Unit 7 Feel the Rhythm重点知识整理（短语+句型+语法+作文）2026-2027学年人教版英语九年级上册

该初中英语知识清单系统梳理了九年级上册Unit 7核心内容，涵盖重点短语、功能句型、限制性定语从句语法及主题作文模块，构建了从基础词汇积累到语法规则应用再到写作实践输出的递进式学习支架。 清单通过分类整合与场景关联设计知识体系，如将定语从句与“My Favorite Music”作文结合，要求使用单元词汇及从句提升表达，培养学生语言能力与逻辑思维。特别标注作文高分句式（如合并简单句）和文化意识提示（传统民乐承载文化），不同水平学生可高效掌握，教师可直接用于语法教学与写作指导，提升课堂实效。

九年级英语上册 Unit 7重点知识 一、重点短语 sing along to 随着…… 一起唱 dance to 跟着…… 跳舞 hats off (to sb) 向某人表示敬佩 look down on 轻视；蔑视 outdo sb 胜过、超越某人 in one’s spare time 在某人空闲时间 electronic music 电子音乐 electric guitar 电吉他 folk music 民间音乐 pop music 流行音乐 classical music 古典音乐 step by step 循序渐进地 come across 偶然遇见；发现 try out 试用；参加选拔 download music 下载音乐 a piece of music 一首乐曲 set a good example 树立好榜样 have a gift for music 有音乐天赋 in general 总的来说；通常 learn from 向…… 学习 二、重点句型 1.I love music that has smooth lyrics and soft rhythm. 我喜欢歌词舒缓、旋律轻柔的音乐。 2.Chopin was a Polish composer who wrote lots of romantic folk music. 肖邦是一位波兰作曲家，他创作了许多浪漫的民间乐曲。 3.When I feel stressed, I will sing along to light music to relax myself. 当我感到压力大时，我会跟着轻音乐哼唱放松自己。 4.The performer who is deaf still created wonderful pieces of music. 这位失聪的表演者依旧创作出了绝妙的乐曲。 5.It’s admirable that gifted musicians never give up practicing day after day. 有天赋的音乐家日复一日坚持练习，令人敬佩。 6.Music is a universal language that connects people from all over the world. 音乐是通用的语言，它连接世界各地的人们。 7.Don’t look down on traditional folk music.It carries our culture. 不要轻视传统民乐，它承载着我们的文化。 8.I admire musicians who can turn their feelings into beautiful songs.。 我敬佩那些能把内心情感化作优美乐曲的音乐人。 三、单元语法 限制性定语从句 1.核心概念 定语从句放在 名词（先行词）后面，用来修饰人 / 物； 关系代词：that /who/which ①who：只指代人，作从句主语 / 宾语 The pianist who we admire is very gifted. 我们敬佩的那位钢琴家很有天赋。 ②which：只指代事物 I enjoy the folk music which is full of local culture. 我喜爱饱含本土文化的民间音乐。 ③that：人、事物都可以指代（通用，最常用） This is the song that makes me full of courage. 这就是那首给予我勇气的歌。 2.基础规则 从句永远陈述语序，不用疑问倒装； 先行词是人用 who/that；先行词是物用 which/that； 关系代词在从句作宾语时，可以省略。 例：The music (that) I listen to every day is relaxing. 3.作文高分升级句式 合并简单句，提升文采（湖北阅卷加分点）简单句：I like pop music.It has warm words.定语从句：I like pop music that has warm words. who 描写人物（音乐家、作曲家专用）Marie Curie was a scientist who never feared difficulties. which/that 描写音乐、乐器、作品The erhu which my grandpa plays sounds beautiful. 四、作文 （单元主题：My Favorite Music） 【书面表达】 假定你是李华，学校英语专栏 “My Favorite Music” 征稿，请你投稿。 要点： 你最喜欢民间音乐，平时空闲时常听； 喜欢的理由：旋律温柔，承载传统文化，疲惫时能放松自己； 你敬佩肖邦这类音乐家，他们用音乐传递力量； 你的感悟：音乐是治愈心灵的力量。 要求： 词数 80–100 词；记叙文； 必须使用本单元单词 + 定语从句； 条理清晰，包含全部要点。 【范文】 My Favorite Music Among all kinds of music, folk music is my favorite. I often listen to it in my spare time.I love folk music that has soft rhythm and warm stories.It carries our traditional culture.When I feel tired from study, I sing along to it and relax quickly.I also admire great musicians like Chopin, who created romantic folk music to cheer people up. Music has magic power that warms our hearts.I will keep enjoying folk music forever. 【中文翻译】 我最喜爱的音乐 在所有音乐类型中，民间音乐是我的最爱。 我空闲时常常聆听它。我喜爱旋律轻柔、饱含温情故事的民乐，它承载着我们的传统文化。当我学习疲惫时，跟着民乐哼唱就能快速放松。我也十分敬佩肖邦这样伟大的音乐家，他创作浪漫民间乐曲，鼓舞人们。 音乐拥有温暖心灵的神奇力量，我会永远热爱民乐。 五、作文万能加分句 1.I prefer music that can help me calm down when I am upset. 我偏爱难过时能让我平静下来的音乐。 2.The composer who wrote this piece of music is really gifted. 创作这首乐曲的作曲家极具天赋。 3.Folk music which comes from our daily life is full of beauty. 源自日常生活的民间音乐充满美好。 4.We shouldn’t look down on traditional music because it’s our treasure. 我们不应轻视传统音乐，它是我们的瑰宝。 5.Music is a special gift that brings us joy and courage all the time. 音乐是一份特别的礼物，时刻带给我们快乐与勇气。 1 学科网（北京）股份有限公司 $