河北石家庄市第十七中学2025-2026学年七年级下学期期末道德与法治试卷

2025~2026学年度第二学期期末适应性练习 七年级道德与法治 注意事项：1.本试卷共6页，总分60分，考试时间60分钟。 2.答题前，考生务必将姓名、准考证号等倩息填写在试卷和答题卡的相应位置。 3.所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔 细阅读答题卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4,答选择题时，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；答非选择题时， 请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5.本次闭卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 6.考试结束时，只交答题卡。 一、选择题（本大题共12个小题，1~10小题每题2分，11~12小题每题3分，共26 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意) 1.2026年5月石家庄市某校开展“拥抱青春·悦纳自我”主题成长营活动，同学们分享了 进入青春期后遇到的各种生理变化。下列同学的做法中，合理应对背春期生理烦恼的是 ①王玲因险上长痘痘而烦恼，经常照镜子并且用手挤压 ②张真因身高增长慢而焦虑，积极向心理老师寻求帮助 ③赵婷因声音变粗而困扰，在课堂讨论时尽量回避发言 ④梁林因体型变化而困惑，通过合理饮食与运动来改善 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2 七年级(5)班的“心灵驿站”在本期留言墙上有以下两则留言，它们的共同主题是 ★与同学争吵后进行反思，我意识到应该是因疲惫才情绪失控。 ★考前心跳加速手心出汗，我接纳这份因压力带来的紧张反应。 A.悦纳生理的变化 B.品味美好情感 C.认识自己的情绪 D.处理人际关系 3.苏武牧羊才九载不改气节、朱自清宁饿死不频美国救济粮、钱学森放弃国外优厚待遇毅 然归国等故事代代传颂。-这些故事启示我们要· A.知廉耻明是非，做守法的人 B.捍卫人格尊严，做有骨气的人 C.坚持言行一致，做乐观的人 D.找准定位敢行动，做自立的人 七年级道德与法治试卷第1页（共6页） 4.学校心理社团为“青春·自信”主题月设计宜传展板，下列诗句中，最适合入选在“自 信之光”栏目中的一项是 上纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行B.人生自古谁无死，留取丹心照浮背 C.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海， 5.庞众望出身寒门，以“自强计划”考入清华并深耕科研攻关，践行为国家多做贡献的啊 托。这启示我们，做自强的中国人要 ①怀拳拳爱国心，立报国志 ②求得真学问，练就真本领 ③投身科研，成就无悔人生 ④坚持生命至上，珍爱生命 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.中华优秀传统文化蕴含着讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同跨核心思 想理念。七年级(8)班准备开展一次主题活动来弘扬这些理念，下列活动合适的有 ,举办诚信故事比赛 ②成立校园广播电台 ③开展助老志恩服务 ④举行古诗诵读比赛 A.①② B.①⑧ C.②④ D.③④ 1.2026年4月20日至26日是首个依法设立的“金民阅读活动周”，国家多部门联合印 发通知，要求把青少年群体作为全民阅读的重点对象。某校积极响应号召，利用课后服 务时间开展“典耀中华”主题读书活动，组织学生诵读《论语》《孟子》等经典篇目。 此举的目的 ①树立正确的是非观念，增强自控力 ②发挥中华经典的熏陶教化作用 ③提高学生身体素质，实现人生价值 ④引导学生做人文精神的弘扬者 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 8.丰富多彩的中华优秀传统文化，像一条长河，从远古流到现在，流向未来，印刻着中华 文明独特的文化记忆。下列适合作为中华优秀传统文化的“名片”的有 ①长城金字塔 ②四大发明莫高窟 ③汉字都江堰 ④青藏铁路唐三彩 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.·中华优秀传统文化的传承与发展需要法治保障。下列举措中，最能体现以法治方式推动 文化传承的是 A.立法明确支持优秀传统文化推广B.网络平台推出免费数字古籍资源 C.多地运用AR技术举办传统灯会 D,生态环境法典以严格制度护生态 七年级道德与法治试卷第2页（共6页） 10.用图示法表示所学概念间的关系是重要的学习方法之一，下列图示正确的是 违法行为 法律 道德 犯罪 B 健康权 情绪 情感 人身权 C D 2026年1月1日起，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式实行。回 答11~12题 11.该法改变了以往对14至16周岁未成年人违法不执行拘留的规定，明确对该年龄段未成 年人违反治安管理、情节严重且影响恶劣的，或一年以内二次以上违反治安管理的，依 法执行行政拘留。对此，下列评析正确的是 ①对低龄严重违法者依法予以必要的惩戒 ②从此可以有效杜绝未成年人违法犯罪 ③法律对未成年人不再履行特殊保护职责 ④我国法律体系正与时俱进地不断完善 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 12.该法第十九条规定：“为了免受正在进行的不法侵害而采取的制止行为，造成损害的， 不属于违反治安管理行为，不受处罚。”这一规定旨在 ①鼓励见义勇为，维护社会公平正义 ②形成守法光荣、违法可耻的风尚 ③引导人们弘扬社会主义核心价值观 ④将全部中华传统美德上升为法律 A.①② B.①③ C.②⑧ D.②④ 二、非选择题（本大题共3个小题，13题9分，14题10分，15题15分，共34分） 13.阅读材料，完成下列任务。(9分) 七年级道德与法治试卷第3页（共6页） 珍惜青春时光，焕发青春活力。某校七年级(1)班拟举办“寻找青春力童，体会青春 成长”主题活动，设计了以下三个环节： 【青春成长录】青春征程丰富多彩，成长与之同行。同学们分享自己的青春经历： 青眷故事 故事解读 小宇：我最近发现自己特别在意班里一位 对异性有好感是正常的青春期心理 异性同学的目光，总想找机会和对方说话， 现象。与异性交往要把提好与异性 故事一 有时候上课地会走神。我这想法正常吗？ 交往的尺度，要掌提分寸，做到言 我有点不知道该怎么办。 谈得当、举止得体。 小美：公交车上，有个男青年不停地往我 故事二 身边挤，我感到不自在，不断往旁边躲避， 可是他随即又挤过来，我不知所措。 小勇：上次数学考试没考好，我气得把卷 故事三 子揉成一团扔进了垃圾桶。朋友说我脾气 不好，爱生气，我也拿自己没办法。 (1)请仿照故事一的解读方式，结合所学知识，对故事二和故事三进行解读。(4分) 【青春榜样站】学校开展“自尊之星”的评选活动，在班级推荐环节，小李同学说：“我自 尊心强，对于老师的表扬我总是听不够，对于老师的批评我又总是听不得。” (2)你认为小李同学能当选“自尊之星”吗？（1分)请你推测“自尊之星”的评选标 准。(4分) 14.阅读材料，完成下列任务。（10分) 为增强同学们的法治观念，某校在操场开展宣传活动，同学们积极参与。 七年级道饱与法治试卷第4页（共6页） 我向大家介绍三位“好朋发”：第一位是中国特色社会主义法律体系 的统帅，第二位是社会生活的百科全书，第三位规定了什么行为是犯罪。 (1)请你说出以上三位“好朋友”的名称。（3分) 我向大家介绍一个策例：杨某与朋友在夜市吃饭。邻来唐某发动 摩托车准备离开，由于轰油门声音较大，引起杨某不满。杨莱不顾朋 友功阻，对唐某设骂不止，并拿起石块毆打对方，造成唐某第三腰椎 右侧横突骨折（属轻伤二级）。人民法院经审理认为，杨某为发泄情 绪，在公共场合随意股打他人，破坏社会秩序，情节恶劣，其行为构 成寻衅滋事罪，判处杨某有期徒刑一年。 (2)上述案例中杨某的行为属于哪种违法行为？(1分)如何避免这种行为？(4分) 我设置了一面“留言墙”，邀请同学们针对以下行为提出建议： ①给同学起带有侮辱性的绰号（如“胖子”、“四眼”等)，并在班 级微信群或QQ群里@对方进行传播取芙。 ②趁同来不在座位时，私自翻看其书包里的作业本、日记本，并将看 到的内容告诉其他同学。 (3)请针对上述行为中的任意一种，写出一条具体、可行的建议。(2分) 15.阅读材料，完成下列任务。（15分) 中华文脉源远流长，早已深深融入中华民族的血脉之中。同学们通过多种途径传承发展 中华优秀传统文化，不断传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统类德。 【这么近那么美】为领略中华优秀传统文化的魅力，小翼在假期打卡了几处河北旅游景点， 七年级道德与法治试卷第5页（共6页） 并制作了打卡记录单。 打卡地 蕴含的思想理念 在生活中践行 避暑山庄：充分利用武烈河、山谷、湖泊、 ① 天然山林原有地形，随山就水布局建筑， 道法月然、天人 融合了江南与塞北的独特风光，体现了对 合-的思想 白然本源的尊重与利用。 止定古城：以完整保存历史文脉为根基， ③ 同时运用数字科技、沉浸式演艺、国潮新 ② 业态、现代化公共服务等方式，让千年古 城适配当代人的游览、消费、审关需求。 宽城胡同：持续推进老城区胡同改造，更 关心帮助他人，积极参与社会 新地下管网史现雨污分流，修整街巷道 ④ 公益活动，关注社会民生，培 路，建设口袋公园，居民生活设施得到完 养社会击任越。 簪，幸福感大大增强。 (1)请你运用所学知识，帮助小冀同学将打卡记录补充完整。(6分) 【班级父流】同学们图绕“品代秀传统文化，塔中华人文精种”主通展开交流。 ④ 小文说：我很喜欢“各美其美， 小明说：我很欣饮“米莉东篱下， 关人之关，关关与共，天下大同”， 悠然见南山”的诗句，表达了诗人浅 这句话告诉我们要尊重文化多样性， 泊名利、安贫乐道的高贵品质和朴肃 侣导不同文明平等对话、和谐共处。 白然的生活态度。 (2)以上同学交流的内容，体现了哪些中华人文精神？（要求··对应）（4分) 【实践活动】传承中华传统美德，班级打算开展“美德伴我行”实歧活动。请你参照以下示 例，设计一个“孝若爱亲”具体的班级实践活动方案。(5分) 示例 践行角度：见义身为 活动名称：“急技小卫士”技能实训周 具体内容：①邀请校医或红十宇会志者进班开展心肺复苏、湖水急牧等知识讲座： ②分组进行挾拟茨练，学习科坐施教：③制作“智慧枚人”宜传手抄报，在校图展示。 预期效果：提升学生应对突发危险的能力，培扑临危不惧、科学担当的品质。 七年奶柚与洪治试卷筑片而（共6而） 七年级道德与法治参考答案及评分标准 题号 1 2 3 4 6 6 8 9 10 11 12 答案 B A 0 13.阅读材料，完成下列任务。(9分) (1)故事二：①我们应当增强自我保护意识，提髙预防和应对性骚扰、性侵害的能力②保护身体的隐私部位 ③勇于说“不”④寻求帮助。（每点2分，任意答出1点可得2分，其他言之有理亦可的情给分。） 故事三：①情绪是可以管理的，要做自己情绪的主人。②学会认识自己的情绪同学会调节情络，常用的方法 包括注意转移、合理宜泄、认知调节、放松训练等。④学会合理表达情绪（每点2分，任意答出1点可得2分， 其他言之有理亦可的情给分。) (2)不能当选(1分)评选标准：①自尊的人不爱慕虚荣，知康耻、明是非②能够认可自己，不断提升自己 ③能够球重他人。（每点2分，任意答出2点可得4分，其他言之有理亦可的情给分.） 14.阅读材料，完成下列任务。(10分) (1)①宪法(1分)②民法典(1分)③刑法(1分) (2)①刑事违法行为(1分)②认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。③增强法治观念，远离 违法犯罪@明辨是非，杜绝不良行为，⑤树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为， 防患于未然。（每点2分，答出2点可得4分，其他言之有理亦可酌情给分.） (3)①针对起侮辱性绰号：建议被侵权同学及时向老师和家长反映，要求侵权同学停止传播、赔礼道款：②针 对超看书包日记：建议班级制定公约，明确禁止私自翻看他人私人物品、日记的行为，（每点2分，任意答出1点 可得2分，其他自之有理亦可的情给分。) 15.阅读材料，完成下列任务。(14分) (1)①植树造林，树立环保意识，践行绿色低碳生活方式，尊重保护大自然。(2分)②革故鼎新、与时俱进(1 分)③培养创新思维，主动学习新知新技，敢于进行创新实践探索(2分)④惑民利民、安民高民。(1分)（思想 理念每点1分，传承做法每点2分，其他言之有理亦可的情给分.) (2)小文：求同存异、和而不同的处事方法：(2分)小明：俭约自守、中和泰和的生活理念。(2分) (3)【答案示例】 活动名称：“我为长笔做件事”21天打卡活边(1分) 具体内容：每位同学每天为家中长华做一件力所能及的事（如捶北、洗碗、陪称天等），拍敝或文宇记柔：班越年 四分李曦心故事。(2分) 预期放果：让孝心坠入日常，增进亲情，弘扬生道美像。(2分) (其他自之有理亦可的情给分，)