精品解析：山西晋中市太谷区2025-2026学年第二学期期末质量检测试题（卷）八年级物理

太谷区2025-2026学年第二学期期末质量检测试题（卷） 八年级物理 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 鸡蛋中富含优质蛋白，是日常饮食中常见的食材。一颗鸡蛋的重力大约（ ） A. 0.05 N B. 0.5 N C. 5 N D. 50 N 【答案】B 【解析】 【详解】一颗普通鸡蛋质量约 则一颗鸡蛋的重力大约 故选B。 2. 中国古代诗文中蕴含着广泛的力学知识，下列诗句中力的作用效果与其它三项不同的是（ ） A. 秋风扫落叶 B. 司马光砸缸 C. 将军夜引弓 D. 北风卷地白草折 【答案】A 【解析】 【详解】秋风扫落叶，风把落叶吹动，改变落叶的运动状态； 司马光砸缸，石头撞击水缸，缸破裂，力改变物体形状； 将军夜引弓，拉力使弓弯曲，力改变物体形状； 北风卷地白草折，风把草吹断，力改变物体形状。 B、C、D 均为力使物体发生形变，只有A是改变物体运动状态，因此效果不同的是A。 故选A。 3. 如图，小安在班级文化墙上贴一张植树节海报，要将海报贴正，他应进行的调整是（　　） A. 将海报向右平移 B. 将铅垂线向左平移 C. 将海报绕O点逆时针转 D. 将铅垂线绕O点顺时针转 【答案】C 【解析】 【详解】因为重力的方向总是竖直向下的，由图可知，要将海报贴正，他应该将海报绕点逆时针转，海报的右边与铅垂线重合即可。 故选C。 4. 以下几种情况中，各物体都受两个力的作用，其中属于二力平衡的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】二力平衡需要同时满足四个条件：作用在同一物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上。 A．两个力没有作用在同一条直线上，故A不符合题意； B．两个力没有作用在同一直线上，方向也不相反，故B不符合题意； C．两个力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，满足所有条件，故C符合题意； D．两个力大小不相等，不是二力平衡，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示，小莉练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直向上运动。已知排球所受的重力约为2.8N，排球竖直向上运动时所受的空气阻力约为0.5N，则排球所受合力的大小和方向为（　　） A. 2.3N，竖直向上 B. 3.3N，竖直向上 C. 2.3N，竖直向下 D. 3.3N，竖直向下 【答案】D 【解析】 【详解】在竖直上升的过程中，空气阻力和重力均竖直向下，则合力为 故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 6. 在如图所示的实例中，目的是减小压强的是（　　） A. 图甲：书包带设计得较宽 B. 图乙：吸管的一端剪成斜口 C. 图丙：破窗锤的锤头很尖 D. 图丁：压路机的碾子很重 【答案】A 【解析】 【详解】A．图甲中书包带设计得较宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意； B．图乙中吸管的一端剪成斜口，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．图丙中破窗锤的锤头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．图丁中压路机的碾子很重，是在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故D不符合题意。 故选A。 7. 如图所示是冰壶选手在比赛中掷壶的瞬间。当她松手后冰壶速度逐渐减小。不考虑冰壶质量和冰面变化，下列说法正确的是（ ） A. 冰壶滑行时速度变小，所受摩擦力变大 B. 冰壶脱手后，运动员仍然对冰壶做功 C. 冰壶最终停下说明力能改变物体的运动状态 D. 冰壶脱手后继续向前运动，是因为冰壶受到惯性的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．冰壶与冰面之间的压力和接触面的粗糙程度都不变，所以摩擦力不变，故A错误； B．冰壶脱手后，运动员对冰壶不再有力的作用，因此不做功，故B错误； C．冰壶受到摩擦力的作用，从运动变为静止，运动状态发生改变，说明力能改变物体的运动状态，故C正确； D．惯性是物体本身固有的性质，不能说“受到惯性作用”，故D错误。 故选C。 8. 如图所示，下列小实验或生活现象不能说明大气压存在的是（　　） A. 吸盘挂钩 B. 吸管吸饮料 C. 纸板托水 D. 凸出的橡皮膜 【答案】D 【解析】 【详解】A.把吸盘挂钩紧压在光滑的墙上，把吸盘内的空气排出，大气压把吸盘紧压在墙上，所以吸盘挂钩利用了大气压，故A不符合题意； B.喝饮料时用力吸气，细管内的气压小于外界气压，饮料在外界大气压的作用下，被压入口腔内，利用了大气压，故B不符合题意； C.杯口朝下时，由于杯内没有空气只有水，而杯内水柱产生的压强远小于外界的大气压，故纸片就被大气压给顶住了，所以纸托水杯利用了大气压，故C不符合题意； D.容器中装有液体时，橡皮膜会向下凸出，说明液体对容器底部有压强，不能说明大气压存在，故D符合题意。 故选D。 9. 如图所示，两只相同的气球分别充入氦气和空气，充气后气球体积相同，在地面把它们同时放飞，放飞后只有氦气球飞向空中。下列关于气球受到的浮力F和重力G的关系正确的是（　　） A. F氦气球>F空气球 B. F氦气球=F空气球 C. G氦气球>F氦气球 D. G空气球<F空气球 【答案】B 【解析】 【详解】放飞后只有氦气球飞向空中，说明氦气球的重力小于浮力，即，而空气球的重力大于浮力，即，而两气球充气后气球体积相同，根据可知，两气球所受浮力。故B正确，ACD错误。 故选B 。 10. 2026年4月，我国长征系列运载火箭搭载航天器发射升空。当火箭加速竖直向上升空时，下列关于航天器的说法正确的是（ ） A. 动能变大，重力势能变小 B. 动能变小，重力势能变大 C. 动能和重力势能都变大 D. 机械能变小 【答案】C 【解析】 【详解】动能的大小与质量和速度有关，航天器质量不变，加速上升时速度增大，动能变大；航天器高度升高，重力势能变大，机械能等于动能与重力势能之和，两者均变大，所以机械能变大，故C正确，ABD错误。 故选C。 第Ⅱ卷 非选择题 二、实验探究（本大题共5个小题，11小题4分，12小题5分，13小题7分，14、15小题各4分，共24分） 11. 如图是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）实验中需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A，使其做_________运动。图甲中木块受到的滑动摩擦力大小为_________N。 （2）比较_________两图可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 （3）比较乙、丙两图可知，在接触面材料和粗糙程度相同时，接触面受到的_________越大，滑动摩擦力就越大。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 1.6 （2）甲、乙 （3）压力 【解析】 【小问1详解】 实验中，当用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A做匀速直线运动时，木块A在水平方向上受到弹簧测力计的拉力和滑动摩擦力，此时木块处于平衡状态，这两个力是一对平衡力，大小相等，则弹簧测力计的示数大小等于滑动摩擦力的大小，即木块A做匀速直线运动时，能通过弹簧测力计示数间接测出滑动摩擦力大小。 如图甲所示，弹簧测力计的测量范围是0~5N，分度值是0.2N，指针指在1N后第3小格处，所以其示数 木块受到的滑动摩擦力大小 【小问2详解】 要探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系”时，根据控制变量法可知，需要控制压力大小相同，改变接触面粗糙程度。图甲是木板表面，图乙是粗糙木板表面，粗糙程度不同，两图中木块对接触面的压力都等于木块自身重力，压力相同，所以甲、乙两图满足要求。 【小问3详解】 乙、丙两图中，接触面均为粗糙木板表面，即接触面材料和粗糙程度相同，丙图中木块上放了砝码，接触面受到的压力比乙图大，丙图中弹簧测力计示数更大，即滑动摩擦力更大，所以在接触面材料和粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力就越大。 12. 如图所示是用压强计来“研究液体内部压强”的实验装置。 （1）压强计上的U形管_________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）使用U形管压强计前应检测装置是否漏气，当用手轻轻按压几下橡皮膜时，观察到U形管中的水面升降变化明显，则说明该装置_________（选填“漏气”或“不漏气”）； （3）如图乙所示，保持橡皮膜在此深度不变，转动橡皮膜的方向，U形管两侧水面的高度差_________； （4）比较图中的_________两图，可以得到：液体的压强与深度有关。比较图中丙、丁两图，可以得到的结论是_________。 【答案】（1）不属于 （2）不漏气 （3）不变 （4） ①. 乙、丙 ②. 在同一深度，液体密度越大，液体压强越大 【解析】 【小问1详解】 压强计的U形管一端开口，另一端通过软管连接封闭的橡皮膜，不满足上端开口的条件，不属于连通器。 【小问2详解】 使用U形管压强计前检测装置是否漏气时，若装置不漏气，按压橡皮膜，封闭气体压强变化会带动U形管液面升降；当用手轻轻按压几下橡皮膜时，观察到U形管中的水面升降变化明显，说明该装置不漏气。 【小问3详解】 因为在同种液体的同一深度，液体向各个方向的压强相等，如图乙所示，保持橡皮膜在此深度不变，转动橡皮膜的方向，所以橡皮膜受到的压强不变，则U形管两侧水面的高度差不变。 【小问4详解】 要得到“液体的压强与深度有关”的结论，要探究的实验是“液体的压强与深度有关”，根据控制变量法可知，需要控制液体密度相同，改变深度，如图所示，图乙和丙中液体都是水，密度相同，橡皮膜深度不同，所以乙、丙两图满足条件。 如图所示，图丙和丁中，橡皮膜深度相同，液体分别是水和盐水，盐水的密度较大，图丁中U形管两侧液面高度差较大，即液体压强较大。可得出结论：在同一深度，液体密度越大，液体压强越大。 13. 在“探究杠杆平衡条件”的活动中，实验选用的钩码重均为0.5 N。 （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆_________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态；将平衡螺母向_________调节，使杠杆保持与实验中相同的水平位置静止，这一操作的目的是_________。 （2）如图乙所示，需要在B点挂上_________个钩码，杠杆将在水平位置平衡；若两侧各减少一个钩码，杠杆_________侧会下降。 （3）多次实验后，记录的数据如表所示，可得出杠杆平衡的条件是：_________（用表中的字母表示）。 实验序号 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 杠杆状态 1 1.0 6.0 2.0 3.0 平衡 2 1.0 6.0 1.5 3.0 不平衡 3 4.5 1.0 1.5 3.0 平衡 4 2.0 1.0 1.5 3.0 不平衡 5 2.0 1.0 1.0 2.0 平衡 （4）实验中多次改变力和力臂的大小，进行多次实验，其目的是_________。 【答案】（1） ①. 是 ②. 右 ③. 便于测量力臂 （2） ①. 4 ②. 右 （3） （4）避免实验结论的偶然性，得出普遍规律 【解析】 【小问1详解】 [1]杠杆静止或匀速转动时都属于平衡状态，实验前杠杆静止在图甲所示位置，所以此时杠杆是处于平衡状态。 [2]为了使杠杆在水平位置平衡，可按照“左高左调、右高右调”的调节方法调节，图甲中杠杆左端下沉、右端上翘，即杠杆右侧位置较高，故应将平衡螺母向右调节。 [3]当杠杆在水平位置平衡时，力臂与杠杆重合，可直接从杠杆的刻度上读取力臂的大小，故这一操作的目的是为了便于测量力臂。 【小问2详解】 [1]如图乙所示，OA的长度 OB的长度 若钩码的重力为G，B点挂上钩码的数量为n，根据杠杆平衡条件可得， 则B点挂上钩码的数量 [2]若两侧各减少一个钩码时，A点对应的力与力臂的乘积为 B点对应的力与力臂的乘积为 则有 所以杠杆右侧会下降。 【小问3详解】 由表格数据可知，在第1、3、5次实验中杠杆平衡，且有动力与动力臂的乘积等于阻力与阻力臂的乘积，所以杠杆平衡的条件是 【小问4详解】 实验中多次改变力和力臂的大小，进行多次实验，可以避免因为一次实验得到的结论的偶然性，所以其目的是避免实验结论的偶然性，从而能得到普遍规律。 14. 某创新小组观察到图甲中的洒水车能将水喷到不同远近的草坪上，于是作出如下猜想： 猜想一：水流射程可能与水流射出的仰角（水流射出时与水平面的夹角）有关； 猜想二：水流射程可能与出水口到水箱内水面的高度有关； 猜想三：水流射程可能与出水口到水平地面的高度有关； 为了验证猜想一，小组同学设计了图乙装置进行模拟实验。装水的水箱底部连着软管，固定水箱及软管出水口位置，实验过程中保证出水口到水箱内水面的高度、出水口到水平地面的高度均相等，多次改变水流射出的仰角，测量并记录水流射程。 （1）小组同学正确进行操作，根据记录的数据绘制成如图丙所示的水流射程随水流射出仰角的图像。根据图像可获得的信息有_________。（写出一条即可） （2）若斜喷出来的水流忽然不受力的作用，则水流将_________。 （3）小组同学继续验证猜想二，请你将下面记录数据表格中的①、②项补充完整。 实验次数 水流射出的仰角 _________ _________ 水流射程 1 2 3 …… 【答案】（1）在其他条件相同时，水流射出仰角为45°时，水流射程最大 （2）做匀速直线运动 （3） ①. 出水口到水平地面的高度h/m ②. 出水口到水箱内水面的高度H/m 【解析】 【小问1详解】 如图丙所示，其横坐标为水流射出的仰角θ，纵坐标为水流射程s，可以看出，当水流射出的仰角θ在25°~45°这个范围变化时，随着θ的增大，水流射程s逐渐增大；在45°~65°这个范围变化时，随着θ的增大，水流射程s逐渐减小。所以能获得的一条信息：在其他条件相同时，水流射出仰角为45°时，水流射程最大。 【小问2详解】 斜喷出来的水流原本是运动的，根据牛顿第一定律可知，若忽然不受力的作用时，水流将以原来的速度做匀速直线运动。 【小问3详解】 若要继续探究猜想二，根据控制变量法可知，要控制水流射出的仰角θ和出水口到水平地面的高度h不变，改变出水口到水箱内水面的高度H，测量水流射程s。所以表格中应记录的数据应包含：水流射出的仰角θ、出水口到水平地面的高度h、出水口到水箱内水面的高度H，水流射程s，如表格所示，所以①处应补充“出水口到水平地面的高度h/m”；②处应补充“出水口到水箱内水面的高度H/m”。 15. 小谷网购回一箱苹果，打开包装后发现：青绿色的苹果几乎没有挤伤，半红半绿的苹果略有压伤，全红的苹果受伤严重。请你根据上述现象提出一个可探究的科学问题，并设计实验方案进行探究。 科学问题：_________________________________________________________________________________； 实验方案：_______________________________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】 ①. 苹果的抗挤压能力与成熟度有关吗？ ②. 选取品种、大小、形状相同，青绿、半红半绿、全红苹果各5个； 使用相同的挤压装置对苹果施加压力，如将苹果放在水平桌面上，用底面积相同的平整小木块覆盖苹果顶部，在木块上逐渐添加已知质量的砝码，直到出现压伤，记录此时压力值；每种苹果重复5次实验，取平均值； 比较不同成熟度苹果的压力值，若不同则说明苹果的抗挤压能力与成熟度有关，否则无关。 【解析】 【详解】略 三、综合应用（本大题共6个小题，16、17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20、21小题各6分，共26分） 16. 小梦同学在成长笔记中记录了下列错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程， 错题记录 错题改正 题目 小明在厨房洗蔬菜和水果时发现，较轻、体积较小的蜜橘漂浮在水面上，而较重、体积较大的土豆却沉在水底，请你通过推理判断蜜桔和土豆谁受到的浮力更大？ 解：蜜橘漂浮在水面上，根据二力平衡条件可知，蜜橘受到的浮力；土豆沉在水底，土豆受的浮力，由于，故，，所以无法判断蜜橘和土豆谁受到的浮力更大。 错误之处：__________ 错因分析：__________ 正确解答：__________ 请根据要求填写： （1）错误之处：__________ （2）错因分析：__________ （3）正确解答：__________ 【答案】（1）无法判断蜜橘和土豆谁受到的浮力更大 （2）解题思路错误；没有正确运用控制变量法分析比较浮力大小 （3）体积较小的蜜橘漂浮在水面上，排开水的体积小于蜜橘的体积；体积较大的土豆沉在水底，排开水的体积等于土豆的体积；可见，土豆比蜜橘排开液体的体积大，根据可知，当液体的密度一定时，土豆比蜜橘受到的浮力大。 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 没有利用题目给出的“土豆体积大于蜜橘体积”的已知条件，没有利用控制变量法，结合阿基米德原理通过比较排开液体体积的方法来比较浮力大小，仅依靠重力与自身浮力的关系就推出“无法比较浮力”的错误结论。 【小问3详解】 略 17. 跨学科实践 制作微型密度计 小谷所在的跨学科实践小组用塑料吸管作为标度杆，在其下端内部塞入适量金属丝并用石蜡封口，做成一个简易微型密度计。将密度计分别放入两种不同的液体中，静止时如图所示。 （1）在塑料吸管下端内部塞入适量金属丝不但改变了其重力，还使它的重心_________（选填“升高”或“降低”）了，使塑料吸管能竖直漂浮在液面上。 （2）图中，密度计在甲液体中所受的浮力_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）在乙液体中所受的浮力。 （3）小组同学将制作好的密度计内部的金属丝取出，改为缠绕到塑料吸管底部外侧，其他条件保持不变，用“改装”后的密度计测量同一液体的密度，测量结果偏_________。 （4）为了能让该密度计测量更小密度的液体，可以采取哪些措施？_________（写出一条即可）。 【答案】（1）降低 （2）等于 （3）大 （4）减少密度计中金属丝的质量 【解析】 【小问1详解】 在塑料吸管下端内部塞入适量金属丝，由于金属丝密度大且在下端，使得整体重心降低，这样塑料吸管能竖直漂浮在液面上。 【小问2详解】 密度计在不同液体中都处于漂浮状态，根据物体漂浮条件，浮力等于重力，同一密度计重力不变，所以在甲液体中所受的浮力等于在乙液体中所受的浮力。 【小问3详解】 将制作好的密度计内部的金属丝取出，改为缠绕到塑料吸管底部外侧，此时密度计受到的浮力仍等于它的重力，放在同一种液体中时，密度计受到的浮力不变，根据可知，包含金属丝的密度计整体排开液体的总体积不变，金属丝缠绕在吸管外侧时自身占据一部分排开体积，因此塑料吸管浸入液体的体积变小，吸管会上浮一部分，此时液面更靠近密度计底部，因为密度计的刻度越靠近底端对应的数值越大，所以用“改装”后的密度计测量同一液体的密度时，测量结果会偏大。 【小问4详解】 能让该密度计测量更小密度的液体，即密度计在最顶端的刻度线时，对应的数值更小，即在排开液体体积相同时，对应的液体密度更小，根据可知，此时受到的浮力会减小，因为密度计测量液体密度时处于漂浮状态，其受到的浮力与重力相等，所以此时应减小密度计受到的重力，即只需减小密度计的质量，故只需减少密度计中金属丝的质量即可。 18. 拉杆式旅行箱可看成杠杆模型，作用在A点的力F使拉杆箱保持图示位置静止。请在图中画出力F的力臂。 【答案】 【解析】 【详解】如图所示，O点为支点，从O点出发作力F作用线的垂线段，标上垂直符号，并在线段旁边标上l，即可作出力F的力臂。 19. 在火车站离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，请分析，为什么当列车驶过时，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的。 【答案】见解析 【解析】 【详解】当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢；根据流体压强与流速的关系可知，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，所以如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的。 温馨提示：20、21小题的解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果无计算过程不得分。 20. 2026年世界超级摩托车锦标赛中，张雪机车凭借自主核心技术夺冠，打破欧美日品牌长期垄断，彰显中国制造实力，激发爱国情怀。该款冠军赛车与车手总质量为300 kg，车轮与地面总接触面积为0.02 m2。比赛中匀速直线骑行1000 m用时40 s，行驶时受到的阻力为总重力的0.04倍（g取10 N/kg）。请计算： （1）赛车全程骑行速度； （2）赛车静止时对水平地面的压强； （3）牵引力做的功。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 赛车全程骑行速度 【小问2详解】 赛车静止在水平地面上时，对地面的压力等于其总重力 赛车对水平地面的压强为 【小问3详解】 赛车匀速直线行驶时，处于平衡状态，牵引力与阻力大小相等 牵引力做的功为 21. 在美丽乡村建设的工地上，工人借助如图所示的动滑轮用300 N的拉力，将重力为500 N的建筑材料匀速提升4 m，用时20 s。请计算： （1）此过程中的有用功； （2）动滑轮的机械效率； （3）拉力的功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 有用功是克服物体重力所做的功，有用功 【小问2详解】 由图可知，承担物重的绳子股数 ，拉力端移动的距离 总功 动滑轮的机械效率 【小问3详解】 拉力的功率是 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 太谷区2025-2026学年第二学期期末质量检测试题（卷） 八年级物理 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑） 1. 鸡蛋中富含优质蛋白，是日常饮食中常见的食材。一颗鸡蛋的重力大约（ ） A. 0.05 N B. 0.5 N C. 5 N D. 50 N 2. 中国古代诗文中蕴含着广泛的力学知识，下列诗句中力的作用效果与其它三项不同的是（ ） A. 秋风扫落叶 B. 司马光砸缸 C. 将军夜引弓 D. 北风卷地白草折 3. 如图，小安在班级文化墙上贴一张植树节海报，要将海报贴正，他应进行的调整是（　　） A. 将海报向右平移 B. 将铅垂线向左平移 C. 将海报绕O点逆时针转 D. 将铅垂线绕O点顺时针转 4. 以下几种情况中，各物体都受两个力的作用，其中属于二力平衡的是（　　） A. B. C. D. 5. 如图所示，小莉练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直向上运动。已知排球所受的重力约为2.8N，排球竖直向上运动时所受的空气阻力约为0.5N，则排球所受合力的大小和方向为（　　） A. 2.3N，竖直向上 B. 3.3N，竖直向上 C. 2.3N，竖直向下 D. 3.3N，竖直向下 6. 在如图所示的实例中，目的是减小压强的是（　　） A. 图甲：书包带设计得较宽 B. 图乙：吸管的一端剪成斜口 C. 图丙：破窗锤的锤头很尖 D. 图丁：压路机的碾子很重 7. 如图所示是冰壶选手在比赛中掷壶的瞬间。当她松手后冰壶速度逐渐减小。不考虑冰壶质量和冰面变化，下列说法正确的是（ ） A. 冰壶滑行时速度变小，所受摩擦力变大 B. 冰壶脱手后，运动员仍然对冰壶做功 C. 冰壶最终停下说明力能改变物体的运动状态 D. 冰壶脱手后继续向前运动，是因为冰壶受到惯性的作用 8. 如图所示，下列小实验或生活现象不能说明大气压存在的是（　　） A. 吸盘挂钩 B. 吸管吸饮料 C. 纸板托水 D. 凸出的橡皮膜 9. 如图所示，两只相同的气球分别充入氦气和空气，充气后气球体积相同，在地面把它们同时放飞，放飞后只有氦气球飞向空中。下列关于气球受到的浮力F和重力G的关系正确的是（　　） A. F氦气球>F空气球 B. F氦气球=F空气球 C. G氦气球>F氦气球 D. G空气球<F空气球 10. 2026年4月，我国长征系列运载火箭搭载航天器发射升空。当火箭加速竖直向上升空时，下列关于航天器的说法正确的是（ ） A. 动能变大，重力势能变小 B. 动能变小，重力势能变大 C. 动能和重力势能都变大 D. 机械能变小 第Ⅱ卷 非选择题 二、实验探究（本大题共5个小题，11小题4分，12小题5分，13小题7分，14、15小题各4分，共24分） 11. 如图是“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。 （1）实验中需要用弹簧测力计沿水平方向拉动木块A，使其做_________运动。图甲中木块受到的滑动摩擦力大小为_________N。 （2）比较_________两图可知，滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关。 （3）比较乙、丙两图可知，在接触面材料和粗糙程度相同时，接触面受到的_________越大，滑动摩擦力就越大。 12. 如图所示是用压强计来“研究液体内部压强”的实验装置。 （1）压强计上的U形管_________（选填“属于”或“不属于”）连通器； （2）使用U形管压强计前应检测装置是否漏气，当用手轻轻按压几下橡皮膜时，观察到U形管中的水面升降变化明显，则说明该装置_________（选填“漏气”或“不漏气”）； （3）如图乙所示，保持橡皮膜在此深度不变，转动橡皮膜的方向，U形管两侧水面的高度差_________； （4）比较图中的_________两图，可以得到：液体的压强与深度有关。比较图中丙、丁两图，可以得到的结论是_________。 13. 在“探究杠杆平衡条件”的活动中，实验选用的钩码重均为0.5 N。 （1）实验前，杠杆静止在如图甲所示位置，此时杠杆_________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态；将平衡螺母向_________调节，使杠杆保持与实验中相同的水平位置静止，这一操作的目的是_________。 （2）如图乙所示，需要在B点挂上_________个钩码，杠杆将在水平位置平衡；若两侧各减少一个钩码，杠杆_________侧会下降。 （3）多次实验后，记录的数据如表所示，可得出杠杆平衡的条件是：_________（用表中的字母表示）。 实验序号 动力/N 动力臂/cm 阻力/N 阻力臂/cm 杠杆状态 1 1.0 6.0 2.0 3.0 平衡 2 1.0 6.0 1.5 3.0 不平衡 3 4.5 1.0 1.5 3.0 平衡 4 2.0 1.0 1.5 3.0 不平衡 5 2.0 1.0 1.0 2.0 平衡 （4）实验中多次改变力和力臂的大小，进行多次实验，其目的是_________。 14. 某创新小组观察到图甲中的洒水车能将水喷到不同远近的草坪上，于是作出如下猜想： 猜想一：水流射程可能与水流射出的仰角（水流射出时与水平面的夹角）有关； 猜想二：水流射程可能与出水口到水箱内水面的高度有关； 猜想三：水流射程可能与出水口到水平地面的高度有关； 为了验证猜想一，小组同学设计了图乙装置进行模拟实验。装水的水箱底部连着软管，固定水箱及软管出水口位置，实验过程中保证出水口到水箱内水面的高度、出水口到水平地面的高度均相等，多次改变水流射出的仰角，测量并记录水流射程。 （1）小组同学正确进行操作，根据记录的数据绘制成如图丙所示的水流射程随水流射出仰角的图像。根据图像可获得的信息有_________。（写出一条即可） （2）若斜喷出来的水流忽然不受力的作用，则水流将_________。 （3）小组同学继续验证猜想二，请你将下面记录数据表格中的①、②项补充完整。 实验次数 水流射出的仰角 _________ _________ 水流射程 1 2 3 …… 15. 小谷网购回一箱苹果，打开包装后发现：青绿色的苹果几乎没有挤伤，半红半绿的苹果略有压伤，全红的苹果受伤严重。请你根据上述现象提出一个可探究的科学问题，并设计实验方案进行探究。 科学问题：_________________________________________________________________________________； 实验方案：_______________________________________________________________________________________________________________________________________。 三、综合应用（本大题共6个小题，16、17小题各4分，18小题2分，19小题4分，20、21小题各6分，共26分） 16. 小梦同学在成长笔记中记录了下列错题，请你帮助他找出错误之处、分析错因并写出正确解答过程， 错题记录 错题改正 题目 小明在厨房洗蔬菜和水果时发现，较轻、体积较小的蜜橘漂浮在水面上，而较重、体积较大的土豆却沉在水底，请你通过推理判断蜜桔和土豆谁受到的浮力更大？ 解：蜜橘漂浮在水面上，根据二力平衡条件可知，蜜橘受到的浮力；土豆沉在水底，土豆受的浮力，由于，故，，所以无法判断蜜橘和土豆谁受到的浮力更大。 错误之处：__________ 错因分析：__________ 正确解答：__________ 请根据要求填写： （1）错误之处：__________ （2）错因分析：__________ （3）正确解答：__________ 17. 跨学科实践 制作微型密度计 小谷所在的跨学科实践小组用塑料吸管作为标度杆，在其下端内部塞入适量金属丝并用石蜡封口，做成一个简易微型密度计。将密度计分别放入两种不同的液体中，静止时如图所示。 （1）在塑料吸管下端内部塞入适量金属丝不但改变了其重力，还使它的重心_________（选填“升高”或“降低”）了，使塑料吸管能竖直漂浮在液面上。 （2）图中，密度计在甲液体中所受的浮力_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）在乙液体中所受的浮力。 （3）小组同学将制作好的密度计内部的金属丝取出，改为缠绕到塑料吸管底部外侧，其他条件保持不变，用“改装”后的密度计测量同一液体的密度，测量结果偏_________。 （4）为了能让该密度计测量更小密度的液体，可以采取哪些措施？_________（写出一条即可）。 18. 拉杆式旅行箱可看成杠杆模型，作用在A点的力F使拉杆箱保持图示位置静止。请在图中画出力F的力臂。 19. 在火车站离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线，请分析，为什么当列车驶过时，如果人站在安全线以内，即使与车辆保持一定的距离，也是非常危险的。 温馨提示：20、21小题的解题过程要有必要的文字说明、计算公式和演算步骤，只写最后结果无计算过程不得分。 20. 2026年世界超级摩托车锦标赛中，张雪机车凭借自主核心技术夺冠，打破欧美日品牌长期垄断，彰显中国制造实力，激发爱国情怀。该款冠军赛车与车手总质量为300 kg，车轮与地面总接触面积为0.02 m2。比赛中匀速直线骑行1000 m用时40 s，行驶时受到的阻力为总重力的0.04倍（g取10 N/kg）。请计算： （1）赛车全程骑行速度； （2）赛车静止时对水平地面的压强； （3）牵引力做的功。 21. 在美丽乡村建设的工地上，工人借助如图所示的动滑轮用300 N的拉力，将重力为500 N的建筑材料匀速提升4 m，用时20 s。请计算： （1）此过程中的有用功； （2）动滑轮的机械效率； （3）拉力的功率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $