第二单元5以内数的加与减(单元测试)-2025-2026学年一年级上册数学北师大版

2025-12-28
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级上册
年级 一年级
章节 第二单元 5以内数加与减
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 361 KB
发布时间 2025-12-28
更新时间 2025-12-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-28
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来源 学科网

内容正文:

第二单元学业质量评价 (建议用时:60分钟 合计:100分) 班级: 姓名: 一、填 (tián)一 (yi)填 (tián)。(第 (dì)5 小 (xiǎo) 题 (tí)4,其 (qí)余 (yú)每 (měi) 空 (kòng) 1 ,共 (gòng)22分) 1.照样子,我会填。 2.算式“5-5=0”读作( ) , “3加1等于4”可写成算式( )。 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 4+1○3+2 0+4○2+1 4-3○0+2 1+2○3-1 3+1○4-0 5-1○2+2 4.按规律填数。 ( ) ( ) ( ) ( ) 每次少( )条,最后一个鱼缸里应该有( )条鱼。 5.选数写算式。 □+□=□ □+□=□ □-□=□ □-□=□ 二、我 (wǒ)会 (huì) 选 (xuǎn) 。(将 (jiāng)正 (zhèng) 确 (què)答 (dǎ)案 (àn)的 (de)序 (xù)号 (hào)填 (tián)在 (zài)括 (kuò)号 (hào)里 (lǐ),10分) 1.5+0和算式( )的得数相等。 ①2+1 ②2+2 ③5-0 2. 1+○=4,○代表( )。 ①1 ②3 ③5 3.右图的字一共有( )画。 ①1 ②2 ③5 4.下列算式( )能正确表达图意。 ①3-0=3 ②1+2=3 ③0+3=3 5.4只蚂蚁进2 个洞,每个洞进的蚂蚁( )同样多。 ①能 ②不能 ③无法确定 三、看 (kàn)谁 (shuí) 先 (xiān) 到 (dào) 终 (zhōng) 点 (diǎn) 。(算 (suàn)一 (yi) 算 (suàn) ,12分) 四、在 (zài)果 (guǒ)实 (shí) 上 (shàng) 填 (tiǎn) 算 (suàn) 式 (shì),使 (shǐ)得 (dé)数 (shù)和 (hé)花 (huā)盆 (pén) 上 (shàng) 的 (de)数 (shù) 相 (xiāng) 同 (tóng)。(8分) 五、用 (yòng)自 (zì)己 (jǐ)喜 (xǐ) 欢 (huan) 的 (de) 方 (fāng)式 (shì) 表 (biǎo) 示 (shì) 算 (suàn) 式 (shì)的 (de)意 (yì)思 (si)。(6分) 六、看 (kàn)图 (tú)列 (liè)式 (shì)计 (jì)算 (suàn) 。(20分) 1.(3 2+□=□ □-□=□ 3.(3分) □-3=□ □○□=□ 5.(8分) 有□根木料。4-□=□ 3-□=□ □-□=□ 七、两 (liǎng)只 (zhī)手 (shǒu) 中 (zhōng) 共 (gòng)有 (yǒu) 5颗 (kě),另一 (lìng)只 (yì)手 (zhī)中 (shǒu) 有 (zhōng)几 (yǒu)颗 (jǐ)?算一 (yi)算 (suàn)。(6分) □○□=□ □○□=□ □○□=□ 八、解 (jiě)决 (jué)问 (wèn)题 (tí)。(16分) 1.(9分)(1)每只分1根,够吗?在正确答案后面画“√”。 够□ 不够□ (2)每只分1个,还剩几个? □○□=□ (3)每只分1棵,还差几棵? □○□=□ 2.把5个 分给两只松鼠。(7分) (1)每只松鼠能分得同样多的 吗?在正确答案后面画“√”。(3分) 能□ 不能□ (2)如果让你来分,你可以怎样分?写一写。(每只松鼠都要分,4分) □+□=5 □+□=5 □+□=5 □+□=5 第二单元学业质量评价答案 一、填一填 1. 照样子填数:(示例)4=1+3、5=2+3、3=3+0 2. 5减5等于0;3+1=4 3. =、>、<、>、=、= 4. 每次少2条;0条 5. 选数算式(3、5、8):3+5=8、5+3=8、8-3=5、8-5=3 二、选择 1. ③ 2. ② 3. ③ 4. ② 5. ③ 三、计算闯关 3-1=2、2+3=5、5-0=5、4-3=1、5-4=1、1-1=0、4+0=4、1+1=2、5-1=4、0+0=0、1+3=4、3-2=1 四、果实填算式 得数5:2+3、5-0、1+4;得数3:3+0、5-2、4-1(答案不唯一) 五、表示算式意思 2+3=5:画2个○+3个○(共5个);4-1=3:画4个△划掉1个(剩3个) 六、看图列式 1. 2+3=5 2. 5-2=3 3. 6-3=3 4. 4+1=5 5. 4-1=3、3-1=2、4-2=2 七、两只手中共有5颗 5-1=4、5-2=3、5-3=2、5-4=1(任选3个) 八、解决问题 1. (1)够(画“✔”);(2)5-3=2;(3)4-2=2 2. (1)不能(画“✔”);(2)1+4=5、2+3=5、3+2=5、4+1=5 学科网(北京)股份有限公司 $

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