1.4 人耳听不到的声音 同步练习-2026-2027学年苏科版物理八年级上学期

**基本信息** 聚焦人耳听不到的声音，通过基础辨析-情境应用-实验探究三层设计，巩固物理观念，培养科学思维与探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|超声波/次声波概念、声的信息与能量|单一知识点辨析，如选择题1判断超声波频率范围| |应用层|声的利用、回声定位|生活情境应用，如倒车雷达测距、蝙蝠定位原理| |探究层|声速测量与影响因素|实验数据处理与科学推理，如计算声速、分析温度对声速的影响|

2026-2027学年度苏科版物理八年级上册同步预习 1.4人耳听不到的声音 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．某款电子驱蚊器通电时发出蚊虫天敌的声音，其频率在22000~55000之间，该声音（　　） A．是次声波 B．是超声波 C．能被人耳听到 D．能在真空中传播 2．下列关于声现象的说法中，正确的是（   ） A．优美动听的钢琴音乐一定不会成为噪声 B．“长啸一声，山鸣谷应”这是声音的回声 C．蝙蝠是发出次声波来躲避障碍物的 D．超声波的传播速度比次声波快 3．如图所示的智能机器狗安装了超声波避障雷达，机器狗发出的超声波（　　） A．传播速度是 B．可以在真空中传播 C．频率高于20000Hz D．不能传递能量 4．关于声的利用和防治，下列说法正确的是（　　） A．倒车雷达是利用次声波来识别障碍 B．“B超”诊断病情是利用声音传递能量 C．佩戴防噪音耳机是在接收处减弱噪声 D．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声 5．生活中遛狗伤人事故时有发生，一款超声波驱狗器应运而生。如图所示，对着狗一按开关，狗好像听到巨大的噪声而躲开，而旁边的人听不见这种声音。下列说法正确的是（　　） A．人听不见这种声音，是因为这种声音的响度小 B．人听不见这种声音，是因为这种声音不是振动产生的 C．人听不见这种声音，是因为这种声音的频率高于20000Hz D．人听不见这种声音，是因为这种声音不能在空气中传播 6．声是我们感知世界的重要手段之一。关于声现象，下列说法正确的是（　　） A．有些物体不振动也能发出声音 B．外科医生利用超声波除去人体内的结石是利用了声传递能量 C．高架道路两旁建有隔音墙，是在声源处减弱噪声 D．声音在不同介质中的传播速度都相同 7．如图是北京天坛公园里的圜丘，驰名中外，堪称声学建筑奇观之一。当游客站在圜丘顶层的天心石上说话时，会感到声音特别洪亮。下列解释中正确的是（    ） A．在圜丘上装有扩音器 B．声音变成了超声波 C．反射的回声与原声混在一起，声音得到了加强 D．站在圜丘上说话时，声音传播得更快 8．如图是人和一些动物的发声和听觉的频率范围，有关说法正确的是（　　） A．大象听不到人所发出的声音 B．人耳的听觉频率范围比大象的广 C．蝙蝠既能发出超声波，也能听到超声波 D．各种动物的听觉频率都比发声频率范围广 二、填空题 9．医生用的听诊器是利用了声可以传递______（选填“信息”或“能量”）的性质；医院里经常有如图所示的“静”字，目的是提醒大家要注意控制好声音的______（选填“音调”、“音色”或“响度”），以免影响他人。 10．随着AI语音技术发展，小明家的智能音箱能通过“声纹识别”精准区分家人指令。小明和爸爸用相同音量对音箱说“打开灯光”，相同音量是指________相同，音箱能准确识别出说话人，这是因为两人声音的_____不同（以上两空选填“音调”、“响度”或“音色”），这也能说明声音可以传递________（选填“信息”或“能量”）。 11．如图是超声波加湿器，它是利用超声波能够传递__________工作的（填“信息”或“能量”），将水滴击打成非常小的雾滴喷洒到空气中增加“湿度”，加湿器工作时人耳能听到微弱的声音__________（填“是”或“不是”）超声波。 12．如图所示，是一台声波灭火装置。通过发出30~60Hz的低频声波，能够在短短数秒之内扑灭火焰，令人大开眼界。这种声音我们__________（选填“能”或“不能”）听到；声波可以灭火，说明声音可以传递__________。 13．如图所示，如果倒车雷达发出_____信号，0.01s后接收到回声，已知声波在空气中的传播速度为340m/s，则障碍物距汽车_____m；司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声音能传递___。 14．如图所示为一种超声波雷达盲人拐杖。雷达拐杖接收到反射信号并产生提示音，提示盲人避开障碍物，这说明声音可以传递____，利用的原理是_____。 15．谚语“鱼浮水面向上跳，鸡飞上树高声叫，老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不归巢”描述了地震即将来临时会出现的景象。动物们能够提前知道地震的来临是因为它们能够感知到人无法听到的__________，动物通过地震产生的声波，判断地震来到，利用了声可以传递_____。 16．如图所示，蝙蝠在飞行时会发出_____（选填“超声波”或“次声波”），这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声的方位和时间，可以确定目标的位置和距离，蝙蝠采用的方法叫_____，说明声可传递_____。 17．如图所示是科学家利用声呐系统探知海洋的深度，这里利用了______定位的原理，说明声波可以传递______（选填“信息”或“能量”），某测绘船在工作时垂直向海底发射超声波，经3s后收到回波，由此可估测此处海水的深度为______m。（声音在海水中的传播速度约为） 18．汽车领域广泛利用AI（人工智能）语音助手实现“人与车”全场景自然交互，司机对着AI智能系统说：“请播放音乐”，系统可以根据用户语音指令完成指定操作，说明声音可以传递___________（选填“信息”或“能量”）。若将音乐播放速度调为1.5倍速，则此时声音的音调与正常速度播放的声音的音调相比___________（选填“变高”、“变低”或“不变”）。司机在驾驶汽车进行倒车时，所使用的倒车雷达是通过___________（选填“超声波”或“次声波”）来探测障碍物。 三、实验题 19．如图表为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答问题。 使用说明书 （1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。 （2）复位后用棒槌敲打铜铃，声音被甲、乙接收。 （3）液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，单位为 ms（1ms=0.001s）。 (1)如图所示，已知s1=0.2m，s2=0.7m。液晶显示屏显示: 2.00, 则此时声速约为_________m/s。 (2)若把铜铃放在甲、乙的中点，则敲打铜铃后液晶显示屏的示数为________。 (3)声音在空气中的传播速度随温度的升高而变大，某同学加热图中铜铃与甲之间的空气，则铜铃响后液晶显示屏的数值比未加热时________。 A．变大 B．变小 C．不变 D．无法判断 (4)若在实验中原来使用的声波换成超声波，所测得的速度与原来测得的速度相比是________（变大/变小/不变）。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步预习 参考答案 1．B 2．B 3．C 4．C 5．C 6．B 7．C 8．CD 9． 信息 响度 10． 响度 音色 信息 11． 能量 不是 12． 能 能量 13． 超声波 1.7 信息 14． 信息 回声定位 15． 次声波 信息 16． 超声波 回声定位 信息 17． 回声 信息 2295 18． 信息 变高 超声波 19．(1)350 (2)0 (3)B (4)不变 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $