第2天 烟台的海&第3天 三亚落日-【暑假阅读】2026年五年级语文5升6

2分析综合默读第②~④自然段，完成下面的思维导图。 景点 金鞭岩 特点 像斧砍刀劈，只在 顶上长着几株松树 3整体感知通读全文，“因为有了这些奇山秀水，张家界成了植物的宝库，动物的乐园”这句话 应放在第 自然段之前。 4整体感知下列说法与短文内容不相符的一项是( A.张家界处处可见的峰林之中，最让人难忘的是金鞭岩。 B.第④自然段中画“”的句子运用动静结合的描写方法，表现了溪水的清澈美丽。 C.第⑤自然段中的数字说明了张家界的木本植物、野生动物很多。 D.张家界之所以迷人主要是因为这里有很多奇异艳丽的花朵。 第2天 海上景观 用时： 秒 关阅读导航 中国海岸线绵长，可以看海的地方有很多。烟台的海有什么独特之处呢？快跟随 作者的脚步来领略一下吧。 烟台的海 ①中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所 以便有了一份独特的海上景观。 ②冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。 小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈 高的浪花，发出( ),有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。 ③春天，海水变得绿莹莹的。( ),一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑 着、追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑了上来，像 个顽皮的孩子。 ④夏日烟台的海常常( ),宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的 红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影。晚上，平静的海面倒映着万家灯火， 走在沙滩上，脚下是海浪与堤岸的( )。 ⑤一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，空气中立刻就有了秋的 暑假第四周路上的风采 37 凉意。 膏能力训练 1识记积累请将以下词语的序号填入文中合适的括号里。 A.微波泛起 B.雷鸣般的轰响 C.呢喃细语 D.水平如镜 2整体感知短文按照什么顺序介绍了烟台的海？ 3表达运用如果把烟台的海比作人，春天的海是顽皮的孩子，夏天的海是 ,冬天的海则是 4理解体会第②自然段主要运用了 (动态/静态)描写，让人体会到烟台冬天的海 的特点。 5评价鉴赏文中画“ ”的两处句子中都有一个“扑”字，这两个“扑”字的表达效果有什么不 同？结合短文说说你的理解。 第 天 落日奇观 用时： 分 秒 X阅读号航 红日初升是一种美，夕阳西下同样也是一种美。在作者的笔下，三亚的落日像 个快乐的孩童，向人们道着“再见”！ 三亚落日 在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝 的海融为一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水染蓝了。挺拔俊 秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪 的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面团。 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒 地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染 了，金红一色，热烈一片。 时光 地溜走，暑气跟着阵阵海风 地远离。夕阳也 收敛了光芒， 38 暑假阅读/5升6 变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只 见它 地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任 性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地 涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我 瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳， 再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。 哦，这就是三亚的落日！ 弯能力训练 1形成解释联系上下文，解释文中加点的词语。 (1)美妙绝伦： (2)硕大无朋： 2理解体会用“ ”画出第2自然段的中心句。 3分析综合将下列词语分别填在文中相应的横线上。 慢慢 徐徐 渐渐 悄悄 4评价鉴赏文章第4自然段运用动态描写展示了夕阳落下的过程，从中找出你最喜欢的一个运 用了动态描写的句子，用“”画出来，并分析这样写的好处。 5整体意知文中依次将落日比作 ,写出了三亚落日 的独特之美，表达了作者 之情。 第 天 湖光山色 用时： 分 秒 阅读导航 作为中国四大名园之一的避暑山庄是南北建筑艺术完美结合的典范，其中的湖水 之美更是令人流连忘返！ 山庄湖色 避暑山庄在河北省承德市北部，是我国古代著名园林之一。她虽然名为山庄，规模却是很 宏大的，那随着山势蜿蜒起伏的宫墙里有着564万平方米的湖光山色。当你走进山庄的丽正 门，从玲珑精巧的宫殿区开始，而后是峰峦叠翠的山区和景色明丽的湖区。漫游山庄诸胜时， 你就会亲身（领悟领略）到，那以山林野趣为特色的塞外风光，远比挂在墙上的名画更有生 暑假第四周路上的风采 39脚”“牛王着了急”这些语句也 说明大圣在交战中占了上风。 (三)尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王（节选） 1.B 2.环境突出这个地方充满凶 险，为下文白骨精的出现做铺 垫。 3.唐僧要孙悟空化斋，孙悟空看 地势险恶，不太情愿，但师命难 违，只得去摘桃给唐僧充饥。 4.行者道：“弟子亦颇殷勤，从不 懒惰。”在取经路上，孙悟空 的主要任务是探路、寻找食物、 降伏妖魔、保护唐僧。 暑假第四周 主题阅读 第1天迷人的张家界 1.这句话用了比喻、排比的修辞 手法，生动形象地写出了张家 界山峰的形态各异，美得像一 幅美妙的画，一首优美的诗。 2.黄狮寨寨顶有一片平地，是 天然的观景台金鞭溪满目 青翠，流水潺潺，溪水清澈，可 见游鱼和各色卵石 3.⑤ 4.D 第2天烟台的海 1.B A D C 2.时间顺序。 3.恬静、温柔的少女暴躁的莽夫 4.动态壮观、磅礴 5.第一个“扑”字写出了涌浪的气 势凶猛，不可阻挡。第二个“扑” 字写出了“微波泛起”的可爱与 轻盈，赋予了浪花孩子般的天真 暑假阅读/5升6 与烂漫。 第3天三亚落日 1.(1)形容风景美丽，无与伦比； 在文中指三亚落日景象很 美，无与伦比。 (2)形容非常大；在文中指海面 无比广阔。 2.三亚在海南岛的最南端，被蓝 透了的海水围着，洋溢着浓浓 的热带风情。 3.悄悄徐徐渐渐慢慢 4.示例：我瞪大双眼正在欣赏着， 突然那落日颤动了两下，最后 像跳水员那样，以一个轻快、敏 捷的弹跳，再以一个悄然无声、 水波不惊的优美姿势人了水， 向人们道了“再见”。 句子运用了动态描写的方法，写 出了夕阳在全部落下的那一瞬 间的优美姿态，描写了三亚落日 的美丽景象，表达了作者对这一 景象的喜爱和赞美之情。 5.快乐的孩童大红灯笼跳水员 对三亚落日的喜爱与赞美 第4天山庄湖色 1.划去：领悟引诱倾注 2.整体部分 3.塞湖碧玉形象地写出了塞 湖色彩的美 4.(1)动态微风乍起时，湖面在 阳光的照射下呈现出的迷 人的动态美 (2)静态示例：一个脸蒙轻纱 的美丽少女，眼眸温柔而清 澈 5.表达了作者对祖国大好河山的 赞美及热爱之情。 跨学科阅读 1.维纳斯阿佛洛狄忒太白金星 2.A 3.第③自然段介绍了金星和地球 的相似之处和区别。第④自然 段介绍了金星的自转和公转。 4.列数字作比较金星的半径 和地球的半径相差很小 对比阅读 1.“愿意”这个词出现的频率最 高。我体会到园子里一切生 物都是自由的，不受约束的。 2.朗润园风光“绝妙”，“我”想到 的却仍然是故乡的“平凡的小 月亮”，反衬“我”对家乡的热爱 与眷恋之情。 3.B 4.拟人示例：小草发芽了 偷偷探出小脑袋似的 国学知新 1.（1)水中间的小块陆地。 (2)作者自己。 2.新愁羁旅愁 3.天高地远，四野空旷，江水清 澈，月亮倒影其中，显得离人很 近。整个场景，因日暮而昏暗， 又因月色而清淡。作者通过对 客观环境的主观性描绘，显示 出诗人的寂寞孤独，将内心深 处的愁绪鲜明地展现出来。 4.D 暑假第五周 主题阅读 第1天冬眠的奥秘 1.B2.C3.C 4.①冬眠可以增长寿命。②体型 大的新陈代谢慢，寿命长