江西吉安市井冈山市2025-2026学年四年级下学期期末考试语文试题

2026年上半年期末质量监测四年级语文试卷答案 一、(42分) 1.藤萝、墨绿、向日葵、观赏、蔬菜、描绘、幸福、和谐(8分) 2.ACDC(8分、每题2分) 3.（10分) 萤读 无虑 不苟 大样 傍水 惊动 (1)手不释卷 凿壁偷光 （2)一丝不苟 依山傍水 4.（6分) ①雨后的松柏显得更精神了。 ②他像一只恶狼贪婪地盯着别人家的粮仓。 ③植物园中的大葫芦重7.5千克，高约40厘米，相当于一个小宝宝的重量。 ④“北斗”是中国自主建设的卫星导航定位系统，是全球四大卫星导航系统之一。 ⑤我双手托着风筝，一只手拿着线，边跑边放线。 ⑥经常请亲戚朋友到家里玩，做好吃的招待客人。 5.（10分、每空一分) ①梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 孤云独去闲 待到山花烂漫时 ②学海无涯苦作舟胜人者有力 ③不尤人 不要人夸好颜色 二、李明，明天上午8：30学校将在麻洲果园举行“庆六一”亲子活动，要求全 体学生与一位家长共同参加，需穿着运动服，请你们明天按时参加。(3分) 三、B(2分) 四、(23分) (一)(9分) 1.午饭后(1分)》 盘山岭灵峰灵峰寺(3分) 2.比喻、排比连绵重叠，形态万千(3分) 3.纷纷扬扬的雪花把雁荡山染成了银色，连绵起伏的山峰似乎披上了洁白的衣 服。(2分) (二)(14分) 1.废电池的危害性很大(1分) 2.因为废电池的危害性很大，所以我们要开展废旧电池分类收集活动。(1分) 3.例：一粒小小的纽扣电池可污染600立方米的水，相当于一个人一生的饮水量。 这句话运用了列数字和作比较的说明方法，具体形象地说明了旧电池对水的污染很大。 (1+2分) 4.×V×(3分) 5.例：问题：人们该如何解决废旧电池污染问题？(2分) 解答：可以开展废旧电池分类收集活动，引导人们对废旧电池进行分类收集回收。 (2分) 6.废旧电池分一分，环境污染少十分。(2分) 五、作文(30分)略。2026年上半年期末质量监测四年级语文试卷 积累·运用。(42分) 1.读拼音，根据语境写词语。（8分) 夏天，家乡永丰处处呈现出勃勃生机。北晖公园的téng1u6( )爬满了墙架， mò 1ǜ( )的叶片在阳光下闪着亮光。铜罗湾前大片的xiàng ri kui( )吸引 了许多游客前来guan sheǎng( ),农民们培育出来的有机shūcài( )长势喜 人，家乡人民用勤劳的双手miao hui( )出一幅幅xing fú( )、héxié( ) 的美丽画卷。 2.选择题（8分) 郑 ①下列字词注音、书写完全正确的一项是 ( A.倔强(jiàng) 应和(hè) 预备 从容不迫 B. 看(kān)守 可恶（è） 发愣 灯火辉煌 C.负荷(hé) 单(chán)于 气势 天高地阔 D. 晕车(y心n) 挣扎(zhá) 折除 扬长而去 ②小东刚刚转学，他的英语基础比较弱， 担心自已赶不上别人。如果用一 句名言来鼓励他，最 恰当的一项是( ) A.生于忧患而死于安乐。 B.一日读书一日功，一日不读十日空。 C.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 D.少年不知勤学苦，老来方知读书迟。 如 ③下列句子没有语病的一项是() A.通过参与校园读书节活动，让同学们的阅读兴趣得到了提升。 史 B. 是否坚持体育锻炼，是增强青少年体质的关键。 C. 我们要养成认真完成作业的好习惯，切忌不要拖延或抄袭。 翰长 D. 我的家乡不仅风景优美，而且物产丰富，让人留恋。 ④2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船成功发射。十年来，我国航天事业迅猛发展，已成 为引领全球航天技术的( 区 A.老黄牛 B.百灵鸟 C.领头羊 D.千里马 3.补全本学期所学的词语，完成练习。（10分) 斯 囊()夜( 无忧( )( ) 一丝（ )( )不安 依山( )( ) ( )天( )地 杯 (1)画“ ”的词语是关于勤奋学习的，像这样的四字词语我还能写两个 Q (2)选词填空。①他是个严谨的人，办起事来 从不出差错。 量 ②这个美丽的村庄 空气十分新鲜。 4.按要求改写句子。（6分) 触 ①雨后的松柏显得更加苍翠了。（改为拟人句 ②他贪婪地盯着别人家的粮仓。（用上比喻手法改写句子，表达厌恶的情感） ③植物园中的大葫芦 约40厘来 (用上两种说明方法介绍) ④“北斗”是中国自主建设的卫星导航定位系统，是全球四大卫星导航系统。 (用修改符号修改病句) ⑤仿照下面的句子，写一组连续的动作。 例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。 我在滨江公园放风筝。 (四年级语文第1页，共4页) ⑥要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会例句中 冒号的用法，根据提示，仿写一句话) 奶奶非常好客： 5.诗文名句积累填空。(10分) ①读书，如行万里路。走进乡村，我能看到《四时田园杂兴》（其二十五）中的梅黄杏肥、麦花 朵朵：“ ”我还能看到《宿新市徐公店》 中天真可爱的儿童：“ 。 ”走进山川，我能 看到李白喜爱的敬亭山：“众鸟高飞尽， ”我还能看到毛主席歌咏的 梅花：“ 她在丛中笑。” ②读书，可历万般事。想放弃学习时，我告诉自己：“书山有路勤为径， 遇到挫折时，我鼓励自己：“ 自胜者强。” ③知读书，可遇万种人。车胤虽家贫，但他“不怨天， 。”王冕则用“ 只留清气满乾坤”抒发自己不与世俗同流合污的志向。 二、语言实践。(3分) 张老师刚刚在班上发布重要通知：明天上午8：30学校将在麻洲果园举行“庆六一”亲子活 动，要求全体学生与一位家长共同参加，需穿着运动服。因李明同学请假在家休息，未能及时 接收通知。请你作为班级同学，向李明转述这则通知。 三、快乐读书吧。(2分) 以下哪本科普书通过“屋内旅行记”的方式，引导读者从日常物品（如炉子里的火）出发， 探索背后的科学奥秘？( ) A.中国的《十万个为什么》 B.米·伊林的《十万个为什么》 C.李四光的《看看我们的地球》 D.贾兰坡的《人类起源的演化过程》 四、阅读理解。（23分) (一)首游雁荡山(9分) ①初九离别天台山，初十抵达黄岩。太阳已经落山，于是找了家旅社休息。 ②十一日早晨，我们走了二十里路，登上盘山岭。遥望雁荡山，许多山峰就像木芙蓉花那 样直插蓝天，片片花瓣般的景色扑进人的眼帘。 ③午饭后，我们向南行了五公里，经过一个叫章家楼的地方，看到西边的山峰上立着一块 圆石，这就是人们说的老僧(s9)岩：披着和尚衣服，头上光秃秃的，十分逼真。就那样静静 地站着，边上竟然还站着一个弯着腰的小和尚，不细看完全发现不了！ ④我们在这里观赏了一会儿，快到黄昏时，从章家楼出来，继续向西走，就来到了灵峰。 只见两边的岩壁陡峭耸立，高入云天，高耸的山峰连绵重叠，形态万千，有的像刀削一般直立， 有的像群峰簇拥，有的像并列的竹笋，有的像挺拔的灵芝，有的像笔杆一样直立，有的像头巾 一般倾斜。 ⑤走过如此连绵不断的山峰，我们到达了灵峰寺。我们从灵峰寺边上的小路登上了灵峰洞， 又从洞边的缝隙处爬到了洞的顶端，一直坐在平台上，到天黑了才返回灵峰寺。 (四年级语文第2页，共4页) 1.小红打算重走徐霞客首游雁荡山之路，请你帮忙完成时间路线图。(4分) 时间：（十一日早）→( )→（快到黄昏）→（黄昏到天黑） 路线：① → ②章家楼→③ →④ 2.文中画“波浪线”句子运用了 的修辞手法，生动形象地写出了山峰 的特点。(3分) 3.想想下面的句子是怎样描写冬天的，照样子写写冬天的雁荡山可能是什么样子。(2分) 例句：雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。 (二)（14分) 废电池是危害我们生存环境的一大杀手！一粒小小的纽扣电池可污染600立方米的水，相 当于一个人一生的饮水量：一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造 成永久性公害。 在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，汞具有强烈的 毒性，对人体中枢神经的破坏力很大，20世纪五十年代发生在日本的震惊世界的水俣(y心)病 就是由于汞污染造成的：铅能造成神经紊乱、肾炎等：镉在人体内极易引起慢性中毒，主要病 症是肺气肿、骨质软化、贫血，很可能使人体瘫痪：而铅进入人体后最难排泄，它干扰肾功能、 生殖功能。若把废电池混入生活垃圾中一起填埋，久而久之，渗出的重金属可能污染地下水和 土壤，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。 我国是电池生产和消费大国，目前年产量达140亿枚，占世界产量1/3。如果以全国约3.6 亿个家庭，每户每年用10枚计算，消费量已是36亿。若加上集团消费，每年“涌现”上百亿 枚废旧电池应当不在话下。这些电池若未得到妥善处理，将直接或间接地危害人们的身体健康。 实施并倡导废旧电池分类收集活动为越来越多的人们所认识，并得到越来越多的重视、支持和 参与。 1.给短文拟个恰当的题目写在文前横线上。（1分) 2.请用一组关联词把下列两句话连成一句话。(1分) 废电池的危害性很大。 我们要开展废旧电池分类收集活动。 3.一边阅读一边批注是很好的阅读方法，本文运用了多种说明方法进行生动说明，请你用“横 线”画出运用了说明方法的一个句子，然后在下面的横线上批注自己的理解。(1+2分) 4.细读原文，下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。(3分) (1)肺气肿、贫血、骨质软化等病症是由于铅在人体引起的慢性中毒。 (2)废电池混入生活垃圾中一起填埋，渗出的重金属会间接威肋到人类的健康。 (3)20世纪50年代发生在日本的水俣病就是由于镉污染造成的。 5.针对文章内容，提出一个你认为值得思考的问题，并试着解答。(4分) 提出问题： 我的解答： 6.请你设计一句有关“开展废旧电池收集活动”的宣传语。(2分) 五、习作平台。(30分) 题目：《我和回家乡》 童话和神话故事中的人物大都本领高强，比如敢作敢为的哪吒，力大无穷的葫芦娃，善良、 勇敢的神笔马良…这些人物中，你最喜欢谁，如果有机会和他们中的某一位回家乡，你们会 去做什么？会发生什么故事呢？请把题目补充完整，创编一个有趣的故事。 要求：1.把发生的事情写清楚。2.想象丰富，语句通顺，书写工整，400字左右。 (四年级语文第3页，共4页) 眼 学 席 200字 公 习 袖 哦 閭 3007 400字☒ (四年级语文第4页，共4页)