13.1 热量 比热容 第2课时 课件 2026-2027学年人教版物理九年级全一册

该初中物理课件聚焦热量与比热容，通过“温故而知新”回顾比热容定义、意义及公式，衔接热量计算的推导与应用，构建从旧知到新知的学习支架，帮助学生掌握相关知识点。 其亮点在于以科学推理引导公式推导，结合“温室效应”渗透科学态度与责任，通过问题驱动、典例解析及分层练习，深化学生物理观念与科学思维，助力教师高效开展教学。

九年级物理全一册人教版（2024新版） 第十三章 内 能 第1节 热量 比热容 2.总结: 物体吸收热量的多少，不仅与物体的质量、温度变化有关，还与物质的种类有关。 意义: 定义： 定义式： 表示不同物质的吸收或放出热量的能力。比热容越大，越不容易升温或降温。 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容。 1.比热容 温故而知新 新知探究 热量的计算 一 想想议议 比热容在数值上等于1kg的某种物质温度升高 (或降低)1℃所吸收(或放出)的热量。如果知道一种物质的比热容,再知道这种物质的质量和升高的温度,就能计算它吸收的热量. 沙子的比热容约为0.92×103J/(kg·℃)这表示质量是1kg的沙子温度升高1℃时吸收的热量约0.92×103J。把质量是2kg、温度为20℃的沙子加热到30℃,沙子吸收的热量约为多少？利用这些热量给质量是2kg、温度为20℃的水加热,水的温度会上升到大约多少摄氏度？ 2kg的沙子20℃加热到30 ℃，吸收的热量是: 1kg的沙子升高1 ℃，吸收的热量是: 2kg的沙子升高10 ℃，吸收的热量是: 2kg的沙子升高1 ℃，吸收的热量是: 如果以Q代表物体吸收的热量，c代表物质的比热容，m代表物体的质量，t0和t分别代表物体初、末状态的温度. 新知探究 热量的计算 一 公式的推导 沙子的比热容是0.92×103J/(kg·℃)，你能根据它的物理意义计算出2kg的沙子，温度从20 ℃升高到70 ℃，需要吸收的热量吗？ Q=0.92×103J Q=0.92×103J×2 Q=0.92×103J×2×10 Q=0.92×103J×2×(30 -20) 总结:计算物体吸收热量公式：Q吸=cm(t-to) 计算物体放出热量公式：Q放=cm(to-t) 吸热公式Q吸= cm(t-t0) 放热公式Q放= cm(t0-t ) Q= cmΔt Q吸：热量，单位：J C：比热容，单位：J/(kg · ℃) m：质量，单位：kg t:末温，t0：初温，单位：℃ 热量的计算公式: Δt：温度变化量（温度差) 统一单位 升高到t℃ 升高了t℃ 降低到t℃ 降低了t℃ t末温为t℃ 温度差Δt=t℃ 热平衡方程: 新知探究 热量的计算 一 注意 两物体发生热传递,没有热损失.达到热平衡时:Q吸=Q放 典例1：知道了水的比热容是4.2×103 J/(kg · ℃)，你能根据它的物理意义计算出0.4 kg的水，温度从20 ℃升高到70 ℃，需要吸收多少的热量？ =4.2×103 J/(kg·℃)×0.4 kg×(70 ℃-20 ℃) 新知探究 热量的计算 一 解:吸收的热量 Q吸= cm(t-t0) =8.4×104 J 答:需要吸收8.4×104 J的热量. 地球的温室效应 太阳通过热辐射把能量输送到地面,温暖了地球,养育了万物. 地表受热后,也会通过热辐射向外传递热量.地球表面大气层中的二氧化碳等气体会吸收这种向外的热辐射,因此地表的温度会维持在一个相对稳定的水平.这就是温室效应.适度的温室效应是维持地球上生命生存环境的必要保证。 大气层中的大部分二氧化碳是自然产生的,然而现代工业大量燃烧煤和石油,产生了过量的二氧化碳.另外,人类大量砍伐森林，削弱了植物因光合作用对二氧化碳的消耗,这些都加剧了地球的温室效应.过度的温室效应是近年来全球气候变暖的重要原因. 新知探究 科学·技术·社会·环境 二 如果地球表面的温度过高,将会导致两极的冰川融化(图13.1-6)使得海平面上升,有些沿海城市面临建筑被淹和海水侵蚀等严重问题,大片良田盐碱化.温度的升高还会影响全球气候,使得一些地区暴雨成灾,而另外一些地区干旱少雨,土地变成了荒漠。 以“温室效应”等为关键词在互联网上进行搜索,了解我国为应对温室效应所采取的措施。 新知探究 科学·技术·社会·环境 二 ❸.质量为2kg的某种物质,当温度从20℃升高到40℃时，吸收的热量是1.88x104J。该物质的比热容是多少? 解:物质的比热容. Δt：温度差40℃-20℃ C =0.47x103J/(kg · ℃) 答:该物质的比热容是.47x103J/(kg · ℃) 2kgx(40-20)℃ 1.88x104J c= 练习与应用 ❺.有一根烧红的铁钉，温度是800℃，质量是1.5g。当温度降低到20℃时，它放出了多少热量? Q= cmΔt 解:铁钉放热 答：它放出了热量是538.2 J Q= 0.46x103J/(kg . ℃)x 1.5x10-3kg x780℃ Q=538.2 J Δt：温度差800℃-20℃=780℃ 练习与应用 ❸.用相同的电加热器同时加热质量相等的水和另一种液体,二者初温均为20℃.一段时间后,测得水的温度为40℃,另一种液体的温度为42.1℃。另一种液体的比热容是多少？ 复习与提高 解:由题意得Q1吸=Q2放 m1=m2 c1m1(t1-t01)=c2m2(t2-t02) 4.2x103x20=c2x22.1 c2=3.8x103J/(kg · ℃) 答：另一种液体的比热容是3.8x103J/(kg · ℃) ❹.某同学做实验时所用的电加热器1s内放出的热量为700 J.加热1min能使200g的水温度升高多少？ 复习与提高 解:1min水吸热. Q吸=700x60=4.2x104(J) 水温度升高: = 4.2x104 0.2x4.2x103 =50(oC) 答:水温度升高50(oC) ❺.地球上海水的总质量约为 1.4×102kg,比热容约为4.2×103J/(kg·℃),如果这些海水温度降低1℃，放出的热量约是多少？这些热量约是全球年发电量的多少倍？已知全球年发电量约为1×1020J。 复习与提高 答：...... Q放 = cm(t0-t1) 　 =0.46×103 J/(kg·℃)×0.25 kg×(560 ℃-20 ℃) =6.21×104 J 钢的比热容为0.46×103 J/(kg·℃) 解： 答：放出热量是6.21×104 J 　1.一个质量为250 g的钢件，加热到560 ℃，然后在空气中自然冷却，室温为20 ℃，这个钢件在冷却过程中放出多少热量? 拓展练习 2.甲乙两个金属球的质量之比为4:3，吸收相同热量后，它们升高的温度之比是1:3，那么它们的比热容之比C甲：C乙等于（ ） A.1:2 B.9:4 C.4:9 D.2:1 拓展练习 解:根据题意得: m1:m2=4:3 Q1=Q2 Δt1:Δt2=1:3 C甲：C乙 m1Δt1 = Q1 X m2Δt2 Q2 =9:4 选B 下 课 $