河北省雄安新区2025-2026学年高一下学期期末教学质量检测生物试题

2025-2026学年第二学期期末教学质量检测 高一生物 (本试卷满分100分，考试时间75分钟) 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本 试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，出现性状分离的是 A.杂合绿荚豌豆与黄荚豌豆杂交，产生黄荚后代 B.纯合红花豌豆与白花豌豆杂交，产生红花后代 C.纯合高茎豌豆与杂合高茎豌豆杂交，产生高茎后代 D.杂合圆滑豌豆自交，同时产生圆滑和皱缩后代 2.南瓜果的白色()对黄色(w)是显性，为了鉴定一株结白果的南瓜植株是纯合子还是杂合子，不 可取的做法是 A.通过与黄果植株杂交来鉴定 B.通过与白果纯合子杂交来鉴定 C.通过该白果植株自交来鉴定 D.通过与白果杂合子杂交来鉴定 3.某种动物的直毛(B)对卷毛b)为显性，黑毛(D)对白毛为显性，控制两对性状的基因独立遗 传，以下组合表型相同的是 A.BbDd和bbDd B.BBdd和BbDd C.BbDd和BBDD D.BBdd和BBDd 4.如果下图所示细胞为某种动物在其生命过程中特定时期出现的，则正常情况下在该动物体内 一定不会出现的情况是 A.细胞中含有3条染色单体 B.细胞中含有12条染色体 C.细胞中不含染色单体 D.细胞中含有6条染色体 5.鸡是ZW型性别决定方式，正常公鸡的两条性染色体是同型的（亿Z☑，母鸡的两条性染色体是异 型的（亿）。鸡存在性反转现象，即偶尔会有原来下过蛋的母鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡样 的啼声，变成公鸡。如果一只由母鸡性反转成的公鸡与正常母鸡完成交配，理论上它们的后 代中公鸡与母鸡的性别比例是 A.3:1 B.1:3 C.2:1 D.1:2 高一生物第1页（共6页） 6.染色体变异包括染色体数目的变异和结构的变异，下列相关表述正确的是 A.只有生殖细胞中的染色体数目或结构的变化才属于染色体变异 B.由未受精的配子发育而来的个体一定是单倍体 C.体细胞中含有两个染色体组的个体就是二倍体 D.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体 7.下列系谱图中，遗传病（图中深颜色表示患者）只能由常染色体上的隐性基因决定的是 88888 8.X染色体上的基因致病与常染色体上的基因致病具有不同的特点，以下有关X染色体上基因 的致病情况叙述正确的是 A.如果是隐性基因致病，则祖母患病，孙女一定患此病 B.如果是隐性基因致病，则父亲患病，女儿一定不患此病 C.如果是显性基因致病，则女性患者的后代中，女儿都患病 D.如果是显性基因致病，则患者的双亲中至少有一方是患者 9.烟草花叶病毒(TMV)和车前草花叶病毒HRV)同属于RNA病毒，都可以使烟草患病。将TMV的 蛋白质外壳和HRV的RNA混合后感染烟草叶片，使烟草患病，能观察到的现象是 A.能检测到TMV的RNA和蛋白质 B.能检测到HRV的RNA和蛋白质 C.能检测到TMV的RNA和HRV的蛋白质 D.能检测到HRV的RNA和TMV的蛋白质 10.据测定某大肠杆菌的DNA双链均为4N,将其放在5N配制的培养基中培养，使其分裂4次， 下列叙述正确的是 A.所有的大肠杆菌都含有5N B.所有的大肠杆菌都含有14N C.含有4N的大肠杆菌占全部大肠杆菌的比例为1/4 D.含有5N的DNA分子占全部DNA分子的比例为1/8 11.人类正常血红蛋白(HbA)的B链第63位氨基酸为组氨酸(CAU,Hb-M(异常血红蛋白)的B 链第63位氨基酸为酪氨酸(UAU),这种变异的原因在于基因中 A.CAU变成了UAU B.缺失了一个碱基对 C.增添了一个碱基对 D.某碱基对发生改变 12.中心法则是现代生物学的基石之一，为理解基因表达调控、遗传变异的影响提供了框架。如 图是中心法则图解，即遗传信息的传递过程，a~e代表不同的生理过程。下列叙述错误的是 b DNA(基因) RNAE→蛋白质 A.在细胞生物中，a和b过程发生的场所不一定是细胞核 B.RNA病毒侵染细胞后，一定有c过程发生 C.c、d过程中碱基互补配对的方式不完全相同 D.e过程中核糖体在mRNA上的移动方向为5'→3 高一生物第2页（共6页） 13.利用基因编辑技术将按蚊的a基因改造为抗疟基因A,并扩散到按蚊种群中。现将某按蚊初 始种群平均分开释放到不同区域，一段时间后调查结果如图。下列有关叙述正确的是 相 口初始种群中基因型频率 对 0.8 0.8 口疟疾流行区的适应度 706 70.6 ■非疟疾环境下的适应度 注：①适应度指某一基因型个体 在特定环境中生存并繁殖后代 20% 的能力，通常用相对值表示： 10% ②繁殖后各基因型的相对数量 初始频率×适应度。 AA Aa aa不同基因型 A.繁殖后，疟疾流行地区A基因频率约为27.8% C.繁殖后，非疟疾环境下Aa基因型频率为32% B. 抗疟基因A扩散会使按蚊种群间出现生殖隔离 D.调查结果说明按蚊的变异方向会随环境变化而变化 二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两 个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错得0分。 14.基因重组使产生的配子种类多样化，进而产生基因组合多样化的子代。下列相关叙述正确的是 A.基因重组可导致同胞兄妹间的遗传差异 B.非姐妹染色单体的交换可引起基因重组 C. 非同源染色体的自由组合能导致基因重组 D.纯合子自交因基因重组导致子代性状分离 15.我国科学家将含有人凝血因子基因的DNA片段注射到羊的受精卵中，由该受精卵发育而成 的羊，分泌的乳汁中含有人的凝血因子，可治疗血友病。下列有关叙述正确的是 A.这项研究说明人和羊共用一套遗传密码 B. 该羊的乳腺细胞中含有人的凝血因子基因 C.该羊分泌的乳汁中含有人的凝血因子基因 D.该羊的后代不可能含有人的凝血因子基因 16.红霉素、环丙沙星、利福平等抗菌药物能够抑制细菌的生长，它们的抗菌机制如下表所示。 下列有关这些抗菌药物的作用机理理解正确的是 抗菌药物 抗菌机制 红霉素 能与核糖体结合，抑制肽链的延伸 环丙沙星 抑制细菌DNA的复制 利福平 抑制细菌RNA聚合酶的活性 A.红霉素与核糖体结合，影响细菌的翻译过程 B.环丙沙星抑制细菌DNA的复制，导致细菌无法繁殖 C.利福平抑制细菌RNA聚合酶的活性，从而影响细菌的转录过程 D.红霉素、环丙沙星和利福平的治疗疾病的机理是一样的 17.科学研究发现，未经人工转基因操作的番薯都含有农杆菌的部分基因，而这些基因的遗传效 应促使番薯根部发生膨大产生了可食用的部分，因此番薯被人类选育并种植。下列相关叙述 正确的是 A.农杆菌这些特定的基因可以在番薯细胞内复制 B.农杆菌和番薯的基因都是4种碱基对的随机排列 C.农杆菌和番薯的基因都是有遗传效应的DNA片段 D. 农杆菌这些特定的基因可能在自然条件下转入了番薯细胞 高一生物第3页（共6页） 18.图甲表示洋葱(2N=16根尖细胞的有丝分裂图像，图乙表示水稻(2N=24)花粉母细胞减数分 裂不同时期的显微照片，a至d为减数分裂I,e和f为减数分裂Ⅱ。下列说法正确的是 图甲 图乙 A.图甲视野中能表示一个完整的细胞周期的顺序依次是：1→2→3→4→5 B.图甲实验中制作装片的流程为：解离→漂洗→染色→制片 C.图乙a至d的过程中，细胞中染色体数目最多时是48条 D.图乙的e可看到2个细胞，每个细胞中含有的DNA分子数为24 三、非选择题：本题共5题，共59分。 19.(11分)在讨论DNA分子结构和复制的有关内容时，生物小组绘制了以下模型图，其中，甲图 中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某片段放大后如乙图所示。回答下列相关问题： ④ G① 酶A 酶B PI C ⑧ L⑦ --⑨ 为 乙 (1)从甲图可以看出，DNA的复制方式是 复制过程中用到的酶A是 ,酶B是 (2)在真核细胞中DNA复制主要发生在 (部位)中， (3)写出乙图中部分序号代表的结构名称（中文）： ④ ； ⑧ (4)在乙图所在的DNA区段中，腺嘌呤有m个，占该区段全部碱基的比例为，则胞嘧啶的个 数为 20.(11分)果蝇的灰身基因(B)对黑身基因b)为显性，位于常染色体上红眼基因（对白眼基 因()为显性，位于X染色体上。控制两对性状的基因独立遗传。一只纯合黑身红眼雌蝇与 一只纯合灰身白眼雄蝇杂交得F,F,再自由交配得F2。据此回答问题。 (1)根据题意，亲本的基因型为 (2)根据遗传规律推测，F,中雄蝇表现为 雌蝇两种性状均为杂合子的概率为 (3)F2中雌蝇为白眼的概率是 ,原因是 (4)F2中雄蝇纯合个体的基因型为 高一生物第4页（共6页） 21.在人群中，有多种遗传病是由苯丙氨酸的代谢缺陷所致。人体内苯丙氨酸的代谢途径如下图 所示。 酶③ 尿黑酸 》乙酰乙酸 酶② 酶① 酶⑤ 酶④ 苯丙氨酸 酪氨酸 黑色素 酶⑥ C0,+H,0 苯丙酮酸 请回答下列问题。 (1)尿黑酸在人体内积累会使人的尿液中含有尿黑酸，这种尿液暴露在空气中会变成黑色，这 是尿黑酸症的普遍表现。分析图中信息可知，导致人患尿黑酸症是因为缺乏酶 (填 序号)。导致人患白化病是因为缺乏酶 (填序号)。 (2)基因对性状的控制有两个途径，从以上事例可以看出，基因、营养物质的代谢途径和遗传 病这三者之间的关系是」 (3)苯丙酮尿症表现为苯丙氨酸的代谢产物之一一苯丙酮酸积累，并随尿液大量排出，而苯 丙酮酸在脑中积累可阻碍脑的发育，造成智力低下。分析图中信息，可以推测出正常人体 内 (选填“有”或“没有”)控制酶⑥合成的基因。 (4)从2009年起，我国政府启动了苯丙酮尿症患儿特殊奶粉补助项目，这种特殊奶粉不含苯丙 氨酸。启动这个项目的意义在于通过减少 的摄入，从而减少 在患儿脑 中的积累量，达到减轻患者的症状目的。 22.(12分)噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，实验过程如图所示。 上清液的 放射性很低 沉淀物的 放射性很高 被标记的 被标记的噬菌 搅拌器 噬菌体 体与细菌混合 在新形成的噬菌体 9中检测到放射性 回答下列问题： (1)噬菌体是一种 (选填“细菌”、“病毒”或“真核生物”)，其由 (填物质)构成。 (2)实验过程： 先向甲组培养皿中加入含P标记的核苷酸的培养基，向乙组培养皿中加入含3s标记的 核苷酸的培养基，再往两组培养皿中接入，在相同且适宜条件下培养一段时间。 接着放入等量T,噬菌体，共同培养一段时间，分别获得含和5$标记的两组不同噬 菌体。然后，将上述噬菌体分别侵染的大肠杆菌，保温适当时间后，用搅拌器搅拌，通过 (填实验方法)实现分层。最后，检测放射性同位素存在的位置。 (3)噬菌体侵染大肠杆菌之后，子代噬菌体的蛋白质外壳的原料来自 ;DNA的原料 来自 。(选填) A.噬菌体 B.大肠杆菌 C.噬菌体和大肠杆菌 (4)实验过程中，搅拌的目的是 在”P标记的实验组中，若不进行搅拌，沉淀物中的放射性强度会 (填“升高”“降 低”或“基本不变”)。 高一生物第5页（共6页） 23.(14分)蜜蜂蜂群中，雄蜂(N=16由未受精的卵发育成，蜂后(2N=32)与工蜂(2N=32)均是由受 精卵发育形成的雌性蜂，同一批次所有的雌性蜜蜂出生时都具有相同的基因，只因幼虫期食 物的差异而向不同方向发育，在形态、结构、生理和行为等方面截然不同，最终导致社会地位 两极化，这一现象被称作“级型分化”。蜜蜂级型分化与DNA甲基化水平息息相关，研究表明， 蜂王浆导致幼虫DNA甲基化的减少，进而发育为蜂后。DNMT3蛋白是一种DNA甲基化转移酶， DNMT3蛋白的合成和作用过程如图所示。请回答下列问题。 a链5'…AGOTTGCCAGCC -3 B链3 TCGAACGGTCGG DNMT3基因 5 ia 5- -3'RNA 5 ↓加工 31 mRNA 氨基酸 ACGTATCGT p62基因 TGCATAGCA DNMT3蛋白 CH3 ACGTATCGT TGCATAGCA CHs (1)如果a过程以基因的B链为模板，则虚线框中的序列对应的RNA的碱基序列为 (标明方向)。参与DNMT3蛋白合成过程的RNA有 (2)DNMT3蛋白的作用」 (填“会”或“不会”)改变基因的碱基序列；62基因序列的 胞嘧啶发生甲基化，导致p62基因无法转录，从而无法完成 过程。 (3)蜂王浆中某些物质是决定蜜蜂幼虫发育成为蜂后的关键因素，请推测蜂王浆中的这些物 质可能 _(填“促进”或“抑制”)DNMT3蛋白活性，p62基因对蜜蜂幼虫卵巢发育起 (填“促进”或“抑制”)作用。 (4)另外一项研究发现，N6-甲基腺嘌呤(6A)是真核生物mRNA甲基化的修饰形式，在蜜蜂 的级型分化中起着关键作用，科研人员通过质谱仪进行质谱检测，发现蜂后和工蜂幼虫在 三个龄期的m6A甲基化水平如下表所示。 阶段 工蜂 蜂后 1龄幼虫 3龄幼虫 5龄幼虫 成虫 注：表中幼虫的颜色越深，说明其甲基化程度越高 检测结果表明 (5)已知脱氮腺苷能对m6A甲基化进行抑制，要进一步验证m6A修饰在蜜蜂的级型分化中起 着关键作用，实验的设计思路是： 高一生物第6页（共6页）2025-2026学年第二学期期末考试 高一生物参考答案 一、单项选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。) 题号1 2 4 6 9 10 11 12 13 答案D B CAD BAD B A A 二、多项选择题（本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两 个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。) 题号 14 15 16 17 18 答案 ABC AB ABC ACD BD 三、非选择题（本题共5题，共59分。） 19.（11分，除标注外，每空2分) (1)半保留复制 解旋酶(1分) DNA聚合酶(1分) (2)细胞核(1分) (3)氢键胸腺嘧啶脱氧（核糖）核苷酸 (4)m[(1/2n)-1] 20.(11分，除标注外，每空2分) (1)bbXx和BBXY (2)灰身红眼 100% (3)0(1分) F,中雌蝇为白眼的基因型为，两个基因分别来自其父本和母本，即来 自F1代雄蝇和雌蝇(1分)；F2代雌蝇只能从F1代雄蝇获得基因型为X的配子，故F,代雌蝇 均含有红眼基因)，表现为红眼。(1分)（共2分表述合理即可） (4)BBXY、bbXY、BBY、bbXY(共2分，答案有错0分，答不全给1分) 21.(11分，除标注外，每空2分) (1)③（多写④不扣分，只写④不给分） ⑤ (2)基因可以通过控制酶的合成(1分)来控制生物体内物质的代谢途径(1分)，从而控制 生物体的性状(1分)（共3分）。 (3)没有 (4)苯丙氨酸（1) 苯丙酮酸(1) 22.(12分，除标注外，每空1分) (1)病毒(2分)DNA和蛋白质(2分) (2)(未标记的)大肠杆菌 32p标记 离心 (3)BB (4)使吸附在细菌表面的噬菌体与细菌分离(2分) 基本不变 23.(14分，除标注外，每空2分) (1)5'-UUGCCA-3' tRNA、mRNA、rRNA(共2分，答案有错O分；答不全给1分) (2)不会(1分) 相关蛋白质合成（填“基因表达”也可） (3)抑制(1分) 促进(1分) (4)幼虫发育过程中mA修饰明显增加(1分)，且工蜂幼虫比蜂后幼虫的mA甲基化水平 更高(1分)（两个要点共2分） (5)取两组状况相似的1龄工蜂幼虫(1分)，保证其它条件相同的前提下，一组用脱氨腺苷 进行合适的处理，一组不作处理（1分)，质谱仪检测两组工蜂幼虫在三个龄期的m甲基化 水平并观察最终发育情况(1分)（共3分，其它合理答案也可）