第3章 课时13 考点2 大气的水平运动——风（PPT课件）-【精讲精练】2027年高考地理一轮复习（人教版）

该高中地理高考复习课件聚焦“大气的水平运动——风”核心考点，覆盖风力大小分析、风向判断及等压线图应用。依据高考评价体系，通过表格归纳风的受力状况与风向规律，填图训练风向符号识别，结合近5年真题统计明确风力影响因素分析、风向绘制等高频考点，构建系统备考框架。 课件亮点在于“真题情境渗透+核心素养培育+应试技巧建模”，如以2025山东卷散度等值线题培养综合思维，江苏南京一试题用“等压线疏密+地表摩擦力”突破风力比较，山西太原一模结合河谷地形分析冰川风风向提升区域认知。提供风力分析模板和风向绘制步骤，助力学生掌握答题逻辑，教师可依托此课件实现精准复习与高效备考。

第一部分　自然地理 第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 课时13　热力环流　大气的水平运动——风 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 考点2　大气的水平运动——风 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 目 录 必备知识·强基固本 01 关键能力·核心突破 02 CONTENTS 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 01 必备知识·强基固本 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 平行 斜交 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 02 关键能力·核心突破 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 谢谢观看 返回目录 高考总复习·地理 1 第一部分　第三章　地球上的大气 基础点　认识大气的水平运动——风 1．填表——认识风的受力状况与风向 类型 高空风 近地面风 图示 (北半球) 受力 F1(水平气压梯度力)和F2(地转偏向力)共同影响 F1(水平气压梯度力)、F2(地转偏向力)和F3(摩擦力)共同影响 风向 与等压线_____ 与等压线_____ 2.填图：观察天气预报图中风力、风向的表示符号，在图中的横线上填出风向。 1．风力大小的分析与描述 (1)影响因素及规范答题术语总结 影响因素 规范答题术语 水平气压梯度力大小 冬季南北温差大，水平气压梯度力大，风力强；等压线密集，水平气压梯度力大，风力大；等压线稀疏，水平气压梯度力小，风力小 距高压远近 距离亚洲高压(冬季风源地)近，风力大 摩擦力大小 平原、高原地面平坦开阔，阻挡作用弱，风力大；海面上风力大；冬季植被少，摩擦力小，风力大 地形因素 山谷口，存在狭管效应，风力大；地形(河谷)延伸方向与盛行风向基本一致，风力大 (2)等压线图中风力的判定 同一等压线图中，等压线密集，风力大；等压线稀疏，风力小，如图中甲处风力大于乙处。 2．风向的呈现形式和绘制 (1)风向的呈现形式 风向是指风的来向，如东北风是从东北方向吹向西南方向的风。通常呈现风向的形式有两种： ①风矢 风矢由风向杆和风羽组成，风向杆指示风的方向(如图中风向均指向A)，风羽横线表示风力大小，一道短线代表1级风、一道长线代表2级风、一面三角旗帜代表8级风。 ②风玫瑰图 频率最高的方位，表示该风向出现次数最多，如上图中的东南风出现次数最多，其次是东北风，南风出现次数最少。 (2)等压线图中风向的绘制 第一步，画水平气压梯度力的方向：垂直于等压线，由高压指向低压(一般用虚线表示)。 第二步，根据北半球向右偏，南半球向左偏，画出偏转方向(用实线箭头表示)。如果是近地面的风，偏转角度为30°～45°；如果是高空的风，则偏转90°，风向与等压线平行。如图所示： (2025·山东卷节选)风向或风速分布不均匀时，空气会发生辐合(或辐散)。散度是描述空气从周围向某一处汇合或从某一处向周围流散的程度的量。某年10月17日—18日，G地经历了一次暴雪天气。下图示意18日8时沿106°E经线(经过G地)的散度等值线垂直分布，散度大于0表示水平辐散，小于0表示水平辐合。据此完成下题。 18日8时，甲、乙、丙、丁四处附近，风向和风速分布最均匀的是(　　) A．甲处　　　　　　　 B．乙处 C．丙处 D．丁处 [思维路径] [尝试解答]　________ [答案]　D [考教衔接]　该题材料源自人教版必修第一册和选择性必修1“大气运动”章节，教材以大气热力环流、风的形成机制为核心，系统阐释了水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风向和风速的影响，并通过等压线图等工具说明风场的空间分布特征。高考试题以散度等值线垂直分布图为情境，引导考生从区域认知分析G地天气系统，从综合思维推导散度与风场均匀性的关系，从地理实践力解读等值线图并应用大气运动原理，体现了对教材核心知识的深化应用与地理素养的全面提升。 考向一　风向、风力及其影响因素 (2025·江苏南京一模)下图为2024年11月25日20时局部地区近地面天气形势图。据此完成1～2题。 1．Q地风力较P地大，可能是Q地(　　) A．水平气压梯度力大 B．地表摩擦力小 C．地转偏向力大 D．狭管效应明显 2．未来24小时，M地可能(　　) ①风向变化较大　②风力持续减小　③风雪交加 ④气温持续升高 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 解析　第1题，结合示意图可知，Q处的等压线较P地等压线稀疏，水平气压梯度力小，A错误；Q处位于海洋，P位于陆地，海面较为平坦，导致海洋表面的摩擦力小，可能是使其风力偏大的原因，B正确；地转偏向力不影响风力大小，C错误；Q处位于海洋上，周边区域较为开阔，狭管效应不明显，D错误。故选B。第2题，未来24小时内，冷锋过境，受冷锋影响，M处风向变化较大，故①项正确；随着未来24小时内冷锋过境，M处风力应该增大，而非持续减小，故②项错误；冷锋过境带来降温降雨天气，而该地纬度较高且为冬季，可能出现降雪天气，因此可能风雪交加，故③项正确；冷锋过境带来降温天气，故④项错误。综上，故C正确。 答案　1.B　2.C 考向二　近地面和高空风的风向判断 (2025·山西太原一模)位于珠峰北坡近10 km的绒布河谷(大致地理坐标为：86°50′E，28°12′N)，其地势南高北低，相对高差在2000 m以上，东南西三面被高山环抱。研究显示，河谷1000 m以下主要盛行下山风，这种由冰川表面与周围气温差引起，形成空气沿冰雪表面流动的现象，也称为冰川风。下图示意某年5月该河谷观察站风向风速垂直分布的平均日变化情况。据此完成3～4题。 3．绒布河谷的冰川风的主导风向为(　　) A．偏南风 B．偏北风 C．偏西风 D．偏东风 4．当地时间10时，河谷地区盛行(　　) A．较强的谷风 B．微弱的谷风 C．微弱的山风 D．强劲的山风 解析　第3题，根据题干信息可知，绒布河谷的地势南高北低，且冰川风是由冰川表面与周围气温差引起的，冰面温度昼夜都低于附近河谷气温，导致冰面气压较高，附近河谷气压较低，空气由高压区吹向低压区，从而形成由南向北的下山风，因此主导风向应为从南向北的偏南风，A正确。故选A。第4题，根据图示信息可知，当地时间10时，风速较小，且风向在1000 m以下发生明显的转向，与图示其他时刻的1000 m以下风向相反，而该河谷1000 m以下主要盛行下山风，则10时的河谷风向应是谷风，所以当地时间10时，河谷地区盛行微弱的谷风，B正确。故选B。 答案　3.A　4.B 考向三　风向绘制及影响因素分析 5．阅读图文资料，完成下列要求。 冬半年，美洲中部地区频繁受冷空气影响。下图示意2000年1月一次冷空气南下过程中，美洲中部附近海洋表层风场和海平面气温分布。甲处南北两侧的气压梯度较大。 下图示意M点所在水平面上的等压线分布及空气质点的瞬时受力平衡情况。在图中用→画出M点风向，并指出山脉的阻挡对冷空气运动的影响。 解析　根据风的受力情况可知，近地面风受水平气压梯度力、地转偏向力及摩擦力影响，水平气压梯度力应与等压线垂直，即图中的F1；该地为北半球，近地面风向向右侧偏转，而风向应与地转偏向力垂直，应与摩擦力方向相反；图中F3应为摩擦力，F2应为地转偏向力，故风向应与F3方向相反，与F2保持垂直。高大的山脉可以有效的阻挡冷空气的运动，使得其风力明显减弱；同时受山脉阻挡的影响，冷空气被阻挡在山前，冷空气的势力减弱。 答案 冷空气受山脉阻挡，在迎风坡一侧减速、堆积，气流转向、绕行。 $