内容正文:
2025—2026学年度第二学期义务教育阶段期末考试
七年级历史
说明:1.全卷共8页,满分为100分,考试用时为80分钟。
2.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的学校、班级、考号、姓名、试室号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.“隋朝大运河……利用南北水流的自然地形地势,贯通不同水系之间的水路交通。”材料指出了大运河开通的目的是
A.加强边疆管理 B.满足炀帝喜好 C.贯通南北交通 D.加强中央集权
2.“怀牒自进”是科举制度的主要特征之一,指士子可自行携带身份证明向官府报名参加科举考试,无需贵族或官员推荐。这表明科举制
A.打破了门阀垄断 B.推动了教育发展 C.加强了皇帝权力 D.确保了官吏廉洁
3.制作历史示意图是学习历史的重要方法之一。如下图所示,“________”处应填入的是
主题________
内容:①完善三省六部制
②增加科举考试科目
③轻徭薄赋,发展生产
A.文景之治 B.贞观之治 C.开元盛世 D.康乾盛世
4.如下图为某博物馆展出“盛唐文物展”的部分文物,其共同反映的历史信息是
A.唐朝各族交往较频繁 B.唐朝陶瓷生产技术高
C.唐朝瓷器畅销海外 D.唐朝社会风气开放
5.据记载,唐都长安城“午时击鼓二百下”,宣布开市;“日入前七刻,击钲三百下”,宣布闭市。这体现了唐朝坊市制度
A.维护封建等级秩序 B.符合农耕社会需求
C.促进民族交往交融 D.严格规定活动时间
6.安史之乱后,北方与南方人口比例由6∶4变成4∶6,并长期维持在这一水平上,长江流域逐渐取代黄河流域成了中国的人口分布重心。该现象说明安史之乱客观上
A.导致节度使势力的膨胀 B.加速藩镇割据局面形成
C.加速了经济重心的南移 D.使唐朝由强盛转向衰落
7.五代十国时期,北方政权更迭,战事不断;至后周世宗时,推行一系列的改革措施,逐步统一了北方,为日后北宋的统一打下基础。这一历史进程表明当时
A.唐末政权分立局面延续 B.中央与地方形成外重内轻局面
C.社会文化素养得到提高 D.分裂动荡中孕育着统一的趋势
8.下表相关信息可以用于研究唐朝的
唐与吐蕃朝贡与馈赠记录(部分)
公元654年
吐蕃使人献野马百匹
公元733年
唐廷命工部尚书李蕊使于吐蕃,赐布一万匹等
公元822年
吐蕃遣使进马六十匹、羊二百只及银器、玉带等
A.政治清明 B.民族交往 C.文化交流 D.对外政策
9.如下图所示人物克服万险,一个西行,一个东渡。他们的“行走”
A.扩大了唐朝疆域 B.促进了文化交流 C.加强了边疆管理 D.引进了先进技术
10.唐高宗时期编修的《唐本草》是世界上第一部由国家编定颁布的药典;唐玄宗下诏命僧一行编定新的历法《大衍历》,以改正之前历法的谬误。这说明唐代科技的发展得益于
A.统治者的重视 B.科学家刻苦钻研 C.经济高度繁荣 D.各民族交流交融
11.北宋仁宗曾想提拔狄青为枢密副使,但文官群体纷纷反对,指责他出身武将,不符合“文臣治军”的惯例,违反祖制。与该现象有关的方针是
A.分化事权 B.八股取士 C.重农抑商 D.崇文抑武
12.“北宋中期,在边疆战事中,北宋屡次战败。政府官俸和军费开支也不断膨胀,给朝廷财政造成很大负担。”上述内容指出了王安石变法的
A.影响 B.内容 C.目的 D.背景
13.《辽史·百官志》记载:“官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人。”辽的统治措施
A.改变了游牧民族的传统生活 B.导致了阶级矛盾的激化
C.体现了因俗而治的治理方式 D.形成了政权并立的格局
14.“(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。”与该局面出现相关的历史事件是
A.澶渊之盟 B.靖康之变 C.郾城大捷 D.隆庆和议
15.元朝时期,一些来自中亚、西亚的人移居中国,他们同汉、蒙古、畏兀儿等长期杂居相处,互通婚姻、逐渐交融,由此形成的新民族是
A.靺鞨 B.回回 C.回鹘 D.女真
16.北宋东京有许多娱乐兼商业的场所“瓦子”,艺人在此谋生,说书、唱曲、蹴鞠、算卦……瓦子的出现说明当时
A.思想不断革新 B.榷场贸易兴盛 C.中西交往频繁 D.市民文化丰富
17.谚语与歌谣中蕴含着时代的特点。下列能够反映经济重心南移的是
A.“万般皆下品,惟有读书高” B.“苏湖熟,天下足”
C.“闯王来时不纳粮” D.“三年清知府,十万雪花银”
18.北宋毕昇用胶泥制成泥活字;后来,能工巧匠又发明了木活字;元朝王祯则对木活字技术作了系统总结并改进;元朝中期,锡活字印刷出现。这体现了中国古代科技
A.领先世界 B.因循守旧 C.继承创新 D.服务政治
19.某同学利用关键词“司马光”“战国到五代”“通史”向人工智能提问,最有可能得到的答案是
A.《资治通鉴》 B.《梦溪笔谈》 C.《永乐大典》 D.《四库全书》
20.构建时空观念是学习历史的重要方法之一。下图中①所处时期的时代特征是
A.早期国家与社会变革 B.繁荣与开放的时代
C.民族关系发展和社会变化 D.统一多民族封建国家的巩固与发展
21.明朝在重大案件审判中,采用了严密的“会审制度”,即由“三法司”(刑部、大理寺和都察院)会同审理,审理结果奏报皇帝,由皇帝进行最后裁决。这一做法的目的在于
A.强化皇权 B.削弱相权 C.分散中央权力 D.限制地方专权
22.下图选自《明朝形势图(1433年)》,为加强对该地区的管理,明朝在此设置的管理机构是
A.西域都护府 B.北庭都护府 C.五军都督府 D.奴儿干都司
23.如下图可用于研究明朝的
A.马可·波罗来华 B.张居正改革 C.郑和下西洋 D.李自成起义
24.研究表明,明朝虽然取得了援朝战争的胜利,但庞大的军费支出透支了明朝的国库,战后明朝的经济倒退了十年,从而不得不增加各类捐税以弥补国库亏空。这说明援朝战争
A.密切了中朝的友谊 B.提高明朝政治地位
C.使朝鲜获得了独立 D.削弱了明朝的国力
25.近代学者多批评明朝中后期的皇帝“不作为”,比较典型的皇帝有:明武宗宠信宦官,明宪宗沉迷木工,明神宗长期不上朝。这反映了明朝中后期
A.政治腐败 B.经济衰退 C.社会动荡 D.文化专制
26.清朝入关后,顺治承认前明旧封并加封孔子66代孙为衍圣公;康熙在孔庙题“万世师表”;雍正更要求每年孔子诞辰之日,皇帝斋戒,民间禁屠宰。上述做法意在
A.弘扬学术 B.笼络人心 C.继承明制 D.教化百姓
27.“丰功岂在尊明朔,确保台湾入版图。”诗句赞扬的英雄人物是
A.岳飞 B.文天祥 C.郑成功 D.渥巴锡
28.“清朝在海上只有广州一口对外通商,这导致中国失去对外贸易的主动权和机遇,使中国人眼光受到局限,更拉大了中国与世界的距离。”造成材料描述现象的原因是
A.闭关政策 B.农民起义 C.土地兼并 D.官僚贪腐
29.明清时期每年丝绸、茶叶、瓷器等商品大量销往国外,美洲等地的白银通过海外贸易流入中国,成为主要货币。这反映明清时期
A.出现一些地域性商帮 B.出现“天下四聚”
C.参与全球性经济互动 D.推行“一条鞭法”
30.下列著作及其评价对应正确的是
选项
著作
评价
A
《徐霞客游记》
是一部纪传体的通史巨著
B
《天工开物》
被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”
C
《本草纲目》
是一部规模空前的天文学著作
D
《农政全书》
全面总结了我国古代商业活动的先进经验
二、非选择题:本大题共3小题,31小题14分,32小题14分,33小题12分,共40分。
31.七年级同学开展项目式学习,请你参与完成。(14分)
【项目名称】博物“瓷”旅:穿越千年的沉船
【项目目标】通过搜集中国古代历史上著名沉船出水瓷器图片等,举办策展活动。
【项目任务】聚焦主题,完成布展。
展板一:唐代黑石号(发现于印度尼西亚)
文物:长沙窑诗文瓷器
风格:壶嘴下方伴以阿拉伯风格的几何纹饰
文物:长沙窑青釉褐斑贴花壶
风格:壶身印有椰枣纹、胡人舞者图案
(1)根据展板一并结合所学知识,指出影响以上瓷器装饰风格的因素。(4分)
展板二:宋代南海一号(发现于广东)
文物:磁灶窑绿釉军持
说明:该瓷器为佛教与伊斯兰教使用的贮水器物。该船出土陶瓷器约17万件,超过30个品种。
文物:公凭
说明:是宋代市舶司发给经营海外贸易商人的证明文件,外贸船只必须领取公凭才能出海。
图片:水罗盘
说明:水浮指南针,是航海导航的重要工具。
(2)根据展板二内容指出宋代海外贸易的特点。结合所学知识,分析宋代海外贸易繁荣的原因。(6分)
展板三:明代南澳一号(发现于广东)
图片:南澳一号平剖面图
说明:南澳一号结合了中国传统造船技术与西方帆船设计。
文物:克拉克瓷盘
说明:纹饰带有典型荷兰风格,结合了欧洲审美与中国工艺。
文物:景德镇窑五彩四开光花卉纹碗
说明:底部印有“大明嘉靖年制”字,可判断沉船年代。
(3)从展板三中任选一个文物或者图片,简述其史料价值。(4分)
32.方寸戏台,传承历史。阅读材料,完成下列要求。(14分)。
材料一
和元杂剧有关的史料记载
出处
①唐有传奇,宋有戏曲,金有院本、杂剧等。院本、杂剧本是一类,到元朝开始区分开来。
(元)陶宗仪《南村辍耕录》
②既谓之“杂”,上则朝廷君臣政治之得失,下则民间市井父子兄弟、夫妇朋友之厚薄……无一不描摹表现其情态。
(元)胡祗遹《赠宋氏序》
③历像演史全忠信,将贤愚善恶分。戏台上考试人伦……辨是非好歹清浑。
(元)贾仲明《双调·凌波仙》
材料二 明清时期,戏曲进入全面繁荣阶段。随着社会经济的发展和江南地区工商业市镇兴起,市民阶层不断扩大,他们对文化娱乐的需求刺激了戏曲的商业化演出。同时,士大夫阶层积极参与戏曲创作,出现了汤显祖、洪昇、孔尚任等大家,名作迭出。此外,伴随着印刷术的日渐成熟,民间涌现了诸多书坊,大量刊刻戏曲剧本,如《牡丹亭》《长生殿》等广泛流传,进一步推动了戏曲的普及。
——摘编自郑传寅《中国戏曲文化概论》
材料三 经典剧目《四郎探母》公演时,“台上金鼓阵阵、皮黄声声,台下叫好连连、掌声频频”,国粹艺术魅力让观众沉醉……青春版《牡丹亭》创新舞美和人物形象,爆火出圈,一出戏普及了一个剧种。习近平总书记予以肯定:“确实年轻人爱看。舞台、服装、人物,都非常美。”非遗只有不断守正创新,融入现代生活,才能跨越地域和文化界限不断焕发新生。
——摘编自新华网新闻频道
(1)根据材料一,概括元杂剧的特点。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,分析明代戏曲繁荣的原因。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出《四郎探母》所属剧种。综合上述材料,谈谈戏曲发展如何适应时代的发展。(6分)
33.为策划“中国古代王朝的政治智慧”展览,某班同学搜集了以下素材。阅读材料,完成下列要求。(12分)
素材①
素材②
素材③
素材④
素材⑤
素材⑥
炀帝始建进士科。百官……其功德行能有昭然者乃擢之。
——(唐)杜佑《通典》
贞观四年,西北诸蕃咸请上尊号为“天可汗”。
——《旧唐书·太宗纪》
素材⑦
素材⑧
至元年间,澎湖设巡检司。
——(元)汪大渊《岛夷志略》
1685年起,康熙两次击败盘踞在雅克萨的俄军,1689年,双方签订第一个边界条约《尼布楚条约》。
——摘自《中国历史》七年级下册
(1)请从主题(二)(三)(四)中任选其一,同时选取表格当中的两条素材。依据示例,运用素材,对所选主题进行合理的解读。(10分)(要求:史论结合,条理清晰,照抄示例不得分。)
主题:
(一)民族关系的发展 (二)边疆管理的完善
(三)抗击侵略的决心 (四)制度创新的尝试
【示例】
我选择素材①和素材⑥,来解读主题(一)民族关系的发展。
《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃使者的场景,见证文成公主入藏和亲,增进汉藏民族情谊,推动了中原与吐蕃的经济文化交流。唐太宗实行开明的民族政策,得到西北各族的拥戴,被尊奉为“天可汗”,见证了唐与西北各族之间的友好交往。
两者共同反映了唐朝时期中原王朝与各少数民族政权之间的交往、交流与交融的史实,阐释了唐朝时期民族关系的发展。
(2)为丰富展览内容,请你为该展览再补充一个主题。(2分)
学科网(北京)股份有限公司
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