江苏省宿迁市宿豫区2025-2026学年七年级下学期期末历史试题

2025-2026学年度第二学期七年级期末调研监测 历史（50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。下列各题的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。） 1．如下图表所示，与之提示信息相关的制度是 A．科举制 B．行省制 C．郡县制 D．禅让制 2．诗歌是现实生活的反映。杜甫在“接缕垂芳饵，连筒灌小园”的诗句中描述的工具是 A． B． C． D． 3．唐代有男女同服之俗，男女同样参加骑马、打球、饮酒、舞蹈等活动。唐代的女服还曾流行由波斯（今伊朗）传入的胡服。材料直接反映出唐代 A．经济的繁荣 B．文学艺术的兴盛 C．政治的清明 D．社会风气的开放 4．唐朝从“小邑犹藏万家室”到“人烟断绝，千里萧条”的转折点是 A．开凿运河 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．靖康之变 5．宋太祖曾说：“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大。”下列措施中最符合这一治国理念的是 A．派文臣担任地方知州 B．在边境重地设立藩镇节度使 C．分化相权，强化君权 D．将地方精锐选入禁军，以强干弱枝 6．南宋时，都城临安曾有谚语“东门菜，西门水，南门柴，北门米”，这主要说明临安 A．蔬菜类品种丰富 B．水利建设获得发展 C．城市商业的繁荣 D．经济重心南移完成 7．我国著名歌手腾格尔演唱的《天堂》，深情表达了对家乡内蒙古的赞美。历史上蒙古族建立了国土空前辽阔的元朝，元朝建立者是 A．成吉思汗 B．忽必烈 C．努尔哈赤 D．耶律阿保机 8．英国史学家汤因比说：“如果让我选择，我愿意生活在中国的宋朝。”学者余秋雨也说：“我最向往的朝代是宋朝。”宋朝令史学家和学者向往的主要原因有 ①灿烂的科学技术 ②兴盛的社会经济 ③丰富的文化生活 ④包容的开放意识 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 9．构建示意图是历史学习的重要方法。如下图所示为小明同学的学习笔记，其中括号内的内容应是 A．突火枪 B．造纸术 C．活字印刷术 D．雕版印刷术 10．“号令明兮赏罚信，赴水火兮敢迟留？上抱天子兮救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”与这首军歌有关的历史人物是 A．卫青 B．戚继光 C．郑和 D．郑成功 11．这部著作详尽地记述了中国古代农业、手工业的生产技术和生产过程，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。这部著作是 A．《资治通鉴》 B．《齐民要术》 C．《农政全书》 D．《天工开物》 12．乾隆、嘉庆时期，文人大多埋头于古籍，不敢过问社会现实，考据之风大盛，形成为考据而考据的现象。这反映了清代 A．思想专制加强 B．传统文化衰落 C．专心学问探究 D．儒家地位提高 二、非选择题（13题9分，14题9分，15题8分，共26分。请把每题答案写在答题卡对应位置上。） 13．文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，回答问题。 材料一 唐朝先进的经济、文化具有巨大的吸引力，使得当时的中外交流出现了盛况空前的局面。唐文化可谓博大精深、兼收并蓄、泽被东西，中国同亚非欧频繁往来，吸收外来文化的优秀成分，域外民族的生活方式、风俗习惯、音乐舞蹈相继传入中原地区，并日益流行，出现了“胡风盛行”的景象。玄奘西行带回大量佛经，他撰写的《大唐西域记》成为研究天竺等地区的宝贵资料；鉴真东渡对日本社会的发展做出了重要贡献。 ——摘编自人教社《中国古代史（全一册）》 （1）根据材料一并结合所学知识，举出两个典型事例，说明盛唐时期中华文明因交流而互鉴，因互鉴而发展。（2分） 材料二 杭州是海上丝绸之路的重要港口，唐代已“户口日益增”“开肆三万室”，至宋代更为东南繁华之最，“衣冠毕会，商贾云集”。柳永词“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华……参差十万人家”，潘阆词云“万家掩映翠微间”。 ——据《宋朝诗歌所反映的宋朝城市市场分析》 （2）据材料二概括杭州在唐宋时期的发展盛况。（2分）结合所学知识简要分析其在宋代成为“东南繁华之最”的原因。（2分） 材料三 清朝统治者认为天朝物产丰富，无所不有，不需要同外国进行经济交流。当时西方的殖民者正向东方扩展势力，清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯，又惧怕沿海人民同外国人交往，会危及自己的统治，于是限制对外贸易。 ——摘编自《中国历史教师用书》 （3）材料三反映了清政府制定了什么对外政策？（1分）结合所学知识说说这一政策带来的危害。（2分） 14．我国古代历朝历代在国家治理方面各有举措。阅读下列材料，回答问题： 材料一 唐太宗和唐玄宗前期的统治 唐太宗 唐玄宗 政治 勤于政事，善于用人、虚心纳谏 重用贤能，整顿吏治 经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产 发展经济，改革税制 文化 增加科举考试科目，鼓励士人报考 注重文教，编修经典 ——根据人教社《中国历史教师用书》整理 （1）唐太宗和唐玄宗统治时期分别出现了什么盛世局面？（2分）根据材料一归纳唐朝能够出现这两个盛世局面的共同原因。（2分） 材料二 宋朝初，宋太祖吸取了唐朝中期以来的地方节度使权力过大的历史教训，选用文官到地方任知府、知州等职，代替节度使管理地方政事，用以压制武将的权力。同时，文官可以担任统兵的将帅，武将却往往只是副帅，受文官的监督和管束，因此，宋代文官的地位和待遇都高于武将。 ——摘编自人教社《中国古代史（全一册）》 （2）材料二中，“唐朝中期以来地方节度使权力过大的历史教训”主要是指什么？（1分）为此，宋太祖采取了什么政策？（1分） 材料三 明朝提倡尊孔崇儒。明朝严格规定科举考试的题目必须来自“四书”“五经”。明朝科举还对考试答卷的文体格式、段落划分，都有严格的规定，要求答卷由八部分组成，成为“八股文”。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上 （3）根据材料三，指出明朝科举考试发生了什么变化。（1分）并结合所学知识分析其变化对选官制度造成了什么样的负面影响。（2分） 15．民族关系在中国历史上占有十分重要的地位。阅读下列材料，回答问题。 材料一 唐太宗处理民族关系方面有一套比较成熟的办法。最为重要的一点就是对他们真心相待，与他们建立了深厚感情，赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友。由此保证了民族关系良性运行。 ——摘编自崔明德《中国民族关系十讲》 （1）阅读材料一，据所学知识指出唐太宗处理民族关系的“成熟办法”。（1分） 举出唐太宗“赢得了他们的爱戴”的史实。（1分） 材料二 下图为政权并立形势图。图中的A政权结束了五代十国的分裂局面，周边各族先后建立的B、C等政权，与A并立。 （2）写出图中字母所代表的政权名称：（3分） A．▲_____________ B．▲_____________ C．▲_____________ 材料三 （3）根据材料三，概括指出清朝处理民族关系的两种方式。（2分）它们的共同作用是什么？（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二部分 七年级历史参考答案（50分） 一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A C D B A C B D C B D A 二、非选择题（13题9分，14题9分，15题8分，共26分。） 13．（1）长安是闻名中外的国际大都市；遣唐使来华；玄奘西行；鉴真东渡；与新罗交往；与东罗马帝国、大食的交往；雕版印刷术的外传；“胡风盛行”。（2分，任举两例即可，其他答案符合题意也可）。 （2）盛况：是海上丝绸之路的重要港口，商业繁盛，人口众多。（2分）原因：经济重心南移；政府鼓励海外贸易；农业、手工业发达，商业繁荣。（2分，答出一点得1分，其他答案符合题意也可） （3）闭关政策（或答闭关锁国政策，闭关自守政策）。（1分）这种闭关自守的政策，无法适应新的外部环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流（或答导致国家的闭塞，使中国错失了向西方学习先进的科学知识和生产技术的机会，中国逐渐落伍于世界历史的发展进程）。（2分） 14．（1）贞观之治，开元盛世。（2分）选贤任能，重视经济发展，完善科举制。（2分） （2）安史之乱（答藩镇割据也可）。（1分）崇文抑武政策（或答重文轻武政策）。（1分） （3）变化：实行八股取士。（1分）影响：脱离实际，禁锢思想；选出的人都是皇帝旨意的顺从者。（2分，答一点即可） 15．（1）实行开明的民族政策。（1分，若答平等相待也可）史实：西北和北方地区的少数民族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”。（1分） （2）A．北宋；B．辽；C．西夏。（3分） （3）方式：册封少数民族首领、镇压少数民族叛乱。（2分）作用：巩固边疆，维护国家统一。（1分） 七年级历史答案 第 6 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $