1.1 1-5的认识（课件）-2026-2027学年一年级上册数学人教版
2026-07-07
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普通
摘要：
该小学数学课件聚焦“1～5的认识”核心知识点，通过生活情境中不同数量事物导入，引导学生用点子图涂色对应数字建立数与量的联系，再借助计数器、小方块演示数的顺序，构建从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于以数学眼光观察生活培养数感，用“2像小鸭”等形象记忆法和计数器推理数的顺序发展推理意识，通过猜数游戏、圈蔬菜数量等活动强化模型意识。助力学生提升数感与动手能力，教师可依托多样化活动优化教学效果。
内容正文：
第1课时 1-5的认识
1～5的认识和加减法
一
一、生活情境 发现不同数量的事物
下图中的事物可以用哪个数字来表示呢？
点子图
要表示几就用铅笔在点子图中涂上几个
下图中的事物可以用哪个数字来表示呢？
点子图
要表示几就用铅笔在点子图中涂上几个
下图中的事物可以用哪个数字来表示呢？
要表示几就用铅笔在点子图中涂上几个
点子图
下图中的事物可以用哪个数字来表示呢？
要表示几就用铅笔在点子图中涂上几个
点子图
下图中的事物可以用哪个数字来表示呢？
要表示几就用铅笔在点子图中涂上几个
点子图
二、1-5各数的顺序
1
2
3
4
5
给下列数字排序
从小到大：
从大到小：
1 2 3 4 5
5 4 3 2 1
三、描一描写一写
1
3
5
四、练一练
4
5
3
2
4
4
2
书本P16
5
4
3
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