专题4 机械能及其守恒定律 题源2 动能定理及其应用-【备战高考】备战2027高考物理母题题源同步练

2026-07-08
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 高考复习-真题
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 967 KB
发布时间 2026-07-08
更新时间 2026-07-08
作者 南京市玄武区书生教育信息咨询知识铺
品牌系列 备战高考·高考母题题源
审核时间 2026-07-08
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来源 学科网

内容正文:

600000○ A.最大速度相同 B.最大加速度相同 C.上升的最大高度不同 D.重力势能的变化量不同 [解析]由题意使两弹簧具有相同的压缩量,则储存的弹 性势能相等,物块上升到最大高度时,弹性势能完全转化为重力 势能,则物块最终的重力势能mgh相等,重力势能的变化量相 等,而两物块质量不同,则上升的最大高度不同,故C正确D 错误. [答案]C 题源2 动能定理及其应用 解题模型2.1 1.动能定理 (1)内容:合外力对物体所做的功等于物体动能的改变 1 《2)表达式:w合=E-E三2mw-2m1 (3)对动能定理的理解 ①W合是所有外力对物体做的总功,等于所有外力对 物体做功的代数和,即W令=W十W。十W3十 若物体所受外力为恒力,W合=Falcosa. ②W合>0,则表示合外力作为动力对物体做功,△E >0,物体的动能增加. W合<0,则表示合外力作为阻力对物体做功,△E 0,物体的动能减少 (4)动能定理的适用条件:是普遍适用的规律,适用于 物体的直线运动,也适用于曲线运动:适用于恒力做功,也 适用于变力做功:力可以是各种性质的力,既可以同时作 用,也可以分段作用. 2.注意事项 (1)动能定理的计算式为标量式,心为相对同一个参考 系的速度,动能定理应用广泛,直线运动、曲线运动、恒力做 功、变力做功、同时做功、分段做功各种情况均适用. (2)运用动能定理解题的方法主要有整体法(全过程 法)和等效法等. 当物体的运动是由几个物理过程所组成,又不需要研 究过程的中间状态时,可以把这几个物理过程看做一个整 体进行研究,从而避开每个运动过程的具体细节,具有过 程简明、方法巧妙、运算量小等优,点;等效法是指有时候可 用动能的增量等效代换变力所做的功, [真题15](2022·江苏)如图所示,平直木板AB倾斜放 置,板上的P点距A端较近,小物块与木板间的动摩棕因数由A 到B逐渐减小先让物块从A由静止开始滑到B,然后,将A着 地,抬高B,使木板的倾角与前一过程相同,再让物块从B由静 止开始滑到A,上述两过程相比较,下列说法中一定正确的有 ( A.物块经过P点的动能,前一过 程较小 B.物块从顶端滑到P点的过程 P 中因摩棕产生的热量,前一过程较少 C,物块滑到底端的速度,前一过 B 程较大 D.物块从顶端滑到底端的时间, 前一过程较长 [解析]小物块从A到P与从B到P相比,沿斜面方向的 合外力相等,对应的位移大小却小,因此总功少,由动能定理知 动能的增量小,即从A到P时滑块在P点的动能较小,选项A 对:两过程中摩擦力做功相同,但AP≠BP,故无法确定摩擦力 做功生热情况,选项B错;由动能定理知在两个过程中,滑块滑 到底端时的动能相同,即速度大小相等,选项C错:无论从哪端 开始,从顶端滑到底端过程中加速度变化正好相反,位移相同, 第一次的加速度是逐渐增大,而第二次的加速度是逐渐减小,因 此第一次的平均速度较小,所用时间较长(可用一t图说明问 题),选项D对.故正确选项为AD. [答案]AD [真题16](2021·重庆)探究某种笔的弹跳问题时,把笔 分为轻质弹簧、内芯和外壳三部分,其中内芯和外壳质量分别为 m和4m.笔的弹跳过程分为三个阶段: 弹簧 外壳 内芯 甲 乙↑丙 ①把笔竖直倒立于水平硬桌面,下压外壳使其下端接触桌 面(如图甲所示), ②由静止释放,外壳竖直上升至下端距桌面高度为h,时, 与静止的内芯碰撞(如图乙所示). ③碰后,内芯与外壳以共同的速度一起上升到外壳下端距 桌面最大高度为h:处(如图丙所示), 设内芯与外壳间的撞击力远大于笔所受重力,不计摩棕与 空气阻力,重力加速度为g求: (1)外壳与内芯碰撞后瞬间的共同速度大小: (2)从外壳离开桌面到碰撞前瞬间,弹簧做的功: (3)从外壳下端离开桌面到上升至h:处,笔损失的机械能. [解析](1)由(4m十m)g(h:-h,)=2(4m十m)u-0 得v2=√2g(h2-h1). (2)由4m01=(4m+m)v2,将2代入得01= 5 √2g(h:-h1) 1 由W-4mgh,=豆(4m)i,将u1代入得W= 25h2-9h1 4 mg. 1 1 (3)E=2(4m)ui-2(4m+m)ui,将u1u:代入得E元 5 4mg(h:-h1. [答案](1)√2g(h2-h1) (2)25h:-9h mg 4 (3)aga:-A) 题源3机械能守恒定律、功能关系及其应用 解题模型3.1 1.机械能守恒定律 (1)机械能是否守恒的判断 ①物体只受重力,只发生动能和重力势能的相互转化 如自由落体运动、抛体运动等, ②只有弹力做功,只发生动能和弹性势能的相互转化. 如在光滑水平面上运动的物体碰到一个弹簧,和弹簧相互 作用的过程中,对物体和弹簧组成的系统来说,机械能 守恒. ③物体既受重力,又受弹力,但只有重力和弹力做功, 只发生动能、弹性势能、重力势能的相互转化.如自由下落 的物体落到竖直的弹簧上,和弹簧相互作用的过程中,对 物体和弹簧组成的系统来说,机械能守恒 ④除受重力(或弹力)外,还受其他力,但其他力不做 功,或其他力做功的代数和为零,如物体在沿斜面的拉力F 的作用下沿斜面向下运动,其拉力的大小与摩擦力的大小 相等,在此运动过程中,其机械能守恒, 只要满足上述条件,机械能一定守恒 (2)三种表达形式 ①E1十El=Eke十E(系统初态的机械能等于系统 末态的机械能). ②△Ek增=△E,(这里△Ek指的是系统动能的增加 量;△E,指的是系统重力势能与弹性势能的减少量). ③△EA排=△EB域(A、B组成的系统,A的机械能的增 加量等于B的机械能的减少量), (3)应用机械能守恒定律的解题思路 ①明确研究对象,即哪些物体参与了动能和势能的相 互转化,选择合适的初态和末态. ②分析物体的受力并分析各个力做功情况,看是否符 合机械能守恒条件,只有符合条件才能应用机械能守恒 定律. ③正确选择守恒定律的表达式列方程,可分过程列 式,也可对全过程列式. ④求解结果并说明物理意义, 2.功能关系 功是能量转化的量度,分析做功问题时,关键是要清 楚哪种力做功,与哪种形式的能量转化相对应,下面是常见 力做功与能量转化的对应关系」 (1)合外力做功等于物体动能的改变,即W合=E2 Ek1=△Ek. (2)重力做功等于物体重力势能的改变,即W。=Em E2=-△E. (3)弹簧弹力做功等于弹性势能的改变,即W驿=E 一E2=一△Ep. (4)除重力和弹簧弹力之外的其他力所做的总功,等 于物体机械能的改变,即W摩=E2一E1=△E (5)一对滑动摩擦力做功的代数和等于因摩擦而产生 的内能,即Q=F,·x相,x相为物体间相对滑动的距离. (6)电场力做功等于电势能的改变,即W电=E1一E =一△Ep. 应用功能关系需注意的问题:(1)搞清力对“谁”做功, 对“谁”做功就对应“谁”的位移,引起“谁”的能量变化。 (2)搞清不同的力做功对应不同形式的能的变化, [真题17](2023·山东)如图所示,楔形木块abc固定在 水平面上,粗糙斜面ab和光滑斜面bc与水平面的夹角相同,顶 角b处安装一定滑轮,质量分别为M、m(M>m)的滑块,通过不 可伸长的轻绳跨过定滑轮连接,轻绳与斜面平行,两滑块由静止 释放后,沿斜面做匀加速运动.若不计滑轮的质量和摩擦,在两 滑块沿斜面运动的过程中 A.两滑块组成系统的机械能守恒 B.重力对M做的功等于M动能的增加 C.轻绳对m做的功等于m机械能的墙加 D.两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的功 「解析]由于斜面b粗糙,在两滑块沿斜面运动的过程 中,两滑块组成系统的机械能不守恒,选项A错误.由动能定理, 重力对M做的功大于M动能的增加,选项B错误,由功能关系, 轻绳对做的功等于m机械能的增加,选项C正确.由功能关 系可知,两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的 功,选项D正确. [答案]CD [真题18](2023·全国)如图所示,一固定斜面倾角为 30°,一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向 上做匀减速运动,加速度大小等于重力加速度的大小g.物块上 升的最大高度为H,则此过程中,物块的 () 0 H Q30 A.动能损失了2mgH B.动能损失了mgH C.机械能损失了mgH 1 D.机械能损失了2mgH [解析]分析小物块沿斜面上滑,根据题述可知,物块所受 滑动摩擦力为f=0.5mg,由动能定理,动能损失了fH/sin30 十mgH=2mgH,选项A正确B错误.由功能关系,机械能损失 fH/sin30°=mgH,选项C正确D错误. [答案]AC

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