,③需要着力针对包括网络平台在内的多方主体,就数字遗产继承法律关系中的相关权利和义务作出立法回应,构建系统性、立体化的法律调控体系,更好地为数字化生活提供制度保障。
结合材料,运用《政治与法治》知识,说明为什么②要顺应时代发展,以立法积极回应民众数字遗产继承需求。(9分)
33
模拟训练
[解析]①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。积极回应民众数字遗产继承需求,维护广大人民群众合法权益具有必要性。(3分)
②社会主义民主是最真实的民主,随着经济发展和社会进步,广大人民的利益应得到日益充分的实现。适应数字经济时代的要求,积极回应民众数字遗产继承需求可以更好地保障民众权益。(3分)
③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。不断完善我国法律制度,可以通过立法厘清数字遗产继承中的权利义务关系。(3分)
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