广东佛山市南海区 2025-2026学年第二学期期末测试八年级道德与法治试卷
2026-07-07
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 佛山市 |
| 地区(区县) | 南海区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.15 MB |
| 发布时间 | 2026-07-07 |
| 更新时间 | 2026-07-07 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58694012.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
八年级道德与法治试题参考答案
一、选择题(每小题3分,共60分)
1—5 A A C D B
6—10 C B D D A
11—15 A C C B D
16—20 B B C D D
二、非选择题(共40分)
21.(10分)
(1)(7分)评析小明观点:"整治电动车交通乱象,只要依法治理就够了,道德教育没什么意义。"
小明的观点是片面(错误)的。(1分)
①法治是整治交通乱象的重要方式——依法对闯红灯、逆行、违法载人等行为追责惩处,具有强制力和威慑力,能规范骑行者行为,维护交通秩序,小明肯定依法治理的重要性有其合理之处。(2分)
②但道德教育是法治的重要支撑——通过发放文明骑行倡议书、开展宣讲普及安全知识,能培育骑行者的文明素养和规则意识,使人们从内心认同并自觉遵守交规,减少违法行为的发生,体现法治与德治相辅相成、德治对法治的文化支撑作用。(2分)
③整治交通乱象应坚持法治与德治相结合——既严格执法、违法必究,又加强文明骑行宣传教育,做到惩罚与教育相结合,才能标本兼治,共建平安文明交通。(2分)
(2)(3分)青少年以实际行动助力平安交通建设:
①学法守法——认真学习道路交通安全法规,明确未满16周岁不骑电动自行车上路,做到不闯红灯、不逆行、不违法载人;(1分)
②文明骑行——佩戴安全头盔,靠右行驶,礼让行人,服从交警指挥;(1分)
③监督提醒——提醒家人朋友遵守交规,发现严重交通违法行为及时向有关部门举报。(1分)
22.(14分)
(1)(8分)《生态环境法典》出台和实施对推进生态治理现代化的意义:
①科学立法完善制度体系——首部生态环境法典系统整合分散的单行法,填补立法空白,明确各主体环保权利义务,为生态治理提供统一法律准绳,体现良法促善治。(2分)
②严格执法提升治理效能——健全综合执法机制、强化跨区域协同治理,推动行政机关依法行政,解决"多头管理、推诿扯皮"问题,提高执法规范化水平和治理效率。(2分)
③公正司法保障公平正义——明确法院加强生态环境专业化审判,通过司法裁判惩治污染行为、救济受损生态公益,彰显法律权威。(2分)
④全民守法夯实社会基础——强化生态法治宣传教育,增强公众环保意识和法治素养,引导全社会参与生态文明建设,形成党委领导、政府主导、企业施治、公众参与的现代环境治理体系。(2分)
(2)(6分)从权利与义务角度概述青少年如何践行生态环境法典要求:
①依法行使权利——积极行使监督权(举报权),发现污染破坏环境行为及时向生态环境部门举报,敢于同破坏环境行为作斗争。(2分)
②自觉履行义务——主动履行环保义务,如购买绿色低碳产品、减少使用一次性塑料制品、抵制过度包装、分类投放垃圾、参加环保志愿活动等。(2分)
③坚持权利义务相统一——在享受良好生态环境权益的同时,不以任何理由实施污染环境、破坏生态的行为,若造成损害依法承担责任,将法典要求内化于心、外化于行。(2分)
23.(16分)
(1)(4分)概述数字中国建设主要亮点:
①数字经济蓬勃发展——数字产业化和产业数字化步伐加快,新业态新模式不断涌现,成为经济增长新引擎;(1分)
②数字政务(数字政府)建设成效显著——一体化政务服务平台覆盖广,实现"一网通办""指尖办",大幅提升政务服务效率和便民程度;(1分)
③数字基础设施持续完善——网络覆盖、数据中心、算力网络等新型基础设施加快建设;(1分)
④数字惠民水平不断提升——教育、医疗、社保等领域数字化应用普及,让群众共享数字红利。(1分)
(2)(6分)我国加快数字政府建设的原因:
①在我国,政府的权力来自人民,要为人民服务、对人民负责——数字政府建设简化办事流程、实现"高效办成一件事",方便群众办事,体现以人民为中心的发展思想。(2分)
②建设职能科学、智能高效、人民满意的服务型政府的要求——依托数据共享打破部门壁垒,减少重复提交材料,提高行政效率和公信力。(2分)
③推进国家治理体系和治理能力现代化的重要举措——数字政府是数字中国的重要组成部分,以数智赋能提升政府治理能力和公共服务水平,促进法治政府、廉洁政府建设。(2分)
(3)(6分)建设清朗数字空间倡议要点:
①增强自我保护意识——不随意透露个人身份信息,谨慎授权App获取隐私权限,定期更换密码,防范信息泄露;(2分)
②文明上网,拒绝网络暴力——不造谣、不信谣、不传谣,不在网上辱骂攻击他人,尊重他人人格尊严和隐私;(2分)
③正确使用数字技术——利用网络平台传播正能量,参与有益的数字创作和科普宣传,发现违法违规信息及时举报,共同维护良好网络秩序。(2分)
学科网(北京)股份有限公司
$八年级道德与法治
本试卷共6页,23小题,满分100分。考试用时60分钟。
注意事项:1.答题前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、
考场号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”
栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项
的答案信息点涂黑;如需改动,用塑料橡皮擦干净后,再选涂其他答案,
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目
指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来答案,然后再写上新的答
案:不准用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,
只有一项是最符合题目要求的。
1.广西柳州突发地震,国家发改委安排中央预算内投资5000万元,重点用于灾区受损
道路、桥梁、供水等基础设施和学校、医院等公共服务设施灾后应急恢复建设,推动
社会尽快恢复正常生产生活秩序。这一举措体现我国
A.切实落实人权保障
B.坚持平等待人理念
C.保障公民政治权利
D.创新社会保障制度
2.某地地方性法规中“办理残疾人机动轮椅车登记须具有本市常住户籍”的规定,因违
反宪法精神,被全国人大常委会责令予以修正。对此理解正确的是
①宪法在我国法律体系中居最高地位
②违宪行为都要承担行政责任
③全国人大常委会履行宪法监督职责
④全国人大才能修改地方法规
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
3.小明同学搜集了十四届全国人大四次会议《政府工作报告》的一些素材,下列素材能
体现宪法核心价值追求的是
A.加强关键技术攻关,实现科技自立自强B.加强党风廉政建设,推进全面依规治党
C.规范涉企行政执法,助力企业健康发展D.践行绿色生活方式,促进生态文明建设
4.佛山市第二批法治主题公园于2026年5月向市民免费开放,通过宪法雕塑、宣誓墙、
法治长廊等“看得见的法治景观”开展法治教育。开放法治主题公园旨在
A.推动文化产业繁荣发展
B.消除各类违法犯罪乱象
C.助力区域经济稳步前行
D.增强公民尊法守法意识
道德与法治共6页本页第1页
5.一村干部连续多日坚守抗洪救灾一线令无数网友动容。却有网民借该村干部接受采访
时的配饰,对其进行恶意揣测诋毁,干扰抗洪救灾工作。公安机关网安部门迅速行动,
依法查处15起网暴行为。该案例瞥示我们
①言论自由不能触碰法律红线
②违法行为都要依法承担行政责任
③公众监督必须坚持自愿原则
④公民的人格尊严权不受非法侵犯
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
6.用图示法表示所学概念间的关系是道德与法治学科重要的学习方法之一。以下图示能
正确描述其关系的是
政治权利
人格尊严
基本权利
基本义务
选书
不受侵犯
权与
劳动权
监督权
休息权
隐私权
保守国家秘密
依法
被选
人身自由
服兵
举权
役
平等权
肖像权
依法纳税
受教育
A
B
C
D
7.冯先生在一家承诺“假一赔十”的网店购买了一套品牌保暖衣,但收货后发现保暖衣
并非网店宣传的品牌,随后马上联系商家要求更换保暖衣,但商家没有对货不对版的
情况正面回应,还拒绝冯先生十倍赔偿诉求。对此,冯先生可以
A.向人民法院提起行政诉讼
B.向人民检察院进行检举
C.通过消费者协会进行调解
D.通过仲裁机构进行和解
8.人大代表积极履职、建言献策。十四届全国人大三次会议收
到代表议案269件。这些议案紧扣国家发展需求,聚焦群众
急难愁盼,质量高、接地气。由此可见
①人大代表依法行使提案权助力解决民生问题
②全国人大代表有权决定国家的一切重大事务
③人民代表大会根据人民利益和意志行使权力
④人民代表大会在国家机构体系中居最高地位
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
9.政协第十四届全国委员会第五十次主席会议学习习近平总书记重要指示精神,围绕服
务业、生态文明、两岸关系建言献策,广泛凝聚共识力量。由此可见人民政协
A.切实履行了管理国家各项事务的职能
B.是保障人民当家作主的最高实现形式
C.围绕着和平和民主两大主题开展工作
D.在中国共产党的领导下积极参政议政
道德与法治共6页
本页第2页
0.国家主席习近平到西藏、新出席庆祝活动。从雪域高原到天山南北,各族群众心
手相连,像石榴籽一样紧紧抱在一起,大家用洁白的哈达、热情的歌舞,表达对祖
国的热爱、对幸福的礼赞。我国的民族大团结主要得益于
①党的民族政策得到坚定贯彻
②中华民族共同体建设不断推进
③各民族的发展差距得以消除
④民族地区各级政府享有自治权
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
11.广东某地坚持和发展新时代“枫桥经验”,通过创新议事协商机制、设置专职调解
员工作室,实现小事不出村、矛盾不上交,基层群众自治落到实处。上述做法
A.创新了基层民主实践方式,提升基层治理能力
B.丰富了村民自治的新内涵,确保独立公正司法
C.赋予了基层群众更多权利,实现多元协同共治
D.完善了基层政权组织形式,落实人民当家做主
2.广东省人工智能赋能民营经济发展大会,汇聚了虹领域专家学者、省内龙头民营企
业家,为广东民营经济高质量发展注入智能新动能,助力新质生产力的培育与发展。
此举体现了
A.民营经济成为我国高水平科技自立自强的根本保障
B.广大民营企业越来越成为我国国民经济的主导力量
C.非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
D.广东省始终坚持毫不动摇地巩固和发展公有制经济
13.李华的爸爸在民营企业从事技术研发工作,每月除获得工资和绩效奖金外,还凭借
自主研发的技术专利获得收入,另外还投资一家连锁酒店,每年获得一定的分红。
关于李华爸爸的收入分配方式,下列分析正确的是
A.每月的奖金都属于按资本要素分配
B.每月的工资都属于按管理要素分配
C.专利技术收入属于按技术要素分配
D.投资酒店分红属于按土地要素分配
14.第十四届全国人大第四次会议表决通过我国首部专门规范发展规划制定与实施的基
础性法律《中华人民共和国国家发展规划法》。该法通过表明全国人大行使
A.表决权
B.立法权
C.审议权
D.监督权
15.下面对中华人民共和国主席令第七十四号的解读错误的是
中华人民共和国主席令
第七十四号
《中华人民共和国监狱法》已由中华人民共和国第十四届全国人民代表大会常务委员会第二十
二次会议于2026年4月30日修订通过,现予公布,自2026年11月1日起施行。
中华人民共和国主席习近平
2026年4月30日
①国家主席依法行使公布法律的职权
②法律的通过和生效须经过法定程序
③全国人大常委会受国家主席的监督
④国家主席决定全国和地方重大事务
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
道德与法治共6页本页第3页
16.中国海军自成立以来,在中央军委统一领导下,圆满完成远海护卫、环球航行、海
外撤侨等任务,全面突破核心技术、建成自主可控装备体系,实现从近海防御到远
海护卫的历史性跨越。对此理解正确的是
①中央军委是我国最高军事领导机关
②维护国家安全是国家军队的专属职责
③中国海军已经全面实现海防现代化
④人民军队是保卫人民利益的坚强柱石
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17.国家监察委员会牵头开展职务犯罪境外追赃挽损专项行动以来,纵深推进跨境腐败
治理,深化“一带一路”廉洁建设;运用A1科技精准查询非法交易数据,全力追回
外逃职务犯罪人员的非法所得。可见,国家监察委员会
①惩治贪污腐败,维护人民利益
②履行处置职责,依法审判违法犯罪
③运用科技赋能,提升办案质效
④行使外交权,促成全球反腐败合作
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
18.为加强法治宣传,八年级某班准备以“国家司法机关的职权”为主题制作一期板报。
下列内容符合这一板报主题的是
通过新修订的治安
办理个人信息保护
审结侵害未成年人
听取和审议最高人
管理处罚法
的公益诉讼4456件
犯罪案件4万件
民法院的工作报告
①
②
③
④
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
19.法治是治理国家的命脉和基石。小明在探究学习中将整理的名言与习近平法治思想
进行分析,两者思想内涵相符合的是
序号
名语古言
习近平法治思想
①
法与时转则治
坚持依宪治国
②
公生明,廉生威
坚持科学立法
③
治之经,礼与刑
坚持法治和德治结合
④
法者,治之端也
法治是国家治理重要依托
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
20.2026年7月1日起实施的《中华人民共和国社会救助法》,注重扩大社会救助范围,
优化工作流程确保便民利民,把民生改革中成熟经验上升为法律内容,为筑牢民生
兜底保障安全网提供法律保障。这主要说明
A.经济发展是改善民生的重要基础
B.立法工作要满足所有公民的需求
C.推进改革是完善立法的根本目的
D.改革与法治相辅相成、相互促进
道德与法治共6页
本页第4页
二、非选择题:本大题共3小题,第21小题10分,第22小题14分,第23小题16分,
共40分。
21.阅读材料,回答问题。(10分)
材料一2026年1月起,广东省全面开展电动自行车交通秩序专项整治工作。
全省交管部门坚持法治约束与道德引导双向发力。在对闯红灯、逆行、违法载人等
交通违法行为依法追责惩处的同时,联合文明办发布《电动自行车文明骑行倡议书》,
开展宣讲活动,普及骑行安全知识,培育市民文明骑行素养。
(1)小明同学认为:“整治电动车交通乱象,只要依法治理就够了,道德教育没什
么意义。”请结合材料一,对小明同学的上述观点进行评析。(7分)
材料二《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》明确规定:驾驶电动自
行车必须年满16周岁;不得醉酒驾驶:不得扶身并行、互相追逐或者曲折竞驶。
(2)请结合上述材料,谈谈我们青少年如何以实际行动助力平安交通建设?(3分)
22.阅读材料,回答问题。(14分)
十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》,该法
典多措并举,有效促进我国生态环境治理体系和治理能力现代化迈上更高水平。
材料一法典专门增设生活噪声、餐饮油烟污染防治相关规范,从源头治理生
活环境问题;健全生态环境综合执法机制,提升跨区域、跨流域、跨海域等协同治
理效能:明确人民法院应当加强生态环境审判工作,推进生态环境专业化审判机制
建设;强化生态环境法治宣传教育、弘扬生态文化,增强公众的生态环境保护意识
和法治素养。
(1)运用全面依法治国的相关知识,谈谈《生态环境法典》的出台和实施对推进生
态治理现代化的意义。(8分)
材料二法典将公民纳入生态环境治理共同体,通过法定权贵统一,对公民参
与生态文明建设作出了制度安排。以下是部分法律条文的节选。
第一百四十五条公民
第九百九十九条积极
第一千零六十五条造
发现任何单位和个人有污染
购买和使用绿色低碳产品,
成环境污染、生态破坏的,
环境、破坏生态等行为的,
主动减少使用一次性用品、
应当依法承担消除污染、修
有权向负有生态环境保护监
一次性塑料制品,自觉抵制
复受损生态环境的责任。
督管理职贵的部门举报。
过度包装。
(2)结合材料二,从权利与义务的角度概述青少年如何践行生态环境法典的要求。
(6分)
道德与法治共6页本页第5页
23.阅读材料,回答问题。(16分)
2026年4月29日,以“加快数智技术创新发展,深入推进数字中国建设”为
主题的第九届数宇中国建设峰会开幕。某校八年级(7)班的同学围绕数字中国建设
进行探究学习,以下是同学们搜集的部分材料。
材料一:国家数据局发布的《数字中国发展报告(2025年)》显示,数字中国
建设亮点纷呈。
亮点一
亮点二
国家智慧故有平台用户超1.78
国家正式施行《网络数据安全
亿,平台汇集13万余条中小学
管理条例》,同时发布《人工
优质资源、125万余门职业教
智能安全治理柜架》2.0升级
有精品课程、145万门高等牧
版,开展2025年个人信息保护
有优质评程。
系列专项行动。
(1)概述材料一反映的数字中国建设主要亮点。(4分)
材料二:国务院政府工作报告连续两年部署加快数字政府建设、推进“高效办成
一件事”。现已建成覆盖全国近11亿用户的一体化政务服务平台。依托数据共享实
现材料免重复提交、跨部门核验。新生儿出生证件“指尖一键联办”,孩子入学手续
系统“自动核验”,企业开办、纳税、注销“一网通办”。一体化政务服务平台的建
设、完善和利用,有效简化了办事流程。数智赋能让“关健小事”变得好办易办。
(2)结合材料二,运用所学知识,分析我国为什么要加快数字政府建设?(6分)
材料三:随着数字技术快速发展,数字安全问题随之凸显。网络暴力、技术滥
用、信息泄露等现象时有发生,影响网络正常秩序。构建一体化数字安全防护体系,
离不开全社会共同参与。
(3)某学校拟就如何建设清朗数字空间开展主题宣传活动,向全校同学发出倡议,
请你结合材料三写出倡议要点。(6分)
道德与法治共6页本页第6页
■口口口
八年级道德与法治答题卡
[o]
[o]
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学校
班级姓名
试室号」
座位号
C1J
1
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CI]
C1]
[]
C1幻
C1]
〔1]
注意事项:
岛
调
阁
酒
岛
璃
岛
岛
1、答题前,考生务必用照色学迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名、座位号、
[o]
试室号和考号,再用2B铅笔把考号的对应数字涂黑.
〔8]
[o3
e
8
Co]
se3
533
第1页(共2页)
Co]
2、保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破.
1
[A][B]CC][D]
6
[A][B][c][D]
11CA]
[B][c][D]
16
CA][e][c]Co]
单2
[A][B][C][D]
7[A][B]CC][D]
12 [A][B]CC][D]
17
[][B]CC]〔D]
选3
[A][B][C][D]
8 [A][B]CC][D]
13 [A][B][C]
[D]
18
CA)CB]
[c]
[o]
题4
[A][B][C][D]
9[A][B][c]CD]
14[][B][C][D]
19
[][B][CJ
[D]
6
CA]CB]CC]CD]
10[A][B][c][D]15[A][B][c][D]
20
CA][B]CC][D]
21.(1)
(2)
22.(1)
八年级道德与法治
1/2
情勿在比区域内作答或做任何标配
22.(2)
23.(1)
(2)
(3)
八年级道德与法治
2/2
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