第2天 趵突泉&第3天 游乐山-【暑假阅读】2026年四年级语文4升5

幅白练正从织布机上垂下来。 2.由远及近水声水形谷底 3.C 4.瀑布激起的水花，如云雾般腾 空而起，随风飘飞，漫天浮游， 高达数百米，落在瀑布右侧的 黄果树小镇上，形成了远近闻 名的“银雨洒金街”的奇景。 5.短文表达了作者对祖国壮丽山 河和大自然的热爱之情。 第2天趵突泉 1.游览大泉小泉 2.假如重要性喜爱趵突泉 3.D 4.示例：大泉翻滚图小泉冒泡图 第3天游乐山 1.A 2.乌尤山凌云山乐山大佛 对古代劳动人民的赞美和对祖 国的热爱 3.运用了拟人的修辞手法，形象 生动地写出了夕阳西下时的美 丽景象。 4.武夷山风景名胜区泰山风景 名胜区黄山风景名胜区 5.佛像依凌云山西壁凿岩而成，在 三江激流汇合口处，坐东面西， 高71米，鼻长5.6米，单是脚背 就可坐百余人。如今大佛身上 长满了绿色的苔藓，像披着绿色 的袈裟。大佛背山面水，已在这 里打坐一千一百多年了。 列数字、打比方。作者先通过 一系列数字介绍佛像的高度、 暑假阅读/4升5 鼻子、脚背等，突显其高大；接 着把绿苔藓比作绿袈装，用数 字“一千一百多年”，写出了佛 像的历史悠久。 第4天黄山松 1.CA B D 2.初上黄山进入松林刚登上玉 屏楼绕过始信峰再往前走 3.山峦怪石云海迎客松 探海松黑虎松连理松 倒挂松蒲团松龙爪松 孔雀松 4.拟人使描写更加具体生动 5.运用比喻的修辞手法，将迎客松 比作好客的主人，将黑虎松比作 守山的卫士。运用拟人修辞手 法。“伸开”“笑迎”等词语，赋 予其人的动作，使之生动形象。 跨学科阅读 西湖十景 1.B 2.D 3.(1)C(2)B(3)D(4)A 群文阅读 1.冰心 2.(1)CAB(2)A 3.我觉得母亲是春光，因为母亲 的爱像春光一样给孩子带来温 暖和美好。 4.示例：诗人汪国真的《热爱生命》 很吸引我。其中“既然选择了远 方，便只顾风雨兼程”这句诗给 我留下了深刻的印象，它使我明 白，在生活和学习中要不惧挫 折，勇往直前，努力去实现自己 的理想，享受奋斗的过程。 国学知新 蝉 1.外形习性声音 2.居高声自远非是藉秋风 3.B 4.示例：千磨万击还坚劲，任尔东 西南北风。 5.示例：一只蝉落在挺拔疏朗的 梧桐树上，垂下的帽缨一样的 触角吸吮着清澈甘甜的露水， 不时自在地长鸣，声音悦耳动 听，传出很远。 暑履第五周 主题阅读 第1天动物的睡眠 1.姿势时间 2.(1)V(2)× 3.黑色的塑料袋厚厚的毯子 枯叶圆球 4,示例：动物的睡眠姿势为什么 各不相同？ 因为动物睡觉的时候处在最危 险的状态，它们会寻找最安全 的睡眠姿势以保证自身的安 全，所以睡眠姿势各不一样。 5.示例：联系上下文，查找资料尝 试理解专业术语；用思维导图 的方式梳理科普知识。 第2天奇妙的蜘蛛网 1.发现奇妙完好无缺 2.B 3.平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏5整体感知短文表达了作者怎样的感情？ 第 2 天 探访名胜 用时： 分 秒 阅读导航 一口泉水，为何能成为济南三大名胜之一？又为何能吸引数不胜数 的中外游客前去参观？不妨让我们跟随大作家老舍的步伐，去看看趵突 泉究竞有何神奇之处。 趵突泉 老舍 ①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。 ②在济南西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边 的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是由趵突泉流出来的。设 若没有这泉，济南定会丢失一半的美。 ③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，占了大半个公园。 ④泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西 门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分 钟，便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永 远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好， 泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，使你不由得想起一种 似乎神秘的境界。 ⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明 珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡， 大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠 一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的…这比那大泉还更有趣。 ⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。 修能力训练 1获取信息本文是按照 的顺序来写趵突泉的。把下列路线图补充完 暑假第四周在路上 37 整。 小溪→ →北门 2理解体会第②段中，画线句中的“设若”的意思是 这句话写出了 趵突泉的 ,从中可以看出作者 的思想感情。 3获取信息第④段中，作者除了写大泉的景象，还向我们介绍了什么？下列没有介 绍的一项是( )。 A.泉池的形状 B.泉口的位置 C.水的流向 D.泉水的形成原因 4表达运用如果给第④⑤段分别配画，请你试着给每幅画取个名字。 第④段： 第⑤段： 第3天 登峰造极 用时： 秒 阅读导航 乐山古称“嘉州”，素有“天下山水之观在蜀，蜀之胜日嘉州”的美称。 那么乐山何以拥有这么高的攒誉呢？快跟随作者来一同游乐山！ 游乐山 清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到有“中流砥柱” 之称的乌尤山。 我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，十分幽雅恬静，不知不觉 我们来到鸟尤寺。鸟尤寺坐落在乌尤山顶，门楣正中高悬金匾，门上雕刻着精美 的花卉图案，显得富丽堂皇。 沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹 丰富，寺宇辉煌，有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水 在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下奔腾的江水不时地冲击着 山石，十分壮观。 顺着栈道我们来到大佛脚下。乐山大佛是我国最大的石刻坐像，佛像依凌云 山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西，高71米，鼻长5.6米，单是脚背 就可坐百余人。如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈裟。大佛背山面 水，已在这里打坐一千一百多年了，一双慧眼远眺峨眉，双眼欲睁似闭，神态端庄慈 祥，形神兼备。雕刻的精细充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，令人惊叹。 38 暑假阅读/4升5 夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作美丽的晚霞。此刻，乐山奇 景尽收眼底。我为祖国有光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！ 等能力训练 1整体感知文章是按照( )的顺序记叙的。 A.地点转换 B.时间变化 C.事情发展 2分析踪合作者游览时先乘汽艇到了 ,又过铁索桥到了 ,最后 穿过栈道看到 ,表达了作者 之情。 3评价鉴赏文中画“”的句子运用了什么修辞手法？这样写的好处是什么？ 4表达运用乐山大佛是我国的自然文化遗产，我知道的自然文化遗产还有 5秤价鉴赏读短文第四自然段，用“”画出描写乐山大佛高大和历史悠久的句 子。这里主要运用了哪些说明方法？怎样具体说明了乐山大佛的高大和历史 悠久？ 第 4天 奇松怪石 用时： 分 秒 阅读导航 黄山松身为“黄山四绝”之首，历来有“无石不松，无松不奇”的美誉。 快来阅读下面的文章，感受黄山松生命的活力吧！ 黄山松 那年，我游览了“华夏第一奇山”一黄山。秀丽的山峦，奇美的怪石，浩瀚 的云海，这些都使我流连忘返。然而最有特色的要数黄山松了。 初上黄山，我就为黄山松那宏大的气魄所折服。那种苍郁连绵、直至天际的 非凡气势，岂是寻常景观能比？未入松林，远远就听见阵阵松涛的轰鸣；进入松 林，仰视天空，只能从稠密的枝叶间望见斑驳的天空。 久闻黄山有十大名松，今日始见。无论是 的繁盛 的浓郁， 还是 的道劲、 的盘错，都展示了黄山松独特的美。 刚登上玉屏楼，一眼就望见树干粗壮、枝条繁茂的“迎客松”。它真像个好客 暑假第四周在路上 39