1.3 植物与阳光（教学课件）【含交互动画】科学青岛版二年级上册（新教材）

该小学科学课件聚焦“植物与阳光”核心知识点，通过对比大树下“蔫蔫草”与阳光下“精神草”的生长差异导入，引导学生提出“阳光是否影响植物生长”等问题，搭建从生活现象到科学探究的学习支架。 其亮点在于以探究实践和科学思维为核心，设计天竺葵对比实验，强调控制变量法（仅阳光不同，其他条件一致），引导学生持续14天观察记录，培养科学探究能力与推理论证能力。结合小麦、苹果等实例及苔藓耐阴特性形成科学观念，教学方法情境化、实验化，总结通过回顾与种植作业巩固，能激发学生探究兴趣，为教师提供结构化教学支持。

null 二年级上册第一单元 青岛版 3.植物与阳光 目录 1 情境与问题 2 探究与发现 3 研讨与拓展 4 回顾与练习 5 总结与评价 核心素养 科学观念： 1.知道植物的生存和生长需要阳光。 2.知道阳光对植物的生长有重要影响，如影响植物的长势、颜色等。 3.能举例说明生活中哪些植物喜欢阳光，哪些植物比较耐阴。 科学思维： 1.能通过观察生活中的现象（如大树下和阳光下的小草）提出问题。 2.能运用对比实验的方法，探究阳光对植物生长的影响。 3.能基于观察到的现象和实验证据，得出合理的结论。 核心素养 探究实践： 1.能按照“操作指南”设计并实施“研究植物与阳光的关系”的对比实验。 2.能持续观察并记录实验现象，用图画、文字等方式描述植物的生长状况。 3.能通过观察周围环境的植物，区分喜阳植物和耐阴植物。 态度责任： 1.对植物与阳光的关系表现出浓厚的探究兴趣。 2.在实验观察中表现出认真、细致、持之以恒的态度。 3.认识到植物生长与自然环境的关系，树立爱护植物、保护环境的意识。 1.情境与问题 学习任务 聚焦 同学们，看着左边的图片，你们第一眼发现了什么？ 聚焦 大树下的“蔫蔫草” 大树爷爷的枝叶太茂密了，把阳光都挡住啦！树下的小草晒不到太阳，长得稀稀拉拉，叶子还黄黄的，看起来一点精神都没有，好像在喊：“我想晒太阳！” 阳光下的“精神草” 哇！这里的阳光暖洋洋的，小草们尽情地伸懒腰、晒太阳。它们喝足了阳光“能量水”，长得又密又绿，叶片肥肥的，一个个都精神抖擞，像充满电的小士兵！ “为什么同样是小草，差别却这么大呢？ 这到底是为什么呀？” 聚焦 “是不是因为大树挡住了什么东西？” “小草的生长需要什么特别的东西吗？” “阳光和小草的生长有关系吗？” “如果搬到阳光充足的地方，它会变绿吗？” 问题思考： 老师寄语：大家的小脑瓜里充满了奇思妙想！这些问题都指向了一个关键的“神秘嘉宾”——阳光！今天，我们就来当一回“小小科学家”，通过有趣的实验，亲手揭开小草变绿的秘密吧！ 2.探索与发现 学习任务 探索 探究一：阳光对天竺葵的影响 “工欲善其事，必先利其器，我们先看看需要什么！” 01. 两株“双胞胎”天竺葵 实验的主角“小模特”，要选长得差不多高、叶子数量也相近的哦。 02. 两个一模一样的花盆 给天竺葵安个舒适的家，大小材质要一样，这样才公平嘛！ 03. 干净的水 这是植物的“能量饮料”，记得要给它们喝同样多的水哦。 04. 观察记录本和彩笔 变身小小观察员，把每天的变化都画下来或者写下来！ 探索 探究一：阳光对天竺葵的影响 实验第一步：安家 01 阳光房：温暖窗台 将第一盆天竺葵放在阳光直射的窗台或阳台，这里是它的“快乐阳光房”。充足的光照能让它像小朋友晒太阳一样，长得壮壮的！ 02 小黑屋：避光空间 把第二盆搬进黑暗的衣柜，或用厚厚的纸箱严实地罩住。这里要完全隔绝光线，打造一个密不透风的“小黑屋”，和阳光房做个对比。 关键小贴士：两个花盆要隔得远远的！绝对不能让阳光偷偷溜进“小黑屋”里，否则实验就不精准啦。我们要确保它们生活在完全不同的环境中，才能看到真正的变化。 探索 探究一：阳光对天竺葵的影响 实验第二步：浇水 水量要一样 每天给两盆天竺葵浇同样多的水，不能“偏心”，要做到绝对公平！ 水量要适量 水太多会把根“泡坏”，太少又会让它“口渴”，保持土壤湿润就刚刚好。 条件全一致 除了阳光这个“变量”不同，其他所有生长环境都要保持一模一样！ ✨ 科学家的小秘诀：控制变量法！ ✨ 只有保证其他条件都相同，我们才能确定最后天竺葵的变化，到底是不是因为阳光引起的。这可是做科学实验的“魔法钥匙”，能帮我们找到真正的答案！ 探索 探究一：阳光对天竺葵的影响 实验第三步：观察与记录 坚持观察两周 实验需要持续观察整整14天。就像照顾小宠物一样，每天都要去看看我们的天竺葵，不能偷懒哦！ 关注这些细节 仔细看看：叶子的颜色有没有变深或变浅？大小有没有长大？茎干是不是更粗壮了？ 认真填写记录表 把每天看到的变化，哪怕是一点点小细节，都认真记在观察记录表上。这些记录是我们实验的重要证据哦！ 耐心小贴士：植物的生长是一个慢慢的过程，时间会告诉我们答案！请大家一定要有耐心，每天按时观察记录。 探索 探究一：阳光对天竺葵的影响 ✨ 小法官请注意！下面的说法对吗？仔细思考哦 ✨ 1. 实验时，两盆天竺葵可以随意放在同一个地方吗？ 正确答案：❌ 错！ 解析：必须一盆有阳光，一盆在黑暗处，形成“对照”，这样才能看出阳光的作用。 2. 为了对比明显，一盆多浇水，一盆少浇水？ 正确答案：❌ 错！ 解析：这是“单一变量”原则！除了阳光不同，浇水、温度等其他条件必须完全一样。 3. 我们需要每天坚持观察和记录变化吗？ 正确答案：✅ 对！ 解析：植物的变化是缓慢的，只有每天记录，才能完整地发现它们的生长秘密。 探索 探究一：阳光对天竺葵的影响 观察记录表 📅 观察天数 ☀️ 阳光下的天竺葵 🌙 黑暗中的天竺葵 第一天 第七天 第十四天 我的发现 叶子圆鼓鼓的，颜色鲜绿，像刚睡醒的小宝宝一样精神。 和阳光下的看起来一样，叶片厚实，没有什么变化。 叶子长得更茂盛了，新的小叶子冒出来了。 叶子开始卷起来，叶子颜色变浅了。 长的很高了。 矮小，叶子稀疏。 阳光下的天竺葵长势很好，而没有阳光的天竺葵植株矮小叶子稀疏。 探索 探究一：阳光对天竺葵的影响 ☀️ 沐浴阳光的我 “有了暖暖的阳光，我喝饱了能量水，长得又高又壮，叶子油亮亮，花朵红彤彤，每天都活力满满！” 🌙 见不到光的我 “没有阳光的滋养，我好饿呀，叶子慢慢变黄了，个子也长不高，浑身没力气，好孤单好难过...” 我们发现了！阳光是植物生长的“超级能量棒”！ 探索 探究二：阳光对其他植物的影响 金灿灿的小麦 阳光越充足，庄稼的光合作用就越强，结出的果实也就越多、越饱满！ 绿油油的水稻 水稻沐浴在阳光下，才能让稻穗变得饱满，最后变成我们碗里香喷喷的白米饭。 甜蜜蜜的玉米 阳光帮助玉米积累甜甜的糖分，让玉米棒长得又大又甜，咬一口，满嘴都是阳光的味道！ 趣味小知识：其实不仅是庄稼，所有绿色植物的生长都离不开阳光的“喂养”，它是大自然最慷慨的礼物！ 探索 探究二：阳光对其他植物的影响 ☀️ 向阳的一面 被太阳公公热情拥抱，晒足了日光浴，果皮会合成更多的红色素，变得红彤彤的，糖分也积累得更多，吃起来更甜！ 🌳 背阴的一面 躲在茂密的树叶后面，晒不到太多太阳，红色素生成得少，所以还保留着青涩的绿色，糖分积累也相对少一点。 “大家爱吃的苹果，为什么有的地方红，有的地方绿呢？” 探索 探究二：阳光对其他植物的影响 ☀️ 向阳面：糖分满满的秘密 西瓜向着太阳的一面，光合作用更充分，积累的糖分就越多，吃起来自然更甜更爽口！ 🌙 背阴面：悄悄“偷懒”啦 躲在阴影里的一面，光照不够，糖分转化得少，瓜皮颜色会微微发黄，味道也会淡一点点哦。 “想要变甜，就要多晒太阳哦！这样我才能变成瓜田里最甜的崽～” —— 一颗努力生长的西瓜 探索 探究二：阳光对其他植物的影响 绿萝偏爱明亮的散射光，就像透过窗帘的温柔阳光，切忌让它被太阳直射暴晒哦。 晒足了太阳，绿萝的叶子会变得更绿、更亮，仿佛涂了层亮油，枝干也会蹭蹭地往上爬！ 3.研讨与拓展 学习任务 研讨 探究三：植物都喜欢阳光吗？ 苔藓是个怕晒的“害羞鬼”，它天生喜欢阴凉湿润的环境，一点也不喜欢火辣辣的太阳。它总爱躲在大树底下、石头缝里，或者老树皮上，这些晒不到太阳的“小角落”就是它的家。如果把苔藓放在太阳下暴晒，它的水分会很快被蒸干，没多久就会枯黄死掉，所以要好好呵护它哦！ “哼，我才不要晒太阳呢！躲在阴凉的地方吹吹小风，喝喝露水，那才叫舒服～” 4.回顾与学习 学习任务 回顾 1．植物生长必不可少的条件是阳光、水、空气。 2．植物利用阳光、水、空气制造养料的过程叫作光合作用。 3．长期缺少阳光的植物，叶片会变黄，长得瘦弱。 4．向日葵的花盘会跟着太阳转动。 5．苔藓喜欢阴凉、潮湿的环境，害怕强光暴晒。 回顾 5.总结与评价 学习任务 评价 科学态度 合作学习 实验探究 作业 课后作业 种植小实验：和爸妈一起种一盆绿豆或大蒜，把它放在阳光充足的地方。每天浇水观察，看看阳光对它有多重要！ THANKS 青岛版 感谢您的聆听 $