1.2细胞的多样性和统一性课件-2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学课件围绕“细胞的多样性和统一性”，系统涵盖显微镜操作、原核与真核细胞区别等核心知识。通过图片识别细胞名称及共同结构导入，回顾动植物细胞结构，过渡到显微镜使用方法，再深入原核与真核细胞对比，以问题和知识回顾搭建学习支架。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，如显微镜“找移转调”步骤、污点判断方法培养实验能力，原核真核细胞对比表格助于归纳，支原体应用问题（抗生素能否治疗肺炎）提升分析能力。学生能深化生命观念，教师可借助清晰结构与练习高效教学。

第二节，细胞的多样性和统一性 讲演人： 1 4 2 1 3 教学目标 观察细胞 原核细胞和真核细胞 总结与练习 CONTENT 目录 PPT模板 http:///moban/ 2 1 教学目标 模板来自于：第一PPT https:/// 3 教学目标 2. 说出原核细胞和真核细胞的区别与联系，识别常见的原核生物、真核生物。 3. 通过认识多种多样的细胞，感受生物界的丰富多彩，建立生物多样性观念；通过细胞共有结构，认同生物界具有统一性。 1. 熟练使用高倍显微镜观察细胞装片，提升显微观察实验操作能力。 4 2 观察细胞 5 观察细胞 神经细胞 大肠杆菌 形形色色的植物细胞 平滑肌细胞 图中细胞的名称分别是什么，有哪些共同的结构? 细胞膜、细胞质 6 观察细胞 结论：这些细胞都具有细胞膜，细胞质，细胞核，这反映这些真核细胞间具有统一性。 知识回顾 7 观察细胞 如何看见细胞结构呢？通过什么器材可以观察到各种各样的细胞呢？ 显微镜 光学显微镜 电子显微镜 显微结构 亚显微结构 8 观察细胞 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 03 镜座 镜柱 镜臂 目镜 镜筒 转换器 物镜 载物台 通光孔 压片夹 遮光器 反光镜 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 1.反光镜 平面镜 凹面镜 亮度调高 放大光圈 使用凹面镜 9 观察细胞 1.目镜、物镜 （1）目镜 有螺纹 物镜越长，放大倍数越大。 （2）物镜 无螺纹 目镜越长，放大倍数越小。 放大的倍数＝目镜倍数×物镜倍数 放大倍数指放大的 长度或宽度，而不是 面积或体积。 10 观察细胞 成像特点 ：放大倒立虚像 欲将物像移到视野中央，应该怎样移动装片？ 偏哪往哪移 11 观察细胞 对光 调焦 低倍镜 视野中央 转换器 反光镜 细准焦螺旋 12 观察细胞 显微镜使用 13 观察细胞 污物可能存在的位置：物镜、目镜或装片上。 移动装片 污物移动 在装片上 污物不动 转动目镜 污物移动 污物不动 在目镜上 在物镜上 想一想：污点可能在哪里？如何判断？ 14 观察细胞 (1)若选目镜15×和物镜40×组合观察，则物像的面积是实物的600倍(　　) (2)物镜长度与放大倍数呈负相关，视野亮度与显微镜的放大倍数呈负相关(　　) × × (3)视野中一草履虫向右游动，可向右移动装片进行追踪(　　) (4)某一视野中充满64个细胞，若目镜不变，物镜放大4倍，则该视野可观察到约4个细胞(　　) (5)在10×、10×的放大倍数下看到32个细胞，而且在视野的直径上排成一行，则转换为10×、40×的放大倍数后，看到的一行细胞数为2个(　　) √ × √ 15 3 原核细胞和真核细胞 16 原核细胞和真核细胞 下图是大肠杆菌的电镜照片，你在本实验中观察到的细胞与大肠杆菌有什么主要区别？ 从模式图中可以看出，大肠杆菌没有明显的细胞核，没有核膜，细胞外有鞭毛，等等。 大肠杆菌投射电镜照片（放大12000倍） 17 原核细胞和真核细胞 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。 由原核细胞构成的生物叫作原核生物，由真核细胞构成的生物叫作真核生物。 18 原核细胞和真核细胞 ① ② ③ ④ ⑤ 细胞壁 细胞膜 细胞质 拟核 核糖体 原核生物中唯一的细胞器 蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。 19 原核细胞和真核细胞 类别 原核细胞 真核细胞 细胞大小 本质区别 DNA分布 细胞器 细胞壁 细胞核 生物类群 较小 较大 无以核膜为界限的细胞核 有以核膜为界限的细胞核 拟核 细胞核，线粒体和叶绿体 只有核糖体一种细胞器 核糖体、叶绿体、线粒体等众多细胞器 除支原体外都有 植物、真菌有。动物无。 蓝细菌（色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜）、细菌、放线菌、支原体、衣原体、 立克次氏体 （巧计：蓝细线支毛衣） 动物、植物、 真菌（食用菌、霉菌、酵母菌）、 原生生物（草履虫等）、 绿藻（属于低等植物包括：水绵、衣藻、团藻、小球藻、伞藻） 拟核，DNA裸露无染色体 有核膜，DNA与蛋白质结合形成染色体 20 原核细胞和真核细胞 与动物细胞的结构有什么区别？ 与细菌的结构有什么区别？ 属于真核生物还是原核生物？ 无由核膜包被的细胞核 没有细胞壁 原核生物 真菌产生的抗生素可以抑制细菌细胞壁的合成，从而可用于治疗细菌性肺炎。能否用抗生素治疗支原体性肺炎？ 不能，支原体无细胞壁 21 原核细胞和真核细胞 生物界常见生物类群的划分 病毒 T2噬菌体 原核 真核 22 4 总结与练习 23 总结与练习 24 总结与练习 1．(2025·八省联考四川卷)在硝化细菌中，不会发生的生命活动是(　　) A．核膜的消失与重建 B．肽键的形成与断裂 C．ATP的合成与水解 D．基因的转录与翻译 A 25 总结与练习 2.判断下列关于真核细胞和原核细胞的叙述 (1)原核细胞中既有自养生物，又有异养生物(　　) (2)真核生物的细胞都有以核膜为界限的细胞核(　　) (3)真菌和细菌属于原核生物(　　) √ × × (4)发菜的叶绿体中的藻蓝素和叶绿素能吸收光能(　　) × 26 总结与练习 3.(2024·北京，1)关于大肠杆菌和水绵的共同点，下列表述正确的是 A.都是真核生物 B.能量代谢都发生在细胞器中 C.都能进行光合作用 D.都具有核糖体 D 27 谢谢 讲演人： 28 EV录屏3.9.7软件录制 Lavf56.38.102 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn $