6.2 交友的智慧 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“交友的智慧”，系统讲解建立友谊的慎重选择、真诚尊重等要求及呵护友谊的矛盾处理、讲原则等方法。通过游戏导入、情境分析（如晓梅案例）、视频《巴铁女孩》讨论，搭建从生活体验到理论认知的学习支架。 其亮点在于融合道德修养与健全人格培养，通过小周交友记体现益友的积极影响，小鹏的困惑案例强调交友原则，沙漠朋友故事引导宽容感恩。采用情境教学与案例分析，课堂小结以“友谊之树”比喻升华，助力学生内化友善价值观，教师可提升教学互动性与实效性。

第二框 交友的智慧 第六课 友谊之树常青 政治认同：增强社会参与能力，弘扬和践行“友善”这一社会主义核心价值观。 道德修养：在与朋友相处的过程中体验积极的情感，树立正确的友 谊观。 法治观念：恰当解决自己的交友困惑与冲突，学会运用合法、合理的方式处理交友中遇到的问题。 健全人格：在建立、呵护友谊的过程中，做到真诚、友善，与朋友相互支持、相互帮助。 责任意识：能够恰当地解决自己的交友困惑，掌握交友的智慧，了解呵护友谊的具体方法。 一级标题：黑体， 2 这首诗表达了诗人对哪种情谊的珍视？关于友谊的诗词，同学们还能说出哪些？ 《巴铁女孩》 视频中哪些细节令你感动？你的好朋友有哪些感动你的瞬间？ 1.游戏导入 游戏规则： 1. 自由组合，两人一组，一个人比划另一个人猜。 2. 每组5个词，限时一分钟，猜对词语最多且用时最短的一组获胜。 3. 比划的人可以用语言和肢体动作来提示和描述词语，但是不能描述词语中某个字的读音或写法，不能出现词语中的同音字及外语翻译。 4. 猜不出可以喊“过”，每组有三次喊“过”的机会。 5. 其他同学不能提醒，被他人提醒过的词语自动作废。 2.情境导入 晓梅学习成绩很好, 为什么不愿意去上学了？晓梅如何才能获得友谊？ 晓梅升入了初中，学习成绩一直很好。有一天，晓梅对妈妈说她不想上学了。妈妈一下子慌了神，不知发生了什么事，无论怎么问，晓梅也不说原因，只说不想去了。妈妈担心晓梅在学校遇到了什么不开心的事，或者遭受了伤害，于是赶紧给晓梅的班主任打电话，想了解一些具体的情况。班主任说一切都挺好的，晓梅在班里没有和任何人发生冲突，老师也没有批评她。后来妈妈才知道，晓梅是因为感觉学校没有人喜欢她才不愿意上学。 你怎么啦？我看你脸色不太好。 静静是谁？我们不是最好的朋友么？ 我可以和你一起解决呀。 好朋友需要保持一定的距离吗？我该怎么办呢？ 我今天心情不好，我不想说，你别问了，我想静静。 第二天，全校都知道了，小黄和小黑大吵一架，小黄应该怎么办？ 就你这个损色儿，人家怎么会喜欢你呢？ 我有点喜欢隔壁班那个男生，你别告诉别人啊~ 我告诉你个秘密哦，小黄喜欢那个谁.... 1.交友的智慧有哪些？ （如何建立友谊） ②交友需要慎重选择。 为什么需要？ 原因：与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。 要求：无论是现实生活中的交友还是网上交友，我们都应学会理性辨别，做到慎交友、结好伴。 小周交友记 我有些贪玩，时常违纪。虽然对数学有一定兴趣，但因为态度不端正，成绩在班级中下游。前桌小天成绩优异，数学成绩尤为突出。同样喜欢数学的两人，很快有了共同的话题，小天喜欢打篮球，我就成了陪练。 一段时间后，老师和同学发现，原来那个贪玩的小周不见了，现在的我文明守纪，学习努力，成绩进步显著，数学成绩尤其突出，还成为班级篮球队的替补队员。 思考1：小周有哪些变化？谁影响他发生了变化？ 提示：小周变得遵规守纪、数学成绩优异；他的朋友小天影响了他。 探究二：怎样正确交友 思考2：你从中得到了什么启示? 提示：与品德高尚的人交朋友，有助于我们走好成长之路。 交友需要慎重选择。 孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” 直：正直 谅：诚信 便辟：谄媚逢迎 善柔：表面奉承背后诽谤 便佞：善于花言巧语 多闻：知识广博 11 ①保持冷静 在做决定前先想办法稳定自己的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 ②坦诚交流 否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。 ③换位思考 不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。 ④及时处理 时间拖得越久，问题会越难解决。 ⑤勇担责任 不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”;如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。 处理矛盾和冲突的基本策略 上课时，小川总是和我说话。 小川认为我只能是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 作为小川的好朋友，“我”会怎么做?我们应该为朋友做任何事情吗? 二、交友的智慧 镜头五 保持冷静：在做决定前先想办法稳定自己 的情绪。必要时，可以采取冷处理的方式。 坦诚交流：否认问题的存在，只会导致误解和怨恨。与朋友坦诚讨论，给朋友也给自己一个解释的机会。 及时处理：时间拖得越久，问题会越难解决。 勇担责任：不把过错全部推给对方。如果自己错了，真诚地说一声“对不起”;如果对方错了，向自己道歉，我们也要能够谅解对方。 换位思考：不要只顾表达自己的想法，试着从对方的角度看问题 交友智慧 处理矛盾和冲突的 基本策略。 交友智慧 小鹏的困惑（ 听随着时间的流逝，我和我同桌小川也成了好朋友。可有时候，这端游青叶给我带来了诸多困扰： 上课时，小川总是和我说话。 小川认为我只能是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。 小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 思考：作为小川的好朋友，"我”会怎么做? 我们应该为朋友做任何事情吗? 原则 （4） 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。发生矛盾和冲突时，我们可以一起协商，寻找彼此能够接受的解决方式。 交友智慧 交友智慧 小刚的“好友”（二） 第二天，我正烦恼的时候，小刚把我叫了出去。他向我郑重的道歉。并和我说明他最近频繁联系外班的学生是因为他压岁钱全部被骗光了，很难受、内疚，想把钱挣回来。他听说有学生在找人“有偿帮忙”写作业。但是，在昨天和我吵完架之后他冷静的思考:错了就是错了，要敢于承担责任。他决定以后再也不“代写”，并承诺以后要认真学习，积极和朋友、家人沟通，学会换位思考。 5.交友需要讲原则。 友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 当朋友做错事，甚至误人歧途时，我们要坚持正确立场、不随波逐流，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 二、交友的智慧 三、以诚待人 有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中，他们吵架了，一个人还打了另外一个一记耳光。被打得觉得受辱，一言不语，在沙子上写道：今天我的好朋友打我一巴掌。 他们继续往前走，到了沃野，他们决定停下。被打耳光的差点淹死，幸好被朋友救起。被救起之后，他拿起一把小剑在石头上刻下：今天我的好朋友救了我一命。 朋友好奇的问：“为什么我打了你之后，你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？” 请同学们猜一下，这个人会怎么说呢？这个故事给我们的启示是什么？ 朋友的伤害往往是无心的，帮助却是真心的。 忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，你会发现这世界上你有很多真心的朋友。 同学们,人生路漫漫,有朋友在身边,甚好。朋友陪你分享喜悦,共担痛苦,朋友是你人生中不可代替的人。但是友谊的花朵很娇弱,需要小心地呵护和打理,所以,带上你热情的心,去结交朋友吧;带上你真挚的情,去体谅朋友吧。愿你们友谊之树常青! 本 课 体 系 需要真诚和热情 交 友 的 智 慧 交友 的要求 如何 关心和尊重 朋友 体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友表达关心和支持 需要慎重选择 需要学会关心和尊重对方 需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 需要讲原则 关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定 调查显示，在青少年犯罪中，有相当一部分是因为交友不慎而走入误区、走入歧途的。有的青少年以为吃喝就是哥们儿，以为义气就是友情，不惜为之两肋插刀，不惜为之以身试法，从而走上犯罪道路。这启示我们（   ） ①交友需要慎重选择 ②交友需要讲原则 ③要宽容他人，尊重差异，加强沟通 ④独自美丽，不需要交朋友 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 友谊需要精心养护，但有时也会出现冲突与伤害，面对冲突与伤害正确的做法有（　　） ①换位思考，站在对方角度上思考问题 ②学会忍让，包容对方的一切 ③以牙还牙，针锋相对地进行回击 ④主动认错，积极承担责任 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ B Lavf60.4.100 Lavf57.62.100 vid:v0d00fg10000cdj2bujc77uasrg4h0eg $