第1天 黄果树瀑布-【暑假阅读】2026年四年级语文4升5

暑假第四周 在路上 我们的祖国幅员辽阔，从东海之滨到两部 边陲，从北国冰原到南国群岛，从塞外草原到江 南水乡，祖国的风景数不胜数！让我们一起走 进祖国的壮丽山河，感受它的丰富与广阔！ 主题阅读 第1 天 登山涉水 用时： 分 秒 阅读导航 黄果树瀑布是大自然的杰作，它的壮丽和独特令人流连忘返。让我 们一起走进黄果树瀑布，感受大自然的力量和美丽。 黄果树瀑布 黄果树瀑布真是大自然的杰作！ 刚进入黄果树风景区，我们便听到“哗哗”的声音从远处飘来，开始就像是微 风拂过树梢，渐近渐响；最后像潮水般涌上来，盖过了人喧马斯，天地间只剩下一 片喧嚣的水声了。 透过树的缝隙，便看到一道瀑布悬挂在岩壁上，好像一匹宽幅白练正从织布 机上垂下来。 瀑布激起的水花，如云雾般腾空而起，随风飘飞，漫天浮游，高达数百米，落在 瀑布右侧的黄果树小镇上，形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。 黄果树瀑布泻落在一片群山环抱的谷地里。我们自西面顺着石阶往下走，一 直来到谷底。坐在水边一块岩石上，离那道瀑布近得很，仿佛一伸手便可以撩过 水来洗洗脸。瀑布泻入谷底溅起的水珠直洒到我们的脸上，凉丝丝的，舒服极了。 我们久久地坐着，任凉丝丝的水珠扑上火热的脸庞，打湿薄薄的衣衫。聆听 着訇然作响的瀑布声，只觉得胸膛在无限扩展，此时此刻的我们，完全沉醉了。 警能力训练 1获取信息用“ ”画出描写黄果树瀑布形状的句子。 2分析综合本文是按 的顺序写的。先写远听 再写近 观 接着写来到 的真切感受，使我们读了之后有一 种身临其境的感觉。 3分析综合本文从哪些感官角度描写了黄果树瀑布给人的感觉？( A.听觉 触觉 嗅觉 B.视觉 触觉 嗅觉 C.听觉 视觉 触觉 D.听觉 视觉 嗅觉 4获取信恩用“”画出“银雨洒金街”的答案是怎样形成的。 36 暑假阅读/4升5 5整体感知短文表达了作者怎样的感情？ 第 2 天 探访名胜 用时： 分 秒 阅读导航 一口泉水，为何能成为济南三大名胜之一？又为何能吸引数不胜数 的中外游客前去参观？不妨让我们跟随大作家老舍的步伐，去看看趵突 泉究竞有何神奇之处。 趵突泉 老舍 ①千佛山、大明湖和趵突泉，是济南的三大名胜，现在单讲趵突泉。 ②在济南西门外的桥上，便看见一溪活水，清浅，鲜洁，由南向北流着。岸边 的垂柳倒映在水面，上下都是绿的，幽静极了。这水就是由趵突泉流出来的。设 若没有这泉，济南定会丢失一半的美。 ③沿着小溪往南走，就来到趵突泉公园。一个开阔的泉池，占了大半个公园。 ④泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪流向西 门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分 钟，便觉出自然的伟大，使你不敢再正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永 远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好， 泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长的水藻上飘荡着，使你不由得想起一种 似乎神秘的境界。 ⑤池边还有小泉呢：有的像大鱼吐水，极轻快地上来一串小泡；有的像一串明 珠，走到中途又歪下去，真像一串珍珠在水里斜放着；有的半天才上来一个水泡， 大、扁一点，慢慢地，有姿态地摇动上来，碎了。看，又来一个！有的好几串小碎珠 一齐挤上来，像一朵攒得很整齐的珠花，雪白；有的…这比那大泉还更有趣。 ⑥看完了泉，再往北走，经过一些货摊，便出了公园北门。 修能力训练 1获取信息本文是按照 的顺序来写趵突泉的。把下列路线图补充完 暑假第四周在路上 37第3天掷地金声 1.孙绰文辞优美，声调铿锵 坚定有力，意义崇高 2.B A 3.恐怕它即便能发出钟磬之类乐器 般的声响，也不能切合乐律的声 调吧？太好了，写得太好了！ 4.示例：我们在开辩论会的时候， 他的论证掷地金声，令人信服。 5.范启在读文章前认为孙绰太自大 了，读了之后发现孙绰的文章确 实写得非常好，所以连连称赞。 第4天柳公权拜师 1.年幼骄傲的柳公权在卖豆腐老 人的激将法下，虚心向无臂老人 学习，苦心练字，终成一代大师。 2.指出柳公权字的缺点，告知他 无臂老人的存在，让他不再骄 傲自大 教给柳公权写字的秘诀，指点 他用功练字 3.“钻”字说明无臂老人字写得 好，吸引了很多人围观，小公权 挤进去很不容易。 4.C 5.示例：人要谦虚踏实，不能骄傲 自满，只有勤学苦练才能成功。 跨学科阅读 松鼠 1.B2.A3.D 4.材料一介绍了松鼠的生物学分 类，最早的生活时代，地点和形 态；材料二介绍了松鼠的日活 动节律和其影响的因素。 非连续性文本阅读 1.2号教学楼 2.历史由来庆祝活动 3.(1)×(2)×(3)V (4)V 4.提示：语句通顺，符合逻辑即可。 国学温故 (一)独坐敬亭山 1.相看两不厌只有敬亭山 2.唐李白 3.(1)完。(2)悠闲。 4.因怀才不遇而产生孤独寂寞 (二)墨梅 1.元王冕 2.朵朵花开淡墨痕只留清气满 乾坤 3.A 4.托物言志D 整本书阅读 整本书阅读检测 1.A2.C3.C4.B5.A 6.A7.A8.A9.B10.C 11.B 12.苏联米·伊林 13.肥皂 14.威尼斯 15.巴比伦 精彩篇目阅读训练 水能不能把房屋炸毁？ 1.水火药水爆炸危害很大 2.锅炉工忘记按时添水，炉壁被 烧得通红往通红的锅炉里灌 水，瞬间产生大量水蒸气炉 壁经受不住巨大的压力，锅炉 炸裂 3.(1)×(2)V 4.A 5.示例：如果说水蒸气可以炸毁房 屋，那么冰可不可以炸毁山呢？ 查找资料 关于炉子的谜 1.人 2.空气水二氧化碳 3.说明了我们呼吸时呼出的气体 是二氧化碳。运用实验说明， 使文章语言严谨、说明的原理 可信。 4.因为在我们体内，燃烧的是我 们吃进去的食物，就像往炉子 里添加柴火一样，因此我们的 身体才能保持一定的温度。 什么材料最坚固又最不坚固？ 1.(1)牢固，结实。 (2)没有声音和气息，形容没有 动静或没有什么影响、作为。 2.(1)×(2)V 3.它能用来建造承载几百节车厢 压力的铁路桥梁它不能抵挡 潮湿和雨雾，很容易生锈 4.示例：（1)尽量保持环境干燥； (2)涂上防水油漆，让铁与水隔 离；(3)在铁的表面镀锌或锡。 暑履第四周 主题阅读 第1天黄果树瀑布 1.透过树的缝隙，便看到一道瀑 布悬挂在岩壁上，好像一匹宽 参考答案 幅白练正从织布机上垂下来。 2.由远及近水声水形谷底 3.C 4.瀑布激起的水花，如云雾般腾 空而起，随风飘飞，漫天浮游， 高达数百米，落在瀑布右侧的 黄果树小镇上，形成了远近闻 名的“银雨洒金街”的奇景。 5.短文表达了作者对祖国壮丽山 河和大自然的热爱之情。 第2天趵突泉 1.游览大泉小泉 2.假如重要性喜爱趵突泉 3.D 4.示例：大泉翻滚图小泉冒泡图 第3天游乐山 1.A 2.乌尤山凌云山乐山大佛 对古代劳动人民的赞美和对祖 国的热爱 3.运用了拟人的修辞手法，形象 生动地写出了夕阳西下时的美 丽景象。 4.武夷山风景名胜区泰山风景 名胜区黄山风景名胜区 5.佛像依凌云山西壁凿岩而成，在 三江激流汇合口处，坐东面西， 高71米，鼻长5.6米，单是脚背 就可坐百余人。如今大佛身上 长满了绿色的苔藓，像披着绿色 的袈裟。大佛背山面水，已在这 里打坐一千一百多年了。 列数字、打比方。作者先通过 一系列数字介绍佛像的高度、 暑假阅读/4升5 鼻子、脚背等，突显其高大；接 着把绿苔藓比作绿袈装，用数 字“一千一百多年”，写出了佛 像的历史悠久。 第4天黄山松 1.CA B D 2.初上黄山进入松林刚登上玉 屏楼绕过始信峰再往前走 3.山峦怪石云海迎客松 探海松黑虎松连理松 倒挂松蒲团松龙爪松 孔雀松 4.拟人使描写更加具体生动 5.运用比喻的修辞手法，将迎客松 比作好客的主人，将黑虎松比作 守山的卫士。运用拟人修辞手 法。“伸开”“笑迎”等词语，赋 予其人的动作，使之生动形象。 跨学科阅读 西湖十景 1.B 2.D 3.(1)C(2)B(3)D(4)A 群文阅读 1.冰心 2.(1)CAB(2)A 3.我觉得母亲是春光，因为母亲 的爱像春光一样给孩子带来温 暖和美好。 4.示例：诗人汪国真的《热爱生命》 很吸引我。其中“既然选择了远 方，便只顾风雨兼程”这句诗给 我留下了深刻的印象，它使我明 白，在生活和学习中要不惧挫 折，勇往直前，努力去实现自己 的理想，享受奋斗的过程。 国学知新 蝉 1.外形习性声音 2.居高声自远非是藉秋风 3.B 4.示例：千磨万击还坚劲，任尔东 西南北风。 5.示例：一只蝉落在挺拔疏朗的 梧桐树上，垂下的帽缨一样的 触角吸吮着清澈甘甜的露水， 不时自在地长鸣，声音悦耳动 听，传出很远。 暑履第五周 主题阅读 第1天动物的睡眠 1.姿势时间 2.(1)V(2)× 3.黑色的塑料袋厚厚的毯子 枯叶圆球 4,示例：动物的睡眠姿势为什么 各不相同？ 因为动物睡觉的时候处在最危 险的状态，它们会寻找最安全 的睡眠姿势以保证自身的安 全，所以睡眠姿势各不一样。 5.示例：联系上下文，查找资料尝 试理解专业术语；用思维导图 的方式梳理科普知识。 第2天奇妙的蜘蛛网 1.发现奇妙完好无缺 2.B 3.平挂着的蜘蛛网被雨水砸坏