内容正文:
2025-2026学年度第二学期学科素养评价
七年级历史答案
一、单项选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
A
D
A
C
B
D
B
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
C
D
D
A
C
D
C
B
B
A
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
B
C
A
D
B
D
A
C
B
二、非选则题
31.(1)变化:裁弯取直;南北距离缩短;由曲折变直。(任答一点得2分)
原因:经济重心南移完成;都城位置的变迁;政治中心变化,江南经济的发展。(一点2分,任意两点得4分)
(2)影响:产生了新的城市;运河沿岸城市商业繁荣;沿岸城市成为物资集散地、繁盛都会;提升了城市的经济地位;推动城市文化发展;运河打破了南北地形阻碍,加强了南北经济文化交流,推动城市发展。(一点2分,任意两点得4分)
(3)认识:(大运河)巩固了国家的统治;促进了经济发展;促进了文化的传播;大运河是我国古代交通和经济的大动脉;大运河是世界文化遗产,要加强对大运河的保护,更好地发挥其功效。(一点2分,任意两点得4分)
32.(1)表现:数量众多;题材丰富;作者广泛。(4分,一点2分,任意两点即可满分)
(2)影响:印刷术的出现,降低了制书成本,促进了文化的传播;火药和火器传入欧洲
对欧洲的火器制造和作战方式产生影响;指南针的应用对世界经济文化的交流起了巨大推
作用,为欧洲航海家开辟新航路提供了重要条件。(4分,一点2分,任意两点即可满分)
(3)状况:明清时期中国科技发展落后于世界(2分)
原因:专制主义中央集权制度在明清时期弊端日益明显;明清时期实行八股取士、文字狱等文化专制政策;实行“闭关”政策,使中国逐渐落后于世界潮流。(一点2分,任意两点得4分)
33.(1)作用:沉重地打击了南侵的金军,阻止了金军南下;为南方地区创造了相对安宁的生产生活环境;让南方人民免受战争灾难,保护了人民的生命财产;维护了南宋人民的利益。(一点2分,任意2点得4分)
(2)因素:戚家军纪律严明;勇猛善战;得到了其他友军的支援配合;抗倭是一场反侵略的正义战争。(一点2分,任意两点得4分)
品质:以国家民族利益为先;不考虑个人得失;无私奉献精神。(任答一点得2分)
(3)原因:台湾自古以来就是中国的领土。(2分)
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2025-2026学年度第二学期学科素养评价
七年级历史
说明:本试卷共8页,满分100分,考试时间为80分钟。
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有
一个选项是符合题目要求的。
1.黄河自西向东流,有利于东西交流,却不便南北往来,影响南北经济文化交流;黄河南北虽物产丰富,但南方却长期未开发。为此,隋朝采取的举措是( )
A.营建洛阳 B.开凿大运河 C.修筑长城 D.北征高句丽
2.隋唐时期,科举制下考生可“怀牒自列于州县”,即携带证件自行报名参加考试。考生来源包括官办学校的学生和在家自学的人。这体现了科举制( )
A.提高官僚队伍文化素养 B.加强对地方的管理
C.严格考核各级官吏政绩 D.推动社会阶层流动
3.贞观四年(630年),给事中张玄素上书力谏唐太宗停止修建洛阳宫乾阳殿,引用夏桀、商纣、隋炀帝亡国的典故警示其勿滥用民力。唐太宗最终停止工程,并赐给张玄素绢二百匹表彰其直言。这反映了唐太宗( )
A.善于纳谏 B.整顿吏治 C.注重文教 D.重视生产
4.如表是根据胡凡主编《简明中国通史》制作的《唐朝前期户口统计表》(单位:万户)该表能够反映出唐朝前期( )
时期
唐初
贞观十三年
高宗永徽元年
武周神龙元年
玄宗开元二十八年
天宝十三年
户口(万户)
200
304
380
615
841
906.9
A.社会开放 B.民族交融 C.文化繁荣 D.经济发展
5.下表是出土的唐朝陶俑。它们折射出唐朝( )
男装女俑
女射俑
仕女打马球俑
A.社会风气开放包容 B.陶瓷制品畅销海外
C.军事力量空前强大 D.男女平等真正实现
6.《新唐书·杜甫传》:“会禄山乱,天子入蜀,甫避走三川。”杜甫当时经历的历史事件是( )
A.开元盛世 B.鉴真东渡 C.安史之乱 D.黄巢起义
7.贞观年间,唐太宗派专使护送文成公主入藏;唐高宗时,唐朝灭西突厥汗国;唐玄宗时,册封皮逻阁为云南王。这主要反映了唐朝( )
A.社会经济繁荣 B.民族政策灵活 C.社会风气开放 D.中外交往频繁
8.新罗仿唐制设国学,教授《尚书》《礼记》等儒家经典,后又仿唐朝置算学博士和医学博士;646年日本实行“大化改新”,仿照唐朝建立了中央集权国家。这些现象说明( )
A.唐朝民族关系和谐融洽 B.中外民间交往密切
C.唐朝经济发展领先世界 D.中华文化影响深远
9.隋唐时,朝廷设置了太医署,主管全国医药学人才的培养。唐高宗时,下诏官修医典,659年《唐本草》修成颁行。这说明隋唐时期( )
A.医药领域名家辈出 B.政府重视医药学发展
C.医学家的医德高尚 D.医药学进入总结阶段
10.北宋时期,通判与知州在争吵中常说:“我监州也,朝廷使我来监汝。”据此可知,通判的设立( )
A.分散和削弱相权 B.强化了中央集权
C.增强了知州权力 D.节约了财政开支
11.下表是北宋与辽、西夏在边境通过“榷场”开展贸易的情况。由此可知榷场贸易( )
北宋输出商品
辽、西夏输出商品
粳糯、茶叶、缯帛、罗绮、漆器、瓷器、香药、犀角、象牙、书籍……
羊、马、橐驼、甘草、蜜蜡、麝脐、毛褐、羱羚红花、翎毛……
A.加速了北宋政权灭亡 B.增加了北宋财政负担
C.促进了经济文化交流 D.消除了民族隔阂冲突
12.金朝统治者通过国子监刻印“五经”颁发各官学。金世宗时还设译经所,大力倡导以女真文翻译汉文经史刻印出版,在女真人中以本民族文字来传播儒学。这些做法( )
A.实现了统治长期稳定 B.有效维护了国家统一
C.提升了政府行政效率 D.体现了对儒学的认同
13.下图是宋元时期的政权更替图,从图中可以看出宋元时期的时代特征是( )
A.中华文明起源 B.统一多民族国家巩固
C.经济重心南移 D.民族政权并立到统一
14.元朝以“犬牙相入”为行省划界的主导原则,打破自然地理界限,人为地造成区划边界处于犬牙交错的格局,使地方丧失扼险而守的地理条件。这一措施( )
A.加强了中央对地方的控制 B.促进了边疆地区的管理
C.改善了汉族与蒙古族关系 D.有利于海外贸易的发展
15.元朝时,来自波斯、阿拉伯的商人、工匠与汉、蒙古、畏兀儿等族长期杂居,互通婚姻,逐渐形成了一个新的民族。这一民族是( )
A.契丹族 B.女真族 C.回族 D.满族
16.史料是认识历史的主要依据。从史料类型来看,图中的海船属于( )
A.文献史料 B.口述史料 C.音像史料 D.实物史料
17.北宋东京城内,旧坊制逐渐瓦解,产生了新的“坊巷”制,“油醋巷”“甜水巷”等以商业功能命名的街巷大量出现。这些街巷不只是道路,还形成了热闹的市场。这表明当时( )
A.政府强化城市管理制度 B.经济作物种类日益丰富
C.商业活动突破坊市限制 D.海外贸易占据主导地位
18.识读地图是学习历史的重要技能。对比以下地图,可知元朝( )
A.统治者重视发展交通 B.海陆交通都有更大的发展
C.建立四通八达的驿站 D.指南针开始用于航海事业
19.元朝时期,回回医人编撰了《回回药方》,书中既包含阿拉伯的骨折疗法,又吸收了中医的医学理论和医疗实践经验。这反映了元朝( )
A.统治疆域辽阔 B.文化兼收并蓄 C.经济贸易繁荣 D.民族交融密切
20.据记载,宋代冯继昇、岳义方因献“火箭法”,得赏赐衣物和布帛;沈括主持编修《奉元历》后,与共事官员各升一官。这说明宋朝( )
A.政府鼓励科技创新 B.侧重发展军事武器
C.天文历法成就突出 D.中外科技交流频繁
21.《稗史汇编》中写道:“时(明朝)京官每旦入朝,必与妻子诀,及暮无事则相庆,以为又活一日。”这一现象出现的主要原因最有可能是( )
A.北方少数民族的进步 B.农民起义频繁发生
C.厂卫特务机构的监视 D.政务繁忙难以应对
22.明朝科举制度发生重大变化,试题须出自“四书”“五经”,考生解答须以《四书章句集注》为标准,答卷的文体格式为“八股文”。这些变化( )
A.提高了政府行政效率 B.脱离实际禁锢思想
C.选拔真才实学的人才 D.促进文化教育发展
23.“西洋”一词约出现在元朝,指今天的南亚或东南亚。郑和下西洋中的“西洋”实指后来的“南洋”,即包括东非在内的印度洋等区域。明中叶以后,“西洋”则变为更远方的“泰西”。“西洋”概念的变化反映( )
A.航海技术进步 B.国人海权意识加强
C.时人眼界扩大 D.闭关锁国政策松动
24.明朝末年流行着这样一首歌谣:“杀牛羊,备酒浆,开了城门迎闯王,闯王来时不纳粮。”歌谣中的“闯王”( )
A.推翻了明朝的统治 B.荡平东南沿海倭寇
C.在西藏设驻藏大臣 D.成功的收复了台湾
25.小桂同学在学习“清朝的边疆治理”时绘制了如下示意图,其中A处应该填写( )
A.设立军机处 B.设置宣政院 C.设置澎湖巡检司 D.设置台湾府
26.下图是明清时期的权力空间布局示意图。明朝内阁距皇帝寝宫乾清宫1000米,清朝军机处距皇帝寝宫养心殿50米,几乎形成一条直线,同时也暗含了一条隐秘的政治轴线。这条“隐秘的政治轴线”是指( )
A.军机处权力远大于内阁 B.君主专制不断得到强化
C.行政中心逐渐向北移动 D.中枢行政机构趋于成熟
27.康熙年间,清政府要求出海商船必须呈明地方官,登记姓名,给发执照,对船只的规制、水手人数、出口商品以及目的地等均有一定的限制。这表明,清政府( )
A.放弃闭关锁国政策 B.鼓励民间对外交往 C.重视民众户籍管理 D.严格限制对外贸易
28.七(一)班同学汇报展示了如下图片,据此判断他们汇报的题目为( )
A.精巧・手工技艺 B.昌盛・文学艺术 C.发达・水陆交通 D.革新・农业技术
29.明朝时,玉米、甘薯、马铃薯等原产于美洲的高产作物传入中国,种植面积迅速扩大,逐步成为主导性的农作物品种,这一现象带来的主要影响是( )
A.提高了农业耕作技术 B.促进了经济重心南移
C.增强了抵御饥荒能力 D.根除了人口增长压力
30.有“国剧”之称的京剧,其前身是徽剧,原以二黄调为主,兼唱昆腔、四平调等,后逐渐吸收了京、秦二腔,发展成为京剧。这说明京剧艺术得以发展缘于( )
A.脱离生活,逃避现实 B.博采众长,兼收并蓄
C.文武兼修,角色齐全 D.政策鼓励,题材广泛
二、非选择题:本大题共3小题,第31题14分,第32题14分,第33题12分。共40分。
31.(14分)千年运河,生生不息,大运河的开凿和贯通对国家和社会有重要意义。阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二 随着运输繁忙,运河沿岸城市商业日益繁荣。如运河南端的杭州,运河和长江交口处的京口,与之隔江对峙的江都,运河和淮河会合处的楚州都成为物资的集散地、繁盛的都会。运河的开凿,沟通江淮,地形造成的南北阻碍被完全打通,长江流域与黄河流域取得直接联系,于是文化传播,商贾贸迁,日趋便利……
——摘编自冯兵、黄俊棚《水与城的双向互动:隋唐五代时期运河变迁与城市兴衰》
材料三
明清时期运河沿线的社会文化风情
建筑
运河沿线的繁华地段吸引了各地商帮来此兴建会馆。会馆由各地商人请老家工匠按家乡建筑风格建筑,有的则吸取了江南园林的构筑理念。
民俗
运河沿线城镇的商帮常举办庙会、灯会等民俗活动,崇奉各地神灵,改变着某地的民间信仰面貌。
文学
运河的贯通为明清小说提供了丰富素材。明清小说多诞生在运河流域,大多数作品与运河文化有密切关联。
观念
市民阶层壮大,追求物质享受和商品经济的观念兴起。
——根据范金民《明清时期大运河沿线地域商帮的活动》等整理
(1)根据材料一,对比两幅运河的示意图,指出与隋朝大运河相比,元朝运河呈现的变化。并结合所学知识分析产生变化的原因。(6分)
(2)根据材料二,概括运河对城市发展的影响。(4分)
(3)综合上述材料,谈谈你对大运河的认识。(4分)
32.(14分)阅读材料,回答问题。
材料一 中国被称为“诗的国度”,而诗之盛者莫过于唐。清代康熙年间编订的《全唐诗》收录的诗作就有48000多首。唐诗内容既涉及政治、经济、宗教,又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园;作者中既有帝王将相,也有贩夫走卒……还有外国人。
——改编自《中国审美文化史》
材料二 火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——摘自《马克思恩格斯全集》
材料三
中国古代科技发明数量与占世界主要科技发明比例
时期
中国科技发明(件)
世界主要科技发明(件)
中国科技发明全球占比(%)
两汉
28
45
62
隋唐
32
45
71
宋元
38
67
57
明清
19
472
4
——根据《自然科学大事年表》统计
(1)根据材料一,概括“诗之盛者莫过于唐”的表现。(4分)
(2)选择材料二中任意两项发明,结合所学知识分析它们对世界历史发展进程产生的影响。(4分)
(3)根据材料三,说明明清时期中国科技发展状况如何。请结合这一时期的统治政策,分析该状况发生的原因。(6分)
33.(12分)天地英雄气,千秋尚凛然。在中华大地上,自古以来英雄如天上的群星,数不胜数。阅读下列材料,回答问题。
材料一 岳飞自奉节俭,军纪严明,军队战斗力极强,使金人有“撼山易,撼岳家军难”的慨叹。岳飞领导的抗金斗争,沉重地打击了南侵的金军,为保卫南方人民的和平生活,免遭女真贵族的奴役和蹂躏做出了重大贡献。
——摘编自朱绍侯、齐涛等主编《中国古代史・下》
材料二 在抗倭斗争中,民族英雄戚继光功勋卓著。他曾用“封侯非我意,但愿海波平”的豪言壮语表达他的决心和志向。他发现浙江义乌县的矿徒“彪悍可用”,便招募了3000人组成“戚家军”。经过严格训练后,纪律严明,勇猛善战,成为抗倭劲旅。和俞大猷所率海上军队密切配合,多次给由浙江转向福建的倭寇以重创,从而使东南倭寇最终得以荡平。
——摘编自朱绍侯、齐涛等主编《中国古代史・下》
材料三 郑成功致书龟缩在台湾城的荷兰总督,指出:“台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我……”。荷军拒降后,郑成功陆续收复荷军在岛上的其他据点,屡败海上援军。二月一日荷兰总督揆一被迫签字投降,结束了荷兰侵略者在台湾38年的殖民统治。
——摘编自晁福林《中国古代史・下》
(1)根据材料一并结合所学知识,分析岳飞领导的抗金斗争产生的作用。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,归纳戚继光抗倭取胜的因素。戚继光的豪言壮语反映了他怎样的精神品质。(6分)
(3)根据材料三并结合所学知识,概括郑成功致书荷兰总督要求收回台湾的原因。(2分)
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