3 我是小学生 课件-2026-2027学年统编版语文一年级上册

该小学语文课件围绕“我是小学生”主题，通过绘本阅读、校园活动列举及《上学歌》学习，引导学生从感知新身份到理解小学生行为规范，构建“身份认同—校园体验—习惯养成”的学习支架。 其亮点在于以儿歌教学为核心，通过拟人化景物分析（语言运用）、幼小对比讨论（思维能力）及“争章摘星”实践活动，渗透文化自信。采用情境互动与生活联系法，如课堂交流上学路上景物、制定不迟到措施，助力学生养成良好习惯，教师可直接用结构化环节提升教学效果。

我 是 小 学 生 上学真快乐 3 小朋友们，从踏进校园那天起，我们就有了新身份——小学生。上学路上有阳光小鸟相伴，课堂能读书学本领，今天我们一起学习儿歌，感受做小学生的快乐。 让我们一起读《我上学了》绘本。 说一说，校园生活的一天，小朋友都干什么，你发现哪些有趣的事。 语文 数学 体育 音乐 美术 社团 晨会 图中的小学生是怎样上学的？ 和好朋友 手拉手去上学。 上学的路上， 有太阳，有小鸟，有鲜花， 他们一边欣赏美景，一边走向学校。 背着书包上学。 认识老师和同学 我是一年级（ ）班 的小学生。 听老师读一读图中的儿歌《上学歌》， 你来用手在图片上指出儿歌里说到的内容吧！ 请跟老师一起读： 太阳当空照， 花儿对我笑。 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。 唱一唱 　　让我们一起唱一唱《上学歌》，把你成为小学生的快乐唱出来吧！ 读一读 太阳当空照， 花儿对我笑， 小鸟说：“早，早，早， 你为什么背上小书包？” 这是儿歌开篇四句，描绘清晨上学路上的美好画面，把太阳、花儿、小鸟当作会陪伴、会说话的小伙伴，勾勒出阳光明媚、生机满满的清晨景象，表达自己背上书包去上学的开心期待，轻松活泼。 思考并交流 问题：作者为什么让太阳、花儿、小鸟都来陪伴上学的“我”？ 回答：作者运用拟人，把路上的景物都变成好朋友。清晨上学的路途不再孤单，花草飞鸟都和“我”打招呼，烘托出开心、期待上学的心情，用孩子眼里充满童话感的世界，写出成为小学生的快乐，更容易让同学们产生共鸣。 课堂讨论 讨论问题：你上学路上会看到哪些可爱景物？ 我上学要经过一片草坪，晴天太阳晒得暖暖的，小蝴蝶在花草间飞来飞去。 清晨的阳光照在街道上，路边小树的叶子闪闪发亮，还有小鸽子落在路边。 14 幼小对比，角色认同 环节 幼儿园 小学 比一比 读一读、想一想 我去上学校， 天天不迟到。 爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳。 　　怎么做才能当好小学生？ 说一说作为一名小学生最基本的要求是什么？ 不迟到 爱学习 爱劳动 不 迟 到 想一想，怎样做才能不迟到呢？ 爱 学 习 哪些行为是爱学习的行为？ 认真听讲 认真做笔记 不懂就问 爱 劳 动 在教室里，我们可以做哪些劳动呢？ 打扫教室 摆放整齐书籍、 文具和其他物品。 擦黑板 亲爱的同学们，我们从今天起成为了小学生，这是我们人生中的一个崭新开始。我们要养成良好的习惯，天天准时上学，不迟到。我们要热爱学习，努力掌握知识，不断进步。同时，我们也要热爱劳动，参与教室的清洁和维护，为创造一个整洁、舒适的学习环境贡献自己的力量。 21 理想不是凭空实现的，要从当下小事做起。按时上学、认真学习、主动劳动是我们现在能做到的小事，只有从小养成好习惯，积累知识、锻炼能力，长大才有能力为大家做事、做出贡献，这样安排由近及远，更容易让同学们理解。 课堂讨论 讨论问题：作为小学生，我们该怎样做到爱学习、爱劳动，为以后立功劳做准备？ 每天我定好闹钟早起，绝不迟到，课堂上积极举手读书做题。 我喜欢阅读课外书，主动积累生字词语，课间主动帮老师擦黑板、整理讲台。 23 课堂专心思考，在家分担家务，在学校积极参加值日。学习让我增长才干，劳动教会我踏实付出，一点一滴努力，长大后就能奉献力量。 上学从不拖拉迟到，写作业不偷懒，课余帮家里整理房间、倒垃圾。 本课是朗朗上口的入学儿歌，描绘小学生上学的日常。课堂上我们识记生字，把握儿歌节奏朗读背诵。课文告诉我们上学不能迟到，要热爱学习、积极劳动，从小树立远大理想。结合生活交流，同学们懂得规范自身言行，养成良好作息与学习习惯。 要发言，先举手。 人站正，声音响。 吐字清，大家明。 什么样的行为是爱学习、爱劳动的行为？ 认真听讲 读书写字 打扫教室 做家务 结合自己的现实情况，谈谈你学完本文的认识和收获。 学完《我是小学生》这篇课文，我真正明白小学生要有良好的习惯。以后我每天早早起床，按时上学，坚决不迟到。在学校里我会认真听课、积极学习，主动参与班级劳动。我很喜欢小学生的身份，也会严格要求自己，努力做一名懂事、优秀的小学生。 成为小学生之后，我不再是调皮的小朋友了，要遵守学校纪律，尊敬老师、团结同学。上课认真听讲，下课好好休息，积极参加劳动，养成自律的好习惯，努力让自己越来越优秀。 教师寄语：愿大家每天按时到校，勤学爱劳动，踏实走好每一步，从小树立小理想，长大努力为大家贡献力量。 课后作业 “我是小学生”争章摘星活动:唱一唱《上学歌》 再 见 $