精品解析：广东省河源市2025—2026学年第二学期初中非毕业班期末考试市级供题 七年级历史

河源市2025—2026学年第二学期 初中非毕业班期末考试市级供题七年级历史 本试卷共8页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能写在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 红山文化高等级墓葬出土的玉猪龙、玉箍形器，器型完整且工艺精湛；而普通墓葬中出土的玉器多为小型玉饰，以装饰与实用功能为主。这种差异主要反映了（ ） A. 制作技艺存在差距 B. 社会出现等级分化 C. 信仰文化丰富多样 D. 各地生活习俗不同 2. 下图为西周时期青铜器永盂及其腹部的123字铭文，该铭文记录了益公受周天子之托，向师永封授土地。据此可知，西周时期（ ） A. 土地可以自由买卖 B. 周王推行分封制度 C. 青铜技术开始出现 D. 诸侯势力不断壮大 3. 春秋战国时期，诸子百家纷纷提出治国主张，儒家重礼乐德治，法家倡严刑变革，道家主无为顺民。这一局面体现了（ ） A. 学术发展趋于停滞 B. 儒学成为正统思想 C. 各派主张大同小异 D. 思想领域多元发展 4. 战国时期各国度量衡标准不一，导致商品交易和赋税征收困难。为改变这一状况，秦朝规定以秦制为基础，统一度量衡，每年核查校正。这说明秦朝（ ） A. 削弱诸侯势力 B. 改革土地制度 C. 规范经济秩序 D. 发展手工技艺 5. 汉武帝之孙刘贺的海昏侯墓出土了西汉时期全本《诗经》、500余枚《论语》竹简及《礼记》《春秋》《孝经》等儒家典籍简牍，这反映了西汉（ ） A. 贵族阶层十分推崇儒家典籍 B. 奉行“无为而治”政策 C. 儒家经典仅供贵族阶层研读 D. 各地兴办太学培养人才 6. 2026年，首届“丝绸之路考古新进展”评选结果公布，哈萨克斯坦塞米亚尔卡遗址、塔吉克斯坦桑加沙古城遗址、中国新疆奇台唐朝墩古城遗址等六项跨国考古成果入选。这一结果可用于研究（ ） A. 汉代丝绸之路军事防御体系 B. 古代东西方文明的交流互鉴 C. 唐朝对西域的行政管理体制 D. 海上丝绸之路商贸运输网络 7. 湖南出土的东汉光武帝颁布的玉简诏书，内容涉及安抚流民、规范地方管理。这说明光武帝（ ） A. 任用宦官，整顿朝政 B. 依靠外戚，完成统一 C. 重视安民，巩固统治 D. 发动战争，扩张领土 8. 三国时期，曹魏重视农业生产，蜀汉以丝织业闻名，东吴擅长建造船只。这说明当时（ ） A. 区域经济发展 B. 文化趋向统一 C. 手工业较发达 D. 海外交流加强 9. 下图为西晋“亲晋胡王”青铜印，是朝廷册封内迁少数民族首领的信物。该文物可印证魏晋时期（ ） A. 文学艺术成就突出 B. 海外贸易频繁 C. 青铜制作技术精湛 D. 民族交往密切 10. 魏晋时期，北朝绘画技艺借鉴南朝先进线描技法，同时吸纳了西域凹凸晕染法。这一做法（ ） A. 彰显多元文化交融的特征 B. 推动政治文化认同 C. 奠定了宋元绘画风格基础 D. 效仿南朝绘画技法 11. 有学者在既有辑录基础上新增隋代登科人物134名，涉及秀才科、明经科、孝廉科等多种科目。这可直接佐证隋朝科举制度（ ） A. 具备分科取士特征 B. 取代九品中正制度 C. 重视选拔实用人才 D. 选拔流程趋于完善 12. 2026年，陕西省考古研究院公布唐马三娘墓发掘成果。该墓出土了器身装饰葡萄忍冬纹的银高足杯、银三足罐，以及19枚波斯萨珊银币。这些考古发现可直接用于研究唐朝（ ） A. 民族交往交融 B. 白银铸造工艺 C. 海外通商律法 D. 中外经贸交流 13. 安史之乱后，唐朝出现“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”的局面。这反映了唐朝（ ） A. 地方势力壮大 B. 统治迅速灭亡 C. 社会经济停滞 D. 边疆治理失效 14. 下表是唐朝在民族交往中的部分史实，这些内容反映唐朝（ ） 史实 交往方式 文成公主、金城公主入藏 和亲 册封回纥、南诏首领 册封 设立安西、北庭都护府 设立机构 A. 民族政策灵活多样 B. 边疆战乱频繁 C. 民族政策侧重册封 D. 崇尚武力征服 15. 《中华文化史》中指出：“‘唐’‘唐人’‘唐字’‘唐言’‘唐家’‘唐山’等是海外至今流行的对中国以及与中国相关事物的惯称”。据此可知，唐朝（ ） A. 国内交通发达 B. 民族交往频繁 C. 民众生活安定 D. 文化影响深远 16. 依据下图判断，下列说法最为合理的是（ ） A. 地域差异阻碍文化交流 B. 文人规模决定人口走向 C. 经济发展促进文化繁荣 D. 交通条件制约文人分布 17. 北宋统治者吸取唐末以来武将叛乱、政权更迭频繁的教训，确立的治国方针是（ ） A. 休养生息 B. 崇文抑武 C. 重农抑商 D. 闭关自守 18. 北宋与辽、西夏长期并立，相互之间的商业往来一直进行，在边境开设贸易场所——榷场，边境贸易往来，促进了经济文化的交流，加深了各族人民的沟通与了解。这反映了（ ） A. 政权并立与民族交融 B. 繁荣与开放的时代 C. 江南开发与重心南移 D. 大一统王朝的巩固 19. 元朝是我国历史上版图最大的朝代，为实行有效统治，在全国大范围推行新的地方管理制度，这一制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 20. 下图为西汉至南宋南北方户数变化柱状图。该数据变化反映了（ ） A. 北方经济持续繁荣 B. 经济重心逐渐南移 C. 南方人口起伏不定 D. 南北经济趋于平衡 21. 下列材料共同反映的主题是（ ） “元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，驿使往来，如行国中。” ——《元史·地理志》 A. 元朝重视兴修水利 B. 元朝中外交通发达 C. 元朝监察体系完善 D. 元朝航海技术高超 22. 下表是宋代部分人物的名言。这反映出他们都（ ） 范仲淹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 A. 崇尚君权神授理念 B. 倡导以民为本观念 C. 蕴含责任使命意识 D. 追求个人功名利禄 23. 唐代沈既济认为科举制“将选官权收归中央，加强了中央集权”；明末清初顾炎武则认为八股取士的危害“甚于焚书坑儒，摧残了知识分子思想”。影响他们对科举制产生不同评价的客观因素是（ ） A. 个人喜好 B. 治学态度 C. 时代背景 D. 个人能力 24. 郑和七下西洋每次必到东南亚国家满剌加，给满剌加带来了无限商机，使其从“旧不称国”的渔村迅速发展成为“中国和远东的产品与西亚和欧洲的产品进行交换的一个大集市”。这反映了（ ） A. 明朝海外贸易规模远超宋朝 B. 郑和下西洋推动中外经贸交流 C. 海外诸国生产技术发展落后 D. 中西之间开始出现了文化交流 25. 明朝末年，政治腐败，赋税沉重，天灾频发，民不聊生，最终引发大规模农民起义，导致明朝灭亡。这给统治者留下的教训是（ ） A. 加强专制统治 B. 推行严刑峻法 C. 关注民生福祉 D. 强化军队建设 26. 梁启超将中国古代某一机构比喻为“将留声机器所传之声按字誊出的写字机器”。这一机构指的是（ ） A. 宋朝的枢密院 B. 元朝的中书省 C. 明朝的文渊阁 D. 清朝的军机处 27. 下面是清朝的边疆治理示意图，清朝在“★”处采取的治理措施是（ ） A. 设置伊犁将军 B. 设置宣政院 C. 设置驻藏大臣 D. 设置巡检司 28. 明清时期，从广州经北江、大庾岭到江西的水陆联运路线，将广东货物北运内地，也将外省货物南运广东。此商路（ ） A. 促进南北经济交流 B. 加强中外文化交流 C. 巩固边防军事体系 D. 推动农业技术传播 29. 明清时期，文学艺术形式有了新的发展，产生了一批脍炙人口的小说，满足了百姓对娱乐的需求。明清小说发展的原因是（ ） A. 科举制度发展 B. 对外交流频繁 C. 商人地位提高 D. 市民阶层壮大 30. 端午节形成初期，人们悬艾草防疫辟邪；隋唐时期，增添了龙舟竞渡、食粽子等活动；宋元时期，出现“射柳”习俗；明清时期，外嫁女回家省亲，故端午节又称“女儿节”。这反映了（ ） A. 节日迷信色彩浓厚 B. 传统节日内涵日益丰富 C. 传统美德源远流长 D. 政府高度重视传统节日 二、非选择题：本大题共3小题，第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分。 31. 一颗小小荔枝，折射历史轨迹。阅读材料，完成下列要求。 材料一 《后汉书》记载，匈奴南单于来朝时，汉廷曾赐其“荔支”，岭南荔枝由此成为汉匈交往的重要载体。旧时南海郡向朝廷进献龙眼、荔枝，沿途十里设一驿站，五里设一瞭望守候点，路途艰险奔波，服役者死于道路者接连不断。 ——摘编自黎明、程莎莎《汉唐时期岭南越部与中央王朝的交往：以“荔枝贡”为中心的历史考察》 材料二 唐代荔枝进贡形成了专业的荔枝道。以四川地区荔枝道为例，全长约2000里，驿速提高后，一日夜可达六、七百里，故而三日之内能到达长安。……与从岭南进贡相比，四川地区无疑具有道里近便的优势，其至都城的荔枝在新鲜程度上远高于岭南。 ——摘编自张生《中国古代荔枝的地理分布及其贡地变迁》 材料三 清朝延续了荔枝进贡的制度，且多采用整株盆栽运输的方式运送新鲜荔枝。这种进贡方式看似简单，却耗费巨大。民间记载：为进贡荔枝，大量荔枝树被砍伐，百姓劳作奔波、耗费巨资，无数村落深受困扰。自古就有官员上书劝谏帝王，停止劳民伤财的荔枝进贡。 ——摘编自齐文城《历代贡荔新论》 （1）根据材料一，概括“荔枝贡”对汉代国家治理的影响。 （2）根据材料二，指出唐代荔枝进贡出现的新变化。结合所学知识，简析其原因。 （3）综合上述材料并结合实际，谈谈古代“荔枝贡”对今天社会治理的启示。 32. 农稳社稷，粮安天下。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代（部分时期）全国耕地面积及粮食产量一览表 时期 内容 春秋战国 秦汉 魏晋南北朝 全国耕地面积（亿市亩） 2.3 5.72 3.85 粮食亩产量（市斤） 95 110 120 ——摘编自吴宾、党晓虹《论中国古代粮食安全问题及其影响因素》 材料二 两宋时期，农业获得前所未有的发展。南方的水稻种植面积迅速增加。由越南传入的占城稻，成熟早，北宋时推广到东南地区。南方农民还培育出许多优良品种，从而大大提高了水稻的产量。宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”“苏常熟，天下足”的谚语。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级下册 材料三 从宋朝的“苏常熟，天下足”，到清代的“湖广熟，天下足”，反映了当时湖广地区成为新的商品粮基地，农业和产粮中心都在向全国发展。外来作物的改良和推广、新经济作物的扩散，都反映了农业技术的进步。 ——摘编自鱼宏亮《康乾时代与早期全球化：17—18世纪中西信息、知识流动与政治变迁》 （1）根据材料一，分析全国耕地面积和粮食亩产量的变化。 （2）根据材料二，归纳宋朝农业发展的表现。结合所学知识，分析农业发展的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括明清时期农业发展的特点，并分析外来作物的传入对明清社会发展带来的积极影响。 33. 邮票承载着丰富的历史、文化和艺术信息。阅读材料，完成下列要求。 材料一 【邮票上观古代建筑之美】 材料二 【邮票上觅古代科技成就】 材料三 【邮票上悟优秀精神品质】 （1）根据材料一，仿照示例，为隋朝大运河或明长城撰写简介。 【示例】 名称：北京故宫 简介：北京故宫即紫禁城，建筑总面积16万余平方米，有殿宇超过9000间，是我国明清两代的皇家宫殿，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，体现了我国古代劳动人民的精湛技艺和创造才能。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析我国古代重要发明对世界文明发展的贡献。 （3）根据材料三，请从精神传承角度谈谈国家发行纪念人物邮票的时代价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河源市2025—2026学年第二学期 初中非毕业班期末考试市级供题七年级历史 本试卷共8页，33小题，满分100分。考试用时80分钟。 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能写在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 红山文化高等级墓葬出土的玉猪龙、玉箍形器，器型完整且工艺精湛；而普通墓葬中出土的玉器多为小型玉饰，以装饰与实用功能为主。这种差异主要反映了（ ） A. 制作技艺存在差距 B. 社会出现等级分化 C. 信仰文化丰富多样 D. 各地生活习俗不同 【答案】B 【解析】 【详解】A.两类玉器均为同一文化工匠制作，工艺水平不存在客观差距，区别只在玉器规格，错误。 B.高等级墓葬随葬精美贵重玉器，普通墓葬仅有简易小玉饰，随葬品规格差距体现墓主人身份地位不同，直接反映原始社会产生贫富、等级差别，正确。 C.材料只对比不同等级墓葬玉器规格，没有提及祭祀、图腾、多元信仰相关内容，无法体现信仰文化多样，错误。 D.材料对比的是同一文化区域内不同墓葬，不存在地域差异，错误。 2. 下图为西周时期青铜器永盂及其腹部的123字铭文，该铭文记录了益公受周天子之托，向师永封授土地。据此可知，西周时期（ ） A. 土地可以自由买卖 B. 周王推行分封制度 C. 青铜技术开始出现 D. 诸侯势力不断壮大 【答案】B 【解析】 【详解】A.铭文体现的是天子向诸侯封授土地，体现的是“封”而非“卖”。西周时期土地归周天子所有，实行“普天之下，莫非王土”，不得自由买卖，错误。 B.铭文记载周天子授命益公向师永封授土地，这正是西周分封制的典型体现——天子将土地和人民分封给诸侯，诸侯享有管理权但需服从天子。此选项与材料完全吻合，正确。 C.中国青铜技术在夏商时期已高度发达，西周并非“开始出现”的阶段。此项与史实不符，错误。 D.铭文只记录了天子封授土地的过程，未涉及诸侯势力膨胀或威胁中央的信息。此项无法从材料中得出，错误。 3. 春秋战国时期，诸子百家纷纷提出治国主张，儒家重礼乐德治，法家倡严刑变革，道家主无为顺民。这一局面体现了（ ） A. 学术发展趋于停滞 B. 儒学成为正统思想 C. 各派主张大同小异 D. 思想领域多元发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.春秋战国时期百家争鸣是学术思想繁荣发展的阶段，并非趋于停滞，错误。 B.儒学成为正统思想是西汉汉武帝时期才出现的，与题干时间不符，错误。 C.题干明确体现各派对治国的主张差异明显，并非大同小异，错误。 D.多个学派并存、不同思想主张涌现，体现了当时思想领域多元发展的特征，正确。 4. 战国时期各国度量衡标准不一，导致商品交易和赋税征收困难。为改变这一状况，秦朝规定以秦制为基础，统一度量衡，每年核查校正。这说明秦朝（ ） A. 削弱诸侯势力 B. 改革土地制度 C. 规范经济秩序 D. 发展手工技艺 【答案】C 【解析】 【详解】A.削弱诸侯势力属于政治层面的措施，与统一度量衡这一经济措施无关，不符合题意，错误。 B.改革土地制度涉及土地所有制、赋税等与土地相关的政策调整，与统一度量衡的内容不符，错误。 C.题干指出战国度量衡标准不一，阻碍商品交易和赋税征收，秦朝统一度量衡正是为了解决经济领域的混乱问题，规范经济运行秩序，正确。 D.发展手工技艺属手工业生产领域措施，与统一计量标准无关，错误。 5. 汉武帝之孙刘贺的海昏侯墓出土了西汉时期全本《诗经》、500余枚《论语》竹简及《礼记》《春秋》《孝经》等儒家典籍简牍，这反映了西汉（ ） A. 贵族阶层十分推崇儒家典籍 B. 奉行“无为而治”政策 C. 儒家经典仅供贵族阶层研读 D. 各地兴办太学培养人才 【答案】A 【解析】 【详解】A.刘贺身为西汉皇室贵族，墓中随葬大量《诗经》《论语》等儒家典籍简牍，直观体现西汉贵族对儒家典籍的喜爱与推崇，正确。 B.“无为而治”是汉初道家黄老思想的治国主张，汉武帝时期已尊崇儒术，材料全为儒家典籍，和道家思想无关，错误。 C.“仅供”表述绝对化，汉武帝独尊儒术后太学招收平民子弟，普通读书人也可研读儒家经典，并非只给贵族阅读，错误。 D.西汉太学仅设立于都城长安，地方只有郡国学，并非各地都办太学；且墓葬出土竹简只能体现贵族藏书，无法反映办学情况，错误。 6. 2026年，首届“丝绸之路考古新进展”评选结果公布，哈萨克斯坦塞米亚尔卡遗址、塔吉克斯坦桑加沙古城遗址、中国新疆奇台唐朝墩古城遗址等六项跨国考古成果入选。这一结果可用于研究（ ） A. 汉代丝绸之路军事防御体系 B. 古代东西方文明的交流互鉴 C. 唐朝对西域的行政管理体制 D. 海上丝绸之路商贸运输网络 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中的遗址并非都属于汉代，也不都以军事防御为主题，表述过于片面，错误。 B.题干中的跨国考古成果都位于陆上丝绸之路沿线，涉及哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、中国新疆等地的遗址，这些跨国的丝绸之路遗址，是古代东西方之间经济、文化交流的重要见证，可用于研究文明的交流互鉴，符合题意，正确。 C.题干中只有中国新疆奇台唐朝墩古城遗址与唐朝相关，其他遗址不属于唐朝直接管理的范畴，不能涵盖全部材料，错误。 D.题干中的这些遗址都位于陆上，和海上丝绸之路无关，错误。 7. 湖南出土的东汉光武帝颁布的玉简诏书，内容涉及安抚流民、规范地方管理。这说明光武帝（ ） A. 任用宦官，整顿朝政 B. 依靠外戚，完成统一 C. 重视安民，巩固统治 D. 发动战争，扩张领土 【答案】C 【解析】 【详解】A.任用宦官是东汉中后期出现的乱象，光武帝时期并未重用宦官治理国家，与安抚流民的诏书内容无关，错误。 B.光武帝依靠豪强与将士平定割据势力完成统一，并非依靠外戚，与安抚流民的诏书内容无关，错误。 C.重视安民，巩固统治指统治者安抚百姓、理顺地方治理秩序，诏书内容涉及安抚流民、规范地方管理，体现了光武帝通过安定民众来稳固政权根基，正确。 D.发动战争，扩张领土侧重对外军事征伐，材料记载安抚流民、治理地方的内政政策，没有对外扩张战争相关内容，错误。 8. 三国时期，曹魏重视农业生产，蜀汉以丝织业闻名，东吴擅长建造船只。这说明当时（ ） A. 区域经济发展 B. 文化趋向统一 C. 手工业较发达 D. 海外交流加强 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干反映了三国不同区域各有侧重发展的优势产业，体现了三国时期区域经济的发展，正确。 B.题干未涉及文化内容，也没有体现文化趋向统一，错误。 C.题干包含农业生产的内容，并非只涉及手工业，该选项以偏概全，错误。 D.题干仅说明东吴擅长造船，并未提及海外交流，错误。 9. 下图为西晋“亲晋胡王”青铜印，是朝廷册封内迁少数民族首领的信物。该文物可印证魏晋时期（ ） A. 文学艺术成就突出 B. 海外贸易频繁 C. 青铜制作技术精湛 D. 民族交往密切 【答案】D 【解析】 【详解】A.文物是册封少数民族首领的官印，和文学艺术没有关联，错误。 B.该文物反映内地与内迁少数民族的关系，不涉及海外贸易相关史实，错误。 C.题干核心信息是印章用于册封少数民族首领的用途，并非体现青铜铸造工艺水平，偏离题意，错误。 D.西晋朝廷册封内迁少数民族首领，说明中原王朝与内迁少数民族联系紧密，印证民族交往密切，正确。 10. 魏晋时期，北朝绘画技艺借鉴南朝先进线描技法，同时吸纳了西域凹凸晕染法。这一做法（ ） A. 彰显多元文化交融的特征 B. 推动政治文化认同 C. 奠定了宋元绘画风格基础 D. 效仿南朝绘画技法 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干表明北朝绘画同时吸收南朝中原绘画技法与西域绘画技法，融合了不同来源的文化，彰显了多元文化交融的特征，正确。 B.题干仅涉及绘画技艺的交流吸收，未体现推动政治文化认同，属于过度引申，错误。 C.这一做法彰显多元文化交融的特征，并未奠定宋元绘画风格的基础，不符合史实，错误。 D.北朝不仅借鉴南朝技法，还吸纳了西域技法，“效仿南朝绘画技法”的表述片面，错误。 11. 有学者在既有辑录基础上新增隋代登科人物134名，涉及秀才科、明经科、孝廉科等多种科目。这可直接佐证隋朝科举制度（ ） A. 具备分科取士特征 B. 取代九品中正制度 C. 重视选拔实用人才 D. 选拔流程趋于完善 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料提及隋朝有秀才科、明经科、孝廉科等多种考试科目，直接体现科举分科考试选拔人才的特点，正确。 B.材料只介绍隋朝科举考试科目，未体现九品中正制被废除的相关信息，错误。 C.题干仅罗列考试科目，没有体现选拔人才侧重实用能力的内容，错误。 D.材料只说明登科人物与考试科目，未涉及报考、阅卷、授官等选拔流程，错误。 12. 2026年，陕西省考古研究院公布唐马三娘墓发掘成果。该墓出土了器身装饰葡萄忍冬纹的银高足杯、银三足罐，以及19枚波斯萨珊银币。这些考古发现可直接用于研究唐朝（ ） A. 民族交往交融 B. 白银铸造工艺 C. 海外通商律法 D. 中外经贸交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.波斯银币、西域风格银器属于域外传入器物，与国内民族交往交融无关，错误。 B.白银铸造工艺仅能解读银器制作技术，出土文物包含波斯银币这类外来贸易物证，仅研究铸造工艺，无法完整涵盖材料信息，错误。 C.墓葬出土器物与钱币均为实物商品遗存，没有留存律法文字资料，无法用于研究通商律法，错误。 D.中外经贸交流指唐朝与域外国家商贸往来，带有西域纹样的银器、波斯萨珊银币是中外商品流通、贸易互通的直接实物证据，正确。 13. 安史之乱后，唐朝出现“方镇相望于内地，大者连州十余，小者犹兼三四”的局面。这反映了唐朝（ ） A. 地方势力壮大 B. 统治迅速灭亡 C. 社会经济停滞 D. 边疆治理失效 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干反映的是安史之乱后，内地遍布藩镇的现象，直接反映出唐朝地方势力不断壮大，正确。 B.安史之乱后唐朝并未迅速灭亡，仍延续百年左右，错误。 C.题干未涉及经济发展情况，且唐朝后期江南经济仍持续发展，“社会经济停滞”不符合史实，错误。 D.材料描述的是内地藩镇割据情况，并非边疆治理问题，错误。 14. 下表是唐朝在民族交往中的部分史实，这些内容反映唐朝（ ） 史实 交往方式 文成公主、金城公主入藏 和亲 册封回纥、南诏首领 册封 设立安西、北庭都护府 设立机构 A. 民族政策灵活多样 B. 边疆战乱频繁 C. 民族政策侧重册封 D. 崇尚武力征服 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐朝文成公主、金城公主入藏属于和亲方式；册封回纥、南诏首领属于册封方式；设立安西、北庭都护府属于设立机构方式，因此题干材料反映出唐朝处理民族关系的方式灵活多样，正确。 B.边疆战乱频繁，是指边疆区域战乱与冲突呈现多发态势，与题干内容“和亲、册封、设立机构”不符，错误。 C.民族政策侧重册封，说法不全面，题干内容还涉及“和亲、设立机构”等，错误。 D.崇尚武力征服，与战争相关，与题干内容“和亲、册封、设立机构”不符，错误。 15. 《中华文化史》中指出：“‘唐’‘唐人’‘唐字’‘唐言’‘唐家’‘唐山’等是海外至今流行的对中国以及与中国相关事物的惯称”。据此可知，唐朝（ ） A. 国内交通发达 B. 民族交往频繁 C. 民众生活安定 D. 文化影响深远 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料强调的是“海外”的称呼，与“国内交通”无直接关联，材料未涉及国内交通状况，错误。 B.民族交往与交融主要指国内各民族之间的交流，而材料明确指向“海外”，属于中外关系范畴，错误。 C.材料中没有任何关于民众生活状况的描述，无法从材料中得出民众生活安定的结论，错误。 D.材料中“海外流行”“惯称”等表述，直接反映了唐朝文化对周边乃至更远地区的影响，即文化对外辐射力强劲，影响深远，正确。 16. 依据下图判断，下列说法最为合理的是（ ） A. 地域差异阻碍文化交流 B. 文人规模决定人口走向 C. 经济发展促进文化繁荣 D. 交通条件制约文人分布 【答案】C 【解析】 【详解】A.图片反映的是文化中心与人口密集区重合，未体现地域间的隔阂及文化交流受阻的现象，错误。 B.人口规模是经济发展的结果，而非原因，文人分布依赖人口基数和经济基础，错误。 C.由图可知，唐代人口密度高的地区（古代人口密度和经济发展水平正相关，经济越发达可承载的人口越多），诗人分布也更密集、数量更多，能够体现经济发展是文化繁荣的基础，经济发展促进文化繁荣，正确。 D.图片未涉及交通路线的信息，没有体现交通条件对文人分布的制约，错误。 17. 北宋统治者吸取唐末以来武将叛乱、政权更迭频繁的教训，确立的治国方针是（ ） A. 休养生息 B. 崇文抑武 C. 重农抑商 D. 闭关自守 【答案】B 【解析】 【详解】A.该政策多出现于汉初、唐初，目的是恢复战后经济，和防范武将专权无关，错误。 B.北宋为避免藩镇武将作乱，重用文官、压制武将兵权，符合题意，正确。 C.重农抑商是古代长期实行的经济政策，侧重抑制商业发展，与管控武将没有关联，错误。 D.闭关自守属于古代对外交往的政策，北宋不存在闭关政策，错误。 18. 北宋与辽、西夏长期并立，相互之间的商业往来一直进行，在边境开设贸易场所——榷场，边境贸易往来，促进了经济文化的交流，加深了各族人民的沟通与了解。这反映了（ ） A. 政权并立与民族交融 B. 繁荣与开放的时代 C. 江南开发与重心南移 D. 大一统王朝的巩固 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干明确指出北宋与辽、西夏长期政权并立，边境榷场贸易促进了经济文化交流，加深了各族人民的沟通了解，体现了“政权并立与民族交融”，正确。 B.“繁荣与开放的时代”是隋唐时期的时代特征，不符合“北宋与辽、西夏长期并立”，错误。 C.题干内容体现北宋与辽、西夏长期政权并立和民族交融，未涉及江南开发与经济重心南移的相关信息，错误。 D.北宋并未完成全国统一，不是大一统王朝，与史实不符，错误。 19. 元朝是我国历史上版图最大的朝代，为实行有效统治，在全国大范围推行新的地方管理制度，这一制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】D 【解析】 【详解】A.禅让制是原始社会部落首领传承制度，和元朝无关，错误。 B.分封制是西周地方管理制度，错误。 C.郡县制是秦朝创立，沿用至唐宋，不是元朝新推行制度，错误。 D.行省制是元朝创立，在全国设立行省管理地方，是我国省制的开端，适配元朝辽阔疆域，实现对全国有效管辖，正确。 20. 下图为西汉至南宋南北方户数变化柱状图。该数据变化反映了（ ） A. 北方经济持续繁荣 B. 经济重心逐渐南移 C. 南方人口起伏不定 D. 南北经济趋于平衡 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干图表反映出北方户数自西汉后整体未持续增长，无法体现“北方经济持续繁荣”，错误。 B.从柱状图数据可知，西汉到南宋时期，南方户数持续增长，逐渐超过北方；古代人口户数是经济发展水平的重要体现，这一变化正好反映了“经济重心逐渐南移”的历史趋势，正确。 C.南方户数从西汉到南宋呈持续上升趋势，并非起伏不定，错误。 D.南宋时南方户数远超北方，说明南方经济已经超过北方，并非趋于平衡，错误。 21. 下列材料共同反映的主题是（ ） “元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，驿使往来，如行国中。” ——《元史·地理志》 A. 元朝重视兴修水利 B. 元朝中外交通发达 C. 元朝监察体系完善 D. 元朝航海技术高超 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干说的是元朝交通发达，与兴修水利无关，错误。 B.题干中元朝交通示意图显示元朝海陆交通连通欧亚多地，文字材料说明元朝在统治范围内广设驿站、便利往来，二者共同反映出元朝中外交通发达，正确。 C.题干说的是元朝交通发达，没有说到监察体系完善，错误。 D.航海技术仅涉及海路，无法涵盖题干中陆路交通发展的内容，不是二者共同反映的主题，错误。 22. 下表是宋代部分人物的名言。这反映出他们都（ ） 范仲淹 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 文天祥 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 A. 崇尚君权神授理念 B. 倡导以民为本观念 C. 蕴含责任使命意识 D. 追求个人功名利禄 【答案】C 【解析】 【详解】A.两句名言分别抒发忧民报国、舍生取义的情怀，没有体现君权神授相关思想，错误。 B.文天祥的诗句侧重坚守民族气节，核心不是倡导以民为本，不符合题意，错误。 C.范仲淹的名言体现以天下为己任的担当，文天祥的名言体现为国尽忠的气节，二者都蕴含对国家、天下的责任使命意识，正确。 D.名言体现的是为国为公的情怀，并非追求个人功名利禄，错误。 23. 唐代沈既济认为科举制“将选官权收归中央，加强了中央集权”；明末清初顾炎武则认为八股取士的危害“甚于焚书坑儒，摧残了知识分子思想”。影响他们对科举制产生不同评价的客观因素是（ ） A. 个人喜好 B. 治学态度 C. 时代背景 D. 个人能力 【答案】C 【解析】 【详解】A.个人喜好属于人的主观情感，并非客观存在的外部条件，题目要求找出客观因素，错误。 B.治学态度是学者自身主观的研究特质，属于主观层面内容，不属于客观因素，错误。 C.二人分处唐代与明末清初，唐代科举制处于发展完善阶段，起到收拢选官权、强化中央集权的作用，明末八股取士弊端凸显，束缚士人思想，不同时代的社会、制度环境是客观现实，直接造成二者评价差异，正确。 D.个人能力是学者自身主观具备的学识条件，和对科举制的评判角度没有关联，不属于客观影响因素，错误。 24. 郑和七下西洋每次必到东南亚国家满剌加，给满剌加带来了无限商机，使其从“旧不称国”的渔村迅速发展成为“中国和远东的产品与西亚和欧洲的产品进行交换的一个大集市”。这反映了（ ） A. 明朝海外贸易规模远超宋朝 B. 郑和下西洋推动中外经贸交流 C. 海外诸国生产技术发展落后 D. 中西之间开始出现了文化交流 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料只讲述郑和到访满剌加，促进当地商品交换，没有出现明朝与宋朝海外贸易规模对比的相关信息，无法得出明朝海外贸易规模超过宋朝的结论，错误。 B.郑和频繁抵达满剌加，带动当地商业发展，满剌加成为东西方商品交换的大型集市，直接体现郑和下西洋搭建起商贸通道，有力推动中国与东南亚、西亚、欧洲之间的商品贸易往来，正确。 C.材料仅介绍满剌加成为商品交易集市，只涉及商品交换活动，没有提及各国生产技术水平高低的相关内容，错误 D.材料核心内容是各类商品交换，属于经贸往来；且早在汉朝丝绸之路时期，中西之间就已经出现文化交流，并非郑和下西洋时才开始，错误。 25. 明朝末年，政治腐败，赋税沉重，天灾频发，民不聊生，最终引发大规模农民起义，导致明朝灭亡。这给统治者留下的教训是（ ） A. 加强专制统治 B. 推行严刑峻法 C. 关注民生福祉 D. 强化军队建设 【答案】C 【解析】 【详解】A.明朝灭亡源于政治腐败、民生失衡，并非专制统治力度不足，加强专制统治不是题干体现的教训，错误。 B.严刑峻法会进一步压迫百姓，加剧社会矛盾，不符合题意，错误。 C.题干明确说明明朝灭亡的核心原因是统治者不顾百姓生存，政治腐败、赋税沉重，天灾叠加导致民不聊生，最终引发农民起义灭亡，因此留给统治者的核心教训是要关注民生福祉，正确。 D.明朝灭亡根源是民生问题，并非军队建设不足，强化军队建设不是题干对应的教训，错误。 26. 梁启超将中国古代某一机构比喻为“将留声机器所传之声按字誊出的写字机器”。这一机构指的是（ ） A. 宋朝的枢密院 B. 元朝的中书省 C. 明朝的文渊阁 D. 清朝的军机处 【答案】D 【解析】 【详解】A.北宋枢密院与三衙是宋代总理全国军务的最高军事机构组合，不符合“机械执行”特征，错误。 B.元朝中书省为最高行政机构，总领全国政务，有权决策，并非单纯执行指令的“机器”，错误。 C.文渊阁是明朝内阁的办公地点，内阁是皇帝的咨询机构，虽无决策权，但能参与机要、草拟诏令，具有一定主动性，并非“机械誊写”，错误。 D.军机处成立于雍正时期，由皇帝亲信大臣组成，仅负责跪受笔录、草拟诏旨，完全按照皇帝指令机械执行，无独立决策权，符合“留声机器传声、写字机器誊字”的比喻，正确。 27. 下面是清朝的边疆治理示意图，清朝在“★”处采取的治理措施是（ ） A. 设置伊犁将军 B. 设置宣政院 C. 设置驻藏大臣 D. 设置巡检司 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，清朝为加强对西藏（南方边疆地区）的管理，设置驻藏大臣，与示意图中“南”方位的“★”处契合，C项正确；设置伊犁将军是清朝对西北边疆（今新疆地区）的治理措施，对应示意图的“西”方位，排除A项；宣政院是元朝设置的管辖西藏地区的机构，排除B项；巡检司在元朝等时期有设置，用于管理地方基层等，排除D项。故选C项。 28. 明清时期，从广州经北江、大庾岭到江西的水陆联运路线，将广东货物北运内地，也将外省货物南运广东。此商路（ ） A. 促进南北经济交流 B. 加强中外文化交流 C. 巩固边防军事体系 D. 推动农业技术传播 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干说明该商路承担广东与北方内地的双向货物转运，直接作用就是促进国内南北经济交流，正确。 B.该商路是国内货运通道，不涉及中外文化交流，错误。 C.题干仅体现商业的商贸活动，和巩固边防军事体系无关，错误。 D.材料核心是跨区域货物流通，并未体现农业技术传播，也不是该商路的核心作用，错误。 29. 明清时期，文学艺术形式有了新的发展，产生了一批脍炙人口的小说，满足了百姓对娱乐的需求。明清小说发展的原因是（ ） A. 科举制度发展 B. 对外交流频繁 C. 商人地位提高 D. 市民阶层壮大 【答案】D 【解析】 【详解】A.明清科举制发展为八股取士，以四书五经为考核内容，束缚思想，不是明清小说发展的原因，错误。 B.明清推行海禁、闭关自守政策，对外交流受限，且对外交流与明清小说发展无关，错误。 C.中国古代长期推行重农抑商政策，明清时期商人地位并未得到实质性提高，不是小说发展的主要原因，错误。 D.明清时期商品经济发展，市民阶层不断壮大，对通俗娱乐文化的需求大幅提升，直接推动了满足民众需求的明清小说发展繁荣，正确。 30. 端午节形成初期，人们悬艾草防疫辟邪；隋唐时期，增添了龙舟竞渡、食粽子等活动；宋元时期，出现“射柳”习俗；明清时期，外嫁女回家省亲，故端午节又称“女儿节”。这反映了（ ） A. 节日迷信色彩浓厚 B. 传统节日内涵日益丰富 C. 传统美德源远流长 D. 政府高度重视传统节日 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干中端午节后期增添的龙舟竞渡、食粽子、省亲等活动不属于迷信，且题干核心是节日的发展，不是强调迷信色彩，错误。 B.端午节在不同时期不断加入新的活动与习俗，反映出传统节日的内涵随着时代发展日益丰富，符合题意，正确。 C.题干材料未涉及传统美德的相关内容，无法得出传统美德源远流长，错误。 D.材料没有提及政府对传统节日的态度，无法体现政府高度重视传统节日，错误。 二、非选择题：本大题共3小题，第31题14分，第32题14分，第33题12分，共40分。 31. 一颗小小荔枝，折射历史轨迹。阅读材料，完成下列要求。 材料一 《后汉书》记载，匈奴南单于来朝时，汉廷曾赐其“荔支”，岭南荔枝由此成为汉匈交往的重要载体。旧时南海郡向朝廷进献龙眼、荔枝，沿途十里设一驿站，五里设一瞭望守候点，路途艰险奔波，服役者死于道路者接连不断。 ——摘编自黎明、程莎莎《汉唐时期岭南越部与中央王朝的交往：以“荔枝贡”为中心的历史考察》 材料二 唐代荔枝进贡形成了专业的荔枝道。以四川地区荔枝道为例，全长约2000里，驿速提高后，一日夜可达六、七百里，故而三日之内能到达长安。……与从岭南进贡相比，四川地区无疑具有道里近便的优势，其至都城的荔枝在新鲜程度上远高于岭南。 ——摘编自张生《中国古代荔枝的地理分布及其贡地变迁》 材料三 清朝延续了荔枝进贡的制度，且多采用整株盆栽运输的方式运送新鲜荔枝。这种进贡方式看似简单，却耗费巨大。民间记载：为进贡荔枝，大量荔枝树被砍伐，百姓劳作奔波、耗费巨资，无数村落深受困扰。自古就有官员上书劝谏帝王，停止劳民伤财的荔枝进贡。 ——摘编自齐文城《历代贡荔新论》 （1）根据材料一，概括“荔枝贡”对汉代国家治理的影响。 （2）根据材料二，指出唐代荔枝进贡出现的新变化。结合所学知识，简析其原因。 （3）综合上述材料并结合实际，谈谈古代“荔枝贡”对今天社会治理的启示。 【答案】（1） 影响：促进民族交往（如汉匈联系）；增加人民负担，造成人员死伤。 （2） 变化：形成了专业的荔枝道；贡地新增四川贡区；驿站体系效率提升（驿速提高、三日可达）。 原因：唐代交通制度完善（或驿站系统发达）；四川地理距离长安更近（道里近便）。 （3） 启示：政府决策应减轻民众负担；避免劳民伤财的政策；以民生为本制定合理制度。 【解析】 【小问1详解】 影响：“岭南荔枝由此成为汉匈交往的重要载体”→促进民族交往（如汉匈联系）； “路途艰险奔波，服役者死于道路者接连不断”→增加人民负担，造成人员死伤。 【小问2详解】 变化：“唐代荔枝进贡形成了专业的荔枝道”→形成了专业的荔枝道； “四川地区无疑具有道里近便的优势”→提炼出“贡地新增四川贡区”； “驿速提高后，一日夜可达六、七百里，故而三日之内能到达长安。”→驿站体系效率提升（驿速提高、三日可达） 原因：“以四川地区荔枝道为例，全长约2000里，驿速提高后，一日夜可达六、七百里”→唐代交通制度完善（或驿站系统发达）；“四川地区无疑具有道里近便的优势”→四川地理距离长安更近（道里近便） 【小问3详解】 启示：材料一汉代荔枝贡长途征调役夫，死伤不断，加重百姓负担；材料二唐代专设荔枝道，耗费大量人力运力；材料三清代进贡砍伐果树、劳民耗财，民间困苦。三段史料警示当代治理，政府出台政策需立足民生，严控财政与人力消耗，摒弃劳民伤财举措，制定贴合百姓利益的合理制度。 32. 农稳社稷，粮安天下。阅读材料，完成下列要求。 材料一 中国古代（部分时期）全国耕地面积及粮食产量一览表 时期 内容 春秋战国 秦汉 魏晋南北朝 全国耕地面积（亿市亩） 2.3 5.72 3.85 粮食亩产量（市斤） 95 110 120 ——摘编自吴宾、党晓虹《论中国古代粮食安全问题及其影响因素》 材料二 两宋时期，农业获得前所未有的发展。南方的水稻种植面积迅速增加。由越南传入的占城稻，成熟早，北宋时推广到东南地区。南方农民还培育出许多优良品种，从而大大提高了水稻的产量。宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”“苏常熟，天下足”的谚语。 ——摘编自统编版《中国历史》七年级下册 材料三 从宋朝的“苏常熟，天下足”，到清代的“湖广熟，天下足”，反映了当时湖广地区成为新的商品粮基地，农业和产粮中心都在向全国发展。外来作物的改良和推广、新经济作物的扩散，都反映了农业技术的进步。 ——摘编自鱼宏亮《康乾时代与早期全球化：17—18世纪中西信息、知识流动与政治变迁》 （1）根据材料一，分析全国耕地面积和粮食亩产量的变化。 （2）根据材料二，归纳宋朝农业发展的表现。结合所学知识，分析农业发展的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括明清时期农业发展的特点，并分析外来作物的传入对明清社会发展带来的积极影响。 【答案】（1） 变化：从春秋战国到魏晋南北朝，全国耕地面积先增后降；粮食亩产量持续提高。 （2） 表现：水稻种植面积增加；引入占城稻；培育优良品种；水稻产量跃居首位；长江下游和太湖流域成为全国重要粮仓。 原因：经济重心南移、农业技术进步（如农具改进）、政府政策支持。 （3） 特点：农业生产区域扩大，产粮中心由江南转向湖广地区；外来作物推广；新经济作物扩散；技术改良。 积极影响：提高粮食产量、缓解人口压力、促进农业多样化、推动社会稳定。 【解析】 【小问1详解】 变化：“全国耕地面积：春秋战国2.3亿市亩、秦汉5.72亿市亩、魏晋南北朝3.85亿市亩”→提炼“从春秋战国到魏晋南北朝，全国耕地面积先增后降”； “粮食亩产量：春秋战国95市斤、秦汉110市斤、魏晋南北朝120市斤”→提炼“粮食亩产量持续提高”。 【小问2详解】 表现：“南方的水稻种植面积迅速增加”→提炼“水稻种植面积增加”； “由越南传入的占城稻，成熟早，北宋时推广到东南地区”→提炼“引入占城稻”； “南方农民还培育出许多优良品种，从而大大提高了水稻的产量”→提炼“培育优良品种”； “宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位”→提炼“水稻产量跃居首位”； “长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了‘苏湖熟，天下足’‘苏常熟，天下足’的谚语”→提炼“长江下游和太湖流域成为全国重要粮仓”。 原因：从“经济重心、农业技术、政府政策”维度进行规范表述。 【小问3详解】 特点：“反映了当时湖广地区成为新的商品粮基地，农业和产粮中心都在向全国发展”→提炼“农业生产区域扩大，产粮中心由江南转向湖广地区”； “外来作物的改良和推广”→提炼“外来作物推广”； “新经济作物的扩散”→提炼“新经济作物扩散”； “都反映了农业技术的进步”→提炼“技术改良”。 积极影响：从“粮食产量、人口压力、农业多样化、社会环境”维度进行规范表述。 33. 邮票承载着丰富的历史、文化和艺术信息。阅读材料，完成下列要求。 材料一 【邮票上观古代建筑之美】 材料二 【邮票上觅古代科技成就】 材料三 【邮票上悟优秀精神品质】 （1）根据材料一，仿照示例，为隋朝大运河或明长城撰写简介。 【示例】 名称：北京故宫 简介：北京故宫即紫禁城，建筑总面积16万余平方米，有殿宇超过9000间，是我国明清两代的皇家宫殿，是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群，体现了我国古代劳动人民的精湛技艺和创造才能。 （2）根据材料二并结合所学知识，简析我国古代重要发明对世界文明发展的贡献。 （3）根据材料三，请从精神传承角度谈谈国家发行纪念人物邮票的时代价值。 【答案】（1）示例一：名称：明长城 简介：明长城东起鸭绿江边，西至嘉峪关，总长万余里，是明朝重要的军事防御工程。它规模宏大、结构坚固，有效抵御北方游牧民族侵扰，彰显古代高超建筑工艺，是中华民族的象征。 示例二：名称：隋朝大运河 简介：隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，分为永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。它加强南北政治、经济、文化交流，是古代世界最长的人工运河，体现古代水利工程杰出成就。 （2）贡献：印刷术：降低书籍制作成本，促进知识传播，推动欧洲文艺复兴、思想解放；指南针：应用于远洋航海，为新航路开辟、全球地理大发现提供技术条件，推动世界贸易与远洋交流；火药：改变作战方式，瓦解欧洲封建骑士阶层，推动近代社会转型。 整体贡献：三大发明向外传播，推动世界经济、思想、军事变革，深刻塑造近代世界文明发展进程。 （3）价值：玄奘：传播不畏艰险、开放交流、求索求知的精神；岳飞：传承精忠报国、爱国忠义的民族精神；李时珍：弘扬潜心钻研、求真务实、济世利民的实干钻研精神。 总价值：传承中华优秀传统精神，弘扬爱国主义、艰苦奋斗、求真务实等优良品格；以邮票为载体普及历史人物事迹，增强民族文化认同感与文化自信；为当代人树立精神榜样，激励后人传承先贤品格，涵养优良精神风貌。 【解析】 【小问1详解】 简介：仿照题干示例，从隋朝大运河和明长城中任选一项，从地理位置、功能、历史地位、工艺价值等角度进行作答。 【小问2详解】 贡献：材料二邮票对应印刷术、指南针、火药三大发明，可先单独阐述各个发明的历史作用；再提炼三大发明的共同作用，梳理其向外传播后对世界不同领域发展产生的影响，来对古代重要发明对世界文明发展的贡献进行阐述。 【小问3详解】 价值：先分别归纳材料三三位人物的核心精神品质，再结合诸位历史人物的时代精神，可从文化传承、精神育人、文化自信、现实意义等角度总结阐述发行这类邮票的意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $