精品解析：广东惠州市龙门县2025-2026学年八年级下学期素养评价卷道德与法治

广东惠州市龙门县2025-2026学年八年级下学期素养评价卷 道德与法治 本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共20题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请在答题卡上填上所选的选项。） 1. 习近平总书记曾经说过：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们要坚持不懈抓好宪法实施工作，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。”关于维护宪法权威，以下说法你认同的是（ ） A. 如果宪法受到漠视，人民的权利自由也能得到保证 B. 如果宪法没有权威，法治的权威依然可以树立起来 C. 维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威 D. 维护宪法权威主要靠国家力量，公民发挥不了作用 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法是公民权利的保障书，如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法得到根本保证，故 A 说法错误； B：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，宪法权威是法治权威的核心，宪法没有权威，法治权威就无法树立，故 B 说法错误； C：宪法是党和人民意志的集中体现，维护宪法权威即是维护党和人民共同意志的权威，故 C 符合题意； D：维护宪法权威需要全社会共同努力，公民要增强宪法意识，学习宪法、认同宪法、践行宪法，发挥着重要作用，故 D 说法错误； 2. 2025年12月4日是第十一个国家宪法日。某校开展了“宪法晨读”活动，学生们诵读宪法序言及部分条款。这一活动有利于（ ） ①增强宪法意识，维护宪法权威　　　　　 ②普及宪法知识，弘扬宪法精神 ③可以直接参与国家管理　　　　　 ④从根本上杜绝违法犯罪 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：开展宪法晨读活动，有利于学生了解宪法内容，增强宪法意识，维护宪法权威，故①符合题意； ②：该活动有利于在校园内普及宪法知识，弘扬宪法精神，营造尊崇宪法的氛围，故②符合题意； ③：我国公民通过人民代表大会制度间接参与国家管理，且学生参加学校活动不属于参与国家管理，故③说法错误； ④：开展宪法晨读活动有利于预防违法犯罪，但“从根本上杜绝”说法过于绝对，不符合实际，故④说法错误。 3. 我国宪法序言规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”说明（ ） A. 宪法是其他法律的立法依据 B. 宪法规定生活最根本的问题 C. 宪法具有最高的权威和效力 D. 其他法律不得与宪法相抵触 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法是其他法律的立法依据，体现的是宪法与普通法律在立法层面的关系，题干未涉及立法问题，故 A 不符合题意； B：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，属于宪法规定的内容范畴，与题干强调的根本活动准则无关，故 B 不符合题意； C：题干指出一切组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则，表明宪法具有最高的权威和效力，是全体公民和组织的最高行为规范，故 C 符合题意； D：其他法律不得与宪法相抵触，体现的是法律效力层级及法律之间的冲突规则，题干未涉及法律之间的冲突，故 D 不符合题意； 4. 以下行为中，属于公民依法行使监督权的是（ ） A. 小赵通过“市长信箱”反映道路坑洼问题 B. 小李在网络上随意发布虚假的疫情信息 C. 小王在军事禁区附近拍照并发到朋友圈 D. 小张因不满小区管理，在业主群辱骂物业 【答案】A 【解析】 【详解】A：小赵通过“市长信箱”反映道路坑洼问题，是通过合法渠道向国家机关提出批评和建议，属于依法行使监督权，故 A 符合题意； B：小李在网络上随意发布虚假的疫情信息，属于散布谣言的违法行为，不是依法行使权利，故 B 不符合题意； C：小王在军事禁区附近拍照并发到朋友圈，危害国家安全，属于违法行为，故 C 不符合题意； D：小张在业主群辱骂物业，侵犯了他人的人格尊严权（名誉权），不是依法维权的表现，故 D 不符合题意； 5. 初中生小吴在放学路上被一只未拴绳的烈犬追咬，虽然躲闪及时未受伤，但受到了严重惊吓。小吴的父亲报警后，警方依据《动物防疫法》对狗主人进行了处罚。下列对此事的评论正确的是（ ） A. 烈犬追咬是运气不好的表现，要自认倒霉 B. 动物侵权是民事纠纷，只能通过协商解决 C. 小吴尚未成年，没有民事诉讼的权利 D. 饲养动物伤人，主人应承担侵权责任 【答案】D 【解析】 【详解】A：公民合法权益受到侵害时，应依法维权，不能自认倒霉，故 A 说法错误； B：民事纠纷解决方式包括协商、调解、仲裁、诉讼等，并非只能协商解决，故 B 说法错误； C：未成年人同样享有民事权利，拥有民事诉讼的权利，可由监护人代理，故 C 说法错误； D：依据法律规定，饲养的动物造成他人损害的，动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任，故 D 说法符合题意； 6. 对下列微行为的微点评正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 两会召开期间，陈某积极浏览新闻并发表观点 陈某依法行使出版自由 ② 张某起诉某出版社擅自出版其作品 张某依法维护人身自由 ③ 小赵因好奇，隐匿并偷偷拆开小陈的信件 小赵违反了通信自由和通信秘密受法律保护的规定 ④ 国家为身体残疾的成年公民发放生活补助 公民享有物质帮助权 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：浏览新闻并发表观点属于行使言论自由，出版自由通常指通过出版物表达思想，故①说法错误； ②：张某维权涉及的是著作权保护，人身自由是指公民的人身不受非法逮捕、拘禁等，故②说法错误； ③：公民的通信自由和通信秘密受法律保护，隐匿拆开他人信件属于侵权行为，故③说法正确； ④：公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下有从国家和社会获得物质帮助的权利，故④说法正确； 7. 大学生张某因拒绝履行服兵役义务，被当地人民政府作出罚款、纳入失信名单等处罚。这说明（ ） A. 依法服兵役是公民的基本权利 B. 公民可以选择是否履行服兵役义务 C. 违反法定义务须承担相应的法律责任 D. 服兵役是成年人的事，与学生无关 【答案】C 【解析】 【详解】A：依法服兵役是公民的基本义务，而非基本权利，故 A 说法错误； B：依法服兵役是公民的法定义务，具有强制性，公民不可以随意选择是否履行，故 B 说法错误； C：张某因拒绝履行义务受到处罚，表明违反法定义务须承担相应的法律责任，故 C 说法符合题意； D：符合服兵役条件的成年公民都有服兵役的义务，大学生也不例外，故 D 说法错误； 8. 公民的合法权利受到侵害时，可以向人民法院提起诉讼。下列属于行政诉讼的是（ ） A. 小王因欠债不还被债主告上法庭 B. 小杨因不服交警作出的罚款处罚向人民法院起诉 C. 小李因涉嫌盗窃被人民检察院提起公诉 D. 小刘因合同纠纷与合作公司对簿公堂 【答案】B 【解析】 【详解】A：小王因欠债不还被债主告上法庭，属于平等主体之间的财产关系纠纷，是民事诉讼，故 A 说法不符合题意； B：小杨因不服交警作出的罚款处罚向人民法院起诉，是公民对行政机关的具体行政行为不服提起的诉讼，属于行政诉讼，故 B 说法符合题意； C：小李因涉嫌盗窃被人民检察院提起公诉，属于国家司法机关追究犯罪嫌疑人的刑事责任，是刑事诉讼，故 C 说法不符合题意； D：小刘因合同纠纷与合作公司对簿公堂，属于平等主体之间的合同纠纷，是民事诉讼，故 D 说法不符合题意； 9. 下面是小粤同学为开展时政述评活动查找的资料，由此可以判断（ ） 近四年中国企业500强国企与民企数量对比 年份 国有企业数量 民营企业数量 总上榜企业 数说民企： ·税收贡献：50%以上 ·GDP贡献:60%以上 ·技术创新成果：70%以上 ·城镇劳动就业：80%以上 2025 251家 249家 500家 2024 256家 244家 500家 2023 约256家 244家 500家 2022 约258家 242家 500家 A. 民营企业已成为国民经济的主导 B. 发挥民企在资源配置中的决定性作用 C. 国有企业在关键领域控制力逐渐消失 D. 应继续鼓励、支持非公有制经济发展 【答案】D 【解析】 【详解】A：国有经济是国民经济的主导力量，民营企业属于非公有制经济，并不占据国民经济的主导地位，故 A 说法错误； B：我国社会主义市场经济体制中，市场在资源配置中起决定性作用，并非民营企业发挥该作用，故 B 说法错误； C：图表数据显示国有企业在中国企业 500 强中仍占相当比重，且国有经济控制国民经济命脉，其在关键领域的控制力并未消失，故 C 说法错误； D：材料显示民营企业在税收、GDP、技术创新及就业等方面贡献显著，是非公有制经济的重要组成部分，因此我国应继续鼓励、支持、引导非公有制经济发展，故 D 符合题意。 10. 某班以“我国的民族区域自治制度”为主题制作展板，下列内容可以采用的是（ ） ① ② ③ ④ 民族自治地方分为自治区、自治州、自治县、自治乡四级 民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关 在祖国统一的前提下，台湾、香港、澳门享有高度的自治权 民族区域自治制度促进民族地区发展，增强中华民族凝聚力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县三级，自治乡不属于民族自治地方，故①说法错误； ②：民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关，依法行使自治权，故②说法正确； ③：香港、澳门享有高度自治权是“一国两制”的内容，不属于民族区域自治制度的范畴，和题干主题不符，故③不符合题意； ④：民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度，有利于促进民族地区经济社会发展，增强中华民族凝聚力，故④说法正确。 11. 广东省两会上，云浮市政协常委陈礼安针对云浮市区交通拥堵问题，提出《增加行人天桥的建议方案》，建议在兴云路、河堤路等区域增建天桥，以缓解交通压力，提升市民出行质量。陈礼安履行的职能是（ ） A. 政治协商 B. 民主监督 C. 参政议政 D. 审议议案 【答案】C 【解析】 【详解】A：政治协商是对国家和地方的大政方针在决策之前进行协商，题干中政协委员提出具体交通建议方案不属于此范畴，故 A 说法不符合题意； B：民主监督是对国家宪法、法律和法规的实施及重大方针政策的贯彻执行情况进行监督，题干侧重提出建设性意见而非监督执行，故 B 说法不符合题意； C：参政议政是对社会生活中的重要问题开展调查研究，通过提案、建议案等形式向国家机关提出意见和建议，陈礼安提出建议方案缓解交通压力，属于参政议政，故 C 说法符合题意； D：审议议案是人民代表大会代表的职权，政协委员无权审议议案，故 D 说法错误； 12. 在十四届全国人大二次会议上，人大代表们审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。这体现了人大代表行使（ ） A. 任免权 B. 提案权 C. 立法权 D. 审议权 【答案】D 【解析】 【详解】A：任免权属于人民代表大会的职权，而非人大代表个人的职权，故 A 说法错误； B：提案权是指人大代表有权依照法律规定的程序向人民代表大会提出议案，与题干中审议报告的行为不符，故 B 不符合题意； C：立法权属于人民代表大会的职权，而非人大代表个人的职权，故 C 说法错误； D：审议权是指人大代表有权审议各项议案和报告，题干中人大代表审议工作报告正是行使审议权的体现，故 D 符合题意； 13. 2026年6月，国家主席习近平应邀对朝鲜进行国事访问。此次访问是习近平总书记时隔7年再次访朝，也是2026年首次出访，正值中朝建交77周年、《中朝友好合作互助条约》签订65周年，被定义为一次“具有里程碑意义”的历史性访问。这直接体现了国家主席在行使（ ） A. 授予荣誉权 B. 任免权 C. 公布法律、发布命令 D. 外事权 【答案】D 【解析】 【详解】A：授予荣誉权是指国家主席授予国家勋章和荣誉称号，题干未体现授予荣誉的内容，故 A 不符合题意； B：任免权是指国家主席根据全国人大及其常委会的决定任免国务院组成人员等，题干未体现人事任免的内容，故 B 不符合题意； C：公布法律、发布命令是指国家主席签署主席令公布法律、发布特赦令等，题干未体现法律公布或命令发布，故 C 不符合题意； D：外事权是指国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节，派遣和召回驻外全权代表等，题干中习近平主席对朝鲜进行国事访问属于代表国家进行外事活动，故 D 符合题意； 14. 某人民检察院对涉嫌贪污罪的某县原县长提起公诉，人民法院依法审理并作出有罪判决。这体现了人民检察院（ ） A. 行使检察权，追诉犯罪分子 B. 行使审判权，惩办犯罪分子 C. 行使监察权，调查职务犯罪 D. 行使决定权，决定重大事项 【答案】A 【解析】 【详解】A：人民检察院是国家的法律监督机关，依法独立行使检察权，对犯罪行为提起公诉，追诉犯罪分子，故 A 说法符合题意； B：人民法院是国家的审判机关，行使审判权，人民检察院不行使审判权，故 B 说法错误； C：监察委员会是国家的监察机关，行使监察权，调查职务犯罪，人民检察院不行使监察权，故 C 说法错误； D：人民代表大会是国家的权力机关，行使决定权，决定重大事项，人民检察院不行使决定权，故 D 说法错误； 15. 近年来，我国全面深化“放管服”改革，深入推进“互联网+政务服务”，让信息多跑路，群众少跑腿。这体现了行政机关（ ） A. 坚持依法执政，建设法治政府 B. 坚持全心全意为人民服务的宗旨 C. 包揽一切社会事务 D. 是最高国家权力机关 【答案】B 【解析】 【详解】A：依法执政是中国共产党的基本执政方式，行政机关应坚持依法行政，故 A 说法错误； B：让信息多跑路，群众少跑腿，旨在便民利民，体现了行政机关坚持全心全意为人民服务的宗旨，故 B 符合题意； C：行政机关职能有限，不能包揽一切社会事务，故 C 说法错误； D：全国人民代表大会是最高国家权力机关，行政机关是国家权力机关的执行机关，故 D 说法错误； 16. 佛山某社区通过楼长、巷长、街坊会成员等“创熟”同路人的努力，化解了老旧小区停车、加装电梯、养宠等邻里之间的问题，逐步构建“人人参与、人人尽责”的社区治理局面。在这一探索中（ ） ①居民直接行使民主权利，参与社区治理 ②各方群策群力，共商共治解决社区难题 ③基层群众性自治组织的形式更加复杂化 ④社区居委会充分发挥了参政议政的职能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料中社区通过多方努力化解邻里问题，构建人人参与局面，体现了居民直接行使民主权利，参与社区治理，故①符合题意； ②：楼长、巷长、街坊会成员等共同努力解决问题，体现了各方群策群力，共商共治解决社区难题，故②符合题意； ③：基层群众性自治组织的形式主要是居委会和村委会，材料体现的是治理方式的创新，而非组织形式复杂化，故③说法错误； ④：参政议政是人民政协的职能，社区居委会是基层群众性自治组织，不具有参政议政职能，故④说法错误。 17. 从建党百年的使命初心来看，习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果，具有战略性。下列关于习近平法治思想说法正确的是（ ） ①习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国的重大问题 ②习近平法治思想贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域 ③习近平法治思想这一成果说明我国已经全面建成了法治国家、法治政府 ④习近平法治思想是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：习近平法治思想明确了全面依法治国的政治方向，深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国等重大问题，故①说法正确； ②：该思想体系完备，渗透于经济、政治、文化、社会及生态文明建设的各环节，故②说法正确； ③：我国法治建设仍在进程中，2035 年目标是基本建成法治国家、法治政府、法治社会，“已经全面建成”表述不符合实际，故③说法错误； ④：作为行动指南，它指引我们在法治轨道上推进全面建设社会主义现代化国家，是根本遵循，故④说法正确； 18. 下面漫画《专项打击》揭示了（ ） A. 行政机关要严格执法 B. 法院要坚持公正司法 C. 公安要坚持科学立法 D. 公民要增强法治意识 【答案】A 【解析】 【详解】A：公安机关属于行政机关，其对电信网络诈骗犯罪开展专项打击的行为，是行政机关严格执法的体现，故A符合题意； B：题干中执法主体是公安机关，并未涉及法院这一司法主体的相关行为，没有体现公正司法的内容，故B不符合题意； C：科学立法是国家权力机关（人民代表大会及其常务委员会）的职权，公安机关属于行政机关，没有立法权，故C说法错误； D：题干体现的是国家机关的执法行动，没有涉及公民法治意识相关内容，故D不符合题意； 19. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国家发展规划法》。该法将我国长期改革实践中形成的成熟制度安排以法律形式固定下来，这标志着中国独特的“五年规划”治理模式从成功的实践样本升华为刚性的法律制度，完成了从“实践之治”到“法律之治”的关键一跃。这体现了（ ） ①法治与改革是相互排斥的 ②我国是在改革中完善法治 ③改革是社会发展的强大动力 ④改革必须突破法律的束缚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：法治与改革是相辅相成的，该法用法律形式固定改革成果，说明二者并非相互排斥，故①说法错误； ②：将改革实践中成熟的制度安排以法律形式固定，体现了在改革过程中不断完善法治体系，故②说法符合题意； ③：“五年规划”治理模式的升级推动国家治理现代化，说明改革推动社会发展，故③说法符合题意； ④：我国坚持依法治国，改革要在法治轨道上进行，不能突破法律束缚，故④说法错误； 20. 刑法第二十条明晰正当防卫、民法典确立“好人条款”，这些具体的法律条文，鼓励公民在他人遭受不法侵害时挺身而出，明确见义勇为行为受法律保护，让对见义勇为的保护和鼓励在法律层面落地生根。这些法律规定（ ） ①强化法律对道德建设的促进作用 ②强化道德对法治文化的支撑作用 ③表明法律有效实施依赖道德支撑 ④充分体现了法治与德治相得益彰 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：法律条文鼓励见义勇为，体现了法律对道德建设的促进和保障作用，故①说法符合题意； ②：材料侧重法律对道德的保护，未涉及道德对法治文化的支撑作用，故②说法不符合题意； ③：题干体现的是法律支撑道德，而非法律实施依赖道德支撑，方向相反，故③说法不符合题意； ④：通过立法保护见义勇为，彰显了法治与德治相互补充、相得益彰的关系，故④说法符合题意； 二、非选择题（本大题共3小题，共40分。阅读材料回答问题） 21. 阅读材料，回答问题。 素材聚焦：“高考AI造谣”事件 2026年6月7日，全国高考首日。广东省潮州市网民沈某宏为博取关注、吸粉引流，使用AI工具生成了一张“坐在2026年高考考场并使用手机拍摄考场”的虚假图片，并配文“带都带了，那发个抖音吧”后在某网络平台发布。该内容迅速引发大量网民关注、讨论和转发，误导公众，造成不良社会影响。属地公安机关发现后，立即展开调查，并依法对沈某宏作出行政处罚。 对此，有网友评论说：“用AI做张图而已，又没真的作弊，开个玩笑有什么大不了的？警方处罚太重了，侵犯了我的言论自由。” （1）请你运用“权利与义务”的相关知识，对上述网友的观点进行简要评析。 （2）为避免类似“AI造谣”事件再次发生，请你对广大网民提出具体建议。 【答案】（1）①该网友的观点错误。②权利与义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者，不能只享受权利而不履行义务。我国公民享有言论自由，但言论自由不是无限制的绝对自由。公民在行使自由和权利的时候，必须在法律允许的范围内，不得损害国家利益、社会利益、集体利益和其他公民的合法权益。③当事人使用AI制作虚假图片、造谣传谣，误导公众、扰乱网络秩序，违反了法律法规，没有依法行使言论自由，也没有履行遵守法律、维护网络秩序的法定义务。警方依法作出处罚，是合法执法，并未侵犯公民的言论自由。④我们要坚持权利义务相统一，依法行使权利，自觉履行法定义务。 （2）①思想角度：树立网络法治意识和规则意识，认清利用AI编造谣言的违法性，摒弃博眼球、恶意调侃的心态，坚守道德与法律底线。②行动角度：依法规范自身网络行为，文明使用AI工具，坚决不编造、不发布、不传播虚假网络信息，做到文明守法上网。③宣传角度：主动宣传网络法律法规和文明上网准则，向身边人科普AI造谣的违法后果，营造守法文明的网络氛围。④监督角度：积极承担社会责任，主动监督网络环境，发现AI虚假谣言、不实信息及时举报，抵制网络造谣乱象。 【解析】 【小问1详解】 该观点错误。权利与义务相统一，言论自由必须在法律允许范围内行使，不得损害社会公共利益。沈某AI造谣违反法定义务、误导公众造成不良影响，依法处罚合理合规，并未侵犯合法言论自由。 【小问2详解】 从设问中可知要考查对广大网民提出具体建议，需要对材料内容进行关键词提炼； 避免类似“AI造谣”事件再次发生，可知树立网络法治意识和规则意识；依法规范自身网络行为；主动宣传网络法律法规和文明上网准则；主动监督网络环境，抵制网络造谣乱象。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年第一季度，全国纪检监察机关共接收信访举报96.8万件次，其中检举控告类信访举报26.4万件次。处置问题线索57万件。立案24.5万件，处分18.3万人，其中处分省部级干部56人。 全国纪检监察机关处分人员按职级划分图 材料二 近年来，我国不断完善权力监督制度，构建起监察监督、人大监督、群众监督、网络监督相结合的多元监督体系。各地积极拓宽群众监督渠道，引导公民依法行使监督权，督促国家机关及其工作人员依法履职、廉洁用权，不断推进法治国家、法治政府建设。 （1）材料一说明了什么？ （2）结合上述两则材料，从不同角度谈谈如何规范权力运行、守住监督底线？ 【答案】（1）①材料一图表数据（处分人员从省部级到基层各类人员）表明，监察机关对所有行使公权力的公职人员实现了监察全面覆盖，有力推进了反腐败工作，说明国家监察机关依法行使监督、调查、处置职责。②材料一中“接收信访举报96.8万件次”的数据，说明公民通过信访举报等形式积极行使监督权，参与国家政治生活，体现了人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。③材料一中高级别干部与基层工作人员都受到处分，说明在我国，法律面前人人平等，任何人都没有超越法律的特权，体现了国家对腐败行为“零容忍”的坚定决心，维护了公平正义。④材料一数据显示处分18.3万人，覆盖各层级有力说明，在党的坚强领导下，我国的反腐败斗争取得了显著成效，增强了党的先进性和纯洁性，维护国家长治久安。 （2）①国家权力机关的角度：要完善相关法律法规，为规范权力运行提供法律依据，做到“科学立法”。同时，要加强对“一府一委两院”的监督，确保行政机关、监察机关、审判机关、检察机关依法行使职权，防止权力滥用。②国家监察机关的角度：要依法履行监督、调查、处置职责，对所有行使公权力的公职人员实现监察全覆盖，严厉打击职务违法和职务犯罪。通过严肃查处违纪违法问题，将权力关进制度的笼子，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。③公民的角度：要增强民主意识和法治观念，依法行使宪法赋予的监督权。应通过信访举报、人大代表反映、网络平台等多种合法渠道，对国家机关及其工作人员提出批评和建议，进行申诉、控告或检举。④网络平台与社会媒体的角度：网络平台和社会媒体要依法履行社会责任，积极配合国家监督体系。平台应利用技术手段畅通群众监督举报渠道，依法及时处理公职人员违纪违法的线索和举报，主动配合纪检监察机关和司法机关的取证调查工作。同时，要通过舆论监督，曝光权力滥用和腐败现象，推动权力在阳光下运行，共同构建清朗的网络监督环境。 【解析】 【小问1详解】 设问考查的是材料一说明的道理，需要结合材料内容，提炼关键信息； 全国纪检监察机关处分人员从省部级到基层各类人员，可知监察机关依法行使职权，对所有行使公权力的公职人员实现全覆盖； “接收信访举报96.8万件次”的数据，可知公民积极行使监督权，国家的一切权力属于人民； 高级别干部与基层工作人员都受到处分，可知法律面前人人平等，维护公平正义。 【小问2详解】 由设问可知考查的是如何规范权力运行、守住监督底线，需要结合两则材料，从不同角度作答； 全国纪检监察机关处分人员从省部级到基层各类人员，可知监察机关要要依法履行职责； 我国构建起监察监督、人大监督、群众监督、网络监督相结合的多元监督体系，可知人大要加强对“一府一委两院”的监督、公民依法行使宪法赋予的监督权、网络平台和社会媒体要积极配合国家监督体系。 23. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（1）班在道德与法治课上，围绕“如何提升中学生法治意识”开展了一次项目式学习活动。活动分为三个阶段，请你参与其中，完成下列任务。 阶段一 调查诊断——我们发现的问题 调查小组对本校八年级学生进行了一次关于“中学生法治素养现状”的问卷调查，共回收有效问卷326份，部分数据如下： 调查问题 调查结果（占比） 你是否主动学习过宪法、了解宪法的核心内容？ 是（21%）；否（79%） 当你的个人合法权益受到侵害时，你通常会怎么做？ 忍气吞声（37%）；找对方理论（42%）；告诉家长/老师（18%）；通过法律途径解决（3%） 你是否清楚人大、政府、法院、检察院等国家机关的基本职能？ 清楚（12%）；知道一部分（39%）；完全不清楚（49%） 你是否在网络上随意发表过不当言论或转发过未经证实的信息？ 经常（8%）；偶尔（35%）；从不（57%） （1）结合“阶段一”的调查数据，概括当前部分中学生在法治素养方面存在的主要问题。 阶段二 归因分析——问题背后的原因 针对调查反映的问题，同学们展开讨论： 同学甲：平时课业压力大，觉得宪法、法律离自己的生活很远，没必要花时间学习。 同学乙：知道权益被侵犯，但不清楚维权渠道和具体方法，也不敢向家长、老师求助。 同学丙：只知道享受自由，不清楚行使权利也要遵守法律、履行义务。 同学丁：学校法治活动开展较少，家庭也很少对我们进行法治教育。 （2）结合“阶段二”中同学们的讨论，请你分析上述问题产生的原因。 阶段三 实践破局——我们的行动方案 为了改变现状，让同学们真正将法治意识转化为实际行动，项目小组决定制定一份《争做合格小公民，共建法治校园》。 （3）假设你是项目小组成员，请你为《争做合格小公民，共建法治校园》提出具体、可行的建议，帮助同学们将法治意识落到实处。 【答案】（1）①大部分中学生缺乏主动学习法律的意识，对宪法内容、国家机关职能等基础法治常识了解严重不足； ②合法权益受到侵害时，绝大多数中学生缺乏依法维权意识，极少选择通过法律途径解决问题； ③部分中学生守法意识缺失，不能依法规范自身言行，没有做到依法行使权利。 （2）①部分中学生对法律与个人生活的关系存在错误认知，认为法律离自身生活很远，不重视法律学习； ②部分中学生缺乏基础法律知识储备，不清楚合法维权的渠道与方法； ③部分中学生没有树立正确的权利义务观，割裂了权利与义务的统一关系，只看重个人自由与权利，忽略了遵守法律的义务； ④学校和家庭对青少年法治教育重视不足，相关教育活动开展较少。 （3）①思想层面（树立意识）：摒弃“法律离生活远”的错误观念，树立宪法至上、法律至上的理念，增强法治意识和规则意识。②行动层面（实践参与）：主动学习宪法和法律知识，了解宪法核心地位、公民基本权利与义务、国家机关基本职能；依法行使权利，自觉履行法定义务，网络发言严守法律边界，不造谣、不传谣。③宣传层面（带动他人）：积极参与宪法诵读、模拟法庭、法治知识竞赛等校园法治活动；借助黑板报、主题班会等形式向同学普及法律常识；与家人交流法治话题，带动身边人尊法学法守法用法。④监督层面（依法监督）：当合法权益受到侵害时，学会通过协商、调解、仲裁、诉讼等合法方式维权；了解国家机关职能，通过12345热线、政府官网等渠道正确行使监督权。 【解析】 【小问1详解】 设问要求概括部分中学生在法治素养方面存在的主要问题，需要结合调查数据，提炼关键信息； 主动学宪法的只有21%，说明大部分中学生缺乏主动学习法律的意识； 合法权益被侵害的时候，走法律途径的只有3%，说明绝大多数中学生缺乏依法维权意识； 还是有不少同学在网络上随意发不当言论、转不实信息，说明部分中学生守法意识缺失，没有做到依法行使权利。 【小问2详解】 设问要求分析问题产生的原因，需要结合同学们的讨论，提炼关键信息； 甲说课业重，觉得法律离生活远，说明中学生对法律与生活的关系认识错误； 乙说不清楚维权渠道不敢求助，说明自身没有掌握基本的法律知识和维权方法； 丙说只享受自由，不知道要守法履行义务，说明没有树立正确的权利义务观； 丁说学校家庭法治教育少，说明学校和家庭对青少年法治教育的力度不足。 【小问3详解】 设问要求提具体可行的建议，属于开放性试题，需要结合《争做合格小公民，共建法治校园》的主题，从思想、行动、宣传、监督等角度作答，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东惠州市龙门县2025-2026学年八年级下学期素养评价卷 道德与法治 本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（本大题共20题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案，请在答题卡上填上所选的选项。） 1. 习近平总书记曾经说过：“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。我们要坚持不懈抓好宪法实施工作，把全面贯彻实施宪法提高到一个新水平。”关于维护宪法权威，以下说法你认同的是（ ） A. 如果宪法受到漠视，人民的权利自由也能得到保证 B. 如果宪法没有权威，法治的权威依然可以树立起来 C. 维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威 D. 维护宪法权威主要靠国家力量，公民发挥不了作用 2. 2025年12月4日是第十一个国家宪法日。某校开展了“宪法晨读”活动，学生们诵读宪法序言及部分条款。这一活动有利于（ ） ①增强宪法意识，维护宪法权威　　　　　 ②普及宪法知识，弘扬宪法精神 ③可以直接参与国家管理　　　　　 ④从根本上杜绝违法犯罪 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 3. 我国宪法序言规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”说明（ ） A. 宪法是其他法律的立法依据 B. 宪法规定生活最根本的问题 C. 宪法具有最高的权威和效力 D. 其他法律不得与宪法相抵触 4. 以下行为中，属于公民依法行使监督权的是（ ） A. 小赵通过“市长信箱”反映道路坑洼问题 B. 小李在网络上随意发布虚假的疫情信息 C. 小王在军事禁区附近拍照并发到朋友圈 D. 小张因不满小区管理，在业主群辱骂物业 5. 初中生小吴在放学路上被一只未拴绳的烈犬追咬，虽然躲闪及时未受伤，但受到了严重惊吓。小吴的父亲报警后，警方依据《动物防疫法》对狗主人进行了处罚。下列对此事的评论正确的是（ ） A. 烈犬追咬是运气不好的表现，要自认倒霉 B. 动物侵权是民事纠纷，只能通过协商解决 C. 小吴尚未成年，没有民事诉讼的权利 D. 饲养动物伤人，主人应承担侵权责任 6. 对下列微行为的微点评正确的有（ ） 序号 微行为 微点评 ① 两会召开期间，陈某积极浏览新闻并发表观点 陈某依法行使出版自由 ② 张某起诉某出版社擅自出版其作品 张某依法维护人身自由 ③ 小赵因好奇，隐匿并偷偷拆开小陈的信件 小赵违反了通信自由和通信秘密受法律保护的规定 ④ 国家为身体残疾的成年公民发放生活补助 公民享有物质帮助权 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 7. 大学生张某因拒绝履行服兵役义务，被当地人民政府作出罚款、纳入失信名单等处罚。这说明（ ） A. 依法服兵役是公民的基本权利 B. 公民可以选择是否履行服兵役义务 C. 违反法定义务须承担相应的法律责任 D. 服兵役是成年人的事，与学生无关 8. 公民的合法权利受到侵害时，可以向人民法院提起诉讼。下列属于行政诉讼的是（ ） A. 小王因欠债不还被债主告上法庭 B. 小杨因不服交警作出的罚款处罚向人民法院起诉 C. 小李因涉嫌盗窃被人民检察院提起公诉 D. 小刘因合同纠纷与合作公司对簿公堂 9. 下面是小粤同学为开展时政述评活动查找的资料，由此可以判断（ ） 近四年中国企业500强国企与民企数量对比 年份 国有企业数量 民营企业数量 总上榜企业 数说民企： ·税收贡献：50%以上 ·GDP贡献:60%以上 ·技术创新成果：70%以上 ·城镇劳动就业：80%以上 2025 251家 249家 500家 2024 256家 244家 500家 2023 约256家 244家 500家 2022 约258家 242家 500家 A. 民营企业已成为国民经济的主导 B. 发挥民企在资源配置中的决定性作用 C. 国有企业在关键领域控制力逐渐消失 D. 应继续鼓励、支持非公有制经济发展 10. 某班以“我国的民族区域自治制度”为主题制作展板，下列内容可以采用的是（ ） ① ② ③ ④ 民族自治地方分为自治区、自治州、自治县、自治乡四级 民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关 在祖国统一的前提下，台湾、香港、澳门享有高度的自治权 民族区域自治制度促进民族地区发展，增强中华民族凝聚力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 11. 广东省两会上，云浮市政协常委陈礼安针对云浮市区交通拥堵问题，提出《增加行人天桥的建议方案》，建议在兴云路、河堤路等区域增建天桥，以缓解交通压力，提升市民出行质量。陈礼安履行的职能是（ ） A. 政治协商 B. 民主监督 C. 参政议政 D. 审议议案 12. 在十四届全国人大二次会议上，人大代表们审议并通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。这体现了人大代表行使（ ） A. 任免权 B. 提案权 C. 立法权 D. 审议权 13. 2026年6月，国家主席习近平应邀对朝鲜进行国事访问。此次访问是习近平总书记时隔7年再次访朝，也是2026年首次出访，正值中朝建交77周年、《中朝友好合作互助条约》签订65周年，被定义为一次“具有里程碑意义”的历史性访问。这直接体现了国家主席在行使（ ） A. 授予荣誉权 B. 任免权 C. 公布法律、发布命令 D. 外事权 14. 某人民检察院对涉嫌贪污罪的某县原县长提起公诉，人民法院依法审理并作出有罪判决。这体现了人民检察院（ ） A. 行使检察权，追诉犯罪分子 B. 行使审判权，惩办犯罪分子 C. 行使监察权，调查职务犯罪 D. 行使决定权，决定重大事项 15. 近年来，我国全面深化“放管服”改革，深入推进“互联网+政务服务”，让信息多跑路，群众少跑腿。这体现了行政机关（ ） A. 坚持依法执政，建设法治政府 B. 坚持全心全意为人民服务的宗旨 C. 包揽一切社会事务 D. 是最高国家权力机关 16. 佛山某社区通过楼长、巷长、街坊会成员等“创熟”同路人的努力，化解了老旧小区停车、加装电梯、养宠等邻里之间的问题，逐步构建“人人参与、人人尽责”的社区治理局面。在这一探索中（ ） ①居民直接行使民主权利，参与社区治理 ②各方群策群力，共商共治解决社区难题 ③基层群众性自治组织的形式更加复杂化 ④社区居委会充分发挥了参政议政的职能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 从建党百年的使命初心来看，习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成果，具有战略性。下列关于习近平法治思想说法正确的是（ ） ①习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国的重大问题 ②习近平法治思想贯穿经济、政治、文化、社会、生态文明建设各个领域 ③习近平法治思想这一成果说明我国已经全面建成了法治国家、法治政府 ④习近平法治思想是在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的根本遵循 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 18. 下面漫画《专项打击》揭示了（ ） A. 行政机关要严格执法 B. 法院要坚持公正司法 C. 公安要坚持科学立法 D. 公民要增强法治意识 19. 2026年3月12日，十四届全国人大四次会议表决通过《中华人民共和国国家发展规划法》。该法将我国长期改革实践中形成的成熟制度安排以法律形式固定下来，这标志着中国独特的“五年规划”治理模式从成功的实践样本升华为刚性的法律制度，完成了从“实践之治”到“法律之治”的关键一跃。这体现了（ ） ①法治与改革是相互排斥的 ②我国是在改革中完善法治 ③改革是社会发展的强大动力 ④改革必须突破法律的束缚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 20. 刑法第二十条明晰正当防卫、民法典确立“好人条款”，这些具体的法律条文，鼓励公民在他人遭受不法侵害时挺身而出，明确见义勇为行为受法律保护，让对见义勇为的保护和鼓励在法律层面落地生根。这些法律规定（ ） ①强化法律对道德建设的促进作用 ②强化道德对法治文化的支撑作用 ③表明法律有效实施依赖道德支撑 ④充分体现了法治与德治相得益彰 A. ①④ B. ①② C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小题，共40分。阅读材料回答问题） 21. 阅读材料，回答问题。 素材聚焦：“高考AI造谣”事件 2026年6月7日，全国高考首日。广东省潮州市网民沈某宏为博取关注、吸粉引流，使用AI工具生成了一张“坐在2026年高考考场并使用手机拍摄考场”的虚假图片，并配文“带都带了，那发个抖音吧”后在某网络平台发布。该内容迅速引发大量网民关注、讨论和转发，误导公众，造成不良社会影响。属地公安机关发现后，立即展开调查，并依法对沈某宏作出行政处罚。 对此，有网友评论说：“用AI做张图而已，又没真的作弊，开个玩笑有什么大不了的？警方处罚太重了，侵犯了我的言论自由。” （1）请你运用“权利与义务”的相关知识，对上述网友的观点进行简要评析。 （2）为避免类似“AI造谣”事件再次发生，请你对广大网民提出具体建议。 22. 阅读材料，回答问题。 材料一 2026年第一季度，全国纪检监察机关共接收信访举报96.8万件次，其中检举控告类信访举报26.4万件次。处置问题线索57万件。立案24.5万件，处分18.3万人，其中处分省部级干部56人。 全国纪检监察机关处分人员按职级划分图 材料二 近年来，我国不断完善权力监督制度，构建起监察监督、人大监督、群众监督、网络监督相结合的多元监督体系。各地积极拓宽群众监督渠道，引导公民依法行使监督权，督促国家机关及其工作人员依法履职、廉洁用权，不断推进法治国家、法治政府建设。 （1）材料一说明了什么？ （2）结合上述两则材料，从不同角度谈谈如何规范权力运行、守住监督底线？ 23. 阅读材料，回答问题。 某校八年级（1）班在道德与法治课上，围绕“如何提升中学生法治意识”开展了一次项目式学习活动。活动分为三个阶段，请你参与其中，完成下列任务。 阶段一 调查诊断——我们发现的问题 调查小组对本校八年级学生进行了一次关于“中学生法治素养现状”的问卷调查，共回收有效问卷326份，部分数据如下： 调查问题 调查结果（占比） 你是否主动学习过宪法、了解宪法的核心内容？ 是（21%）；否（79%） 当你的个人合法权益受到侵害时，你通常会怎么做？ 忍气吞声（37%）；找对方理论（42%）；告诉家长/老师（18%）；通过法律途径解决（3%） 你是否清楚人大、政府、法院、检察院等国家机关的基本职能？ 清楚（12%）；知道一部分（39%）；完全不清楚（49%） 你是否在网络上随意发表过不当言论或转发过未经证实的信息？ 经常（8%）；偶尔（35%）；从不（57%） （1）结合“阶段一”的调查数据，概括当前部分中学生在法治素养方面存在的主要问题。 阶段二 归因分析——问题背后的原因 针对调查反映的问题，同学们展开讨论： 同学甲：平时课业压力大，觉得宪法、法律离自己的生活很远，没必要花时间学习。 同学乙：知道权益被侵犯，但不清楚维权渠道和具体方法，也不敢向家长、老师求助。 同学丙：只知道享受自由，不清楚行使权利也要遵守法律、履行义务。 同学丁：学校法治活动开展较少，家庭也很少对我们进行法治教育。 （2）结合“阶段二”中同学们的讨论，请你分析上述问题产生的原因。 阶段三 实践破局——我们的行动方案 为了改变现状，让同学们真正将法治意识转化为实际行动，项目小组决定制定一份《争做合格小公民，共建法治校园》。 （3）假设你是项目小组成员，请你为《争做合格小公民，共建法治校园》提出具体、可行的建议，帮助同学们将法治意识落到实处。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $