1.2 弘扬伟大建党精神（活动探究课件）道德与法治新教材统编版九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“弘扬伟大建党精神”，系统阐述其内涵、地位及精神谱系。通过党史知识竞赛导入，结合自学导航问题支架，引导学生从先进事迹、百年家书对比中逐步解码精神内核，构建“内涵—价值—延伸”的知识脉络。 其亮点在于以政治认同为核心，通过李大钊等先进事迹、王尔琢与刘洋家书对比，具象化精神内涵；融入责任意识培养，设计“青少年践行精神”拓展活动。采用视频教学、案例探究及分层训练，助力学生深化理解，教师可高效开展结构化教学。

100年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。这是中国共产党的精神。之源。抖音。 2026年秋新教材九上道法备课 第一课 百年大党风华正茂 单元主线：党的全面领导下取得伟大历史成就 1.2 弘扬伟大建党精神 本课主题：为什么由党来全面领导 1.2 精神层面：中国共产党人的“建党精神” 知识竞赛：回顾党史，回答问题 1.中国共产党成立于：____________________ 2.2026年是建党：__________周年 3.中共一大召开地点是：______________________ 4.党带领人民实现____________、____________、____________的伟大飞跃！ 5.风华正茂，支撑党生生不息的精神密码是：________________！ 上海、嘉兴南湖 站起来 105 党史知识竞赛 1921年 富起来 强起来 建党精神 核心素养与教学重难点 通过跨越百年的家书对比，明晰新时代青年的责任担当，自觉做红色基因的传承者与实践者。 责任意识 通过不同历史场景共产党人的奉献，感悟对党忠诚、不负人民的高尚品德，涵养家国情怀。 道德修养 通过共产党人先进事迹分析，深刻理解伟大建党精神内涵，坚定“听党话、跟觉走”的信念。 政治认同 教学重点 教学难点 明确伟大建党精神的内涵和地位。 理解伟大建党精神的时代意义。 自 学导航 1. 伟大建党精神的内涵？ 2.伟大建党精神的地位和重要性？ 要求：阅读教材P7-12，在课本上标记问题要点。 3.中国共产党人的精神谱系包括哪些和重要性？ 目录 “百年大党” —生生不息的精神密码是什么？ 体悟先进事迹，解码伟大建党精神 探究1 对比百年家书，探寻精神时代价值 探究2 梳理时代精神，厘清谱系核心内容 探究3 Part-ONE 体悟先进事迹， 解码伟大建党精神 探究活动一：体悟先进事迹，解码伟大建党精神 习总书记在建党100周年讲话中，首次提出伟大建党精神（提出时间)： “一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了 _____________________________， _____________________________， _____________________________， _____________________________ 的伟大建党精神。” A.坚持真理、坚守理想 B.践行初心、担当使命 C.不怕牺牲、英勇斗争 D.对党忠诚、不负人民 【笔记】1.伟大建党精神的内涵？P8-9A-D 视频：《习总书记在建党100周年讲话》 探究活动一：体悟先进事迹，解码伟大建党精神 试看将来的环球，必是赤旗的世界！ 主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望。 归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 李大钊 毛泽东 习近平 三则材料说明中国共产党人坚守的“真理”“理想”是什么？ 如何理解“马克思主义中国化时代化”，有何体现。 A.坚持真理、坚守理想 就是坚持马克思主义的科学真理， 坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 A1:含义 A2:体现 这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 真理 结合中国实际发展;毛邓三科习 理想 探究活动一：体悟先进事迹，解码伟大建党精神 黄文秀（新时代） 硕士返乡·贫百坭村 狼牙山五壮士（革命年代） 坚守信仰、矢志救国 焦裕禄（建设年代） 扎根兰考·治沙为民 不同时期的不同任务，共同诠释了怎样的使命追求？ 为国复兴，为民立命 B.践行初心、担当使命 就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。 B1:含义 B2:体现 这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 党的初心和使命 探究活动一：体悟先进事迹，解码伟大建党精神 C.不怕牺牲、英勇斗争 有人说：现在和平了，不需要“斗争”了？ 经济发展： 需打破贸易壁垒 科技自立： 需打破技术封锁 绿色发展： 需解决生态危机 就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。 C1:含义 C2:体现 这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。 探究活动一：体悟先进事迹，解码伟大建党精神 中国共产党入党誓词 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 入党誓词贯穿着对中国共产党人怎样的要求？ D. 对党忠诚、不负人民 就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 D1:含义 D2:体现 这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 党的根本宗旨 Part-TWO 对比百年家书， 探寻精神时代价值 探究活动二：对比百年家书，探寻精神时代价值 探究分享：家书中的“变”与“不变” 王尔琢（1927年） 刘洋（2022年） 变 不变 变的是：____________________ 不变的是：____________________ 时代不同、任务不同 家国情怀、奉献精神 伟大建党精神由中国共产党的先驱们为实现民族复兴创建中国共产党时所形成。 两封家书共同体现了：____________________________________ 精神代代相传，是人民前行的精神动力 伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 探究活动二：对比百年家书，探寻精神时代价值 【笔记】2.伟大建党精神的地位①和重要性②？P7＋P10 ①地位：伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 ②重要性：历史川流不息，精神代代相传。伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 除了这两封家书，你还了解哪些体现建党精神的故事？请根据不同的时期进行梳理。 Part-THREE 梳理时代精神， 厘清谱系核心内容 建党精神 精神谱系 具体延伸 探究活动三：梳理时代精神，厘清谱系核心内容 第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神： 新民主主义革命时期：__________________________________________ 社会主义革命和建设时期：_____________________________________ 改革开放和现代化建设时期：___________________________________ 中国特色社会主义新时代：______________________________________ 笔记 3.中国共产党人的精神谱系包括哪些A和重要性B？P11 时代不同、任务不同、精神名称不同，但他们都源于：_________ 不同时期精神谱系的发展，体现其品格：_______________ A:包括哪些 相 革命斗争类：民族独立、人民解放 改革创新类:经济发展、对外开放 新时代奋斗类:强国建设、民族复兴 建设创业类:国家工业化、巩固政权 伟大建党精神 先进性和时代性 探究活动三：梳理时代精神，厘清谱系核心内容 建党精神 B:重要性 B1:以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 B2:正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 不是一成不变的 建党精神与精神谱系的关系: 建党精神是源头，精神谱系就是支流。 建党精神是树根，精神谱系就是树叶。 二者不可分割，源远才能流长，根深才能叶茂。 精神谱系 知识拓展—“青少年如何践行精神” A 坚定理想 · 做有志气的新时代青年 学党史、强信念，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想。 B 勇于担当 · 做有骨气的新时代青年 不怕困难、勇于斗争，主动服务社会，以行动诠释青年的责任。 C 甘于吃苦 · 做有底气的新时代青年 坚持艰苦奋斗，练就过硬本领，在实践磨砺中锤炼意志与品格。 D 不懈奋斗 · 做肯实干的新时代青年 敢闯敢试、开拓创新，脚踏实地，在实现中国梦的实践中放飞梦想。 补充P12:如何传承践行弘扬党的精神谱系? 本课梳理——课堂小结 内涵 价值 弘扬伟大建党精神 A.坚持真理、坚守理想 B.践行初心、担当使命 C.不怕牺牲、英勇斗争 D.对党忠诚、不负人民 理性信念和价值追求 历史责任和时代使命 精神风范和意志品质 政治担当和人民立场 ①地位：中国共产党的精神之源。 ②重要性：深深融入血脉和灵魂， 激励攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 具体延伸 精神谱系 四个时期具体表现 运用巩固——随堂训练 1.2026年7月1日，是中国共产党成立105周年。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，伟大建党精神如同一座永不熄灭的灯塔，照亮着一代又一代中国共产党人的奋斗征程。伟大建党精神( ) ①是中国共产党的精神之源 ②提供了充满新的活力的体制保证 ③为民族复兴提供精神动力 ④为革命胜利提供物质保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 精神支持 精神动力 运用巩固——随堂训练 2.北大红楼内，前来研学的学生和参观游客络绎不绝，感悟伟大建党精神这一中国共产党精神之源。在这里，有旧址复原的“五四游行筹备室”，有李大钊工作过的图书馆主任室，有陈独秀工作过的文科学长室......行走其间，仿佛每一步都踏着早期中国共产党人留下的足迹。建党精神的内涵有( ) ①坚持真理、坚守理想 ②践行初心、改革创新 ③不怕牺牲、英勇斗争 ④热爱祖国、热爱人民 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B √，伟大建党精神的内涵 运用巩固——随堂训练 3.2025年，“建党精神进校园”主题实践活动在全国各地中小学开展。开展这一主题活动，旨在引导青少年（   ） ①铭记建党精神，勇立时代潮头     ②传承建党精神，转化为报国行动 ③理解建党精神是民族精神之源     ④坚定理想信念，践行不负人民初心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 中国共产党 主语错误，是：党 运用巩固——随堂训练 4.某班开展“传承中国共产党人精神谱系”主题活动，同学们整理了以下四组精神，其中历史时期对应正确的是（ ) ①井冈山精神—新民主主义革命时期 ②焦裕禄精神—改革开放和社会主义现代化建设新时期 ③抗疫精神—中国特色社会主义新时代 ④“两弹一星”精神—社会主义革命和建设时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ C 社会主义革命和建设时期 运用巩固——随堂训练 5.一百年来，中国共产党在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。下列精神按其产生的时代先后排序正确的是（ ） ①脱贫攻坚精神 ②井冈山精神 ③载人航天精神 ④抗美援朝精神 A. ②④③① B. ②④①③ C. ④②③① D. ④②①③ A 运用巩固——随堂训练 6.伟大建党精神是中国共产党的精神之源。下列名句与伟大建党精神内涵对应正确的是( ) ①践行初心、担当使命—吾生也有涯，而知也无涯 ②不怕牺牲、英勇斗争—千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ③对党忠诚、不负人民—鞠躬尽瘁，死而后已 ④坚持真理、坚守理想—砍头不要紧，只要主义真 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ C 学无止境 THANKS 感谢您的观看 Spring Festival $