精品解析：浙江温州市苍南县2025-2026学年教科版五年级下学期期末科学试题

2025学年第二学期期末质量检测五年级科学试卷 【卷首语】苍南依山傍海，168黄金海岸线风光旖旎。这里山景别致、山海相映，鹤顶山、石聚堂等地各具趣味。苍南美景多次亮相央视，引得八方游客前来。今天，就让我们化身小小文旅推荐官，一同畅游苍南山海！ 第一站 矾山·鹤顶山 鹤顶山位于矾山镇，因山势如鹤顶而得名，海拔998.5米，为苍南县第一高峰。山上怪石嶙峋，茫茫云海、杜鹃花海、芦苇花海四时变换，形成壮观的自然景观（如下图）。（每空2分，共24分） 1. 沿着矾山至鹤顶山的古道登山，两侧山体遍布马尾松，为了抵御寒冷和减少水分蒸腾，它们的叶子退化成针形（如下图），这说明（ ）。 A. 生物会影响环境 B. 生物会适应环境 C. 生物会依赖环境 【答案】B 【解析】 【详解】A.生物影响环境，指生物的生命活动改变周围环境，比如植树造林能涵养水源。本题是马尾松自身形态发生变化来生存，没有改变环境，所以A错误。 B.生物适应环境，指生物为了在所处环境中生存，在形态、结构、生理等方面发生改变来匹配环境条件。山区寒冷、水分容易流失，马尾松叶片变成针状，可以减少水分蒸发、抵御严寒，是植物在结构上发生变化来适应寒冷干旱的山地环境，符合题意。 C.生物依赖环境，侧重生物的生存需要从环境获取阳光、水、无机盐等物质，强调离不开环境，题干侧重生物自身结构发生改变来生存，不是单纯依赖环境获取资源，所以C错误。 故选B。 2. 在登山时，明明遇到了迁徙途中受伤的鸟类，下列做法最合适的是（ ）。 A. 就地投喂 B. 带回家饲养 C. 及时送到野生动物救助中心 【答案】C 【解析】 【详解】A．就地投喂无法处理鸟类的伤情，且人类食物可能不适合鸟类食用，不利于其生存，A选项错误； B．带回家饲养属于私自饲养野生动物，缺乏专业救治条件，会影响鸟类康复及回归自然，B选项错误； C．野生动物救助中心拥有专业人员和设备，能对受伤鸟类进行科学救治并适时放归，最有利于保护野生动物，C选项正确。 故选C。 3. 在鹤顶山上欣赏杜鹃花时，明明发现山坡上的杜鹃花枝条大多向南倾斜生长，这是因为（ ）。 A. 被风吹过去的 B. 植物有向光生长的特性 C. 植物会向水更多的一边生长 【答案】B 【解析】 【详解】A．风向并不固定总是向南，风力主要影响植物形态，不是枝条特定向南倾斜的主要原因，A选项错误； B．植物生长具有向光性，南侧阳光充足，枝条向南倾斜是为了获取更多阳光，B选项正确； C．植物根系具有向水性，枝条生长方向主要受光照影响，C选项错误。 故选B。 4. 鹤顶山上，野生的杜鹃花漫山遍野地开放，但是它在我国北方的野外却生长得不好，主要是受（ ）的影响。 A. 温度 B. 阳光 C. 水分 【答案】A 【解析】 【详解】植物生长受到阳光、水分、温度等环境因素的影响。杜鹃花适宜在温暖的环境中生长，我国北方地区纬度较高，冬季气温低，与鹤顶山相比，温度差异显著。低温环境限制了杜鹃花在北方野外的生存与生长，而阳光和水分并非导致该现象的主要差异因素。因此主要是受温度的影响。故选A。 5. 明明通过阅读课外书了解到有一些种子萌发是需要光照的，那杜鹃花种子萌发需要光照吗？为了研究这个问题，他进行了如下实验： 组别 温度 光照情况 水分 种子数量 种子萌发的数量 甲 20℃ ______ 湿润 20 19 乙 20℃ 黑暗 湿润 20 1 （1）把甲组的实验条件补充完整。 （2）通过实验可知，杜鹃花种子的萌发______光照。（填“需要”或“不需要”） 【答案】（1）光照 （2）需要 【解析】 【小问1详解】 本实验是对比实验，探究变量为光照，要遵循单一变量原则；乙组光照条件是黑暗，其余温度、水分、种子数量都和甲组保持一致，因此甲组光照应设置为光照（有光）。 【小问2详解】 甲组有光照，20粒种子萌发19粒；乙组无光照，仅1粒种子萌发，有光照时种子萌发数量远多于黑暗环境，说明杜鹃花种子萌发需要光照。 6. 下列选项能构成一个山地生态系统的是（ ）。 A. 杜鹃花、芦苇、蜘蛛、蝗虫 B. 阳光、空气、水、土壤、石头 C. 微生物；杜鹃花等植物；蜘蛛等动物；阳光、空气等非生物 【答案】C 【解析】 【详解】A．只有生物成分，缺少非生物环境，不能构成完整的生态系统； B．只有非生物环境，缺少生物成分，不能构成完整的生态系统； C．既有生物成分又有非生物环境，组成完整，能构成生态系统。 故选C。 7. 鹊顶山上的各种生物因为食物关系相互联系，形成了如下图所示的食物网： （1）在这个食物网中，有______条食物链。请你写出其中最长的1条食物链：_______________________。 （2）小鸟的营养直接来自蜘蛛和食草昆虫，间接来自________。杜鹃花利用阳光进行________，从而制造养料。 （3）如果人们为了保护杜鹃花而喷洒大量杀虫剂杀死食草昆虫，那么短期内会出现的现象是（ ）。 A. 蜘蛛数量不变 B. 小鸟的数量迅速增加 C. 蜘蛛的数量减少 【答案】（1） ①. 5 ②. 杜鹃花→食草昆虫→蜘蛛→小鸟→蛇→老鹰 （2） ①. 杜鹃花 ②. 光合作用 （3）C 【解析】 【小问1详解】 食物链规则：起点是生产者（杜鹃花，绿色植物），箭头指向捕食者。因此在这个食物网中共5条食物链，分别是：杜鹃花→老鼠→蛇→老鹰；杜鹃花→食草昆虫→小鸟→老鹰；杜鹃花→食草昆虫→蜘蛛→小鸟→老鹰；杜鹃花→食草昆虫→蜘蛛→小鸟→蛇→老鹰；杜鹃花→老鼠→蛇→老鹰。链条内生物种类越多，食物链越长，因此最长的食物链为：杜鹃花→食草昆虫→蜘蛛→小鸟→蛇→老鹰。 【小问2详解】 生态系统里绿色植物是生产者，所有动物的营养最终、间接都来自植物杜鹃花，小鸟吃昆虫、蜘蛛，昆虫蜘蛛都吃杜鹃花，所以营养间接来自杜鹃花；绿色植物依靠阳光，把二氧化碳和水转化成养料，这个过程叫光合作用，是生产者制造营养的方式。 【小问3详解】 食草昆虫是蜘蛛唯一食物来源，大量杀虫剂杀死食草昆虫后，蜘蛛缺少食物，短期内数量会减少；小鸟的食物来源为蜘蛛，其食物变少，数量也会下降。故选C。 第二站 灵溪·中心湖 灵溪镇是苍南县的县城。五水共治，结合两河整治和泄洪工程，建成美轮美奂的“两江一湖”绿地景观带，挖出了清波荡漾的中心湖（如下图）。 8. 灵溪中心湖公园水上的运动俱乐部，有皮划艇（如下图）、桨板（如下图）、摩托艇（如下图）等水上项目，深受年轻人喜爱。 （1）作为此前杭州亚运会竞技项目之一的皮划艇比赛，是一项考验速度与耐力的运动。皮划艇的船体特征与（ ）相似。 A. 独木舟 B. 帆船 C. 竹筏 （2）皮划艇船首大多是尖形的，是为了（ ）。 A. 更加美观 B. 减小水的阻力 C. 节约成本 （3）我们在划桨板时，站在（ ）的位置不容易侧翻。 A. 前侧 B. 后侧 C. 中间 （4）下列三种水上项目前进时借助的动力不同的是（ ）。 A. 桨板 B. 皮划艇 C. 摩托艇 【答案】（1）A （2）B （3）C （4）C 【解析】 【小问1详解】 独木舟、皮划艇都是狭长密闭的单体船体；竹筏是多根竹子捆绑，帆船依靠风帆，船体结构和皮划艇差异大。故选A。 【小问2详解】 尖形船首能分流水流，减小航行时水对船体的阻力，提升行驶速度，美观、节约成本不是设计尖船头的目的。故选B。 【小问3详解】 站在桨板中间，重心居中，船体受力均匀，稳定性最好；站在前侧或后侧会让重心偏移，容易侧翻。故选C。 【小问4详解】 桨板、皮划艇依靠人力划动桨产生动力；摩托艇依靠发动机（机械动力）前进，动力来源不同。故选C。 9. 在体验了水上项目后，明明想动手做一艘小船。 （1）一艘船的制作过程经历了以下几个步骤，请你按正确的顺序重新排列，把序号填写在横线上：______________。 ①测试、评估并改进 ②制订方案 ③明确问题 ④实施方案 （2）在制订方案的过程中，下列做法错误的是（ ）。 A. 画出船的设计图，标注材料和结构 B. 讨论设计图的合理性和可靠性 C. 列出所需的材料，但不用计算所需的费用 【答案】（1）③②④① （2）C 【解析】 【小问1详解】 工程制作标准四步骤： ③明确问题→②制订方案→④实施方案→①测试、评估并改进 先确定要解决什么问题，再画设计方案、准备材料，接着动手制作，最后下水测试，发现问题修改优化。 【小问2详解】 制订完整设计方案时，不仅要列出材料，还要估算材料用量、成本费用；A画图标注结构、B讨论图纸合理性都是制订方案的必要步骤，C做法错误。 10. 为研究“船的载重量与什么因素有关”，明明用3张边长为12厘米的正方形铝箔制作3艘铝箔船，用垫圈进行载重测试，记录如下： 设计图（cm） 体积（cm3） 128 64 载重量（个） 20 17 （1）根据设计图，请计算乙船的体积是______cm3。 （2）明明对丙船进行测试时，当垫圈加到13个时，小船刚好沉没，那么丙船的载重量为______个垫圈。 （3）明明测试铝箔船载重量，下列垫圈摆放方式最合理的是（ ）。 A. B. C. （4）有同学把实验中装载的垫圈换成弹珠，发现弹珠总是滚到一边使小船侧翻，我们可以通过什么方法来解决这一问题：______________________。 （5）根据实验结果可知，船的______越大，载重量越大。 【答案】（1）72 （2）12 （3）A （4）给船舱分格 （5）容积 【解析】 【小问1详解】 原铝箔边长12cm，乙船底面是边长为12-3-3=6cm的正方形，底面积为6*6=36cm²，乙船体积36*2=72cm³。 【小问2详解】 小船在放下第13个垫圈时“刚好沉入水中”，表示可承载12个垫圈。 【小问3详解】 当我们用垫圈测试小船载重量时，为防止小船侧翻，垫圈应该均匀分布在船底，集中叠放在船底的中间或集中叠放在船底的一侧，都不能提高船只的稳定性，随意放置更不合适。故选A。 【小问4详解】 给船舱分格，可以将弹珠限制在格子内，防止其滚动，从而解决小船容易侧翻的问题。 【小问5详解】 根据实验测试可以发现在铝箔大小相同的前提下，船体容积越大，载重量越大。 11. 给小船装上小电动机和螺旋桨后，发现船行驶很慢，下列方法中能让船变快的是（ ）。 A. 增加船体重量 B. 增加电池数量 C. 把船首改成方形 【答案】B 【解析】 【详解】A．船身变重会增加水对船的阻碍作用，导致行驶速度下降，A选项错误； B．增多电池能提供更强动力，使螺旋桨转动更快，推动船加速，B选项正确； C．方形船首相比流线型船首会受到更大的水阻力，不利于提高速度，C选项错误。 故选B。 12. 钢材和铝箔一样，在水中都是沉的，但是做成船形后，它们能漂浮在水面，这是因为（ ）。 A. 它们在水中受到的浮力增大了 B. 它们的体积变小了 C. 它们在水中受到的重力减小了 【答案】A 【解析】 【详解】物体在水中的沉浮与受到的浮力大小有关。钢材和铝箔做成船形后，自身重力不变，但形状改变使其排开的水量增加，从而受到的浮力增大，当浮力增大到等于自身重力时，就能漂浮在水面。故选A。 13. 下列符合船的发展历程先后顺序的是（ ）。 A. 竹筏—独木舟—轮船—帆船 B. 独木舟—竹筏—帆船—轮船 C. 独木舟—帆船—轮船—蒸汽机船 【答案】B 【解析】 【详解】A．轮船依靠机械动力，发明时间远晚于利用风力的帆船，该选项将轮船排在帆船之前，顺序错误； B．船的发展经历了从人力到风力再到机械动力的过程，符合技术进步的历史规律，顺序正确； C．轮船通常指蒸汽机船，两者动力原理相同，属于同一发展阶段，不应分为先后两个独立环节，顺序不合理。 故选B。 第三站 马站·碧海 马站，依山傍海，由于鹤顶山挡住西北方向来的寒潮，形成特殊的南亚热带气候特征地理单元，冬暖夏凉，四季如春，空气清新，旅游资源丰富，坐拥浙闽交界的独特风光。（除特殊说明外，其余每空2分，共22分） 14. 海洋是一个巨大的宝库，蕴藏着丰富的资源。下列做法属于利用海洋资源的是（ ）。 ①海水晒盐 ②海水养殖 ③潮汐发电 ④出海捕鱼 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】海洋资源主要包括生物资源、矿产资源、化学资源和动力资源等。海水晒盐是从海水中提取盐分，属于利用化学资源；海水养殖和出海捕鱼是获取海洋生物，属于利用生物资源；潮汐发电是利用海水运动的能量，属于利用动力资源。这四项做法均直接依赖于海洋环境并获取资源，都属于利用海洋资源。故选A。 15. 在渔寮大沙滩上向远处眺望，明明发现了远处的海面上有一座座“大风车”（如下图），这是“海上风电”项目，它利用了（ ）。 A. 海洋能 B. 风能 C. 太阳能 【答案】B 【解析】 【详解】常见能源的利用。题干中提到的“大风车”即风力发电机，且项目名称“海上风电”直接表明了其利用的能源类型。风力发电机工作时，流动的空气推动叶片旋转产生电能，这说明该项目利用的是风能。故选B。 16. 明明来到了核电观景平台，看到底下一片热火朝天的施工景象（如下图），三澳核电一期1号机组正式具备商业运行条件，等剩余机组全部商运后，年发电能力预计超过540亿度，接近温州市全社会年用电总量的80%。 （1）由下图可知，当前我国的电能主要来源是（ ）。 A. 火电 B. 水电 C. 太阳能发电 （2）下列能源属于可再生能源的是（ ）。 A. 太阳能、风能 B. 煤炭、风能 C. 核能、潮汐能 （3）核能是清洁能源，使用核能可以减少______等温室气体的排放，从而减缓“温室效应”。在生活中，为了节能减排，我们可以采取哪些措施？请你列举2种方法：_____________________________________。 （4）除了面临能源危机，我们还面临着诸多环境问题，比如______、______等。 【答案】（1）A （2）A （3） ①. 二氧化碳 ②. 随手关灯节约用电、出行多乘坐公共交通少开私家车 （4） ①. 白色污染 ②. 大气污染 【解析】 【16题详解】 从饼图中可以看出，火电占我国电能来源的63%，占比远高于其他发电方式，因此我国当前电能主要来源是火电。 【17题详解】 可再生能源是可以源源不断从自然界获得、重复利用的能源，太阳能、风能都是可再生能源；煤炭、核能属于不可再生能源，只有A选项符合要求。 【18题详解】 传统火力发电燃烧煤炭会排放大量二氧化碳，二氧化碳是主要的温室气体，核能发电不会排放大量二氧化碳，因此可以减缓温室效应；生活中只要符合节约能源、减少碳排放的做法都属于节能减排措施。如随手关灯节约用电；出行多乘坐公共交通少开私家车、纸张双面使用、夏季空调不设置过低温度等。 【19题详解】 人类目前面临很多环境问题，任意写出两种常见的环境问题即可，符合小学科学认知即可得分。如白色污染；大气污染、水污染、全球气候变暖、水土流失等。 17. 在沙滩上游玩时，明明发现了很多垃圾，将它们捡起放入垃圾桶里。 （1）请将下列垃圾归类到对应的括号中（填序号）。 ①矿泉水瓶 ②西瓜皮 ③餐巾纸 ④干电池（无汞） ⑤易拉罐 ⑥油漆桶 （ ） （ ） （ ） （ ） （2）请你针对随地乱丢垃圾的问题，设计一条宣传标语张贴在商贩的店铺前。 __________________________________________________________________________________________ 【答案】（1） ①. ③ ②. ④⑥ ③. ② ④. ①⑤ （2）沙滩美景靠大家，不乱扔垃圾你我他 【解析】 【17题详解】 可回收物：①矿泉水瓶、⑤易拉罐；矿泉水瓶属于塑料类，易拉罐属于金属类，都可以回收再加工利用。 厨余垃圾（湿垃圾）：②西瓜皮；瓜皮属于易腐烂的生活垃圾，可用来堆肥发酵。 其他垃圾（干垃圾）：③餐巾纸；用过的餐巾纸被污染，无法回收，归为其他垃圾。 有害垃圾：④干电池（无汞）、⑥油漆桶；油漆桶残留有毒有害物质；无汞废旧电池仍要归入有害垃圾，需要专门无害化处理，避免污染土壤、海水。 【18题详解】 宣传标语只要符合“提醒不要乱丢垃圾”的主题，简洁顺口即可。如沙滩美景靠大家，不乱扔垃圾你我他；守护碧海沙滩，拒绝随手乱扔垃圾；带走生活垃圾，留住碧海金沙。 第四站 藻溪·绿水 藻溪自然资源禀赋，山水风光秀丽，有“浙南小桂林”美誉。藻溪因溪得名，水是藻溪的灵魂，西溪、东溪水系贯穿全境，是藻溪这幅山水画卷上的一笔浓墨。（每空2分，共26分） 18. 五一假期，明明一家来东溪湿地公园露营，感受藻溪的山水风光，放松身心。明明在溪里玩水之后，刚从水中上岸会感觉到冷，这是因为（ ）。 A. 周围的气温比水的温度低 B. 人体还没有习惯岸上的环境 C. 上岸后，人身上的水蒸发时会从身体表面吸收热量 【答案】C 【解析】 【详解】水蒸发时需要吸收热量。人从水中上岸后，皮肤表面附着的水分发生蒸发，从人体表面吸收热量，导致体表温度降低，因此感觉到冷。这一现象符合水蒸发吸热的原理。故选C。 19. 明明上岸后看到爸爸已经架起了烤盘开始烤肉。烤肉时，烤盘和肉之间热传递的方式是______。 手柄用木头制作（如下图）是因为木头是______（填“热的良导体”或“热的不良导体”，下同），盘面用铁制作是因为铁是______。 【答案】 ①. 热传导 ②. 热的不良导体 ③. 热的良导体 【解析】 【详解】热传导是两个相互接触的固体之间直接传递热量的方式，烤盘和肉紧密接触，热量从高温烤盘传到低温的肉，属于热传导；木头传热速度很慢，不容易把烤盘的高温传递到手上，能防止烫伤，这类不易传热的材料叫做热的不良导体；铁传热速度很快，能快速把热量传递给肉，让肉均匀受热烤熟，容易传热的金属属于热的良导体。 20. 看到妈妈烧水，明明对水的沸腾心生好奇，便在家动手研究。如下图，是他做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像。 （1）由图可知，______分钟水开始沸腾，沸腾时的温度是______℃，6分钟时，明明撤走酒精灯，水不再沸腾，说明水沸腾需要持续______热量（填“吸收”或“放出”）。 （2）为了缩短水从加热到沸腾的时间，下列建议不合理的是（ ）。 A. 提高水的初始温度 B. 增加水的质量 C. 给烧杯加盖 【答案】（1） ①. 3 ②. 99 ③. 吸收 （2）B 【解析】 【20题详解】 水沸腾的特点是：达到沸点后温度保持不变，需要持续吸热。从图中可以看出，第3分钟开始水的温度稳定在99℃不再上升，说明此时水开始沸腾，沸腾温度为99℃；撤走酒精灯停止加热后，水无法继续获得热量就停止沸腾，说明水沸腾需要持续吸收热量。 【21题详解】 缩短水加热到沸腾的时间，方法有：提高水的初始温度、减少水的总质量、给烧杯加盖减少热量散失。如果增加水的质量，水升高到沸点需要吸收更多热量，会延长沸腾的时间，因此B的建议不合理。 21. 明明一家意犹未尽，准备暑假再来藻溪游玩。明明想要利用身边的材料制作一个保温箱来冷藏冰棒、冰镇西瓜、冰镇饮料等，以便下次游玩时使用。 生活中常见的保温材料有泡沫和棉絮，为了测试这两种材料的保温性能，明明用这两种材料分别包裹着加盖玻璃杯，杯中加入相同大小、相同数量的冰块进行实验，每隔10分钟对冰熔化后得到的水的体积进行测量。实验结果如下表： 时间/分 0 10 20 30 40 泡沫组冰熔化成水的体积/毫升 0 6 13 21 30 棉絮组冰熔化成水的体积/毫升 0 8 17 29 42 （1）根据实验结果可知，这两种材料保温效果较好的是______，理由是______________________________________________________。 （2）如果这两个杯子中不装冰块，而是装入同样多的热水，热水降温更快的是外面包裹着______的杯子。 【答案】（1） ①. 泡沫 ②. 相同时间内，泡沫包裹的冰块熔化成水的体积更小，说明冰块熔化更慢，泡沫的保温效果更好 （2）棉絮 【解析】 【21题详解】 本实验里，冰熔化是因为外界热量传入杯子，保温效果越好，热量传入越慢，相同时间内熔化得到的水就越少。从表格数据可知，相同时间下泡沫组熔化出的水更少，冰熔化更慢，因此泡沫保温效果更好。 【22题详解】 如果换做装热水，热水降温是因为热量向外传递，保温性能越差，热量散发越快，降温就越快。棉絮保温性能比泡沫差，因此包裹棉絮的杯子热水降温更快。 22. 明明利用泡沫自制了一个保温箱，并在保温箱内外层都贴上锡箔纸。 （1）为了快速检测自制保温箱保存冰块的能力，可以将保温箱放在（ ） A. 阴凉的室内 B. 冰箱冷藏室 C. 室外阳光下 （2）他在保温箱内放了一些冰块，并把饮料放入冰块中降温，下列说法正确的是（ ）。 A. 饮料和冰块之间无热传递 B. 热由冰块传向饮料 C. 热由饮料传向冰块 【答案】（1）C （2）C 【解析】 【小问1详解】 保温箱的作用是减缓热量传递。为了快速检测保温效果，需要制造较大的内外温差，使热量传递现象更明显。室外阳光下温度最高，与箱内冰块温差最大，冰块融化最快，最能体现保温箱性能。故选C。 【小问2详解】 A.只要存在温度差，就会发生热传递，饮料和冰块温度不同，存在热传递，A选项错误； B.热传递的方向是从高温物体传向低温物体，冰块温度低，饮料温度高，热不会从冰块传向饮料，B选项错误； C.饮料温度高于冰块，热量从高温的饮料传向低温的冰块，使饮料降温，C选项正确。 故选C。 【卷尾语】从花海泛舟到碧海溪流，苍南的山水风光尽显自然生机。愿大家用科学眼光观察世界，学以致用，保持探索的热情，继续奔赴山海、不断求知！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期期末质量检测五年级科学试卷 【卷首语】苍南依山傍海，168黄金海岸线风光旖旎。这里山景别致、山海相映，鹤顶山、石聚堂等地各具趣味。苍南美景多次亮相央视，引得八方游客前来。今天，就让我们化身小小文旅推荐官，一同畅游苍南山海！ 第一站 矾山·鹤顶山 鹤顶山位于矾山镇，因山势如鹤顶而得名，海拔998.5米，为苍南县第一高峰。山上怪石嶙峋，茫茫云海、杜鹃花海、芦苇花海四时变换，形成壮观的自然景观（如下图）。（每空2分，共24分） 1. 沿着矾山至鹤顶山的古道登山，两侧山体遍布马尾松，为了抵御寒冷和减少水分蒸腾，它们的叶子退化成针形（如下图），这说明（ ）。 A. 生物会影响环境 B. 生物会适应环境 C. 生物会依赖环境 2. 在登山时，明明遇到了迁徙途中受伤的鸟类，下列做法最合适的是（ ）。 A. 就地投喂 B. 带回家饲养 C. 及时送到野生动物救助中心 3. 在鹤顶山上欣赏杜鹃花时，明明发现山坡上的杜鹃花枝条大多向南倾斜生长，这是因为（ ）。 A. 被风吹过去的 B. 植物有向光生长的特性 C. 植物会向水更多的一边生长 4. 鹤顶山上，野生的杜鹃花漫山遍野地开放，但是它在我国北方的野外却生长得不好，主要是受（ ）的影响。 A. 温度 B. 阳光 C. 水分 5. 明明通过阅读课外书了解到有一些种子萌发是需要光照的，那杜鹃花种子萌发需要光照吗？为了研究这个问题，他进行了如下实验： 组别 温度 光照情况 水分 种子数量 种子萌发的数量 甲 20℃ ______ 湿润 20 19 乙 20℃ 黑暗 湿润 20 1 （1）把甲组的实验条件补充完整。 （2）通过实验可知，杜鹃花种子的萌发______光照。（填“需要”或“不需要”） 6. 下列选项能构成一个山地生态系统的是（ ）。 A. 杜鹃花、芦苇、蜘蛛、蝗虫 B. 阳光、空气、水、土壤、石头 C. 微生物；杜鹃花等植物；蜘蛛等动物；阳光、空气等非生物 7. 鹊顶山上的各种生物因为食物关系相互联系，形成了如下图所示的食物网： （1）在这个食物网中，有______条食物链。请你写出其中最长的1条食物链：_______________________。 （2）小鸟的营养直接来自蜘蛛和食草昆虫，间接来自________。杜鹃花利用阳光进行________，从而制造养料。 （3）如果人们为了保护杜鹃花而喷洒大量杀虫剂杀死食草昆虫，那么短期内会出现的现象是（ ）。 A. 蜘蛛数量不变 B. 小鸟的数量迅速增加 C. 蜘蛛的数量减少 第二站 灵溪·中心湖 灵溪镇是苍南县的县城。五水共治，结合两河整治和泄洪工程，建成美轮美奂的“两江一湖”绿地景观带，挖出了清波荡漾的中心湖（如下图）。 8. 灵溪中心湖公园水上的运动俱乐部，有皮划艇（如下图）、桨板（如下图）、摩托艇（如下图）等水上项目，深受年轻人喜爱。 （1）作为此前杭州亚运会竞技项目之一的皮划艇比赛，是一项考验速度与耐力的运动。皮划艇的船体特征与（ ）相似。 A. 独木舟 B. 帆船 C. 竹筏 （2）皮划艇船首大多是尖形的，是为了（ ）。 A. 更加美观 B. 减小水的阻力 C. 节约成本 （3）我们在划桨板时，站在（ ）的位置不容易侧翻。 A. 前侧 B. 后侧 C. 中间 （4）下列三种水上项目前进时借助的动力不同的是（ ）。 A. 桨板 B. 皮划艇 C. 摩托艇 9. 在体验了水上项目后，明明想动手做一艘小船。 （1）一艘船的制作过程经历了以下几个步骤，请你按正确的顺序重新排列，把序号填写在横线上：______________。 ①测试、评估并改进 ②制订方案 ③明确问题 ④实施方案 （2）在制订方案的过程中，下列做法错误的是（ ）。 A. 画出船的设计图，标注材料和结构 B. 讨论设计图的合理性和可靠性 C. 列出所需的材料，但不用计算所需的费用 10. 为研究“船的载重量与什么因素有关”，明明用3张边长为12厘米的正方形铝箔制作3艘铝箔船，用垫圈进行载重测试，记录如下： 设计图（cm） 体积（cm3） 128 64 载重量（个） 20 17 （1）根据设计图，请计算乙船的体积是______cm3。 （2）明明对丙船进行测试时，当垫圈加到13个时，小船刚好沉没，那么丙船的载重量为______个垫圈。 （3）明明测试铝箔船载重量，下列垫圈摆放方式最合理的是（ ）。 A. B. C. （4）有同学把实验中装载的垫圈换成弹珠，发现弹珠总是滚到一边使小船侧翻，我们可以通过什么方法来解决这一问题：______________________。 （5）根据实验结果可知，船的______越大，载重量越大。 11. 给小船装上小电动机和螺旋桨后，发现船行驶很慢，下列方法中能让船变快的是（ ）。 A. 增加船体重量 B. 增加电池数量 C. 把船首改成方形 12. 钢材和铝箔一样，在水中都是沉的，但是做成船形后，它们能漂浮在水面，这是因为（ ）。 A. 它们在水中受到的浮力增大了 B. 它们的体积变小了 C. 它们在水中受到的重力减小了 13. 下列符合船的发展历程先后顺序的是（ ）。 A. 竹筏—独木舟—轮船—帆船 B. 独木舟—竹筏—帆船—轮船 C. 独木舟—帆船—轮船—蒸汽机船 第三站 马站·碧海 马站，依山傍海，由于鹤顶山挡住西北方向来的寒潮，形成特殊的南亚热带气候特征地理单元，冬暖夏凉，四季如春，空气清新，旅游资源丰富，坐拥浙闽交界的独特风光。（除特殊说明外，其余每空2分，共22分） 14. 海洋是一个巨大的宝库，蕴藏着丰富的资源。下列做法属于利用海洋资源的是（ ）。 ①海水晒盐 ②海水养殖 ③潮汐发电 ④出海捕鱼 A. ①②③④ B. ②③④ C. ①②③ 15. 在渔寮大沙滩上向远处眺望，明明发现了远处的海面上有一座座“大风车”（如下图），这是“海上风电”项目，它利用了（ ）。 A. 海洋能 B. 风能 C. 太阳能 16. 明明来到了核电观景平台，看到底下一片热火朝天的施工景象（如下图），三澳核电一期1号机组正式具备商业运行条件，等剩余机组全部商运后，年发电能力预计超过540亿度，接近温州市全社会年用电总量的80%。 （1）由下图可知，当前我国的电能主要来源是（ ）。 A. 火电 B. 水电 C. 太阳能发电 （2）下列能源属于可再生能源的是（ ）。 A. 太阳能、风能 B. 煤炭、风能 C. 核能、潮汐能 （3）核能是清洁能源，使用核能可以减少______等温室气体的排放，从而减缓“温室效应”。在生活中，为了节能减排，我们可以采取哪些措施？请你列举2种方法：_____________________________________。 （4）除了面临能源危机，我们还面临着诸多环境问题，比如______、______等。 17. 在沙滩上游玩时，明明发现了很多垃圾，将它们捡起放入垃圾桶里。 （1）请将下列垃圾归类到对应的括号中（填序号）。 ①矿泉水瓶 ②西瓜皮 ③餐巾纸 ④干电池（无汞） ⑤易拉罐 ⑥油漆桶 （ ） （ ） （ ） （ ） （2）请你针对随地乱丢垃圾的问题，设计一条宣传标语张贴在商贩的店铺前。 __________________________________________________________________________________________ 第四站 藻溪·绿水 藻溪自然资源禀赋，山水风光秀丽，有“浙南小桂林”美誉。藻溪因溪得名，水是藻溪的灵魂，西溪、东溪水系贯穿全境，是藻溪这幅山水画卷上的一笔浓墨。（每空2分，共26分） 18. 五一假期，明明一家来东溪湿地公园露营，感受藻溪的山水风光，放松身心。明明在溪里玩水之后，刚从水中上岸会感觉到冷，这是因为（ ）。 A. 周围的气温比水的温度低 B. 人体还没有习惯岸上的环境 C. 上岸后，人身上的水蒸发时会从身体表面吸收热量 19. 明明上岸后看到爸爸已经架起了烤盘开始烤肉。烤肉时，烤盘和肉之间热传递的方式是______。 手柄用木头制作（如下图）是因为木头是______（填“热的良导体”或“热的不良导体”，下同），盘面用铁制作是因为铁是______。 20. 看到妈妈烧水，明明对水的沸腾心生好奇，便在家动手研究。如下图，是他做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图像。 （1）由图可知，______分钟水开始沸腾，沸腾时的温度是______℃，6分钟时，明明撤走酒精灯，水不再沸腾，说明水沸腾需要持续______热量（填“吸收”或“放出”）。 （2）为了缩短水从加热到沸腾的时间，下列建议不合理的是（ ）。 A. 提高水的初始温度 B. 增加水的质量 C. 给烧杯加盖 21. 明明一家意犹未尽，准备暑假再来藻溪游玩。明明想要利用身边的材料制作一个保温箱来冷藏冰棒、冰镇西瓜、冰镇饮料等，以便下次游玩时使用。 生活中常见的保温材料有泡沫和棉絮，为了测试这两种材料的保温性能，明明用这两种材料分别包裹着加盖玻璃杯，杯中加入相同大小、相同数量的冰块进行实验，每隔10分钟对冰熔化后得到的水的体积进行测量。实验结果如下表： 时间/分 0 10 20 30 40 泡沫组冰熔化成水的体积/毫升 0 6 13 21 30 棉絮组冰熔化成水的体积/毫升 0 8 17 29 42 （1）根据实验结果可知，这两种材料保温效果较好的是______，理由是______________________________________________________。 （2）如果这两个杯子中不装冰块，而是装入同样多的热水，热水降温更快的是外面包裹着______的杯子。 22. 明明利用泡沫自制了一个保温箱，并在保温箱内外层都贴上锡箔纸。 （1）为了快速检测自制保温箱保存冰块的能力，可以将保温箱放在（ ） A. 阴凉的室内 B. 冰箱冷藏室 C. 室外阳光下 （2）他在保温箱内放了一些冰块，并把饮料放入冰块中降温，下列说法正确的是（ ）。 A. 饮料和冰块之间无热传递 B. 热由冰块传向饮料 C. 热由饮料传向冰块 【卷尾语】从花海泛舟到碧海溪流，苍南的山水风光尽显自然生机。愿大家用科学眼光观察世界，学以致用，保持探索的热情，继续奔赴山海、不断求知！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $