天津市2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

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2026-07-07
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) -
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文件大小 807 KB
发布时间 2026-07-07
更新时间 2026-07-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-07
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第二学期期末练习 高二历史 注意事项:本练习分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。练习满分100分,练习时间60分钟。 第Ⅰ卷(选择题 共50分) 一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项是正确的。) 1.清代前期,苏州府吴江县梅堰镇“居民数百家,铁工过半,所制农具、船具行销苏松;镇上设铁行数家,收购转运,昼夜不息”。该镇发展主要得益于 A.农产品商品化程度较高 B.水陆交通网络的扩展 C.区域性手工业专业生产 D.官营手工业技术外溢 2.“中世纪城市的兴起是对古代希腊罗马时期城市的继承,同时也是近代城市建设的奠基石……加速了欧洲从封建主义向资本主义乃至现代化进程的过渡。”这表明中世纪西欧城市的兴起 A.因对外战争而繁荣 B.推动了欧洲社会转型 C.有鲜明的自治特点 D.摆脱了封建教会控制 3.20世纪初,成都茶馆汇集了“有闲阶级”和“有忙阶级”,后者如郎中、手工工人等,他们常借茶馆提供服务,甚至出现同类雇工聚集在同一“专业茶馆”等待雇主的普遍现象。这折射出当地 A.市民生活丰富 B.城市阶级矛盾复杂 C.工商经济发达 D.公共空间功能多样 4.战国时期,齐、燕等国依托地缘优势营建战略新城,兼顾军事防御、区域统筹与民生安顿;新时代,我国推进雄安新区建设,聚焦疏解北京非首都功能、打造京津冀协同发展高地与创新型现代化城市。这一古今实践反映的共同建设逻辑是 A.依托区域统筹布局国家战略 B.强化中央集权巩固国家统一 C.发展商业驱动城市功能升级 D.重军事安全保障了城市营建 5.20世纪前期,城市公共交通以有轨电车、公共汽车为主导。二战后,私人小汽车快速普及,城市公共交通发展一度放缓。20世纪70年代后,能源危机与城市拥堵问题日益突出,大运量、高效率的地铁、轻轨等轨道交通重新受到重视并快速推广。由此可见 A.交通问题推动交通新技术的运用 B.轨道交通导致传统交通行业衰弱 C.城市交通的发展呈现阶段性特征 D.轨道交通成为城市主要交通工具 6.20世纪20年代人们这样概括交通的影响:“盖天津市发展之趋势,其初围绕旧城,继则沿河流,复次则沿铁道线,自有电气事业,则沿电车道而发展。”该材料旨在说明 A.交通方式变迁影响城市布局 B.交通网络使城乡联系更密切 C.交通进步改变人们出行方式 D.交通现代化决定工业化进程 7.2020年国庆期间,中央电视台推出大型主题节目《坐着高铁看中国》。杭州至黄山的杭黄高铁串联西湖、黄山、西递、宏村等7个5A级景区与世界遗产,合肥至福州的合福高铁贯通皖赣闽三省,串起黄山、武夷山两处世界自然与文化双遗产地及众多国家级风景名胜区,使人们在很短时间就能领略祖国大好河山。这说明我国 A.高铁发展围绕旅游资源的开发展开 B.高铁建设进入了新的历史发展阶段 C.政府高度重视区域旅游资源的整合 D.交通发展助推人们生活体验的提升 8.14世纪黑死病席卷意大利,起初民众遵从教会指引,参与游行、祈祷,坚信瘟疫是“上帝的惩罚”;但随着疫情加剧,大量神职人员染病死亡,民众转而以鞭笞的苦修方式获得救赎,甚至指控犹太人并掀起排犹运动。这反映当时 A.城市自治导致了抗疫不力 B.社会恐慌催生非理性应对 C.公共卫生体系已全面失效 D.疫病发展摧毁天主教权威 9.某学者提出,随着交通工具的变革,人们对空间和距离的感知也会发生变化,并绘制了如下示意图,据此可以得出 A.科技发展消除了国家界限 B.世界文化多样性逐渐消失 C.人类命运关联度不断提高 D.整个世界从分散走向整体 10.《黄帝内经》中的《素问》提出“食岁谷以全其真,避虚邪以安其正”,多吃应季的五谷杂粮能够增强自身的“正气”,即对疾病的抵抗力,如果“正气”不足,容易感受外邪发病。这一理念反映了中国古代医学 A.重视顺应自然的养生之道 B.突出辨证施治的临床原则 C.吸收道家无为而治的精髓 D.深受格物致知思想的影响 11.下图所示的连环画《赤脚医生》(1970年节选)讲述了“半农半医”的乡村卫生员扎根基层、送医上门的故事,呈现了田间诊疗、草药采集、防疫宣传等场景。这反映出当时我国 A.医疗卫生工作重心转向农村 B.基层医疗匮乏下的本土创新 C.公共卫生体系建设臻于完善 D.农村医疗保障实现全面覆盖 12.2025年,在非洲埃博拉疫情期间,世界卫生组织邀请人类学家、流行病学家、动物学家等组成疫情防控专家组,深入疫区一线社区开展防疫工作。人类学家发挥学科优势,开展田野调查,关注当地民众日常生活与文化信仰,化解应急防控中的社会矛盾。这说明 A.人文学科主导疫病防控全过程 B.跨学科协作提升疫情治理效能 C.国际组织掌控全球治理主导权 D.文化差异决定防疫工作的成败 13.初唐壁画中出现了来自西域的石榴纹和葡萄纹。随着装饰艺术的发展,不论是葡萄纹还是石榴纹,都纳入了中原传统的卷草纹之中,丰富了卷草纹的内容和表现形式,成为这个时代装饰图案的主流。这反映出当时 A.开放包容的时代特色 B.世俗化审美情趣盛行 C.华夏认同观念的强化 D.思想文化的多元特征 14.延安时期,毛泽东围绕新民主主义文化建设形成系列思想主张,其核心内容如表所示。据此可知,毛泽东的这一文化探索 文化属性 核心原则 实践要求 民族的 坚守本位,洋为中用 维护文化自主 科学的 批判继承,古为今用 理性对待传统 大众的 人民中心,文化下移 彰显群众主体 A.确立马克思主义的指导地位 B.指明近代中国文化发展方向 C.旨在消除中西文化本质差异 D.构建了中华民族的文化自信 15.某一古文明地区的历史铭文记载:“威令在你(法老)的口中,认知在你的心中,而你的舌头可以产生正义。”关于该地区文明表述正确的是 A.用巴利文书写佛教的经典 B.两河流域是其文明发源地 C.创造了世界上最早的文字 D.那尔迈调色板是文物代表 16.拜占庭人与阿拉伯人的交往极为密切,一些从事商业贸易的人士经常来往于对方的城市。拜占庭的学者们常常和阿拉伯学者一起研讨古希腊的各种典籍,而在统治阶层,他们之间却时而战争时而和解。这说明拜占庭 A.垄断了区域间的经贸往来 B.传承发展了古代希腊文化 C.推动了东西方文明的交流 D.对域外文化进行融合创新 17.公元前两千纪中叶,赛马和赛车成为印度体育活动的重要内容,使用马的运动形式广泛开展,定期举行的赛马活动成为竞技运动的主要形式。赛马活动在印度流行缘于 A.种姓制度的影响 B.外来移民的涌入 C.佛教思想的传播 D.农耕经济的发展 18.1934年,墨西哥思想家拉莫斯出版《面具与乌托邦》,明确提出墨西哥人必须摘下自卑的面具,顺其自然地正视、接纳历史传承和种族结构,鼓起勇气直面自己的印第安母亲和西班牙父亲,承认混血种族的现实。这一主张 A.有利于多元文化身份认同 B.不利于族群间的和谐 C.推动墨西哥独立运动兴起 D.带有种族歧视的色彩 19.2023年联合国移民报告显示,全球跨境移民达2.81亿人。国际移民组织通过“全球移民对话平台”,持续推动政府、企业、民间组织等多方主体就移民权益保障、技能认证等议题开展协商。该机制最显著的作用是 A.加速了移民接收国的文化同化进程 B.构建多方参与的移民治理合作框架 C.导致传统劳务输出国人才严重流失 D.消除了区域间经济发展水平的差异 20.2021年在巴西萨尔瓦多地区考古发掘中,出土的17世纪陶器呈现兼具西非的几何纹样与葡萄牙的釉彩工艺特征。这反映了 A.原住民文化在殖民压迫下完全消亡 B.欧洲工业革命推动美洲艺术标准化 C.大西洋奴隶贸易催生混生文化形态 D.宗教改革促进殖民地审美观念统一 21.有学者指出,近代西方传教士往往倚仗不平等条约的庇护干预词讼,激化了民教矛盾,清朝官员处理民教纠纷往往屈服于列强压力。曾国藩处理天津教案时想“但论曲直不论民教”却难以落实。据此可知 A.中国近代司法已经全面西方化 B.基督教在华传播完全依靠特权 C.曾国藩处理教案落实公正原则 D.传教士的行径激起反洋教运动 22.二战后,新加坡为解决社会问题,抵制西方文化消极影响,发起了弘扬儒家文化的精神文明活动,将儒家传统价值观念融入社会治理的各个方面。这体现了新加坡 A.照搬传统文明实现复兴 B.以文化融合应对现代化 C.借西方文化重塑民族性 D.依靠单一文化巩固统治 23.三星堆博物馆的“寻觅三星堆”VR项目,通过三维扫描技术1∶1重构复原了三星堆遗址的场景,让公众在虚拟的环境中沉浸式游览三星堆遗址,感受三星堆文化的魅力;大众可以在“复活”的青铜大立人带领下,在虚拟环境中近距离欣赏文物细节,感受古蜀文明的魅力。这表明 A.数字技术助力文化遗产传承 B.传统博物馆被数字展馆取代 C.文化遗产保护推动技术发展 D.传承古蜀文化成为普遍共识 24.2013年,中国体育博物馆参与奥林匹克博物馆在全球策划发起的《奥运人语录》工程。该工程收集了中国奥运人物“口述史”纪录短片并将其登载于“中国奥运人语录”专题网页,相关资料将永久留存于国际奥林匹克博物馆和中国体育博物馆。这些资料为奥运史研究提供了 A.客观且完整的历史解释 B.清晰连贯的历史线索 C.当事人视角的一手史料 D.具体明确的时空背景 25.2024年12月,联合国教科文组织保护非物质文化遗产委员会,将“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列为人类非物质文化遗产代表作。这彰显了 A.中华文化引领了世界文化的地位 B.春节的价值得到了国际全面认可 C.中华文化的唯一特色和浓浓年味 D.中华文化的深厚底蕴与独特魅力 第Ⅱ卷(非选择题 共50分) 二、非选择题(本题共2小题,其中26题24分,27题26分,共50分。) 26.(24分)阅读材料,回答问题。 材料一 广州港开发较早。唐代广州港,已发展成为第一大港口,承载着海上丝绸之路瓷器、香料等大宗商品贸易。随着中国造船术、航海技术的发展,广州与朝鲜半岛、日本群岛、东南亚各国海上丝路商贸活动十分兴盛。市舶司的设置,建立了与海外更为广泛的联系,广州港口中外商船云集,彰显了唐代广州港商贸的繁荣程度。唐代后期,各国商人聚集广州,蕃坊成为外国商人的居住区。 ——薛正昌《唐代海上丝绸之路与广州港口》 材料二 从历史维度看,各国之间的联系从来没有像今天这样紧密。从现实维度看,我们正处在一个挑战频发的世界。……古丝绸之路绵亘万里,延续千年,一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。历史告诉我们文明在开放中发展,民族在融合中共存。商品和知识交流带来了观念创新,比如佛教源自印度,在中国发扬光大;儒家文化起源中国,受到欧洲思想家的推崇。在这条大动脉上,资金、技术、人员等生产要素自由流动,商品、资源、成果等实现共享,罗马、安息等古国欣欣向荣,中国汉唐迎来盛世。 ——摘编自习近平《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲 (1)根据材料一并结合所学知识,概括唐代广州港商贸繁荣的原因及表现,简述海上丝绸之路与广州港发展之间的关系。(16分) (2)根据材料二并结合所学知识,简析“一带一路”倡议的现实意义。(8分) 27.(26分)阅读材料,回答问题。 材料一 亚历山大东征连续作战10年,行程万余里,洗劫和焚毁了波斯波利斯、苏撒等东方古都……大量当地居民被屠杀或掠为奴隶,许多古老文明成果在战火中遭到毁灭性破坏。通过在征服地区兴建70余座希腊式城市、鼓励马其顿人与东方民族通婚、推行希腊语为官方通用语言等政策,形成了大规模的文化交汇融合,催生了影响后世300年的希腊化文明,为东西方之间的交流开辟了通道。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》 材料二 拿破仑对外战争中,法军所到之处强制征收巨额军税与贡赋:1807-1812年间,普、奥、意等占领区所缴贡赋达7.5亿法郎,占法国同期财政收入的近四分之一;从意大利掠夺的文艺复兴时期画作就超过2000件;西班牙、德意志等地区有超过200万平民死于战争。但其军队将法国大革命成果扩散至欧洲,废除封建特权、取消农奴制、推行《拿破仑法典》,确立资本主义原则,打击欧洲封建统治,传播启蒙思想,为欧洲资产阶级革命和现代化转型奠定基础。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》 (1)根据材料一,概括亚历山大东征“催生希腊化文明”的举措。结合所学,概括古希腊文明影响欧洲文明的表现。(14分) (2)根据材料一、二,并结合所学知识,概括亚历山大东征与拿破仑战争的共同特征。简要谈谈战争与文明发展之间的关系。(12分) 学科网(北京)股份有限公司 $2025~2026学年度第二学期期末练习 高二历史参考答案 一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 C B D A A D B C A B B A 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B D C B A B C D B A C D 二、非选择题(本题共2小题,其中26题24分,27题26分,共50分。) 26.(24分) (1)原因:经济的发展;开发较早;造船、航海技术进步;唐朝对外开放的国 策。(三点即得6分) 表现:成为第一大港:通商贸易范围广,与周边国家和地区贸易频繁:设 置了专门机构(市舶司);外商云集。(三点即得6分) 关系:海上丝绸之路的开辟与经营为广州港的发展提供了机遇,而逐渐发 展起来的广州港又促进了海上丝绸之路的商贸繁荣。(4分) (2)现实意义:应对逆全球化挑战:缩小南北发展差距,减少贫困与冲突根源; 倡导共商、共建、共享,促进沿线各国互利共赢;构建新型国 际关系,为全球治理提供中国方案。(两点即得8分) 27.(26分) (1)举措:以希腊文化为主导:建立希腊化城市;鼓励通婚:推广希腊语为通 用语言等。(三点即得6分) 表现:古希腊哲学奠定了近代欧洲人文主义(或哲学)的基础:古希腊的 建筑风格对欧洲建筑艺术产生深远影响:古希腊史学也是欧洲史学 的源头;古希腊的神话、悲喜剧是世界文学瑰宝,启迪了西方的文 学创作和思想:雅典民主政治成为近代欧洲民主政治的源头等。(两 高二历史期末练习参考答案第1页(共2页) 点即得8分) (2)共同特征:都属于大规模的军事扩张行动,都以武力征服为主要手段:都 在征服过程中对被征服地区造成了巨大的社会破坏,给当地民 众带来沉重灾难:都在客观上促进了不同地区的文明交流与文 化融合,推动了更大范围的文化传播与社会发展。(6分) 关系:战争对文明具有双重影响:一方面战争会对原有文明成果造成破坏, 阻碍文明发展进程:另一方面战争在客观上打破了不同文明的地域 壁垒,促进不同文明的碰撞、交流与融合,推动文明的更新与发展。 (6分,言之有理即可) 高二历史期末练习参考答案第2页(共2页)

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