期中复习：古诗文理解性默写 2026—2027学年统编版语文七年级上册

**基本信息** 七年级上册期中古诗文理解性默写同步练，按课内古诗（20题）、课外诵读古诗（24题）、文言文（11题）分层，覆盖14篇古诗文，通过基础记忆到主题综合理解，强化语言运用与文化自信。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |课内古诗|4篇核心篇目，实景/虚写、情感主旨等基础考点|单篇多角度设问，如《观沧海》分全景、实景、虚写等，夯实基础记忆| |课外诵读|8篇按思乡怀人等主题归类，跨篇关联|主题整合设计，如《夜上受降城闻笛》与《峨眉山月歌》同组思乡，提升迁移能力| |文言文|2篇经典文本，学思关系、修身治学等深层理解|聚焦核心论点与逻辑，如《〈论语〉十二章》突出学思结合、志向坚守，深化思维能力|

期中复习：古诗文理解性默写 2026—2027学年统编版语文七年级上册 考察内容： 课内古诗：《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙·秋思》 课外诵读古诗：《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》《秋词（其一）》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作（其二）》《潼关》 文言文：《〈论语〉十二章》《诫子书》 一、课内古诗理解性默写（4篇，20小题） （一）《观沧海》 曹操 1. 诗中勾勒大海吞吐日月、包蕴星辰壮阔景象，体现诗人博大胸襟与远大抱负的虚写句子：_____________________，_____________________；_____________________，_____________________。 2. 《观沧海》中描写海水荡漾、山岛挺立，展现大海雄浑气势的实景句：______________________，_____________________。 3. 诗中描写岛上草木繁茂，充满蓬勃生机的两句：______________________，_____________________。 4. 全诗总写沧海全景，开篇点题的句子：______________________，_____________________。 5. 诗人直抒胸臆，抒发宏伟抱负的收束句：______________________，_____________________。 （二）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李白 1. 诗中点明暮春时节，渲染凄凉伤感氛围，暗含飘零之感的句子：______________________，_____________________。 2. 李白将明月拟人，借明月传递对友人牵挂与同情的千古名句：______________________，_____________________。 3. 诗句中点明友人被贬偏远之地，路途遥远的句子：________________。 （三）《次北固山下》 王湾 1. 描绘潮水涨满、江面开阔，顺风行船画面的名句：______________________，_____________________。 2. 蕴含新旧交替、时序更替哲理，流传千古的写景抒情句：______________________，_____________________。 3. 抒发游子羁旅思乡，借鸿雁传书寄思念的句子：_____________________？_____________________。 4. 诗中描写船上所见远景，勾勒江上壮阔春景的句子：______________________，_____________________。 （四）《天净沙·秋思》 马致远 1. 全曲开篇罗列多种秋日萧瑟景物，奠定悲凉基调的句子：_____________________，_____________________，____________________。 2. 点明游子身份，直抒天涯漂泊无尽乡愁的主旨句：______________________，_____________________。 3. 以温暖人家反衬游子孤苦，形成鲜明对比的写景句：________________。 二、课外诵读古诗理解性默写（8篇，24小题） 主题一：思乡怀人（《峨眉山月歌》《夜上受降城闻笛》《夜雨寄北》） 1. 《峨眉山月歌》中连用五个地名，勾勒千里蜀江行旅图，暗含思乡之情：______________________，_____________________。_____________________，_____________________。 2. 《夜上受降城闻笛》中描写边塞月夜凄清景象的两句：______________________，_____________________。 3. 《夜上受降城闻笛》写笛声勾起征人无限乡愁的主旨句：______________________，_____________________。 4. 《夜雨寄北》想象来日重逢，灯下共话今夜夜雨情景的名句：______________________，_____________________。 5. 《夜雨寄北》一问一答，抒发当下孤独羁旅思念亲人的句子：______________________，_____________________。 主题二：家国情怀、忧时感世（《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《十一月四日风雨大作（其二）》） 1. 《江南逢李龟年》追忆往昔繁华岁月，诗人与乐师相逢旧事的两句：______________________，_____________________。 2. 《江南逢李龟年》写乱世重逢，满含世事沧桑、人生落魄感慨的名句：______________________，_____________________。 3. 《行军九日思长安故园》写重阳登高，借菊花寄托对战乱中长安故土牵挂：______________________，_____________________。 4. 《十一月四日风雨大作（其二）》写诗人年老卧病，依旧心系家国的句子：______________________，_____________________。 5. 梦境中驰骋沙场、守卫边疆，抒发报国壮志的名句：______________________，_____________________。 主题三：秋景抒怀、少年壮志（《秋词（其一）》《潼关》） 1. 《秋词（其一）》一反秋日悲愁，赞美秋日晴空开阔明朗的句子：______________________，_____________________。 2. 《秋词》借排云仙鹤抒发昂扬乐观、奋发进取情怀的名句：______________________，_____________________。 3. 《潼关》写河流奔腾、山势巍峨，抒发少年豪情的写景句：______________________，_____________________。 4. 《潼关》借山水不屈之势，表达渴望冲破束缚、追求自由的两句：______________________，_____________________。 三、文言文理解性默写（2篇，11小题） （一）《〈论语〉十二章》 1. 阐述学习与思考辩证关系，强调学思结合的名句：______________________，_____________________。 2. 讲复习旧知识能获得新理解，可做老师的句子：______________________，_____________________。 3. 赞叹颜回安贫乐道，不为物质困苦动摇心志的两句：______________________，______________________，________________。 4. 阐述志同道合之人远道而来，内心倍感欣喜的句子：______________________，______________________？ 5. 劝勉世人珍惜时光，感叹岁月流逝的名句：______________________，_____________________。 6. 君子坚守本心，不因外物、境遇改变操守的句子：______________________，_____________________。 （二）《诫子书》 诸葛亮 1. 全文中心论点，点明修身治学需要宁静与节俭的句子：______________________，_____________________。 2. 阐释不静下心就无法明确志向，不屏除杂念就不能实现远大目标：______________________，_____________________。 3. 论述学习、志向、成才三者关系的句子：______________________，_____________________。 4. 放纵懈怠无法振奋精神，轻薄浮躁不能修养心性：______________________，_____________________。 5. 告诫少年不抓紧时光努力，终将一事无成、悲悔莫及的句子：______________________，______________________，______________________，______________________。   完整参考答案 一、课内古诗 《观沧海》 1. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 2. 水何澹澹，山岛竦峙。 3. 树木丛生，百草丰茂。 4. 东临碣石，以观沧海。 5. 幸甚至哉，歌以咏志。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 1. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 2. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 3. 闻道龙标过五溪 《次北固山下》 1. 潮平两岸阔，风正一帆悬。 2. 海日生残夜，江春入旧年。 3. 乡书何处达？归雁洛阳边。 4. 潮平两岸阔，风正一帆悬。 《天净沙·秋思》 1. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 2. 夕阳西下，断肠人在天涯。 3. 小桥流水人家 二、课外诵读古诗 思乡怀人 1. 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 2. 回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。 3. 不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。 4. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 5. 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 家国情怀、忧时感世 1. 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 2. 正是江南好风景，落花时节又逢君。 3. 遥怜故园菊，应傍战场开。 4. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 5. 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 秋景抒怀、少年壮志 1. 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 2. 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 3. 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 4. 河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 三、文言文 《〈论语〉十二章》 1. 学而不思则罔，思而不学则殆。 2. 温故而知新，可以为师矣。 3. 一箪食，一瓢饮，在陋巷。 4. 有朋自远方来，不亦乐乎？ 5. 逝者如斯夫，不舍昼夜。 6. 三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 《诫子书》 1. 静以修身，俭以养德。 2. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 3. 非学无以广才，非志无以成学。 4. 淫慢则不能励精，险躁则不能治性。 5. 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。 学科网（北京）股份有限公司 $