湖北鄂州市鄂城区2025-2026学年下学期期末质量监测试卷四年级语文

**基本信息** 2026年四年级语文期末卷以100分/100分钟设计，融合鄂州西山、梁子湖等地方文化情境，通过基础积累、口语交际、阅读赏析及童话新编，全面考查语言运用与思维能力，体现文化自信与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|11题/42分|拼音写词、字音辨析、成语补全、课文填空等|以鄂州西山语段为载体考查字词，结合《囊萤夜读》古诗文积累，夯实语言基础| |口语交际|1题/5分|礼貌劝说|创设教室卫生情境，考查实际语言沟通能力| |阅读理解|2篇/23分|课内《白鹅》（步态分析）、课外《家乡的梁子湖》（四季景物）|课内抓中心句与修辞，课外结合地域文化考查概括与情感体悟，提升思维深刻性| |习作|1题/30分|童话新编|鼓励改写经典童话，培养想象与创造思维，要求350字以上|

2026年春季学期期末质量监测 四年级语文参考答案 第一部分基础知识（共42分） 1.看拼音写词语（10分，每词1分，错一字扣0.5分) ①蜻蜓②屋檐③构成④警戒⑤天真 ⑥翠绿⑦起舞⑧赞赏⑨留恋0和谐 2-6.选择题（10分，每小题2分) 2.B 3.B 4.B 5.D 6.B 7.补全成语+造句(4分，填空每空0.5分，共3分；造句1分) 屏（息）凝视 临危不（惧)或（乱） 心急如（焚） 舍（己）救人 惊慌失（措) 一丝不（苟) 造句1分：正确使用所选成语、语句通顺得1分；错别字扣0.5分。 8.选词填空（4分，每空1分) (1①)激烈 (2)热烈 (3)宝贵 4)珍贵 9.判断对错（4分，每题1分) (1)V(2)× (巴金) (3V(4V 评分标准：每题1分，判断错误不得分。 10.句子练习(6分，每题2分，有错别字扣0.5分。) (1)仿写比喻句示例：树上的柿子红彤彤的，像一个个小灯笼。（用上 “像”或“仿佛”合理通顺即可) (2)被字句答案：花园的前门被巨人悄悄地打开。 (3)扩句示例：可爱的小鸟在高高的树上欢快地鸣叫。 评分：至少两处修饰词，语句通顺完整2分；只扩一处扣1分。 11.根据课文内容填空(4分，每空1分，错一字扣0.5分)》 (1)只留清气满乾坤 (2)洛阳亲友如相问 (3)她在丛中笑 (4)一日不读十日空 第二部分口语交际（5分，错一字扣0.5分) 12.劝说乱丢纸屑同学 参考示例：同学你好，随手扔纸屑会弄脏教室，打扫卫生特别辛苦。 我们班级干净整洁需要大家一起维护，请你把纸屑扔进垃圾桶好吗？ 分层评分标准（5分) 1.4-5分：语气礼貌温和，理由清晰，劝说委婉得体，表达流畅； 2.2-3分：有劝说内容，道理简单，但语气生硬，语句略有不通； 3.0-1分：语言粗鲁指责、无礼貌，或未完成劝说、字数极少。 第三部分阅读理解(23分) (一)课内阅读《白鹅》(7分) 13.中心句（2分，漏字、多字、错字扣0.5分。) 答案：鹅的步态，更是傲慢了。 14.填空（2分，每空1分) 京剧里的净角出场；傲慢（或从容或大模大样，答案不唯一） 15.“更”字能否去掉（3分)（答案不唯一，合理解释即可。）》 参考答案：不能去掉。“更”表示递进，说明鹅的步态比它的叫声、 吃饭等方面还要傲慢，突出鹅傲慢的特点。 (二)课外阅读《家乡的梁子湖》(16分) 16.内容填空（5分，每空1分) 时间；春、夏、秋、冬 17.词语解释(4分，每题2分，意思合理即可，错字扣0.5分) ()亭亭玉立：文中指荷花挺拔修长、姿态优美。 (2)水天相接：湖水和天空连成一片，分不出边界。 18.概括春天梁子湖特点（2分) 参考答案：春天的梁子湖生机勃勃、风景宜人。（或具体回答：湖边 草木繁茂，湖水清澈，小鱼自在游动，风景清新宜人。)》 评分：抓住湖水、植物、游人任意两点，语句通顺得2分；只写一点 得1分；概括完全偏离0分。 19.修辞+作用（3分)】 答案：这个句子运用了比喻的修辞手法。把水天相连的湖面景色比作 水墨画，生动形象地写出秋日梁子湖淡雅、宁静优美的特点。（答对 比喻得1分，意思合理即可) 20.思想感情（2分) 参考答案：表达了作者对家乡梁子湖四季美景的喜爱，以及对家乡的 热爱与赞美之情。 评分：热爱和赞美两层情感都答出2分；只答1层得1分。 第四部分习作：童话故事新编(30分) 写作要求 题目自拟，改编经典童话，改变情节/结局，想象合理，语句通顺， 不少于350字，书写工整。 四档评分细则（总分30分） 一档（25-30分，优秀) 1.选熟悉童话，新编情节新颖完整，逻辑通顺； 2.中心明确，想象丰富合理，细节生动； 3.字数达标（≥350字)，语句流畅，极少错别字； 4.题目恰当，标点规范，书写工整美观。 二档（19-24分，良好) 1.童话改编完整，有新情节，想象合理； 2.语句通顺，少量语病，错别字较少； 3.字数达标，书写整洁，标点基本正确。 三档（12-18分，合格) 1.能改编童话，但情节简单，内容单薄； 2.语句不通顺，语病、错别字较多； 3.字数略不足（300-340字)，书写一般。 四档（0-11分，待提高) 1.未改编童话、照搬原文，或偏离题意； 2.字数严重不足（<300字)，内容残缺； 3.大量病句、错字，字迹潦草无法辨认； 4.只写几句话，不成文。 扣分补充规则 1.未写题目：扣2分； 2.字迹潦草、涂改严重，酌情扣2-4分； 3.完全脱离“童话新编”要求，直接降档至四档。 2026年春季学期期末质量监测试卷 四年级语文 说明：本卷总分100分，考试时间100分钟。 时光匆匆，充实又美好的一学期即将落幕！经过一学期的积累与耕耘，你一定收获了满满的知识与成长。本次期末测试是检验学习成果的小小舞台，请同学们放平心态、认真审题、细心作答，工整书写每一个答案，把自己的所学充分展现出来。相信认真努力的你，一定能行！ 一、基础知识（42分） 1. 读语段，根据拼音写词语。（10分） 漫步鄂州西山，qīng tíng（ ① ）在林间自在翩飞，吴王避暑宫的wū yán（ ② ）古韵悠长。山间草木错落生长，gòu chéng（ ③ ）一幅幅秀美的山林画卷。山道旁的jǐng jiè（ ④ ）标识，时刻提醒游人注意安全。林间嬉戏的孩子们，脸上洋溢着tiān zhēn（ ⑤ ）的笑容。阳光穿过枝叶，投下一片片cuì lǜ（ ⑥ ）的光影。彩蝶在花丛中翩翩qǐ wǔ（ ⑦ ），姿态轻盈优美。来往的游人纷纷zàn shǎng（ ⑧ ）这山中美景。直到暮色降临，大家才满心liú liàn（ ⑨ ）地离去。整座山林处处祥和，这份hé xié（ ⑩ ）的氛围，让人久久回味。 2. 加点字读音全部正确的一项是（　　）。（2分） A. 剖开（pāo） 刹那（chà） 一丝不苟（gǒu） B. 模样（mú） 负荷（hè） 枝折花落（shé） C. 簇拥（zù） 效率（lǜ） 参差不齐（cēn）　 D. 哺育（pǔ） 重荷（hè） 天高地阔（kuò） 3. 《囊萤夜读》中“以夜继日焉”的“以”字解释，正确的一项是（　　）。（2分） A. 认为 B. 用、拿 C. 凭借 D. 因为 4. 下列短语搭配有误的一项是（　　）。（2分） A. 浓浓的绿荫 B. 昂扬的低语 C. 迷人的风景 D. 归巢的鸟儿 5. 下列语句中，加点字词解释不恰当的一项是（　　）。（2分） A. 白发谁家翁媪（老翁和老妇） B. 最喜小儿亡赖（这里指顽皮、淘气） C. 胤恭勤不倦（疲倦） D. 太白感其意，还卒业（放弃） 6. 下列说法正确的一项是（　　）。（2分） A. 《不怨天，不尤人》选自《老子》。 B. 在“平明送客楚山孤”一句中，“平明”的意思是“天刚亮”。 C. 《繁星（一五九）》中的两个“风雨”的含义相同，指刮风下雨的自然现象。 D. 《记金华的双龙洞》是按照事情发展的顺序写的一篇游记。 7. 补全成语，并按要求完成练习。（4分） 屏（　）凝视　　　临危不（　）　 心急如（　） 舍（　）救人　 惊慌失（　）　　 一丝不（　） 请选择其中一个成语写一句话： 8. 选词填空。（4分） 激烈 热烈 珍贵 宝贵 （1）这场鄂州校园球类比赛十分（　　　）。 （2）游览梁子湖的游客，忍不住为秀美的风光送上（ ）的掌声。 （3）成长的时光是十分（　　　）的财富。 （4）同窗相伴的情谊，格外（　　　）。 9. 判断对错，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）“生于忧患而死于安乐”出自《孟子》。 （　　） （2）《海上日出》的作者是叶圣陶。 （　　） （3）琥珀的形成经历了漫长的地质变化。 （　　） （4）“铁杵成针”讲的是李白勤奋学习的故事。 （　　） 10. 按要求完成句子练习。（6分） （1）仿写比喻句（用上“像”或“仿佛”）：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。 　　 ________________________________________________________________ （2）改为被字句：巨人把花园的前门悄悄地打开。 　　 ________________________________________________________________ （3）扩句（至少两处，加入恰当的修饰语）：小鸟在树上鸣叫。 　　 ________________________________________________________________ 11. 根据课文内容填空。（4分） （1）不要人夸好颜色，______________________。 （2）________________________，一片冰心在玉壶。 （3）待到山花烂漫时，________________________。 （4）读书贵在坚持：一日读书一日功，________________________。 二、口语交际（5分） 12. 课间活动时，你发现有同学随手丢弃纸屑，破坏了教室的整洁卫生。请你现场礼貌得体地劝说这位同学。注意语气友好，讲道理不生硬。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、阅读理解（23分） （一）课内阅读：阅读《白鹅》选段，回答问题。（7分） 白鹅 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 13. 这段话是围绕哪一句话写的？（2分） 14. 作者把鹅的步调比作____________，突出了鹅____________的特点。（2分） 15. “鹅的步态，更是傲慢了”一句中的“更”字能否去掉？为什么？（3分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （二）课外阅读：阅读短文《家乡的梁子湖》，回答问题。（16分） 家乡的梁子湖 我的家乡在湖北鄂州，梁子湖是这座城市最美的名片。一年四季，梁子湖都有着不一样的美景，是当地人休闲游玩的好去处。 春天，梁子湖岸边的柳树抽出嫩绿的枝条，野花一簇簇开满湖滩。湖水清清亮亮，微风一吹，水面泛起层层细碎的波纹。小鱼在水里自由自在地游来游去，时不时吐出一串串小小的水泡。不少游客沿着湖边散步，呼吸着清新湿润的空气，舒服极了。 夏天是梁子湖最热闹的季节。碧绿的荷叶铺满湖面，粉嫩嫩的荷花亭亭玉立，引来蜻蜓停在花苞上。渔民划着小木船，在湖里捕捞鱼虾、采摘莲蓬。傍晚时分，晚风拂过湖面，消除了白天的燥热，岸边坐满了乘凉的居民，处处都是欢声笑语。 秋天，湖水变得更加沉静。湖边的芦苇染上了浅黄，随风轻轻摇晃。肥美的大闸蟹、新鲜的湖虾陆续上市，梁子湖的特产深受大家喜爱。天高云淡，站在湖边远眺，水天相接，像一幅淡淡的水墨画。 冬天的梁子湖安安静静。偶尔下过一场薄雪，岸边草木裹上一层白霜，湖面雾气蒙蒙。很少有人打扰这片湖水，它积蓄着力量，等待着下一个春天的到来。 梁子湖滋养着一方水土，养育了这里的人们。我爱家乡的梁子湖，更爱这一年四季变幻不停的湖光山色。 16. 根据短文内容填空。（5分） 短文按照____顺序，依次描写了梁子湖____、___、___、___四个季节的美丽景色。 17. 联系上下文，解释下面词语的意思。（4分） （1）亭亭玉立： （2）水天相接： 18. 认真阅读第二自然段，简要概括春天梁子湖的特点。（2分） 19. 文中画横线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（3分） 20. 读完全文，说一说作者表达了怎样的思想感情？（2分） 四、习作：童话故事新编（30分） 21. 童话陪伴我们成长，经典的童话总能带给我们新的启发。请你选择自己熟悉的一篇童话故事，进行新编改写，改变原来的情节或结局，创造一个全新的小故事。 要求： （1）题目自拟，想象合理，语句通顺，内容完整； （2）作文不少于350字且书写工整。 ( 四年级语文试卷 第 6 页（ 共 7 页 ） ) 学科网（北京）股份有限公司 $2026年春季学期期末质量监测试卷 四年级语文 说明：本卷总分100分，考试时间100分钟。 时光匆匆，充实又美好的一学期即将落幕！经过一学期的积累与耕耘，你一 定收获了满满的知识与成长。本次期末测试是检验学习成果的小小舞台，请同学 们放平心态、认真审题、细心作答，工整书写每一个答案，把自己的所学充分展 现出来。相信认真努力的你，一定能行！ 一、基础知识（42分) 1.读语段，根据拼音写词语。（10分) 漫步鄂州西山，qing ting(①)在林间自在翩飞，吴王避暑宫的wu yan (②)古韵悠长。山间草木错落生长，gou cheng(③)一幅幅秀美的山 林画卷。山道旁的jgjiè（④）标识，时刻提醒游人注意安全。林间嬉戏的 孩子们，脸上洋溢着tian zhen(⑤)的笑容。阳光穿过枝叶，投下一片片 cuilǜ（⑥）的光影。彩蝶在花丛中翩翩qiwǔ（⑦），姿态轻盈优美。来 往的游人纷纷zàn shang(⑧)这山中美景。直到暮色降临，大家才满心liú Iian(⑨)地离去。整座山林处处祥和，这份héxie(⑩)的氛围，让人 久久回味。 2.加点字读音全部正确的一项是（)。(2分) A.剖开(pāo) 刹那(cha) 一丝不苟(gǒu) B.模样(mú) 负荷(hè) 枝折花落(she) C.簇拥(zù) 效率（ù） 参差不齐(cen) D.哺育(pǔ) 重荷(hè) 天高地阔(kuò) 3.《囊萤夜读》中“以夜继日焉”的“以”字解释，正确的一项是（)。(2分)》 A.认为 B.用、拿 四年级语文试卷第1页（共6页） C.凭借 D.因为 4.下列短语搭配有误的一项是（)。（2分) A.浓浓的绿荫 B.昂扬的低语 C.迷人的风景 D.归巢的鸟儿 5.下列语句中，加点字词解释不恰当的一项是（)。（2分) A.白发谁家翁媪（老翁和老妇) B,最喜小儿亡赖（这里指顽皮、淘气） C.胤恭勤不倦（疲倦） D.太白感其意，还卒业（放弃）》 6.下列说法正确的一项是()。（2分) A.《不怨天，不尤人》选自《老子》。 B.在“平明送客楚山孤”一句中，“平明”的意思是“天刚亮”。 C.《繁星（一五九）》中的两个“风雨”的含义相同，指刮风下雨的自然现象。 D.《记金华的双龙洞》是按照事情发展的顺序写的一篇游记。 7.补全成语，并按要求完成练习。（4分) 屏()凝视 临危不() 心急如() 舍()救人 惊慌失() 一丝不() 请选择其中一个成语写一句话： 8.选词填空。（4分) 激烈 热烈 珍贵 宝贵 (1)这场鄂州校园球类比赛十分( ）。 四年级语文试卷第2页（共6页） (2)游览梁子湖的游客，忍不住为秀美的风光送上()的掌声。 (3)成长的时光是十分( )的财富。 (4)同窗相伴的情谊，格外( ）。 9.判断对错，下列说法对的打“V”，错的打“×”。(4分) (1)“生于忧患而死于安乐”出自《孟子》。 (2)《海上日出》的作者是叶圣陶。 (3)琥珀的形成经历了漫长的地质变化。 (4)“铁杵成针”讲的是李白勤奋学习的故事。 10.按要求完成句子练习。(6分) (1)仿写比喻句（用上“像”或“仿佛”）：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。 (2)改为被字句：巨人把花园的前门悄悄地打开。 (3)扩句（至少两处，加入恰当的修饰语）：小鸟在树上鸣叫。 11.根据课文内容填空。(4分) (1)不要人夸好颜色， (2) 一片冰心在玉壶。 (3)待到山花烂漫时， (4)读书贵在坚持：一日读书一日功， 二、口语交际(5分) 12.课间活动时，你发现有同学随手丢弃纸屑，破坏了教室的整洁卫生。请你现 场礼貌得体地劝说这位同学。注意语气友好，讲道理不生硬。 四年级语文试卷第3页（共6页） 三、阅读理解（23分) (一)课内阅读：阅读《白鹅》选段，回答问题。(7分) 白鹅 鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之 相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看 见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 13.这段话是围绕哪一句话写的？（2分) 14,作者把鹅的步调比作 ,突出了鹅 的特点。（2分) 15.“鹅的步态，更是傲慢了”一句中的“更”字能否去掉？为什么？（3分) (二)课外阅读：阅读短文《家乡的梁子湖》，回答问题。(16分) 家乡的梁子湖 我的家乡在湖北鄂州，梁子湖是这座城市最美的名片。一年四季，梁子湖都 有着不一样的美景，是当地人休闲游玩的好去处。 春天，梁子湖岸边的柳树抽出嫩绿的枝条，野花一簇簇开满湖滩。湖水清清 亮亮，微风一吹，水面泛起层层细碎的波纹。小鱼在水里自由自在地游来游去， 时不时吐出一串串小小的水泡。不少游客沿着湖边散步，呼吸着清新湿润的空气， 舒服极了。 夏天是梁子湖最热闹的季节。碧绿的荷叶铺满湖面，粉嫩嫩的荷花亭亭玉立， 四年级语文试卷第4页（共6页） 引来蜻蜓停在花苞上。渔民划着小木船，在湖里捕捞鱼虾、采摘莲蓬。傍晚时分， 晚风拂过湖面，消除了白天的燥热，岸边坐满了乘凉的居民，处处都是欢声笑语。 秋天，湖水变得更加沉静。湖边的芦苇染上了浅黄，随风轻轻摇晃。肥美的 大闸蟹、新鲜的湖虾陆续上市，梁子湖的特产深受大家喜爱。天高云淡，站在湖 边远眺，水天相接，像一幅淡淡的水墨画。 冬天的梁子湖安安静静。偶尔下过一场薄雪，岸边草木裹上一层白霜，湖面 雾气蒙蒙。很少有人打扰这片湖水，它积蓄着力量，等待着下一个春天的到来。 梁子湖滋养着一方水土，养育了这里的人们。我爱家乡的梁子湖，更爱这一 年四季变幻不停的湖光山色。 16.根据短文内容填空。(5分) 短文按照_顺序，依次描写了梁子湖一、一、一、四个季节的美 丽景色。 17.联系上下文，解释下面词语的意思。(4分) (1)亭亭玉立： (2)水天相接： 18.认真阅读第二自然段，简要概括春天梁子湖的特点。(2分) 19.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？(3分) 20.读完全文，说一说作者表达了怎样的思想感情？（2分) 四、习作：童话故事新编(30分) 四年级语文试卷第5页（共6页） 21.童话陪伴我们成长，经典的童话总能带给我们新的启发。请你选择自已 熟悉的一篇童话故事，进行新编改写，改变原来的情节或结局，创造一个全 新的小故事。 要求： (1)题目自拟，想象合理，语句通顺，内容完整； (2)作文不少于350字且书写工整。 四年级语文试卷第6页（共6页）