河南洛阳市嵩县2025-2026学年下学期期末考试四年级科学试卷

2025一2026学年第二学期期末考试四年级 科学试卷 满分：100分考试时间：60分钟 题 号 三 四 总分 得分 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分）》 1.科技节制作降落伞，奇奇把同一个橡皮泥重物搭配不同降落伞，从楼顶同一 位置抛下。想要让重物缓慢落地，应选用() A.大伞面降落伞 B.小伞面降落伞 C.无伞面 2.下列关于植物的说法，科学正确的是( A.植物的根只会向下生长 B.所有植物只能用种子繁殖 C.仙人掌叶退化成刺，可减少水分蒸发，适应干旱环境 3.在陆浑湖湿地公园，白鹭以小鱼为食，湖水重度污染造成小鱼大量死亡后， 白鹭数量不断减少，该事例说明() A.生物能改变环境 B.生物的生存依赖环境 C.生物与环境互不影响 4.如图，按顺序写出计时工具的名称，正确的一组是( A.日晷、泄水型水钟、机械摆钟、电子手表 B.沙漏、水钟、机械摆钟、电子手表 C.日晷、受水型水钟、机械摆钟、电子手表 5.暑假里，探探一家去白云山旅游。他在山顶看到日出，又看到日落。下列关 于太阳东升西落现象的解释，正确的是( ）。 A.太阳绕着地球自西向东公转 B.地球绕着太阳自东向西公转 C.地球绕着地轴自西向东自转 6.洗碗时，奇奇发现在水中拿起碗比在空气中拿起碗要省力，这是因为() A.碗在水中受到水的浮力 B.碗在水中重力会变小 C.碗从水中拿出变湿了 7.人们从古代起，就很好奇月球上的影子是什么，并根据上面的暗区形状猜测是玉 四年级科学第1页（共6页） 兔和蟾蜍。随着科学发现，所谓的“玉兔”和“蟾蜍”是月球地貌的( )o A.月陆 B.月海 C.环形山 8.我们能用滴水、太阳、摆等计时，这些计时方式的共同 特点是( A.取材方便 B.运动有规律 C.持续时间长 9.阿尔忒弥斯2号载人绕月，宇航员回望地球，看到我们的地球是一个美丽的 蓝色星球，以下对地球的描述不正确的是() A.地球表面海洋面积大，陆地面积小 B.地球是个行星，绕太阳公转 C.地球表面是平坦的 10.在自行车的设计中，可以减小摩擦的是( A.安装滚珠轴承的车轴 B.带有花纹的轮胎 C.有凹凸纹的车把把手 11.探探设计了一个纸盒（如右图），左右各开一个大小相同的小孔，左边的小 孔用黑色盖子封住，右边的小孔用透明薄膜封住。探探将一棵绿豆苗用这 个纸盒罩起来，过了几天发现这棵绿豆苗( A.朝黑色盖子生长 B.朝透明薄膜生长 明 C.笔直向上生长 12.下面图标是国家节水标志的是( A. B C 13.月球上没有空气，没有磁场，引力只有地球上的六分之一。假如你将来登 上月球，你可以( A.轻易提起50千克的重物 B.直接和月球上的同伴对话 C.用指南针辨认方向 14.妙妙看到一个水钟的模型（如图），漏斗上方溢水口的作 用是( )。 A.防止水流进入漏斗太少 溢水口 B.让脏水从漏斗流出 出水口 C.使漏斗内水面保持不变 15.怎样才能让橡皮泥浮在水面上呢？下面做法最合适的一项是( )。 A.把橡皮泥捏成圆球形 B.把橡皮泥捏成小船的形状 四年级科学第2页（共6页） C.增大橡皮泥的重量 16.洛阳花农培育牡丹种苗时做对照实验：甲组种子湿润常温存放，乙组种子 天天浇水密封浸水，丙组保持湿润放置冰箱低温冷藏。只有甲组顺利萌 发，据此判断正确结论() A.种子萌发只需要充足水分 B.缺少空气或温度不适宜都会阻碍种子萌发 C.只要有水，低温环境种子也能正常发芽 17.科学课堂模拟“盖革与马斯登a粒子散射实验探究”，针对原子内部结构的 观点出现争论，下列做法符合科学探究精神的是( A.坚持自己猜想，无视实验现象 B.依据实验事实，修正原有看法 C.照搬别人结论，不再动手验证 18.端午节是我国的传统节日之一，有吃粽子、挂艾草、赛龙舟、制作香囊等习 俗。如果我们在端午节的夜晚仰望天空，可能看到( )中的月相。 19.如图，甲、乙、丙三个摆，测得甲每分钟摆动20次，乙每分钟摆动30次，请 你估计丙每分钟可能摆动( ）次。 A.24~31 B.19~21 甲 乙 C.23~27 分 20.制作果汁时，所需的黄瓜重量是猕猴桃的2倍，这样制作的果汁 营养均衡。奇奇用弹簧测力计测量猕猴桃的重量，如下图所示。 下列说法正确的是( A.猕猴桃重量是2.1N,黄瓜需要4.2N 2 B.猕猴桃重量是2.8N,黄瓜需要5.6N C.猕猴桃重量是2.2N,黄瓜需要4.4N 二、解释说明（共10分） 21.(5分)科技节空投包比赛：两个空投包重物重量一致、从相同高 度抛下，空投包上方降落伞伞面越大，物品落地用时越长、下落越慢，请用 所学科学知识解释原因。制作空投包的降落伞时，要让空投包平稳落地， 拴伞面的细线需要注意什么？ 22.(5分)体育课堂上学习古代射箭文化，语文古诗“会挽雕弓如满月，西北 望，射天狼”描写拉满弓箭射箭的画面：学校科技节弹力挑战赛中，参赛同 四年级科学第3页（共6页） 学用同款皮筋做弹弓： ①皮筋拉得越满（形变越大），纸制“箭矢”飞得越远； ②超过限度用力猛拉，皮筋断裂，不能弹射。 请结合所学科学知识，解释上述两种现象。 三、实验探究（共30分） 23.(20分，每空2分)晚上，妙妙在台灯下玩手影游戏，她发现手离台灯越近， 墙上的影子就越大。她想探究“影子的大小与什么因素有关”，请你帮她 完成实验设计。 (1)提出问题：影子的大小与光源到物体的 有关吗？ 影子大小还可能与 因素有关？ (2)作出假设：当光源和屏的位置固定时，物体离光源越近，影子 物体离光源越远，影子 (3)实验材料：手电筒（模拟光源）、小木块（模拟遮挡物）、白色硬纸板（模拟 屏)、刻度尺 (4)实验步骤： ①将白色硬纸板竖直固定在桌面上，作为屏 ②把手电筒放在距离硬纸板33cm的位置，保持位置不变。 ③将小木块放在手电筒和硬纸板之间，距离手电筒10cm的位置，用铅笔 描下硬纸板上影子的轮廓，并用刻度尺测量影子的长度，记录数据。 ④保持手电筒和硬纸板的位置不变，将小木块分别移动到距离手电筒 15cm、20cm的位置，重复步骤3，测量并记录影子。 (5)实验现象与结论： 现象：小木块距离手电筒 硬纸板上的影子长度 距离手电筒 影子长度 结论： (6)实验中为什么要固定手电筒和纸板位的目的是什么？ 24.(10分)五一假期，妙妙参观钟表科普博物馆，在馆内见到了许多件中外古 董钟表。为加深对钟表结构的了解，妙妙参与馆内“DY钟表”活动，尝试 动手做一个“一分钟摆动60次”的简易摆钟 (1)(4分)妙妙在馆内见到的摆钟模型如右图所示，请你帮助妙妙 从材料超市中选择合适的材料制作一个摆。 摸线 材料超市：①长皮筋②气球③细棉线④薄纸片 ⑤橡皮泥 一摆每 四年级科学第4页（共6页） 选择制作摆线的是 :选择制作摆锤的是 (2)(2分)为了知道制作好的摆是否能达到要求，妙妙对制作好的摆进行测 试，测15秒内摆的摆动次数，并记录数据如下。 摆动次数/次 摆锤质量 摆线长度 选择的数据 第一次第二次 第三次 50克 10厘米 22 24 24 为获得有效测试数据，请你帮妙妙将表中数据补充完整。 (3)(2分)根据测试获得的数据，为了符合“一分钟摆动60次”的要求，你认 为妙妙合理的做法是( A.缩短摆线的长度 B.增加摆锤的质量 C.增加摆线的长度 (4)(2分)博物馆馆长让妙妙带给同学们一个问题：古代摆钟会出现计时不 准，一天越走越快的情况，请用所学知识分析改进方法？ 四、材料分析（共20分） 25.（10分，每小题2分) 古诗“待到秋来九月八，我花开后百花杀”描写秋日菊花盛放。 开封菊花文化享誉全国，第43届“菊韵宋风，大美中国”菊花文化 节于2025年10月18日至11月17日如约而至。园艺师利用大 棚、控光技术精准调控菊花花期，保证节庆期间集中开花。 材料一：秋冬露天，气温偏低，露天菊花自然开花偏晚；把菊花 移入塑料大棚，可调节环境温度，同时搭配遮光黑布人工控制每日 光照长短，精准调控开花时间。 材料二：菊花是短日照植物，只有每日光照短于临界时长才会 分化花苞开花；在合理范围内，每日黑暗时间越长，菊花开花越早； 长期强光长日照环境下，菊花只长茎叶、无法开花。 (1)工作人员把菊花搬进塑料大棚，首要目的是()。 A.大棚自动补充大量二氧化碳 B.大棚能调控温度，避免低温延迟开花 C.只为给菊花遮挡风雨 (2)阅读材料可知：菊花开花时间主要受 (环境因素)影响。 (3)园艺师想要让菊花提前绽放、赶上菊花节，结合材料写出操作办法： 四年级科学第5页（共6页） (4)长期给菊花夜晚开灯补光，菊花很难开花，原因是( A.温度太高 B.每日光照过长，不满足短日照开花条件 C.缺少水分 (5)植物生长不仅需要水分，还需要阳光和适宜的温度。以下做法中，能体现 科技为植物创造适宜生长环境的是( A.将菊花种子直接撒在路边 B.雨天给植物多浇水 C.冬天给不耐寒的植物罩上塑料膜 26.（10分，每小题2分) 洛阳市地处黄河流域，伊河、洛河、瀍河、涧河四水汇流，依水建 城。为守护饮用水安全，2026年3月洛阳关停老旧王府庄地下水 水源地，城区供水改成地表水为主、地下水为辅，主要取水来自陆 浑、故县、小浪底水库等地表淡水。 资料一：地球表面大约71%是海洋，29%是陆地，海水含盐多， 不能直接饮用；陆地淡水只占总水量2.5%，大部分储藏在南北极 冰川，人类可直接利用的淡水资源只占地球总水量0.26%，淡水资 源十分紧缺。 资料二：洛阳人均水资源不到全国人均三分之一，是缺水城市。 伊河、洛河属于天然河流，水库属于人工湖泊，都属于陆地淡水资 源。 资料三：洛阳多措并举节水：改造老旧水管减少漏水；公园铺设 透水地面、修建雨水花园，收集雨水绿化浇灌；3月22日世界水日， 全市中小学常态化开展节水科普。 (1)地球被称作蓝色星球，主要原因是( A.地球天空呈蓝色 B.地球约71%的表面被海洋覆盖 C.洛阳河水颜色湛蓝 (2)小浪底、陆浑水库供给城市的用水属于( A.陆地淡水 B.海水 C.冰川水 (3)下列水体中人类不能直接饮用的是( A.水库淡水 B.河流淡水 C.海洋海水 (4)洛阳修建雨水花园、透水路面收集雨水浇花，主要目的是( A.美化公园风景 B.节约淡水资源 C.增加空气湿度 (5)结合材料与课堂所学，写出2条小学生日常生活节约用水的做法。 四年级科学第6页（共6页） 2025一2026学年第二学期期末考试四年级 科学试卷参考答案及评分意见 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分）】 1.A2.C3.B4.C5.C6.A7.B8.B9.C10.A 11.B12.A13.A14.C15.B16.B17.B18.A19.C20.C 二、解释说明（每题5分，共10分） 21.①降落伞下落快慢受空气阻力影响；重物不变时，伞面面积越大，下落过程中受到的空 气阻力越大，阻碍下落的力量越强，所以空投包下降速度变慢、落地耗时更长。（合理 即可)②所有细线长短保持一致，能让伞面均匀张开，下落受力均匀，空投包不容易歪 斜、平稳降落。（合理即可） 22.①一定弹性限度内，物体的形状变化越大，产生的弹力越大。弓箭、弹弓皮筋拉满时形 变大，弹力大，推动箭矢的动力足，箭矢飞行距离更远；（合理即可） ②拉力超出皮筋的弹性限度，皮筋发生不可逆断裂，无法恢复原状，不能产生弹力，因 此无法弹射箭矢。（合理即可） 三、实验探究(30分) 23.(1)距离；遮挡物到光屏的距离、光源大小；(2)越大；越小；(5)越近；越大；越远；越小； 光源和光屏位置不变时，遮挡物距离光源越近，影子越大：距离光源越远，影子越小。 (合理即可)(6)控制变量，排除光源、光屏距离变化对影子大小的干扰，只研究物体 到光源距离这一个变量。（合理即可） 24.(1)③⑤(2)24（有学生会求平均数23也对）(3)C(4)摆走得快说明摆线偏短， 适当加长摆线长度，减慢摆动速度，就能让计时变准。（合理即可） 四、材料分析(20分) 25.(1)B(2)光照时长（光照）(3)每天用黑布遮光，缩短菊花每日光照时间、延长黑 暗时长。（合理即可）(4)B(5)C 26.(1)B(2)A(3)C(4)B(5)①随手关闭水龙头，洗漱不长时间流水；②洗菜水 用来浇花、冲厕所；③积极向家人宣传节水知识。（任意2条都给分，合理即可给分） 四年级科学第1页（共1页）