第二单元 5以内数加与减（单元自测练习卷）-2026-2027学年一年级上册数学北师大版

**基本信息** 北师大版一年级上册数学第二单元（5以内加减法及0的加减法）课时同步练习，覆盖基础概念、运算及应用，适配单元复习，强化运算能力与应用意识。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----|----| |填空题|6题/课时|加法/减法意义、符号认识、算式读写|夯实概念理解，如“把两部分物体合起来用加法”| |判断题|6题/课时|运算规则、结果正确性|辨析易混点，如“减号表示合并”的错误判断| |选择题|3题/课时|算式结果、运算类型识别|聚焦基础应用，如“得数是4的算式选择”| |计算题|3题/课时|5以内加减、0的运算|强化基本技能，如“3+2=5”“5-0=5”| |应用题|3题/课时|生活情境中的加减问题|联系生活实际，如“左手铅笔合起来数量”|

北师大版一年级上册数学第二单元各课时同步练习题（含答案） 第1课时 一共有多少（5以内加法）同步练习 一、填空题（6题） 1. 把两部分物体（ ）起来，求总数，用（ ）法计算。 2. 加法算式里的符号“+”叫做（ ），读作（ ）。 3. 2和3合起来是（ ），算式写作（ ）。 4. 1+4=（ ），读作（ ）。 5. 计算3+2时，可以从3往后接着数（ ）、（ ），得出结果。 6. 得数是5的加法算式有（ ）和（ ）。 二、判断题（6题） 1. 求两部分物体一共有多少，用加法计算。（ ） 2. 3+2读作3加2，结果是4。（ ） 3. 2+2和1+3的得数一样。（ ） 4. 加号表示去掉、减少的意思。（ ） 5. 左边1个苹果、右边4个苹果，一共有5个苹果。（ ） 6. 5以内加法的得数最大是5。（ ） 三、选择题（3题） 1. 下列算式得数是4的是（ ） A. 2+2 B. 1+2 C. 3+3 2. 表示两部分合并的运算是（ ） A. 减法 B. 加法 C. 无法确定 3. 3只小鸟又飞来2只，一共有（ ）只小鸟 A. 4 B. 5 C. 3 四、计算题（3题） 1. 2+3= 2. 1+2= 3. 4+1= 五、应用题（3题） 1. 左手有2支铅笔，右手有1支铅笔，合起来一共有几支铅笔？ 2. 草地上有1只小兔，又跑来3只小兔，现在一共有几只小兔？ 3. 桌上有2块橡皮，妈妈又放了2块，一共有几块橡皮？ 第2课时 还剩下多少（5以内减法）同步练习 一、填空题（6题） 1. 从总数里（ ）一部分，求还剩多少，用（ ）法计算。 2. 减法算式里的符号“-”叫做（ ），读作（ ）。 3. 5去掉2，还剩（ ），算式写作（ ）。 4. 4-1=（ ），读作（ ）。 5. 计算5-3，可以从5往前倒数（ ）个数，得出结果。 6. 总数是4，去掉2，剩余（ ）。 二、判断题（6题） 1. 从总数里拿走一部分，求剩余用减法。（ ） 2. 5-2读作5减2，得数是2。（ ） 3. 4-3和3-2的得数相同。（ ） 4. 减号表示合并、合起来的意思。（ ） 5. 树上有5个苹果，掉了3个，还剩2个。（ ） 6. 5以内减法得数最小是0。（ ） 三、选择题（3题） 1. 算式5-3的得数是（ ） A. 2 B. 3 C. 4 2. 求剩余数量的运算是（ ） A. 加法 B. 减法 C. 乘法 3. 4块奶酪搬走1块，还剩（ ）块 A. 2 B. 3 C. 4 四、计算题（3题） 1. 5-2= 2. 4-3= 3. 3-1= 五、应用题（3题） 1. 树上有5个苹果，掉落2个，树上还剩几个苹果？ 2. 桌上有4块奶酪，小老鼠搬走1块，还剩几块奶酪？ 3. 有3朵小花，摘走1朵，还剩几朵小花？ 第3课时 可爱的小猫（有关0的加减法）同步练习 一、填空题（6题） 1. 相同的两个数相减，得数是（ ）。 2. 一个数加0，还得（ ）；一个数减0，还得（ ）。 3. 3条鱼全部吃完，列式：（ ），结果是（ ）。 4. 4+0=（ ），5-0=（ ）。 5. 2-2=（ ），1-1=（ ）。 6. 盘子里没有水果，用数字（ ）表示。 二、判断题（6题） 1. 5-5=0，相同数相减得数是0。（ ） 2. 3+0=0，一个数加0等于0。（ ） 3. 4-0=4，一个数减0得原数。（ ） 4. 0加任何数都得这个数本身。（ ） 5. 2个苹果全部吃完，还剩1个苹果。（ ） 6. 5以内含0的减法，最小得数是0。（ ） 三、选择题（3题） 1. 算式2-2的得数是（ ） A. 2 B. 0 C. 1 2. 下列算式得数和4+0相同的是（ ） A. 4-0 B. 4-4 C. 0+0 3. 5条鱼全部吃完，还剩（ ）条 A. 5 B. 0 C. 1 四、计算题（3题） 1. 3-3= 2. 2+0= 3. 5-0= 五、应用题（3题） 1. 盘子里有3条鱼，小猫全部吃完，还剩几条鱼？ 2. 桌上有4块饼干，一块都没吃，还剩几块饼干？ 3. 左边有0个橘子，右边有2个橘子，一共有几个橘子？ 第1课时 一共有多少（5以内加法） 参考答案 一、填空题：1. 合、加 2. 加号、加 3. 5、2+3=5 4. 5、1加4等于5 5. 4、5 6. 2+3=5、1+4=5（答案不唯一） 二、判断题：1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 三、选择题：1.A 2.B 3.B 四、计算题：1.5 2.3 3.5 五、应用题：1.2+1=3（支） 2.1+3=4（只） 3.2+2=4（块） 第2课时 还剩下多少（5以内减法） 参考答案 一、填空题：1. 去掉、减 2. 减号、减 3. 3、5-2=3 4. 3、4减1等于3 5. 3 6. 2 二、判断题：1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 三、选择题：1.A 2.B 3.B 四、计算题：1.3 2.1 3.2 五、应用题：1.5-2=3（个） 2.4-1=3（块） 3.3-1=2（朵） 第3课时 可爱的小猫（有关0的加减法） 参考答案 一、填空题：1. 0 2. 原数、原数 3. 3-3、0 4. 4、5 5. 0、0 6. 0 二、判断题：1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 三、选择题：1.B 2.A 3.B 四、计算题：1.0 2.2 3.5 五、应用题：1.3-3=0（条） 2.4-0=4（块） 3.0+2=2（个） 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 $