河南许昌长葛市2025-2026学年下学期期末学科素养测评八年级物理试卷

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2026-07-07
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河南省
地区(市) 许昌市
地区(区县) 长葛市
文件格式 ZIP
文件大小 1.14 MB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58694559.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年下学期学科素养测评 八年级物理 注意事项: 本试卷分试题卷和答题卡两部分.本试卷满分70分,时间60分钟.考生应首先阅读答题卡上的文字信息,然后在答题卡上作答,在试题卷上作答无效,交卷时只交答题卡. 一、选择(每题2分,第7、8题中有二个是正确的,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有选错或不答的得0分,共16分.) 1.水平桌面上有一个盛有适量水的烧杯,将苹果放入烧杯中,苹果漂浮在水面上,如图甲所示;然后将其取出切成大小两块,再次投入烧杯中发现大块苹果仍漂浮,小块苹果缓慢沉入水底,如图乙所示.若苹果不吸水,杯中水的质量不变,下列说法正确的是 A.小块苹果的密度等于整个苹果的密度 B.整个苹果受到的浮力小于切成两块的苹果受到的总浮力 C.图甲中液体对杯底的压强大于图乙中液体对杯底的压强 D.小块苹果缓慢沉入水底的过程中受到的浮力变小 2.将两个密度为的相同小球缓慢放入装满水的甲烧杯和液体密度为的乙烧杯中,小球静止时如图所示.甲烧杯中溢出水,乙烧杯中溢出液体,质量为.排开水和液体的体积分别为和,受到的浮力分别为和.下列判断中,正确的是 A., B., C., D., 3.用大小不同的力、()分别拉同一个物体,下列两个力所做的功W与物体在力的方向上移动的距离s的关系图像,正确的是 A.B.C.D. 4.有一种叫作“高升”(也叫“起花”)的焰火,其特点是能够较长时间持续喷射火焰,可以使焰火高速上升同时产生啸叫声,并上升到较高的位置.若其所受重力恒为,点火后产生大小为自重5倍的恒定推力.经实验测量,这种焰火在运动时,受到的阻力f与速度v的关系如图所示,则关于焰火竖直上升的过程,下列说法中正确的是 A.不可能受平衡力作用 B.受到的阻力可达 C.推力的最大功率可达 D.飞行的最大速度可达 5.如图所示,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,欲使其一端抬离地面.则 A.,因为甲方法的动力臂长 B.,因为乙方法的阻力臂长 C.,因为乙方法的阻力臂短 D.,因为动力臂都是阻力臂的2倍 6.如图所示,某同学用重为的动滑轮匀速提升重为的物体,不计绳重和摩擦,则该同学所用拉力F的可能值是 A. B. C. D. 7.在水平地面上铺一张白纸,将皮球表面涂黑,使其分别从不同高度处自由下落,在纸上留下黑色圆斑;则 A.皮球下落过程中动能转化为重力势能 B.形成圆斑A、B时皮球的动能相等 C.形成圆斑B时皮球是从更高处下落的 D.皮球落地到形成圆斑的过程中动能转化为弹性势能 8.物理研究中常用图像来表示两个物理量之间的关系,从而直观、简洁地展示物理规律.下列两个量之间的关系符合图中所示的是 A.物体所受的重力跟它的质量的关系 B.杠杆平衡时,动力跟动力臂的关系 C.受力面积相同时,压强跟压力的关系 D.浸没在液体中的物体所受浮力跟浸没深度的关系 二、填空。(每空1分,共14分) 9.如图所示为小金同学在家完成趣味小实验时的场景,将一个没有瓶盖的矿泉水瓶底剪掉,倒置后放入一个乒乓球堵在矿泉水瓶的瓶口(矿泉水瓶口小于乒乓球),向矿泉水瓶中倒入水,乒乓球下方有少量的水从瓶口流出,发现乒乓球堵在矿泉水瓶的瓶口没动,其原因是__________;当小金用手掌封住正在漏水的下端瓶口时,乒乓球迅速上浮.用手掌封住下端瓶口的目的是阻止水的流出,使乒乓球__________. 10.取一个塑料袋(重力忽略不计),在袋内装大半袋水,用细线把袋口扎紧,挂在弹簧测力计下端,再将塑料袋逐渐浸入水中,弹簧测力计的示数逐渐变小,这表明水袋所受浮力__________(填“变大”或“变小”),当__________时,弹簧测力计的示数为零. 11.如图所示,一个物体静止于光滑水平面上的O点,在水平恒力F作用下开始向右加速运动,依次经过a、b、c三个点,且a、b之间和b、c之间的距离相等,F在段做功,做功功率;在段做功,做功功率,则有______,______.(均填“>”“=”或“<”) 12.如图所示是玩弹弓的情景.经验表明,橡皮筋拉得越长,同样的“子弹”射得越远,这说明橡皮筋的弹性势能与物体发生__________大小有关;若橡皮筋被拉的长度相同,所用“子弹”的质量不同,射出时“子弹”的速度不相同;在此过程中,橡皮筋对质量不同的“子弹”做的功__________(选填“相同”或“不相同”). 13.如图所示为我们常用的燕尾夹,,当用力摁住C点打开该夹子时,可把______点看作支点,此时夹子可近似看作__________(填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆. 14.小明去健身房用如图所示的牵引装置来锻炼腿部和手部肌肉,其中所悬挂重物重力为,且不计滑轮重、绳重及摩擦,使用时若绳a处固定不动,手在b处用力F拉绳,使重物匀速上升,则__________N;若绳b处固定不动,腿在a处用力F拉绳,使重物G匀速上升,则__________N. 15.如图所示,乒乓球发球机在同一高度以大小相同的初速度朝不同方向分别发出a、b两个相同的乒乓球,若不计空气阻力,落到水平桌面时二者的速度分别为、,那么你认为它们的大小关系应是______(选填“>”“<”或“=”),你做出这样判断的理由是____________________. 三、作图(3+3=6分) 16.如图所示,一木块A沿斜面匀速下滑,请作出木块受到的重力和斜面对它的滑动摩擦力的示意图. 17.图甲是一种常用的移动指示牌,图乙是它的模型侧面图,图丙是被风刮倒的指示牌,请在图丙中画出:将指示牌扶起时的最小力及其力臂. 四、实验探究(7+7+5=19分) 18.如图所示,是物理兴趣小组探究“影响浮力大小的因素”的实验,根据他的实验探究数据,请你回答下列问题:() (1)由图AD可知物体浸没在水中时受到的浮力__________N. (2)由图______可知,浮力大小与物体浸没的深度__________(选填“无关”或“有关”). (3)分析此实验可得出:物体受到的浮力大小与__________和__________有关. (4)经进一步计算可知物体体积__________,物体的密度__________. 19.如图所示,小华在“探究重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,选用的器材有透明容器、细沙木质小桌,质量不同的两个铁块,让铁块从小桌正上方的某一高度处自由下落将小桌打入沙中. (1)该实验是通过观察__________来判断重力势能大小的,这种科学探究方法叫__________. (2)让质量不同的铁块从同一高度自由下落,铁块的质量越大,小桌陷入沙中越深,由此得出重力势能的大小与__________有关. (3)探究重力势能与高度的关系时,应选择让质量__________的铁块从__________高度自由下落. (4)进行实验时,铁块从小桌正上方的不同高度,由静止自由落下.下落过程中,铁块的__________转化为__________. 20.“权衡”一词,在古代分别指秤砣和秤杆,现代多表示事物在动态中维持平衡的状态.在学习杠杆相关知识后,“飞天”兴趣小组尝试做了简易杆秤并进行了以下探究. 活动一:了解杆秤的构造及物理原理. 如图甲所示,杆秤由秤盘(放置待称量的物体)、秤砣、秤杆(标有刻度,可读取被称物体质量)、提纽组成. (1)参照图乙,图甲中提纽相当于杠杆的__________,结合“秤砣虽小压千斤”这句话,此话中杆秤属于杠杆. 活动二:自制简易杆秤. 该兴趣小组自制杆秤如图甲所示.其中秤砣质量为,A点为秤盘挂绳位置,B点为提纽挂绳位置,C点为0刻度线位置. (2)由图甲可知,利用该杆秤最多可称量__________g的物体,D点处的刻度数为__________g. (3)忽略秤杆自身重量对杆秤平衡的影响,根据杠杆平衡条件,当秤砣在C点处平衡时,可以知道,秤盘的质量为__________g. 五、综合运用(8+7=15分) 21.如图所示,一个质量为、底面积为、高为的圆柱形容器(容器壁的厚度忽略不计)放在水平桌面的中央,容器中装有的水.将一个重为高为的实心长方体A挂在弹簧测力计上,然后竖直浸入水中,当物体A刚好浸没在水中时,弹簧测力计的示数为.(g取) (1)求物体A受到的浮力. (2)求物体A的密度. (3)当物体A刚好浸没在水中时,求容器对水平桌面的压强. 22.如图所示,吊车在建筑工地进行作业时,由支腿将吊车撑起并脱离地面吊臂上的滑轮组在内,将重为的建筑材料沿竖直方向匀速提升,滑轮组上钢丝绳自由端受到的拉力F为. (1)支腿做成“”形而非“”形的作用是__________. (2)求钢丝绳自由端的移动速度. (3)求拉力F做功的功率和滑轮组的机械效率. 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级物理参考答案 一、选择题(每题2分,第7、8题中有二个是正确的,全部选对得2分,选对但不全的得1分,有选错或不答的得0分,共16分) 1.C 2.C 3.A 4.C 5.D 6.D 7.BD 8.AC 二、填空(每空1分,共14分) 9.受到上方水的压力;受到下方水的压力. 10.变大;塑料袋内外水面相平时. 11.=;<. 12.弹性形变程度;相同. 13.B;等臂. 14.300;150. 15.=;不受空气阻力,乒乓球的机械能守恒 三、作图(3+3=6分) 16. 17. 四、实验探究(7+7+5=19分) 18.(1)0.5. (2)ACD;无关. (3)物体排开液体的体积;液体密度. (4);. 19.(1)小桌陷入沙中的深度;转换法. (2)质量. (3)相同;不同. (4)重力势能;动能. 20.(1)支点;省力. (2)1000;400. (3)160. 五、综合运用(8+7=15分) 21.解:(1). (2)由得,, ,. (3), , 容器对桌面的压力, 容器对桌面的压强. 22.(1)增大受力面积,减小压强 (2)在内,竖直方向匀速提升,由题图可知,有3段绳子承担物重, , 钢丝绳自由端的移动速度. (3)钢丝绳自由端移动的速度, 拉力做功的功率, 滑轮组的机械效率. 学科网(北京)股份有限公司 $

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